【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
今天，我去如來(lái)谷山莊吃火鍋。
一跨進(jìn)大門(mén)，我就聞到了火鍋特有的麻辣鮮香和老蔭茶的清香，我真想馬上把香噴噴的火鍋吃進(jìn)肚子里。
終于上菜了，菜品可真豐富呀！有翠綠翠綠的青菜，鮮紅鮮紅的鴨血，金黃金黃的豆皮……還有我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的——午餐肉！
火鍋上方熱氣升騰，我正準(zhǔn)備把午餐肉放進(jìn)鍋里，媽媽說(shuō)：“水還沒(méi)有燒開(kāi)，不能放東西。”我聽(tīng)了極不情愿地放下筷子，靜靜地等待著。
紅湯終于冒泡了，翻滾了，可以開(kāi)始煮了！我迫不及待地把午餐肉倒進(jìn)鍋里，還有脆皮腸、豆皮等等。嗞……嗞嗞，一聽(tīng)這美妙的聲音就知道脆皮腸好了，我以閃電般的速度夾起一顆脆皮腸，用嘴巴咬了一口，啊，太好吃啦！又麻又辣的脆皮腸吃進(jìn)嘴里，就像吞下一團(tuán)火，喚醒了嘴里所有的味蕾，它們歡蹦亂跳著，仿佛在催促我快吃下一顆。就這樣，一顆接一顆，我一口氣吃了十幾顆才心滿意足。
嘗到甜頭之后，我又吃了好多美味，火鍋太好吃了，下次我還要來(lái)吃。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
今天中午，其在家餓得慌。東找找，西搜搜，都一無(wú)所獲。我無(wú)奈地打開(kāi)冰箱，看看還有什么吃的。唉，還是沒(méi)有。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)雞蛋，哈哈，蒼天有眼！還給我一個(gè)煎荷包蛋的材料。想著想著我高高興興地來(lái)到廚房，準(zhǔn)備煎個(gè)荷包蛋。
一開(kāi)始，我把煤氣總閥打開(kāi)，點(diǎn)著火，然后到了一些油。開(kāi)始還很平靜，隨后油點(diǎn)兒像頑皮的小精靈，東跳西竄。我連忙拿來(lái)雞蛋，向鍋邊重重一敲，呀！被敲過(guò)的地方油個(gè)像老虎嘴巴那么大的口子。我不管三七二十一，用手掰開(kāi)雞蛋。雞蛋像一個(gè)肥皂，一下子就滑到鍋里去了。漸漸地，蛋清從以前的透明，變成了乳白色，并快速的成型了。我見(jiàn)反面已定型，就雙手握住鍋柄，向上一翻，雞蛋在空中旋轉(zhuǎn)了180度，成功地把雞蛋翻到了反面。呀！雞蛋的邊緣就像千金小姐用來(lái)裝飾的金項(xiàng)鏈啊！眨眼功夫雞蛋就已經(jīng)成形了。我連忙把它鏟起來(lái)，放到盤(pán)子里，放在桌上。聞一下，一股撲鼻的'香氣充滿了全身。嘗一下，真好吃，看來(lái)我第一次就做地怎么好吃！······
今天不僅學(xué)會(huì)了煎荷包蛋，還讓我填飽了肚子。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
傍晚時(shí)下了雨，可沒(méi)過(guò)多久雨就停了！又過(guò)了一會(huì)兒，天空突然變成了金黃色！
媽媽擔(dān)心地自言自語(yǔ)：“阿能出去玩的啊？不要再下雨了！”
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)這天上的彩霞是朝霞還是晚霞？”
媽媽笑了：“傍晚的當(dāng)然是晚霞啦！”
我肯定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌桑〔粫?huì)再下了！”
媽媽很驚訝：“為什么呢？”
我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁肫鹆艘皇自?shī)——‘朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多’！”
媽媽聽(tīng)了好開(kāi)心！一邊幫我穿溜冰護(hù)套，一邊讓我看《哪吒?jìng)髌妗贰?/p>
出門(mén)了，我看見(jiàn)了美麗的彩虹，可我看到彩虹的顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色的嗎？真奇怪！
媽媽說(shuō)：“你再看仔細(xì)點(diǎn)！”
原來(lái)真的是七種，只是有些顏色比較淡罷了！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
要問(wèn)我對(duì)那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節(jié)課不像以前的作文課那樣枯燥無(wú)味，而是使我們感到了無(wú)限的歡樂(lè)。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
記得三年級(jí)的一堂作文課上，我們要寫(xiě)的作文題目是《操場(chǎng)上的笑聲》。但楊老師進(jìn)教室后既沒(méi)有讓同學(xué)們交流自己的寫(xiě)作材料，也沒(méi)有讀書(shū)上的例文，而是笑了笑，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天 我們要寫(xiě)《操場(chǎng)上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好，現(xiàn)在就讓我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲吧！”“嘢！”同學(xué)們聽(tīng)到楊老師說(shuō)的這句話后，不禁歡呼雀躍起來(lái)。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場(chǎng)上，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉。回教室后，楊老師為我們 做了習(xí)作指導(dǎo)：“寫(xiě)這件事時(shí)要按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)寫(xiě)，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們有力地回答道，好像連寫(xiě)作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但課上那快樂(lè)的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……
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