【精華】難忘的事五年級作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的事五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文 篇1
上周天，我發現我的海寶玩偶破了一個洞，我決定把它補好。
我先從大柜里找出了針和線然后我又從衣柜里把玩偶拿出來，準備開始。
開始縫了，我用左手拿著針，右手拿著線，我先用嘴泯了一下線，然后屏息凝視，瞪大眼，右手的線往針眼里穿，Bingo！一次性成功！我開始靈活的縫著，左邊縫一下，抽線，右邊縫一下，抽線，就這樣一步一步的縫，我縫的有條不紊。突然！我眉頭一皺，啊！我扎到了手，像雨滴大小的雨珠一滴滴的流出來。我心想：啊！太痛了，不縫了吧！反正還有時間，手好了再縫吧！不行，我不能半途而廢啊！我忍著痛，用紙包著手，重新開始縫。經歷了一次失敗后，我縫的又快又好，克服了自己。
最終，我把玩偶縫好了，爸爸和奶奶都夸我棒極了，我也克服了自己不能堅持的缺點。
這次縫玩偶的小事情，讓我明白了一個道理：做什么事情，都要堅持到底，不能半途而廢，當最后你成功的時候，你就會知道成功來之不易，你就會品嘗到成功的喜悅與歡樂。
難忘的事五年級作文 篇2
“快！快！加油！”聽，放學以后的操場上依然人聲鼎沸，這是為什么呢？哦，原來，是我們四、五、六年級的同學在上田徑課呀！
我們做好熱身運動以后，便開始了一場接力賽，有幾個參加運動會的同學在操場上訓練，聽見這一消息，便都飛跑過來，一起加入我們的隊伍。
“嘟！”老師的一聲哨響，第一排的同學便飛奔起來，手里緊握接力棒，仿佛一群脫韁的野馬，向前沖去。“加油！加油！”助威的聲音立刻響徹操場。那幾位同學都使出全力奔跑，不過漸漸地，大家便有了差距，分出了第一、二、三、四、五名。下一棒就是我了，我跑步并不算太快，沒準兒，會得最后一名哩！我暗暗擔心……
太好了！我們組在上一棒是第一名！我應該可以得一個好名次了。我穩穩地接過棒子，全速跑了起來。
風在我耳邊呼呼地吹著，我拼盡全力向前沖去，發現我前后都沒有人。也許，我能得個第一呢！我一陣欣喜。可是，我高興得太早了，一不留心差點摔跤，我不得不放慢腳步。結果，我便聽見后面傳來了“咚咚”的腳步聲。糟糕！真糟糕！我竟然被同學追上了！
我拼盡全力向前跑，爭取追上前面的同學。可是，我無論怎么努力都沒能追上。最終，我得了第二名。好可惜呀，我失去了得第一名的機會，同時也失去了在我的“跑步史”上打了一個勾的機會！不過呢，第二名也不錯啦！我自我安慰著。
這堂田徑課就在我們愉快的接力賽中結束了，我會一直記住這堂田徑課的.！
難忘的事五年級作文 篇3
我從入小學到現在，參加過許多大型活動，得到過許多獎狀，得過許多次一百分等等，這些隆重值得回憶的事都不令我難忘。唯獨三年級時，那那件微不足道的小事，令我記憶深刻，終身難忘。
大家都知道，寫作文長篇大論才能突出水平，才能讓人知道你觀察的細、寫得清楚。然而，你們可知道，在特殊的場合、情況下。長篇大論卻是個錯誤。
記得三年級臨近期末的時候。那天，下午第一節課，語文老師抱進班里一些卷子。說：”快要期末考試了，今天我來測試一下。一會兒，每人手中都有一份測試卷，大家認真地看著每道題。老師說：“開始做題！”大家低著頭，奮筆疾書的寫。我自信滿滿地做著每道題，輕輕松松地消除所有攔路虎。哈哈，現在就剩下作文題了。我特別開心，因為作文可是我的特長。看完題目《一件有趣的事》后，我想起了表弟當年發生的趣事，立刻寫了起來。
我也沒構思規劃內容，沒看所給的長短篇幅，只是想什么寫什么，有什么寫什么。正是這種長篇大論的心態給知己帶來了一系列的麻煩。
十幾分鐘后，我就寫不下去了，我開始緊張起來。內容才寫了一半，卻只剩下兩行紙。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然我想到一個好辦法，可以再添張紙寫呀，說干就干，只聽“咝——咝”一聲，一張作文格紙被撕了下來。當我正準備寫時，剛提起筆語文老師見狀，大聲警告：“忌諱！”我一聽，愣在那兒了。老師又接著說：“考試不能接紙，不然作文沒分。你自己看著辦吧？“
頓時，我的苦澀的眼淚不由自主地奪眶而出。遺憾啊，天大的遺憾，本來會很完美的，可唉！那天放學回家的路上，我為我的無知、天真、長篇大論，再次傷心遺憾地落淚。那張測試卷別的沒扣分，只是作文，因沒寫完而扣了八分，遺憾，可惜呀！
那件事，那篇作文，那次深刻的教訓使我終身難忘。
難忘的事五年級作文 篇4
在20xx年的最后一天，我們全校師生一起參加了一年一度的游園會，全班玩得可開心了。
我們班布置得可漂亮了！同學們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上，把原來再熟悉不過的課室變得煥然一新、喜氣洋洋！
我們班花了一節課的時間來開跨年大食會！同學們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯條、魚干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴，迫不及待地想要一掃而光！
邵老師一聲“開始”，我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍罐曲奇”分給了我，好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！
我帶去的“珍珍章魚小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶！我的好朋友羅梓揚一說“這可真好吃啊！”其他同學就聞訊而來，瞬間就把我精心準備的的薯片瓜分完畢！
高潮一波接一波！很快到了游戲時間，我們班準備的游戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現在一個2班的同學身上！我負責帶他轉了5圈后走向黑板，他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了，全場立馬哄堂大笑！我也玩了我們班的貼鼻子游戲，還拿到了第一個獎品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時，我最開心了！我見地上有4個氣球，便一腳踩下去，想不到一下子踩爆了兩個！我正想踩第二腳的時候，氣球從我腳下滑走了，再踩了兩三次，才又踩爆了一個，好不容易才踩爆了最后一個氣球，用時7秒拿到了一只圓珠筆。
游園活動可真好玩啊！在歡聲笑語中，我度過了難忘的20xx年最后一個上學日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學每天都在歡聲笑語中度過。我愛校園，我愛五年1班！
難忘的事五年級作文 篇5
我和我好朋友——陳寧之間發生了一件事，那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!
有一天上自習課，我的鋼筆突然沒有墨水了，后來我就向陳寧借，他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。
到了第二天意想不到的事情卻發生了。我剛來到教室里就看見陳寧垂頭喪氣的，然后我就和幾個同學走過去問他：“陳寧，你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說：“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見了。”未等陳寧把話說完我正個人就已經發呆了。，因為陳寧把借鋼筆給我用的事給忘掉了，如果我現在把鋼筆拿出來還給陳寧的的話陳寧和同學們都說我是偷陳寧鋼筆的小偷，以后就再也沒人和我玩了。上課時老師講的話我一句也沒聽進去，等到下課了，我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧。可是我沒想到的是陳寧卻大聲地說：“原來是你偷了我的鋼筆，我以后再也不和你玩了。”可我想解釋但是陳寧不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說。
又到了第二天的晚上，在放學回家的路上走著的時候我看見了陳寧一個人在寂寞地走著，然后我就走過去對陳寧解釋說：“陳寧，你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用，我忘記還給你了，對不起，請你原諒我。”陳寧想了想，不好意思地說：“沒關系，我也誤會你了呀!”后來我們又成了好朋友，然后我們就有說有笑地回家了。
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