【精華】趣事五年級的作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的趣事五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級的作文 篇1
童年的生活豐富、多彩。但是，是我至今不能忘懷的一件事，就是：泡泡給我帶來的歡樂。
記得那是深秋的一天，我不過三歲，姥姥教我玩兒泡泡。只見姥姥吹起一個又大又圓的泡泡。我這個小機靈“啪！”的一聲，把姥姥吹的小泡泡給拍破了。我高興地笑起來，激動得不行。
緊接著，一連串的小泡泡從姥姥的口中出來環游世界。但是，見了我這個搗蛋鬼，還不是把夢想破滅了。這時，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是這樣！
這下，我覺得拍泡泡很好玩，也很簡單。于是，我開始用小毛巾蒙住眼睛，高難度的開始拍泡泡。這時，我覺得手上粘糊糊的。可是我太開心了，就沒在意。不一會兒，我便嚎啕大哭了。原來：我剛剛用來蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫進到了我的眼睛里，我當然會哭了。奇怪了，我剛才怎么沒看見呢？
可是，我馬上又恢復了開心。因為，我的手一張一合，就會出現剛才小泡泡外層的皮。我一吹，就會出現小泡泡。有時我吹得太過猛烈，它就會“啪！”的一聲破了。這時我便開心地笑了。
童年啊！我愛你！
趣事五年級的作文 篇2
在我家里，做過許多有趣的游戲，有立雞蛋、穿梭瓶子、變大變小……今天，我、爸爸、媽媽舉行了吃餅干大賽。
大賽開始了，我拿起一個餅干，決定用“擠眉弄眼”法吃。我把餅干放在眉頭上，又是擠眉又是弄眼的，五官都快扭得變形了，爸爸媽媽都被我逗得哈哈大笑起來。就在此刻，我大吼一聲“哈”，頭又使勁往下面一甩，就這樣，餅干便乖乖地落到了我的嘴巴里。吃著我的“戰利品”，我心里美滋滋的。
輪到爸爸了，他用的是“高空拋物”法。爸爸先把餅干拋到空中，餅干在空中打了一個完美的360°旋轉，眼看餅干就要落到爸爸嘴里了，但他似乎被蚊子叮住，腦袋不由自主地晃動了一下，餅干便落在了爸爸的眉頭上。第二次爸爸還是沒有成功，但他并沒有放棄，估計是從前兩次的失敗中掌握了技巧，第三次一下就接住了。我和媽媽為爸爸的堅持不放棄而鼓掌，大家都沉浸在歡聲笑語中……
發生在我家里諸如此類的趣事千千萬萬，它伴隨著我無憂無慮地成長，我常常被這種幸福包圍著，快樂著……
趣事五年級的作文 篇3
記憶中，童年有趣的事就像天上的星星一樣，數也數不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就講其中一件事給大家聽聽吧！
記得6歲那年，某個星期天，爸爸買了一個籃球回來，說是要用來幫我鍛煉身體。我不知道那是籃球，以為是一個足球。就吃力地拿著球在客廳里當足球踢，踢得屋里“砰砰”作響。媽媽在房間里聽到客廳里“砰砰”聲響，就問我在做什么，我不敢吭聲，只好收住陣，捧著球躡手躡腳去樓下的體育場玩。
到了體育場，我就一個人抱著球對著墻踢。踢著踢著就感覺腳有些酸痛，這才發現踢的球是硬邦邦的。難道足球就是這樣的？對，一定是！不要電視中的運動員的球鞋都有鐵釘呢？一定是我還太小的緣故。想到這里我又接著踢起來，實在是腳痛，踢了一會兒就抱著球回家了……
轉眼間，又到了一個星期天。我獨自一人在家覺得無聊，突然想起了那只“足球”。對，踢球去。我抱著球又下去運動場對著墻踢。我興高采烈地踢了起來，不久之后問題又來了——腳痛。我坐在地上，脫了鞋，褪下襪子，一看，呀！怎么腳趾頭都紅通通的，隱隱還有紅腫的跡象。看著腳趾頭這個樣子，再加上疼痛我就坐在地上哭了起來。媽媽正好回來了，看到我，問我怎么了。我便將事情一五一十告訴媽媽了，媽媽不由苦笑起來，說：“傻孩子，你拿的是拍打的籃球，而不是踢的足球啊，籃球比較硬，你用腳踢肯定痛啊！”聽了媽媽的話，我只好望著懷中的“足球”撅起了嘴……
童年時代是天真的，是快樂的！隨著斗轉星移，童年雖然正在漸漸離我而去，但童年時代的那些幼稚有趣的事兒，卻會永遠珍藏在我記憶的深處，怎么也不會忘懷。
趣事五年級的作文 篇4
每個人都有五彩繽紛的童年，我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的'事，現在回想起來也常常會因兒時的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學騎車的經歷。
記得那是我九歲的時候，當我看見比我小兩、三歲的孩子都會騎自行車時，我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時，別的小朋友都有“交通工具”，而我只會跟著他們跑，最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發誓：一定要學會騎自行車。周六那天，我請求爸爸給我買自行車，爸爸起初不肯，于是我便大哭起來，爸爸沒辦法，只好同意了。第二天，爸爸從東豐的舊物市場買回一輛紅色的小自行車，我高興極了，心想：這回終于可以騎自行車了。
那天剛吃過晚飯，我便纏著爺爺去陪我練車。我笨拙地爬上車，坐到了鞍座上，兩手扶著把，爺爺在后面把著車貨架用以保持平衡，我兩腳用力蹬，自行車果真動了起來。我越騎越興奮，越騎越使勁，爺爺趁我不注意，偷偷松了手，又前進了大約四、五米，我回頭一看，啊！爺爺不見了，我頓時慌了手腳，七扭八拐，口中大喊：“救命啊！”便重重地摔在了地上。我的手磕出了血，爺爺趕忙跑過來，拍拍我身上的土說：“摔壞沒有？”我說：“沒事，咱們繼續練。”雖然其間又摔了不少跟頭，但我始終沒有放棄。經過九天的刻苦練習，我終于掌握了騎車的技巧，“我會騎車嘍！”我欣喜若狂。
學騎車的經歷讓我后怕，因為我一次次的摔倒;學騎車更讓我自豪，因為我一次次的爬起……這件事在我心中留下了深深的烙印，也正應了黃蘗禪師的一句話“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。由此，我也總結出一個成功的定律：一個人站起來的次數永遠比倒下的次數多一次。要知道，明白一個終身受益的道理，亦是人生中最有趣味的事情……
趣事五年級的作文 篇5
童年是風，一股吹走煩惱的風；童年時糖，一顆甜到純真的糖。我的童年趣事可多了，讓我來給你們講講吧！一定回味無窮。
我6歲時，天真爛漫，逗人喜愛。
一天，爸爸帶我出去玩，回來時我已經快睡著了，爸爸氣喘吁吁，把我放在沙發上就去洗澡了。我迷迷糊糊地在沙發上，頓時口干舌燥，我無奈地坐起來，揉揉小眼睛，半睡半醒的看見桌上有一個瓶子，看也不看就仰頭大喝。“咕咚，咕咚”半瓶沒了，我感到地球飛轉起來,“啪”的一聲，我手一滑，瓶子打碎了，媽媽從廚房探出頭來，大叫：“哎呀！這是怎么搞的，有沒有傷？”我邊走邊搖，完全沒聽見媽媽的話。
不知怎的，我腳一滑，一屁股坐在碎片上，我雙眼一瞪，“啊！”一聲大叫，醉意全無，抱著屁股滿屋子亂跑。媽媽呆了，我滿臉通紅，像個瘋子一樣，爸爸從房間聞聲走出來，看見呆呆的媽媽，看見瘋子似跑著的我，立刻用手攔住我，我一怔，雙腳一軟，倒在了地上。爸爸皺皺眉頭，看著狼狽的屋子，地上的啤酒，大笑起來，不停給我灌水，我還在地上打滾呢！
這個搞笑的我，有很多趣事，如今，我就把啤酒當水喝呢！爸爸給家人講這事時，可把大家樂壞了，不停夸我可愛天真，是大家的開心果！
童年的書里，有著有趣的事情，在童年的果汁里，散發著誘人的香甜。
趣事五年級的作文 篇6
在我眼里，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學之門；書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。
以前，我并不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經歷過一件事后，我對看書的興趣發生了變化。
有一天，我和媽媽去書店里玩，媽媽拿起一本書在看，一會呵呵的笑，一會自言自語的說：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書的內容，媽媽卻合上那本書，神秘的說：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來。看著看著我漸漸的入了迷，書里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我帶來很多趣事，以前愛看電視的我，現在已經變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。
趣事五年級的作文 篇7
在我的童年生活做過了許許多多的趣事：用刀割傷了自己的手，還未買到的“隨便”冰棒，坐著睡著了......但是最令我記憶猶新的就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。
一次，我正準備去買東西，但是姐姐也要買東西，姐姐撒嬌著對我說:“好弟弟也幫我買一點東西嗎!畢竟我也是你姐姐嗎!"我聽后也覺得有點兒道理并答應了“皇后”姐姐的命令。
“姐姐----你要買什么東西呀----”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。
姐姐說：“你幫我買一瓶娃哈哈，我要用來拌飯吃。”
我聽后心中一頭霧水，心想：娃哈哈(牛奶)怎么可以用來拌飯吃呢?是不是姐姐說錯了呢?可......反正“皇后”姐姐都說了，應該可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!
我以每秒一米的速度沖出家門，直奔小店中去尋找這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。
來到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨，又興高采烈地走在了回家的小路上，嘴中還時不時的哼幾首小曲兒，令我覺得回家的路十分的漫長。
回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐，卻另姐姐哭笑不得，姐姐說：“我要買的是礦泉水。”我聽后只好尷尬地點了點頭。
在這次的趣事中讓明白了一個道理：無論做什么事都要挺清楚后再做。
趣事五年級的作文 篇8
在我的童年生活中有許許多多的事，隨著時間的流逝，大部分的事都已經忘記了，但有一件事始終讓我記憶猶新。
在我6歲的時候，我特別喜歡金魚，在我的軟磨硬泡下爸爸終于在我們家里養了一缸魚，每天看金魚游水、吃食成為我一天中最快樂的事情。
記得有一次氣溫驟降，媽媽趕快給我穿上了毛衣。我心想：天氣冷了，我就要穿衣服御寒，小魚兒會不會凍死呀？媽媽說：“魚兒本身就在水里，不會被凍死的。”說完媽媽就去上街買菜了。我來到魚缸邊看著金魚游水的速度變慢了，接著我又撒了一些魚食，魚兒吃得也不歡了。我就在想：魚兒不可能被凍死的，會不會變冷了？寒冷時人的手會非常的涼，都應該用熱水沖一下，魚是不是也被凍著了？于是我去廚房提了一壺熱水往魚缸里倒，只見魚兒開始快游了。不大一會兒，魚兒們都漂了上來，接著我又拿了一塊毛巾，蓋到魚缸上面，然后開始為我的“聰明”而驕傲，然后我就放心地去看電視了。
一會兒，媽媽回來了，我沾沾自喜地對媽媽說：“媽媽，你小聲點，我把魚兒哄睡著了，怎么樣，我厲害吧？”當時媽媽就覺得很奇怪魚兒怎么會睡覺呢？她迫不及待地來到魚缸旁邊，哭笑不得地說：“傻孩子，魚兒是不怕冷的，你現在把它們全熱死了。”頓時，我的笑聲變成了哭聲。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼到了五年級，直到現在我想起那件事依然覺得非常好笑。
趣事五年級的作文 篇9
“叮零零”上課啦，老師面帶微笑走進教室，還沒說話，便從口袋里拿出一袋太平餅干，老師的葫蘆里賣的什么藥?同學們七嘴八舌地議論起來。
正當我丈二的和尚——摸不著頭腦的時候，老師在黑板上寫下“咬餅干”三個大字。老師說：“游戲規則很簡單：每組派兩名代表參賽，比比誰演出的餅干最有意思，最好看。”話音剛落，我就圍著組長大喊：“我來，我來……”心里默默祈禱：一定要選我……可是事與愿違，最后組長讓陸令芝和陸佳琳參賽。
選好參賽隊員，老師給每人發了一塊正方形的餅干。陸令芝拿到餅干，我就迫不及待對她說:“咬月亮，咬月亮，月亮好咬。”陸令芝聽了我的建議，便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見她張開嘴巴把正方形的餅干的兩個角咬成圓后就大喊：“哎呀我不會咬!”我鼓勵她一定行的。她聽了我的鼓勵又專心致志地咬餅干，只見她又把兩個角咬成圓后，在用大門牙小心翼翼地修飾著，又把這個橢圓咬成一個好看的圓形。我再偏過臉瞧瞧別人，她們都聚精會神地看著參賽隊員。陸令芝又在圓上咬了一小口，變成了一個凹凸不平的月亮，她看了看，又喊：“哎呀!我不會咬。”我再次鼓勵。最后她咬出了栩栩如生的月亮。展示時，選手們都不甘示弱。輪到她展示時，她的餅干不是月亮而是蝴蝶結，我驚的目瞪口呆，她的不是月亮嗎，怎么成了蝴蝶結了，只聽她說：“我本來想要月亮的，可是后來不小心破了一小塊，就改成蝴蝶了。”啊！她真機靈呀!嚴于佳的HelloKitty和尤翔小魚配起來真是令人佩服……在游戲中，大家真是八仙過海——各顯神通呀!
下課啦，我只能依依不舍地和“咬餅干”游戲say good bye了！
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