我喜歡五年級作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我喜歡五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡五年級作文1
我喜歡春天那生機勃勃的景象。小草從泥土里探出了小腦袋，好奇的張望著這個世界，花朵也盛開了，向大自然展示著自己的美麗和新生。鵝黃色的柳枝靜靜的舒展，俊俏的黃鸝鳥在豆蔻枝頭輕輕的吟唱。萬物復蘇、春意盎然！
我喜歡夏天那色彩絢麗的畫卷。簇簇荷葉恬靜靜的佇立在池塘水中，荷花站在粗壯的花莖上面翩翩起舞，紅色的、粉色的、白色的花朵爭奇斗艷，給大自然增添一份多彩的世界。
我喜歡秋天那滿載收獲的季節。稻谷成熟、瓜果飄香。登高遠眺，金色的楓葉從樹上慢慢的飄落下來，給大地披上了一層金色的地毯，簡直就是一幅絢爛多彩的油畫，美麗壯觀！
我喜歡冬天那剛毅果敢的品質。那漫天飛舞的雪花鋪滿大地，形狀各異，變成了一個粉狀玉砌的世界。一山、一水、一草、一木，看似枯榮、但心質剛健和堅強 只待春風化雨而競相勃發。
我喜歡大山。秀美的黃山，險峻的華山，高聳入云的太白山，還有那些不知名的山巒，巍峨壯觀，奇崛險峻。吸引我去探究它們的神秘。 我喜歡平靜婉約的西湖，波濤洶涌的黃河和那緩緩的小溪、幽靜的清泉…… 我喜歡旅游，我要用我的雙腳踏遍祖國的大好河山！
我喜歡運動。羽毛球、游泳、跑步樣樣都非常熱愛，我享受運動的快樂。運動讓我懂得了堅持不懈的拼搏精神。
我喜歡讀書。不管是小說、散文、古詩詞、還是課文，我都手不釋卷、認真品味。“書中自有言如玉，書中自有黃金屋！” 讀書教會了我做人、做事、學習和生活的道理。
我喜歡生活，喜歡一切美好的東西，因為快樂永遠在我心里。
我喜歡五年級作文2
今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個池塘里的荷花。
走了好長一段路，終于走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。
當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞；有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來；有的則是無比大方，將自己的頭高高地抬了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡……
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
我喜歡五年級作文3
我叫王佳璐，今年９歲，１米３６的個子，一頭烏黑亮麗的頭發，柳葉眉，大眼睛，高鼻梁，不大不小的嘴巴，瘦挑的身子，像個跳舞的材料，可我最喜歡繪畫。
每當寒暑假，我就糾纏著媽媽給我報美術班。在美術班我學了油棒畫，寫意畫。但是我最喜歡畫人物畫，尤其是古代美女。一有時間，我就上網上找美女畫像，學著畫。
在過年過節時，我每當回到老家，那的小伙伴就纏著我給他們繪畫。有一次我繪畫時，他們有的做鬼臉，有的跳舞，有的唱歌……在他們玩的時候，我很快就畫好了一張風景畫。畫上有山，有水。山上有樹，有草；水中有荷花，還有小金魚。他們看著畫，驚訝地說：“佳璐，這是你畫的嗎？”我以為他們會笑話我呢！可他們說：“太漂亮了，簡直像一位小畫家畫的。”我聽了他們的夸獎，心里甜滋滋的。我興奮的說：“如果你們喜歡我畫的畫，以后我的繪畫水平有了更大的提高，我就把你們一個一個的畫得像小皇帝﹑小仙女……”他們連忙說：“到時候，可說話算數！”“那當然，誰讓我們都是好朋友呢！”我高興的說。
后來，我又畫了許多可愛的小動物，讓他們挑選，他們喜歡哪一張就拿走哪一張。從此每當回老家，我就為小朋友們繪畫。我還把自己認為比較好的話貼在屋里，這樣既裝飾了我老家的居室，也能得到了別人的指點。
在學校里，我經常參加學校的畫展，今年我還參加了衡水市組織的建國６０周年書畫展呢！不管展覽結果如何，我都會更加努力繪畫，因為這是我的最大愛好。繪畫不僅給我帶來了快樂，還豐富了我的課余生活。
繪畫是我心目中最有意義的事情，我喜歡繪畫，我是一個愛繪畫的女孩。
我喜歡五年級作文4
說到我最喜歡的動物，莫過于狗狗了，它叫方巾。
我第一次見到它是在我五歲的時候。我放學回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發旁，身上的毛卷卷的，頭上扎著一塊小方巾，見到有人進來黑溜溜的大眼睛直直的盯著我也不叫，好像剛剛來到這個家還沒適應過來。
外婆抱起地上的狗狗，慈祥的對我說：“汝汝，放學回來了？這條狗狗以后就是我們家的一員了，你要不要給它起個名字啊！我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭，開心的說：“要不叫它方巾吧！”從此以后我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。
記得有一次，我和方巾獨自在家。本來安安靜靜的家里突然出現“吱吱吱”的聲音，一只大老鼠從我腳邊跑過，我嚇得尖叫了一聲，趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發上，緊張的盯著那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳，企圖嚇走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我們怕它，肆無忌憚的在地上爬來爬去，還想爬到桌子上搬吃的。方巾顫抖著身子看了我一眼，跳到了地上，那只老鼠嚇了一跳掉頭就跑，方巾緊緊追著不放，老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去，方巾對著門口吼了幾聲確定沒事之后就馬上向我跑來。
我慢慢的從沙發上下來，它用頭輕輕的蹭著我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看著我，仿佛在說：“小主人不要怕，方巾會保護你的！”我輕輕的把方巾抱在懷里，對它說：“方巾，你真勇敢，我們一起長大吧，長大了就不怕了！”
這就是方巾，我最喜歡的動物。它或許不夠厲害，但它可以和我一起變得更加優秀
我喜歡五年級作文5
我好喜歡夏天。因為夏天一到，就可以到水里游泳了。還有景色更美的，你看池里的`荷花都開得非常漂亮，你看!她們都穿著粉紅和白色衣服像一位位少女，在風中翩翩起舞呢!碧綠的荷葉像一把把大傘為荷花擋住強烈的陽光。荷葉多么像一位大哥哥在保護荷花妹妹呢?我們要向荷葉學習，有一種默默無聞，不怕風吹雨打的精神。
夏天，樹上的知了，更是受不了強烈的太陽光，一邊喊著“知了，知了”好像在說：“好熱!好熱!”一邊不停的扇動翅膀，在樹陰下面快樂的乘涼。在過了一個冬眠里醒來的青蛙在水里歡樂的玩耍。你如果在鄉下里，夜晚總能聽見青蛙們在呱呱的唱歌，像在比賽一樣。
夏天城市的人們在家里不要做事開著空調，開著電風扇。吃著棒冰和西瓜，看著電視，好不快活!還有的人在河里或游泳池里游泳。嬉水，好不開心!
夏天的景色更美麗!有時候天空下雨，雨過后天就美了，小花、小草被雨水澆過更艷了，小河里的水也就更藍了，小魚在水里快樂的游來游去，好不自在。
傍晚，我們看到日落。在沒有星星的夜晚，人們吃過晚飯，坐在外邊乘涼，手里拿著蒲扇。還有小孩迫著空中飛來的熒火蟲，熒火蟲像天上的星星一閃一閃的。到了八月十五的夜晚，我們還看到一輪又圓又大的月亮掛在空中，仿佛像明鏡似的，我們小孩子聽著老人講牛郎織女的故事。
我喜歡五年級作文6
教室里多么安靜啊，能聽到同學們的呼吸聲，還能聽到雨點滴落在窗玻璃上發出的滴答聲。原來我們在進行啞劇表演呢！
老師事先說好了規則：在表演啞劇時，不許發出聲音，仔細觀察，用心體會。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會問：乒乓球為什么要加雙引號呢？看看下面的內容就知道啦！
老師拿著一本作文本，當作球拍，把空氣當作乒乓球，請了納詩同學與他對打。
一開始，納詩同學險接到老師的“子彈發球”，可剛“回撥”過去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來，納詩同學逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個V字，嘴巴動了動，好像在歡呼著什么，樣子天真得看上去像個小孩子一樣。第二局開始了，納詩竟反擊老師的得意之招──“外旋發球”，可沒想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩氣喘吁吁。老師趁此機會，用“巨熊翻牚”此招，把納詩打得奄奄一息。她只能拱起手來，甘拜下風。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩同學則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來。
這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會平淡無味了！這樣的作文課，我喜歡。
我喜歡五年級作文7
我喜歡水，喜歡那春天的濛濛雨水。有的雨水在田間嬉戲、玩耍，莊稼個個張開了笑臉；有的雨水在人們的傘上玩滑梯，快樂極了；還有的雨水落到了樹葉上，將樹葉沖刷得油光碧綠。
我喜歡水，喜歡那山間潺潺流動的溪水。它啪打著石頭，發出嘩嘩的聲響，美妙動聽。我喜歡看那日光透過茂盛的樹葉，照在溪水上，金光萬道，如同一顆燦爛的寶石。
我喜歡水，喜歡那清澈透底的湖水。每當在晴日陽光的照耀下，水中反映著太陽的金光，碧波蕩漾，此時，我便情不自禁地想到蘇軾的“水光瀲滟晴方好”。下雨時，一顆顆雨滴墜入湖水中，在湖面上形成了一條條美麗的波紋，恰似“山色空濛雨亦奇”。
我喜歡水，喜歡那雄偉壯觀的錢塘江大潮。那浪潮猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，又像一頭兇猛的獅子，朝我張開血盆大口，似乎要把我吞入它的肚子里。
我喜歡水，喜歡那若隱若現的廬山瀑布。清晨，太陽剛剛從東方升起，廬山瀑布還被紫煙籠罩著，模糊不清。但是，廬山瀑布的聲音卻在我耳旁回響著，從高處墜向地面的隆隆聲是那樣響亮，漸漸地，霧散了，廬山瀑布便映入我的眼簾，那瀑布的水猶如一條白色巨龍從天而降，掀起一片片巨浪。此時，我便想到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。
我愛水，不管是山間的溪水，春天的雨水以及清澈的湖水。我更希望自己成為帶給人們快樂的生活用水，把快樂傳遞下去。
我喜歡五年級作文8
嘿！你不說，不看不知道，一看就迷上。好好看啊！看著看著，我邊境入了忘我的境界。我在浩瀚的書海里遨游，玩耍。 今天我想向大家說一件事——關于書的事。有句話是用來說書的："書是人類進步的階梯".——高爾基的名言。我聽過這句話后覺得他說的一點也不錯。書是使人進步的來源我剛剛開始也是很不喜歡看書，后來才發展奧喜歡看書的。這中間還有一件是能，讓我來講一講： 以前我很討厭看書，于是在班上的學習成績也很落后。可盡管這樣我還是對書很厭惡，一看到書就火。媽媽發現我這樣一籌莫展，他沒什么好辦法，只有逼迫我怕讀書，一刻不停的監督我。還給我講一些深奧的語言和話：如果你不怎么樣......以后就......之類的話。我硬著頭皮的點點頭。
一個星期天，媽媽對我說：“天氣這么好可不要辜負了光陰啊！去讀書館看看書。”父母之令難違啊，我沒有什么辦法，只好答應。一走進讀書館，各式各樣的人來來往往匆匆忙忙。我不禁的嘆道：“看書的人還真不少啊！”我得書有了一點好感。隨手拿了一本百科全書看了看，嘿！你不說，不看不知道，一看就迷上。好好看啊！看著看著，我邊境入了忘我的境界。我在浩瀚的書海里遨游，玩耍。這樣的境界直到讀書館的燈漸漸暗了下來為止。哇！想在都已經是下午兩三點了。我現在才發現已經很晚了便急急忙忙的回家，在路上我還在回味著書的滋味。
從那以后，我愛上了書，喜歡上了它，現在對于我來說書——已經是我生命中的一部分了。
我喜歡書，我愛書，我更喜歡它其中的知識，書是充滿魔力的。
我喜歡五年級作文9
我喜歡春天的陽光。在迷茫的晨霧中，展開今天第一張笑臉，迎接第一個過路人。它給予人們無限的活力與力量。
我喜歡夏天的驕陽。火紅火紅的太陽給予我們嚴冬享受不到的酷熱，綠春看不到的樹林嚴密，金秋聽不到的蟬鳴。
我喜歡秋天的紅葉。綠油油的樹葉，經過一個夏天的“烤”驗，已經被紅色占領了，紅紅的葉片和葉脈像永遠燃燒著的火。遠看，像大火淹沒了整個山林。
我喜歡冬天的雪花。白白的雪花從天而降，像是天上的仙女撒放的雪白花朵。而雪花卻是脆弱的，只要你用充滿熱度的雙手去接住它，它便會化作一顆晶瑩的水珠。
我喜歡藍天。藍藍的天空像一張涂滿藍油漆的紙片，不時飛來幾只小鳥，傳來一陣陣歌聲。藍天是可愛的，它的白云不時變成卡通人物，不時變成一個大蘋果，不時奇形怪狀，再加上那美麗的背景，好不漂亮。
我喜歡風。風給予人們涼爽，給予人們快樂，風也是一種能源，比如風力發電。風也很美麗，古人言：“二月春風似剪刀。”這不是贊美春風的嗎？
我喜歡火。它給予人們溫暖，給予人們資源。火是有用的，它能煮熟食物、照亮黑暗，火把節也少不了它。
我喜歡水。清澈見底的湖水，滋潤著水底每一種生物。我也喜歡雨水，雖然它也有“暴脾氣”，帶給人們洪水、泥石流等自然災害，但在這同時它也帶給人們涼爽與歡樂。
我喜歡
我喜歡生活中的每一種有用的事物。
我喜歡五年級作文10
我喜歡的運動是跑步，到了冬天，學校規定每天課間操時間要去操場運動，一、二年級在操場外跳繩、踢毽子、轉呼啦圈等各種運動項目。而我們三年級到六年級就在操場跑步，圍著操場跑三圈。
跑完一圈的時候，我已經累得不行了，勉強才把三圈跑完。我們散操后同學們也跑得氣喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的實在堅持不住了就蹲著休息。走回教室后同學們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過了一段時間，我漸漸喜歡上了跑步，而且跑起來非常輕松，我很快就進入到跑步的節奏中了。
我上網查了資料，跑步是有許多好處：健身，預防疾病，鍛煉肺活量，促進健康等。看了這些資料，我深有感悟，原來跑步有這么多好處啊！
當然跑步也非常講究姿勢的，如果跑步的姿勢不對，就不能起到好的效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢是足中和腳跟著地，腳應該放在重心線的末端，頭部保持正和直，目光看著正前方，不要僵直手臂，握緊拳頭，完全彎曲肘部，保持放松。將手臂自然彎曲在腰線以上，不要太高或太低，兩個手臂前后擺動，膝蓋要抬高，呼吸要保持深度的均勻的呼吸，很多時候呼吸會自己調節，跑得快了，呼吸也就快了。
希望把我所知道的跑步的知識分享給大家，希望大家一起去探究一下跑步的王國，讓大家體驗一下跑步的樂趣。讓我們一起愛上跑步。
我喜歡五年級作文11
花花現在三歲多了，所以不管怎么說它都一定是只成熟的大黑狗了。可事實卻恰恰相反，花花不僅不成熟，并且還帶有著一種孩童的稚氣，而且有時它還會向我撒嬌，用小嘴蹭我的嘴，還輕輕的用爪子抓我的鞋。
我又如往常一樣下了校車。就直奔家中，此時花花聞聲飛奔出來迎接我了，它向空中一躍，便？了一下我的手，便一直跟著我，并且還不時用爪子抓我的褲子，像是要我快點走，當我踏進家門大喊奶奶時，花花立刻站得直挺挺的，因為花花怕爺爺奶奶，而且它有可能以為我會向爺爺奶奶告狀它頑皮。可我并沒有，我只是單單的想打聲招呼罷了。
終于到了吃晚飯的時候了，我準備好要“大開殺戒”了，花花也要開飯了，奶奶將拌好了的飯菜倒入花花碗中，而我此時早已開始吃了。我接著對花花嚷嚷著：“花花，我和你比賽看誰吃的快！”花花輕蔑地瞥了我一眼，像是瞧不起我似的。于是，我開啟了我的小馬達狂吃模式，花花也不甘落后，就在最后一口的關鍵時刻，我快速的扒完了最后一口，我歡呼起來：“我贏了！”花花開始賭起了氣，快速地向我撲來，一不小心用爪子在我的衣服上印了一個黑爪印，我生氣地用力將花花一推，花花嗚嗚地哭了起來，我也感覺自己下手重了。花花沮喪地走出了廚房，我漸漸意識到我錯了。我放下手中的碗筷，打算去想花花道歉。可我腦中突然閃過一個念頭：我是人，怎么能和一只狗道歉呢？于是我停下了腳步，繼續開始吃飯。可我心中卻像堵了塊石頭一樣。沒想到到了第二天，它還向往常一樣對我十分親切，這時我才放下了心。
狗的平均壽命是10年，我害怕花花會離開我，可是在旁人看來，它只是個畜牲罷了，但是在我眼里，花花是我喜歡的玩伴。
我喜歡五年級作文12
我一直都固執地喜歡夏天，一直都這么認為。
盡管身在夏天，猶如身在火爐中；盡管原本那涼爽的風變得熱乎乎的；盡管上體育課的時候，頭上頂著一個大火球；盡管在打雷時，怕得要命；盡管在上課時，熱得直在心里喊：天啊，怎么會這么熱！但我一直固執地認為：我喜歡夏天！
喜歡感受冰淇淋觸碰舌尖的感覺；喜歡聽雨點“叮叮咚咚”地打在屋頂上的歡快；喜歡穿著裙子，在鏡子前走來走去臭美；喜歡聽鳥和蟬的大合唱；喜歡在朝陽中晨練；喜歡在海邊暢快淋漓地大玩一場
我喜歡夏天。喜歡到山上轉一轉。當夏天來臨時，山林是最好的避暑地點。山里郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。不像大城市里那么吵鬧，大街上車來車往，也不像鄉村那么無聊，無趣。鳥兒在山中自由飛翔，歡快舞蹈。要是飛累了，也沒人管它，它就輕輕地停在枝頭，歡快地唱上一曲。那歌聲時而悠揚，時而輕快，時而是一只獨吟，時而是幾個聲部的大合奏。如果你仔細聽，你一定會感覺那是它對你在訴說衷腸。
我喜歡夏天。我也會到海邊去走一走，散散心。喜歡漫無目的地走在沙灘上，直到走到盡頭。回頭一看，就看見一串可愛的小腳丫印在了沙灘上，深深淺淺，歪歪斜斜，那是我寫給沙灘的詩行。然后，呼吸著那帶點咸味的空氣，對著大海叫喊、歡呼，任憑海風吹拂著我的臉頰。
我喜歡夏天，不管過多少年，我都會固執地喜歡夏天的！
我喜歡五年級作文13
今天，爸爸從新疆旅游回來。一回到家，爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個精美的盒子。我好奇地問：“這里面裝的是什么？”爸爸微笑地說：“你猜猜，猜中了送給你。”我自以為是的說：“那一定是鎖匙扣，還用猜？”爸爸遺憾地說：“NO。”“餅干”“錯”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說：“爸爸，你給我看看吧。”爸爸說：“那你來拿吧。”我走過去，爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著，沒辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接，打開一看，哇！原來是一塊溫潤澄凈的和田玉。
我仔細端祥了一番。原來，它是一塊扁扁的，和食指，中指，無名指和起來這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。
星期二，我帶著和田玉興高采烈地回到學校參加賽石會，同學們好奇地問我：“帶了什么石頭回來？”“不告訴你們。”“告訴我們吧，求求你了。”我萬不得已地說：“和田玉”同學們一聽，都驚呆了。叮鈴鈴，上課鈴響了，周老師邁著輕盈的步伐走進了教室，大聲地宣布：“同學們，賽石會正式開始”一開始，周老師就走下講臺去選拔石頭。結果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。
爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時候看著它心里覺得溫暖，高興的時候看著它，它也為我開心。
啊！我的寶貝——和田玉。
我喜歡五年級作文14
我十分喜歡我的弟弟，他既可愛，又淘氣。
他的臉蛋胖乎乎的，皮膚又白又嫩。有一雙又黑又圓的大眼睛，鼻梁挺挺的，嘴角總是露出微笑的表情，像一個布娃娃，顯得十分可愛。
弟弟有時非常淘氣，他是個典型的小吃貨。有一次，我抱著他正在吃飯，他一只手老是抓我的碗，眼睛一直目不轉睛的盯著碗里的飯。只要看見別人的嘴巴動，他就想吃，我挑了一小團飯喂他，他一口就吞了下去，可手還是要抓我的碗，我將碗推遠一點吧，他就生氣地用腳一蹬，身子猛地向前一撲，兩手拼命一抓，飯菜全濺在我倆的臉上，我準備擦臉吧，他又把小手一合，把飯涂我一臉，我一邊擦，他一邊糊，弟弟看我狼狽的樣子，樂得呵呵直笑。弄得我哭笑不得。你說他淘不淘氣？雖然他總是這樣捉弄我，但是我依然疼愛他。
弟弟還十分聰明。每當我坐在沙發上，他就靠著沙發，拿起電視遙控器，亂按一翻，心里一直在想怎么開電視，可是他沒有按到開機鍵。他立馬轉過頭來，走到我跟前把遙控遞給我，示意要我把電視打開，我就亂按了幾下對付他。他看到電視屏幕上沒有反映，連忙拿著遙控器繼續找爸爸媽媽求救。你說他聰明不聰明？惹不惹人愛？
這就是我可愛的弟弟，他現在剛滿一歲，就這么可愛，這么機靈，長大后一定是我得力的伙伴哦！
我愛我的弟弟，同時也特別感謝我們的祖國開放二胎的好政策。有了他的陪伴，我不再孤單。
我喜歡五年級作文15
俗話說：“民以食為天。”我最喜歡吃糖醋肉。媽媽隔三差五的也會給我端出一盤給我解饞，那滋味，簡直回味無窮！
燒好的糖醋肉，呈紅褐色，躺在濃濃的、褐色的汁水里。亮晶晶的身姿，讓人欲罷不能；那鮮濃的肉香與油香更讓人“口水直流三千尺”。面對這樣的極品，誰能忍得住了？雖然恨不得一口吞掉，但是我也深知不能這樣做，否則就會落得“豬八戒吃人參果”的下場。每次都只能強迫自己吃得很優雅，但這并不是我的本性。
夾起一塊肉，先舔舔上面的油汁，感受著它的潤滑與香甜；在輕輕用上牙向下咬，慢慢咀嚼，讓滑嫩的肉在口中慢慢變成肉沫，再伴隨幸福的吞咽輕松滑入腹中。糖醋肉征服了我的胃，我也不明白怎么這樣饑餓，竟連汁水也不放過？大概是太過美味吧！
從小到大我已記不清吃過多少頓了，其制作步驟早已爛熟于心。先將豬肉切成片，再用刀背將肉拍松散；放入鹽、姜片、淀粉
料酒抓勻，把每塊肉都裹上一層淀粉；用小火炸至金黃；接下來就是重點了，碗里放番茄醬、醬油、白糖、醋和少許清水。倒入鍋中熬開，放肉進去炒，就大功告成。嗯啊！好有食欲啊！
其實老媽原來也不會做，還不是從網上學來的，說到這兒，我怎么又餓了，不行，我得再去吃一塊……
中國的飲食文化源遠流長，不知道你們面對這樣的極品有沒有心動呢？
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