【必備】五年級故鄉作文合集六篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級故鄉作文6篇，歡迎大家分享。
五年級故鄉作文 篇1
秋風乍起，在美國當博士的我突然想起：已經20年沒有回家了。于是，我決定回到闊別已久的家鄉去看看。
我騎上火速奔馳器，心里萬分激動，沒來得及多想，我就回到了我的家鄉——河北。
天哪！我不是在做夢吧！以前單調的樓房變成了五彩繽紛的別墅。以前塵土飛揚，滿是垃圾的道路，竟然一塵不染。周圍種著綠樹紅花，咦？道路上雖然有寶馬，可是，怎么沒有見到汽車的尾氣？
聽路人說原來路上的柏油里添了一些物質吧尾氣吸收了
我回到家，感到煥然一新。家里的一層是廚房和餐廳全是溫馨的黃色背景，第二層是臥室，粉紅色的背景，第三層，墻上貼了許多的小動物的圖案，綠色的背景，好似小動物就在大深林里。到了晚飯時間，大家都在餐桌上，我問母親：誰在廚房里做飯呢？媽媽回答：是奇奇呀，他是個機器人，飯每天都是他做，每道菜只需很短的時間。我來到二層可是聽不到三層的聲音，原來二層和三層有個隔離膜，可以隔離聲音。
回鄉的時間轉眼就過去了，我依依不舍得離開了我的家鄉，回到了美國，心里卻還想著我的家鄉。
五年級故鄉作文 篇2
走出門，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個榨開的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節——冬天，才能看到嘗到這獨特口味的“棉花糖”。
這也許是個讓人討厭的季節，在這個寒冷的季節里，寒風刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢的小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會停下來在路上站會兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉的小路上，路邊的樹林里，已成了白色世界。看，樹干上的雪已經把樹干牢牢抓住，構成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時間，不知是誰?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動著它們那穿著白色長衣袖的胳膊，向我來問好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現在我的面前，浮現在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來的雪球向對方扔出去，玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節。
我愛這個季節，愛這個讓人討厭的冬節，雖然它沒有其它季節那樣的五彩繽紛，但只要你仔細在空中看一下那飄著的小可愛，到林間的小路邊看看這個季節奇特的圖畫，我相信你也會被這個故鄉的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過對雪景的描繪表達了自己對冬天的喜愛之情。文章對雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個榨開的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動，而且極富童趣。
五年級故鄉作文 篇3
故鄉是我們每個人難以割舍的地方，那里有我們再也熟悉不過的親人，樸實的長輩們一直生活在那個叫故鄉的地方，養育著自己的兒孫，保留著中國人民原汁原味的淳樸。
每年假期我們都抽空去故鄉看看生活在那里的親人，看看我們世代生長的地方。今年國慶也不例外，我們驅車幾個小時回到了故鄉，我們一家人坐在院子的棗樹下，討論著各自的所見所聞以及對故鄉的思念，我望著夕陽回憶那令人難以忘記的故鄉，用手撫摸著那快枯死的棗樹，我想到了有一年的中秋，我們回到故鄉，也是這棵棗樹下，我背著那小小的背簍，歡快的在地上撿著那一顆顆掉落的大紅棗，撿渴了，拿起一顆放進嘴里，慢慢的咀嚼，那甜甜的棗汁會讓我覺得是世界上最好吃的水果，我多想每年都能回來摘故鄉的大棗吃啊。
微風吹起地上的落葉，將它送到天空中去了，望著那遠去的落葉，就好像是離我們即將遠去的童年，想抓住它可每次他都會遠遠的離你而去，我們要珍惜現在的童年時光，爭取為自己的童年生活不留下遺憾。
夕陽快落了，各家的小屋中都冒出一股股的濃煙，橫跨在小溪上的木橋上，有老人也有小孩嘰嘰喳喳的討論著什么，這時幾個孩子撿石頭向小溪扔去，那濺起的水花，在夕陽的微光下，像一朵朵荷花，一個個都趕著看誰開的花漂亮。遠處的田野，終年以一種姿態，靜臥在那里，見證著故鄉的一步步的變化。我的故鄉越來越美，我也越來越愛我的故鄉。
五年級故鄉作文 篇4
時光飛逝，一轉眼已經離開故鄉二十年了。漂泊在異國他鄉的我每當念起“江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑”等詩句，就和止不住對故鄉名勝古跡，山山水水的思念。
最終，在一次地理科考中，我幸運地被分配到我的故鄉——-佛山。科考進行得很順利。科考完畢，我走到了一條新建的綠道上，一到這兒，我便感慨萬千。原來，佛山以前的綠道上沒有種一棵樹，太陽照下來的時候，火辣辣的，綠道變成了“高溫道”，所以沒人走綠道。可現在，綠道旁種上了兩排高大的樹，綠道又重新鋪過，即使有猛烈的太陽照下來，這兒還是陰涼的。因此現在的綠道上總是人來人往，歡聲笑語不斷的地方。當我漫步在這鳥語花香、綠樹成陰的綠道上時，還真讓我心曠神怡。
隨后，我又來到了我的母校。一進校門，就看見一幢幢嶄新的教學樓拔地而起。步入校園，只見太陽能燈、智能玻璃等一些先進設備近在眼前。我走上樓梯，來到了二十年前我上課的教室，看著那熟悉的班牌，自己坐過的桌椅，我的心中忽然一陣酸痛，雙眼被眼淚浸潤了。又想起班上歡樂，被老師表揚和批評時的情景，還真想回味一下呢。
短短二十年，故鄉的'風景，我的母校就發生了這么在的變化，看著那綠樹成陰的綠道、先進的教學設施，還有那……真令人感嘆不已，但我們還要更加努力，共同創建美好的明天。
五年級故鄉作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了。我已不再是那活潑可愛的小學生了，而是一位小有名氣的發明家。雖然我在大都市工作很忙，但作為長年飄泊在外的游子，每時每刻無不思念我的家鄉。所以，我決定放下手頭工作回故鄉看看。
我開著一輛太陽能飛車來到了魂牽夢縈的故鄉。放眼望去，家鄉變得越來越整潔漂亮，只見寬闊的柏油路兩旁綠樹成蔭，花草飄香，路面車水馬龍，一輛輛嶄新的環保汽車在快速地奔跑。人行道上，來來往往的人群都穿著漂亮的衣著，而且衣服還會變色，并能夠根據氣候變化變暖變涼，也能隨著體形變化，自動調整衣服大小。望著街道的變化，更讓我迫不急待地往家趕。
爸爸、媽媽住在一座依山傍水的別墅里，圍墻是用綠色植物圍成的，上面掛滿了果實，院內綠草如茵，鮮花盛開，好象在以最美麗的姿態歡迎我這位小主人到來。聽說我要回來，爸爸、媽媽早已把家里裝扮一新，正站著門前的大榕樹下樂呵呵地等著我，盡管二十年過去了，他們看上去還是那么年輕。
第二天，我決定到母校看看。一進校園，感覺空氣是格外的新鮮，來到寬闊的室內大操場，同學們有的在做健美操，有的在做器械體操、有的在長跑，這時讓我想起二十年前的我，那時候每逢下雨天體育課就沒法上了，現在再也不要調課了。操場兩旁是新建的一座座教學樓和學生宿舍。走進教室，多媒體、自動化教學讓你學而不倦；參觀宿舍，給你帶來的是賓館式的享受……
正當我陶醉在母校美麗變化中時，突然一位婷婷玉立的美女走到我的跟前，仔細一看，原來是我的小學同學林茜。看她那端莊淡定的氣質，很有點領導氣派。我們坐在路旁的自動升降椅上閑聊了一會兒，聽她說她現在是這所學校的校長了。我們一起回憶了同窗共讀時的美好時光，也談到了校園的綠色環保。我說“現在校園的空氣真清新！”林茜接著我的話說：“難道你忘了你發明的綠色環保劑？現在已經在祖國大地上推廣應用了。”看著美麗的校園，我知道這既是辛勤的人們為她裝扮，更是先進的科學技術為她裝扮。沒想到才過了二十年，母校變化這么大！
“窗外明月光，映照我臉龐，捧一盞鄉酒陪伴著你喲，無論我身在他鄉與遠方……”聽著滿文軍演唱的《望鄉》，看著眼前的美景，想著家鄉的巨變，我的心情格外激動。親愛的故鄉啊，我真的好愛你！
五年級故鄉作文 篇6
“嘀嘀嘀，您有一封新的電子郵件！”我打開來一看，原來是小學同學寄來的：“盛哲豪，這一晃二十年不見了，你回來看看吧！明天是母校回歸日，務必參加！”看到這里，我想起了遠在萬里之外的故鄉和親人，于是帶上行李坐著音速飛機前往我的故鄉。
飛機飛了幾個小時，突然被迫降臨了下來。我走出飛機一看，原來我飛到了進入家鄉的邊境大門。一個工作人員向我走過來，恭恭敬敬地對我說：“先生打擾一下。您的飛機得停在這，進入本市只能開新型的太陽能汽車。”“好吧。”我說著，領了一輛太陽能汽車。這輛車采用了“流線型”車身，1秒就可以把速度提到120碼，車內的裝飾全是由仿真皮革制作，冬暖夏涼。我啟動了游覽模式，開進了市區。
進入市區，里面的景象讓我目瞪口呆。工廠不再排出黑煙，城市中不再有匆忙的人？更重要的是，學校老師也不再忙碌，因為沒個學生都有一個智能機器人，它會分析你的數據，按特長給你安排課程。一但有事故發生，機器人就會向老師報警。此外，機器人的教學方式生動有趣，永遠不會讓學生覺得無聊。
這樣一路參觀著風景，不知不覺地來到了家里。聽到我要回來了，家人早在昨天就準備好迎接我。只是沒想到我的同學們也在我家等我。我高興極了，和他們開始“拉家常”。“盛哲豪，你現在也算在國內小有名氣了。干什么工作啊？”“沒什么，搞搞小發明，兼職美食家。”“今天是母校回歸日，跟我們一起去吧！”大家擁著我，向學校走去。
走到校門口，我猶豫了，這還是我們的母校嗎？眼前的學校是一棟歐美仿古風格的房子，門口的大屏幕上顯示著一行字：歡迎20年前的五年級同學回歸母校！我在校園里逛著，眼前的景象完全是不可思議的：噴泉噴出的水柱高達10米，還有一個超大游泳池。這時，我看的了墻上貼著的課程表，我驚呆了，有：游泳課、足球課、籃球課？在上各類不同的課時，孩子們無需受束縛，可以盡自己所能去發揮自己的特長。
第二天，我便離開了。在臨走前，我從心底中喊出一句話：“故鄉，希望你愈加繁榮！”
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