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五年級快樂作文

時間:2021-09-26 13:06:50 五年級 我要投稿

關于五年級快樂作文合集5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級快樂作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于五年級快樂作文合集5篇

五年級快樂作文 篇1

  雨,總是這樣來了,又這樣走了,總是這樣地匆匆。

  人生的快樂有很多,一段快樂的時光總能給你留下無限的幻想,而聽雨,便是我的快樂時光,聽雨正在下的時刻,是快樂的。

  “嘩啦嘩啦,”外面又開始下雨了,外面開始有了一種微妙的變化。這聲音,總是那樣的響亮,直穿我們的心,它總在洗刷著街道,而它的聲音,也能洗涮我的心靈。“嘩啦啦,滴答滴答……”它在我的心中戰斗著,骯臟的回憶,不想記起得那一個世界,都在這一瞬間,被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個你,你重新成為了一個只有美好回憶的人。在那一時間,你的眼睛會微微緊閉,去享受這放松的時刻,嘴角露出了微笑,從心底去接觸它,去聆聽它。它那無窮的魔力也許會讓你想永遠留在那個國度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它,但是,它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來,在心中那個美好又有它的世界里歡聲大笑。“哈哈哈哈”,聽著它,也許會讓你壓抑的心情得到解放!當你真正容下它的時候,你就不會忘記它。它,總能讓你在心里歡聲大笑,“嘻嘻嘻,哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑,下雨時,我總會快樂地躺在那。

  下雨時的傾聽別有滋味,而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨特的魅力。

  雨就這樣停了,看著窗外的水坑,隱約聽見“哈哈哈”的笑聲,我順著聲音看去,原來小a和小b他們在踩水坑,我的心被牽過去了,我也加入了他們的隊伍。水坑在我們的.一腳兩腳之下四分五裂,又重新凝聚在一起,水坑的破裂,使水滴濺到了一個又一個人的身上,水滴在小a的衣服上畫了畫,看見這樣的衣服,小b笑了:“呵呵呵……”小a笑了:“嘻嘻嘻……”我笑了:“哈哈哈……”每個人的心中都洋溢著歡樂的笑聲,水滴被我們踩得在每個人的身上都留下痕跡,而每個人的水滴里,都有我們的聲音。

  水坑和雨聲,都是下雨創造出來的,雖然很常見,可能你還不珍惜,但是,它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的,就算必走了,它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話:“細數門前落葉,傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。

五年級快樂作文 篇2

  這學期,我們班上有經典晨讀的習慣。我們的老師陳老師(班主任)鼓勵我們做PPT來為大家講詩歌和一些論語。

  我們大家都躍躍欲試,我也開始做PPT的準備工作了,但我要先看看別人是怎么做的,好效仿一下。

  我們班的唐愷文第一個做了PPT,我看了他的格式和字體大小,就記在腦子里。

  回家以后,我先去找我爸爸,讓他幫我想一想題材,然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學時學的岳飛寫的《滿江紅》,并幫我做了提綱讓我按提綱上的內容做。我一直做到11點半才睡覺,但一想到明天可以和同學們分享,我的疲勞就忘之腦后了。

  第二天,我帶著U盤高高興興地來到學校,把U盤插入電腦,開始給同學們講起《滿江紅》了。同學們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放,在視頻中,有岳飛抗金時的景象,還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音。“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。”隨著激昂婉轉的歌聲,我為大家展示的PPT也結束了。講臺上掌聲雷動,我也忘記已經站酸的腿跳了起來。

  經過這次的經驗我又做了好幾個PPT與同學們分享,我還根據我們男生的愛好做了很多關于飛機、坦克、賽車。

  這次的經典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂!只要大家快樂了,我就快樂!

五年級快樂作文 篇3

  打開記憶的長河,一件件令人魂牽夢縈的往事歷歷在目。驀然回首,我突然發現成長的感覺是多么的美好!

  小時候,我住在鄉下的奶奶家,感到很快樂。春天,我放起艷麗的風箏,讓童心在藍天上遨游;夏天,我劃起心愛的小船,喝一口河水,讓甘甜的氣息沁人心脾;秋天,我蕩起輕盈的秋千,讓云彩喚起我對天空的無限遐想;冬天,我漫步在銀裝素裹的世界中,踩出了一個個雪花的童話。

  每一個清晨,小鳥把我喚醒,陽光把我照耀。在微風的吹拂下,我開始新的一天。每一個夜晚,我和幾個小伙伴們在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戲,在奶奶甜美的故事聲中進入了夢鄉。幼年時的我就這般天真可愛,這般自由快樂。

  而今,我已經不再是一個黃毛丫頭了。比起兒時的我,現在的我更懂事了。我學會了做家務,懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋,讓爸媽胃口大開,贊不絕口;第一次把房間打掃得煥然一新,讓爸媽刮目相看。

  還有一次,我的數學測驗只考了90分,爸爸見了試卷頓時大發雷霆,狠狠地數落了我一頓。可后來,他意識到自己的口氣太重了,便耐心地教導我。我快樂,因為我有一個善解人意的好爸爸。

  成長的夢幻就像天邊一抹彩色的晚霞;成長的歲月就如心中一首首甜蜜的歌;成長是一支小夜曲,幽遠,綿長;成長是一朵百合花,美麗,甜蜜,幸福……

五年級快樂作文 篇4

  “生日快樂”這句溫馨的祝福語不知從何時起,似乎有些難以感動人心了。校園里甚至流行起了‘生日恐懼癥’。大家在向過生日的同學道一聲“生日快樂”的同時,常泛起一絲苦笑。為什么原本高高興興的生日會有不快呢?癥結在于那一份份生日禮物。

  同學好友過生日,送上一份小禮物,聊表心意,這本也無可厚非。但按現在的‘價目’,便宜的禮物已經不敢出手,送給好友一份‘體面’的禮物,這對于我們這些沒有自立的小消費者來說,確實是個不小的開支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘禮數’,于是‘生日復生日,生日何其多’,使人應接不暇。而那些‘過生日者’,也不能心安理的把禮物收下,一到別人生辰,意思意思總是免不了的。禮物一定不能比別人送的差。為了籌到足夠的錢送禮和請客,‘各方神圣’大顯神通,不過總不外乎從父母處‘擠’、‘榨’。若父母不能滿足,有人甚至因此去干壞事。

  在這里,‘生日快樂’這句美好的祝愿沾上了銅臭,同學好友的友情被金錢扭曲,情意如同標碼商品一樣出售。這樣的生日有什么快樂可言。他只給了我們一團困惑,什么時候,才能真正的接受一份生日的祝賀呢……

五年級快樂作文 篇5

  一天,我剛在范理英家玩過,走在回家的路上,在過馬路的時候我看見一位盲人行道邊準備過馬路。

  我知道,一位盲人過馬路是很不安全的,因為盲人眼睛看不見。于是,我不在想了,大膽地走到那位阿姨身旁說:阿姨,我扶您過馬路吧!好啊!謝謝你啦!小朋友。我用雙手扶著阿姨,小心翼翼地把她從人行道扶下馬路,等綠燈的到來。過了一會兒,綠燈亮了,我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看一看兩旁有沒有車,害怕車不守交通規則似的,擔心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說;真是一個懂事的好孩子呀!

  綠燈快要滅了,我和阿姨已經到了馬路對面,盲人阿姨笑著說;太感謝了!要不是你,我還不知道綠什么時候亮,什么時候滅呢?我說:這是我應該做的!

  等盲人走了,我才高高興興的回家!回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我是一個懂事聽話的孩子,我聽了心里比吃了蜜還要甜。原來幫助別人是多么的快樂,以后我要多幫一些有困難的人!

  從平常的小事做起,幫助困難的的人,做一個有益于社會,有益于他人的人。為祖國的繁榮,為社會的和諧盡自己的一份力,讓祖國的社會傳遞美德。這就是我的夢想!

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