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五年級游泳作文

時間:2021-09-23 13:03:39 五年級 我要投稿

【實(shí)用】五年級游泳作文十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級游泳作文10篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級游泳作文十篇

五年級游泳作文 篇1

  在暑假期間,我學(xué)會了游泳、跳繩、炒菜,其中我最喜歡的還是學(xué)游泳了。

  剛開始的時候,我不敢下水,就像一只旱鴨子,一看到水就哇葉直叫,直到后來,我氣一摒,撲通一聲跳下水,啊!水好涼啊!我冷得雞皮疙瘩都起來了,后來才在教育的鼓勵下慢慢地適應(yīng)了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我終于基本學(xué)會了游泳。

  時間過得飛快,一下子就到了考試的時間了,先是高級班的仰泳,然后是中級班的自由泳,最后才是我們初級班的蛙泳。于是,我們排排著坐,靜靜地望著水面出神。我想:到底什么時候才能輪到我呢?就這么想著,終于在課快結(jié)束的時候輪到我了。教練吹了一聲哨子,場上頓時安靜下來。我一下躍入水中,雙腿重復(fù)著“收、翻、蹬、夾”四個動作,突然我身體一使勁,似乎水從身體兩旁閃開,我一下遙遙領(lǐng)先,超越了其他同學(xué)。我以這樣的優(yōu)勢比其他同學(xué)搶先一步到達(dá)了終點(diǎn),成了我們組的冠軍,這讓我驕傲不已。

  正是利用這些課余時間,學(xué)習(xí)了這些技能,讓步我離未來更進(jìn)了一步。

五年級游泳作文 篇2

  赤日炎炎的三伏天,游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。

  下午五點(diǎn)半,我來到了南苑四里游泳池.那兒的人可真多啊,有的帶著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、有的在學(xué)游泳、有的水中自由暢游……真是熱鬧非凡啊!我迫不及待地穿上自己的漂亮泳衣,戴上我酷酷的粉色游泳眼鏡。全副武裝完畢后,便跳下了游泳池。哎喲,水好涼!水面蕩漾起來,左一個右一個的漩渦如同一只只怪眼,又像一個個圈套,我要往東去,它偏扯著我往西去!

  這時我往右邊一看,看到了一個熟悉的身影。這不是的好朋友——林家誠嗎?讓我們一起游泳吧。我們像魚兒一樣在水里鉆上鉆下,快樂地戲水,滿池都是我們的歡聲笑語。慢慢地,玩得沒勁了。我靈機(jī)一動向林家誠建議——讓我們來一次比賽,比誰先游到對面去!林家誠聽了連聲叫好!于是比賽便這樣開始了,我們都拿出了自己的“看家小本領(lǐng)”——自由泳爭先恐后地向前游去,游了一段我游不動了,抬頭一看林家誠已經(jīng)領(lǐng)先一步了。立馬換了個姿勢仰泳繼續(xù)向前沖去。終于游到了終點(diǎn),可是林家誠臉上掛著得意的笑容已經(jīng)在那兒等我了。哎!我輸了,不過我不氣餒,相信通過我的努力一定會贏他的!

  不知不覺時間過得真快,隨著游泳池管理員的哨聲,這一場游泳便結(jié)束了。我依依不舍地離開了游泳池,跟林家誠約好明天還要來一起比賽。

五年級游泳作文 篇3

  那天下午,我和鄭力圖約好一起去京基100的空中花園游泳池游泳。紅姨和媽媽在聊天,而我和鄭力圖呢,就在練習(xí)游泳。我們最開始連著蛙泳,這是模仿青蛙的姿勢游泳。我們先練腿部動作,在練手臂動作。開始時蹬腿兩次,劃臂一次,然后過渡到蹬腿一次,劃臂一次。慢慢就學(xué)會了,雖然動作不是非常標(biāo)準(zhǔn),但是媽媽和紅姨都對我們刮目相看了,我的心里特別高興。我再熟悉了幾次就開始練習(xí)自由泳了。

  自由泳是比較輕松的一種游泳方式,我們先用腳打水,再用手劃,最后把姿勢配合起來,保持平衡。這樣速度就能加快了,我們還慢慢地學(xué)會自由泳,并且還在這里比賽。雖然這次我贏了,但鄭力圖也沒有氣餒,他說要和我在比一次。這樣不服輸?shù)木褡屛沂峙宸S谑牵夜室庾屗A了。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間都已經(jīng)7點(diǎn)了,媽媽開始叫我回家了。我還是不想回去,媽媽看到我依依不舍的樣子,說:“那好吧,再游半小時吧!”半小時很快過去了,該回家了。在路上,我邊走邊跟媽媽說:“看來我在家里看有用光碟還是有效的。”

五年級游泳作文 篇4

  我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水。但令我高興的事是——游泳,它給我的暑假增添了許多樂趣。

  星期二的時候,我、妹妹和媽媽一起來到游泳館。我和妹妹開始更衣。換完泳裝以后,妹妹興高采烈地走向游泳池,而我卻恰恰相反,要知道第一節(jié)課的漂浮大家做得都比我好。

  教練帶領(lǐng)我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動以后,我們一個個都下水去。教練先讓我們每個人做20個水上漂浮。大家都開始做了,唯獨(dú)只有我一人卻遲遲不敢。教練走了過來,讓我做一遍給她看。我沒辦法,只得乖乖聽話。我憋氣后把頭放入水中,可腳卻和以前一樣浮不起來。教練拍了拍我的背,說道:”肩膀放松,屁股要夾緊,讓腿也浮起來。我按照教練對我說的去做,果真浮了起來。但教練一離開,我又浮不起來了。這時,媽媽對我說:”雯雯,你肩膀要放松些,屁股要夾緊,不能放松。”我又試了一次,可是肩膀放松,屁股也就放松了。我只好多練幾次。到第六次的時候我吸了一口氣,憋住,再把頭埋入水中,照教練說的做。我把屁股夾得很緊,隱約感覺自己在上浮,媽媽在一旁說:“肩膀再放松一些。”我繼續(xù)放松,最后我真的浮了起來。我高興極了,一連做了十幾次。教練教我們?nèi)绾卧谟斡境刂姓酒饋怼N议_始學(xué)著做。我把雙手松開,然后像跳遠(yuǎn)一樣把腳往前跳,雙手向后擺,等腳站穩(wěn)了后,再把頭抬起來。我第一次就成功了。

  教練讓我們拿著浮板在水中漂浮。剛開始,我還有點(diǎn)不習(xí)慣,我浮起來以后,因?yàn)榕掠剧R進(jìn)水,所以不敢睜眼,一直以為自己在原地不動。我把頭抬起來發(fā)現(xiàn)自己離岸很遠(yuǎn)了,才知道自己一直都在前進(jìn)。后來,我慢慢睜開眼睛發(fā)現(xiàn)水底的瓷磚一直在后退,對自己前進(jìn)更加確信。教練見我們做的都很好,便讓我們把浮板放到岸上,學(xué)自己漂浮。剛開始,我特別害怕,心理像有一只小鹿一樣在撞。當(dāng)我看見妹妹都已經(jīng)在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了,便鼓起勇氣練習(xí),果真一次就成功了,我一連游了好幾個來回。現(xiàn)在的我和第一節(jié)課恰恰相反,現(xiàn)在我想沉下去變得難如登天。

  教練在岸上教了我們蛙泳,還給我們布置了一些作業(yè),但現(xiàn)在對我來說簡直是小菜一碟,要清楚我以前在上海這些都學(xué)會,練過,但我以前卻沒學(xué)會漂浮,這是個大遺憾。

  這節(jié)游泳課比上一節(jié)要有趣許多。最重要的是我這節(jié)課已經(jīng)可以在水中漂浮了,還能來去自如。

五年級游泳作文 篇5

  今天,我和小貝要去學(xué)游泳,游泳是我們幾天一起報(bào)名的,我一定要學(xué)會!

  到了游泳館,我和小貝先去女更衣室換游泳衣。換好后,我們就到游泳池邊上等老師,我看到游泳池里有許多老師在教自己的學(xué)生學(xué)游泳,他看見五個小朋友和我一樣,他們也是來學(xué)游泳的而且是我們班的。老師來了,他對我們說:“大家好,我是我是你們的游泳老師,我姓吳,你們以后叫我吳教練。好現(xiàn)在我教你們熱身,你們每天來的時候,自己先做完后才能下水,等我,知道了嗎?”我們響亮地說:“知道了!”我們在老師的帶領(lǐng)下做完了熱身,我們就迫不及待地下水了。“啊!好冷啊!”我顫抖地說。吳教練找過來對我說:“你在水里呆久一點(diǎn)就不會冷了。”果然,我真像吳教練說的那樣真的不冷了。吳教練先教我們吐泡泡,他做了一個示范,他把眼鏡戴上,就沉入水中了。然后,我們看到水面有很多的泡泡,吳教練從水中上來了,對我們說:“你們只要把臉和身體都沉下去,在水中用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音,就可以在水中呼吸了,還可以用鼻子冒泡泡,就是水中用鼻子不斷地發(fā)氣,你們輪流的帶上眼鏡做一遍。”第一個是我,我?guī)Ш醚坨R,深深地希了一口氣,就沉下水中了,我用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音,我在水中呆了20秒我就上來了。教練表揚(yáng)我說:“你真棒,你在水中呆了很久而且學(xué)得也非常快,大家應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!”然后,到了小貝,小貝也做得很好。我們兩個都受到教練的表揚(yáng)了,教練把我們聚在一起說:“現(xiàn)在下課了,你們可以回家了,明天記得要來上課。”我和小貝就去女更衣室換衣服了,換好衣服提好東西,外公就來接我們了,我們就高高興興地回家了!

  我非常喜歡游泳!明天我還要來上課!一定要把蛙泳學(xué)會!

五年級游泳作文 篇6

  每當(dāng)看到人們在水里像魚兒一樣自由自在地遨游,心里就十分羨慕,夢想著自己也能學(xué)會游泳。

  20xx年暑假的一天,媽媽讓我報(bào)名參加了一個游泳培訓(xùn)班。我別提有多高興了。可是訓(xùn)練的第一天,我的熱情立即像霜大的茄子一般??蔫了。雖然我的游泳教練是一個漂亮的大姐姐,可是她嚴(yán)厲的樣子總讓我不由得想起白雪公主里的老巫婆。

  開始幾天的訓(xùn)練幾乎都是在岸上進(jìn)行的,教練一卷又一圈的叫我們慢跑,還美其名曰:“增強(qiáng)體質(zhì)”我心里恨透了這些簡單、枯燥的運(yùn)動,巴不得立即跳下水暢快地游上幾圈。終于到了第四天,老師發(fā)給每人一個救生圈,讓我們下水練習(xí)憋氣和呼吸。我一聽,顧不上拿游泳圈,就迫不及待地跳進(jìn)水里,結(jié)果一下子沉到池底,一連嗆了好幾口水,我想:“這回死定了”。還好教練眼明手快,立即跳下水把我撈了上來。驚魂未定的我從此只好老老實(shí)實(shí)地聽從教練的指揮,有板有眼地練習(xí)起來。

  到了第七天,教練宣布:“孩子們,現(xiàn)在你們已經(jīng)學(xué)成本領(lǐng)了,像青蛙還是像烏龜就看你們的了”。我聽了心里既興奮又害怕,擔(dān)心重蹈覆轍。

  在教練的鼓勵下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拋開救生圈,按著平時教練教的.方法在水里“呼氣、吸氣、勾、翻、踢……”不一會兒就找到了感覺。我放開手腳,自由自在地游泳池里游了一圈又一圈。

  我終于摘掉了“旱鴨子”的帽子。

五年級游泳作文 篇7

  夏日的午后烈日高懸,酷熱難擋;樹葉耷拉著腦袋,蟬兒扯著嗓門喊。媽媽叫上我,帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具,大步大步地向大壩跑去。

  看到大壩了,我迫不及待地往水里沖,甩掉鞋子,從媽媽手中搶過汽車內(nèi)胎做成的游泳圈,光著小腳丫,鉆進(jìn)汽車內(nèi)胎,扶著游泳圈向水深處游去。因?yàn)檩喬ヌ亓耍@個見了幫我推一推,那個見了幫我推一推。游了一會兒,我向媽媽說:“輪胎太笨重了,游起來笨手笨腳的,一點(diǎn)也不方便。換救生衣吧!”我穿上救生衣,重新回到水中。會游泳的小伙伴們又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一個個像小泥鰍似的,在水里追來追去,又喊又叫,真有說不出的愜意。我好羨慕他們呀!

  我又責(zé)怪起救生衣來:“媽媽。救生衣的阻力太大了,游起來太慢,它只是浮在水面,又不會動,真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣,抱起我,使我不會沉,教我用手劃圈,腳上下擺動……抱著抱著,趁我正游得歡的時候,一放手,我就這樣不知不覺地學(xué)會了游。我這個小淘氣驕傲極了,不聽媽媽的再三忠告。當(dāng)看到小伙伴們從壩面上往下跳水,像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我,說:“你敢跳嗎?那么高,害怕了吧,膽小鬼!”只聽他們的嘴像倒了核桃車子,噼里啪啦地一陣數(shù)落,氣得我直打哆嗦。我正想往下跳,突然,又傳來一句:“喂,新來的,不敢跳,就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子沖著我說。一聽這話,我的眼淚撲簌簌地掉下來,像斷了線的珠子一樣,傷心極了。我鼓足勇氣,摒住呼吸,閉上眼睛,心里數(shù):“1-2-3,跳!”就不顧一切地向水中一個猛扎,嚇得媽媽臉都青了。我成功了!

  我成功了!

  我歡呼著,又扎了一個猛子,像魚兒一樣歡快地游著……

  這次,我學(xué)會了游泳,也明白了一個道理:失敗是成功的絆腳石,也是成功之母。在岸上永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳,只有不斷地在扎進(jìn)水里,才能在水中主沉浮。

五年級游泳作文 篇8

  今天,我和好朋友何佳寧結(jié)伴去游泳。做好一切準(zhǔn)備以后,就“撲通”、“撲通”跳下水,像兩只小鴨一樣,可何佳寧是一只“旱鴨子”不會游泳,我就自告奮勇當(dāng)她的老師了。可是,我還沒有教她,就發(fā)現(xiàn)一個大問題,何佳寧老是套著一個游泳圈,不敢摘下來,我苦口婆心地勸導(dǎo)著,左一句“戴游泳圈是學(xué)不好游泳的”右一句“摘下游泳圈,水很淺的”。但是,何佳寧始終不肯摘下游泳圈,我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌,終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的老師啊,俗話說“嚴(yán)師出高徒”嘛!

  首先,要在岸上學(xué)姿勢,我嚴(yán)肅地說:“游泳的姿勢要正,才能游得直。只要動作稍微不對,不僅游不快,而且還會游得歪。如果做不對,就要罰做十遍。”弄得何佳寧叫苦不迭,這堪稱得上是“魔鬼訓(xùn)練”呀!

  等姿勢練得差不多了,就練水下功夫了。學(xué)游泳,換氣是最基本的,我耐心地跟何佳寧說:“沉下水去,如果氣不夠用了,就稍微把頭抬起來一點(diǎn)兒,先憋一口氣,再沉下去,記住換氣時腳不要沾地,就這樣循環(huán)練習(xí)。”可說得容易,做得難阿!

  何佳寧沉下去沒多久,就馬上浮出水面,還直咳嗽,像小鴨子似的拼命搖著頭,把水甩掉。我著急地問:“你沒事吧”何佳寧說:“看來我真不是游泳的料。”我依然沒有放棄,把很多換氣的技巧告訴了她,果然,這個方法很管用,何佳寧進(jìn)步很快。

  今天可真有趣!

  不僅幫助了同學(xué),還體會到老師的辛勤,懂得了體諒老師,真是受益匪淺啊!

五年級游泳作文 篇9

  聽說白托村有一個游泳場,是炎炎夏日游泳避暑的好地方。我十分想去那兒玩一玩,經(jīng)過我的軟磨硬泡,爸爸媽媽終于答應(yīng)了我的請求。我高興得一蹦三尺高,甭提多高興了。

  那天,吃過晚飯,爸爸媽媽帶著像出籠小鳥似的我來到了游泳場。一入場,我立刻被那美麗的場景吸引住了:一池池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈,水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更像活潑、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍。來這里游泳的人不計(jì)其數(shù),有的在泳池中像小魚兒般暢快地游來游去,有的在玩滑滑梯,有的在打水仗,還不時傳來一陣陣歡笑聲,真是熱鬧非凡啊!

  我換上泳衣,戴上泳帽和泳鏡,迫不及待地跳下泳池。冰涼的池水無處不在地包圍了我,整個人似乎浮了起來,站都站不穩(wěn),我有一些忐忑不安。爸爸安慰我說:“別害怕,掌握游泳的技巧,你也能像魚兒一樣。”他告訴我應(yīng)先練憋氣。我模仿爸爸深吸一口氣,頭往水里猛地一扎,剛開始因?yàn)楹ε逻不到一秒鐘頭就鉆出來了。雖然反復(fù)練習(xí),但進(jìn)步不大。沒想到一個偶然的機(jī)會讓我學(xué)會了憋氣,不再怕水。當(dāng)時我本想深吸一口氣扎入水中,但沒站穩(wěn),整個人都沉入水底,我不得不憋住氣,停止呼吸,沒想到我竟浮了上來,我趁機(jī)踹了幾腳,竟游出了幾米。我高興得叫起來,媽媽也高興得叫起來,鼓勵我繼續(xù)刻苦練習(xí)。就這樣,我學(xué)會了憋氣,有時還能在水里吐泡泡呢!

  后來,爸爸又教我游泳的動作。我按照爸爸說的要領(lǐng)去做,伸直胳膊,用腳在池壁使勁一蹬沖出去,憋住氣把頭猛地扎進(jìn)水中,雙腿繃直快速地拍打水面,雙手在水中劃圈,果然身體就輕盈地浮在了水面上,并且迅速地前進(jìn)著。不一會兒,我感到胸悶氣短,就在水中蹬一下雙腳,頭立即露出了水面,僅游出了幾米,只能又去請教爸爸。原來要想游得更遠(yuǎn)還必須學(xué)會換氣。當(dāng)呼吸困難時,立刻把頭浮出水面深吸一口氣再扎入水中。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)我又學(xué)會了換氣。現(xiàn)在,我已經(jīng)能像一條小魚兒一樣在水中自由地游上幾個來回了,真是“功夫不負(fù)有心人”啊!

  是呀,任何本領(lǐng)都是刻苦練習(xí)的結(jié)果,只有堅(jiān)持不懈的人才能摘到成功的果實(shí)。

五年級游泳作文 篇10

  暑假最熱的一天,驕陽似火,把大地烤得很熱很熱。

  爸爸提議我們?nèi)W(xué)游泳,一來可以消暑,二來可以掌握一門技能。我們說去就去,于是就一起騎車到了游泳館。一進(jìn)去,就迎來一股清涼的水汽,好清涼呀!我們買好泳具就急不可耐地進(jìn)入泳池。

  下水后,水特別特別的涼,教練讓我們往下蹲,水很涼很涼,感覺全身都被凍住了似的。接著教練教我們練習(xí)憋氣,這也是游泳最不可少的基礎(chǔ)。教練首先給我們展示了一下,然后讓我們開始練習(xí)憋氣。剛開始,有的人不敢憋氣,頭剛一進(jìn)水,立即又抬起頭,怕嗆水。有的人膽子大,深吸一口氣,一頭鉆進(jìn)水,憋了好長時間,我羨慕極了。而我站在水里一動不動,呆呆地看著他們。教練看到了,來到我身邊,還特意給我展示了幾遍,讓我好好看著,然后讓我嘗試一下。我試著深深地吸了一口氣,憋住氣,頭鉆水中,竟然在水里堅(jiān)持了一分鐘,我成功了。我又練習(xí)了好幾次,一次比一次好。

  然后,教練又開始教我們蹬腿,動作看似簡單,但是一練則感覺很難。我們先在岸上練習(xí)蹬腿。教練演示了許多遍,我還是不會,于是教練又親手給我比試著,一遍一遍地教著我,耐心極了。我深受感動,我一定要好好練習(xí),咬咬牙,邊看邊練習(xí),最終動作到位了。

  最后,下水實(shí)踐。剛開始,一緊張,嗆了幾口水,真難受。看著其他人,自由自在在水中游著,我下定決心,一定要學(xué)會,深吸一口氣,頭鉆進(jìn)水中,兩腿一蹬,雙手一劃,兩腿有規(guī)律的畫著,一遍又一遍,后來成功了。我也像水中的青蛙一樣,自由自在地游著,心里痛快極了。

  我逐漸喜歡上了游泳,因?yàn)橛斡究梢藻憻捨业纳眢w,鍛煉我的膽量。游泳,讓我學(xué)會了堅(jiān)持。

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