五年級秋游作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級秋游作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋游作文 篇1
秋高氣爽，天高云淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風颯爽的日子里，一年一度的秋游活動再次舉行。這次，我們去的是富陽市中小學素質教育實踐基地。
昨天，我們乘坐大巴車，來到素質教育實踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這里的樹木是又高又大的老樹，古木參天。樹上還居住著許許多多的小動物，生態環境十分優美。深吸一口氣，感覺好像把所有的煩惱都忘得一干二凈。
一進去就讓人驚喜萬分。那里的設備太完美無缺了，這些設備讓我無法想象，因為實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。令我記憶最深刻的要數植物認知及標本制作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經老師講解之后，我們便開始動手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然后，小心翼翼地把一根很細的桿子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過來，看到我的作品，說這個作品太單調了，旁邊再加點東西上去，就是一個很不錯的標本了。我聽了老師的指導，就在旁邊又加了一些水杉葉。接著，我問旁邊的同學：“這像什么？”旁邊的同學說：“呃...像一棵松樹。”我想了想，就決定把這個作品的名字就叫《松》。最后我把這個作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。
這次秋游玩得可真開心啊，大家不僅學會了做標本，還學會了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，依依不舍，滿載而歸。
五年級秋游作文 篇2
昨天，是星期三，我們學校舉辦了一次秋游活動，我們六年級同學去的是蓋叫天故居，還有一個導游哩！到了那里后，我們看到故居里擺放著許多瓷瓶，裝飾的十分古典優雅。
我們首先參觀了蓋叫天的歷史，他年輕時演過武松，聽媽媽說，蓋叫天在演戲中，腿骨折了，但他還是忍著痛，演完了這出戲。我聽后，十分敬佩他。接下來，我們還看了蓋叫天的身世，后來，導游又帶領我們去一個小屋子里看所謂的“十八羅漢”，我連忙掏出相機連連拍攝，我想把這幾張秋游的照片，留作紀念，在將來告別學校時，也可以算是一個美好的回憶了！在廳堂內，映入眼簾的是三個大字——學到老，在桌上擺放著各種花色斑斕的大大小小的瓷瓶，漂亮極了，我十分喜歡，真想把它們帶回家啊！
接下來，野餐便正式開始了，同學們把吃的東西全部倒在了墊子上，我放眼看去，墊子上的食物或是玩具應有盡有，香腸、薯片、咪咪條、漢堡包、QQ糖、彩虹糖……我也將“山珍海味”全部拿出來，就和小伙伴們狼吞虎咽地吃了起來。
更令人連連叫好的是：今天，不僅僅是秋游日，還是一個生日會呢？因為今天是我們班陳樂芯的生日，她的媽媽買了一個超大號的生日蛋糕，分給全班五十一個人吃，每個人都能分到一小塊呢！我們津津有味地吃著只有我們班“獨有”的生日蛋糕，心里甜滋滋的。
這次秋游，讓我長了見識，進一步了解了蓋叫天是個什么樣的人，還吃到了陳樂芯的生日蛋糕，看著其它班的同學們投來羨慕的目光，我們的心里別提有多開心啦！
這真是一次特殊的`秋游啊！
五年級秋游作文 篇3
今天，我們要去秋游了，我可興奮了。我的書包里裝滿了許多好吃的零食，正準備和同學們共同享受美味呢。
經過一個多小時的路程，我們來到了秋游地點——奉賢生態園。
我們先參觀了百鳥園，觀看了鳥兒的表演，接著我們去坐竹筏，然后去野餐和挖地瓜，最后我們乘車去滑草場。
我小時候去過滑草場。就是從那時起，我愛上了滑草這項運動，今天能讓我再一次體驗這刺激的感覺，真讓我感到開心。
五分鐘后我們來到了滑草場。導游整好隊伍，讓我們依次等候。終于，輪到我們班了。導游讓兩個同學一組，我和顏瑾分在一個組。輪到我們了，我們兩個人跑過去，她在前面拉，我在后面推，我們倆齊心協力，不一會就把小車推上了山坡。我問顏瑾：“誰坐前面？”她回答道：“你坐前面吧。”我們坐上了小車，管理員再三告誡我說：“你一定要拉住繩子，要不然車會摔的。”終于，他把我們的小車用力往下推，小車快速地向下滑，顏瑾大聲地對我說：“王欣玥，千萬別松手。”我不耐煩地說：“哎呀！我知道了。”……
時間過得很快，一轉眼就要回學校了。我沒有辦法只得依依不舍地離開了滑草場。
五年級秋游作文 篇4
我們懷著興奮的心情速度地上了車，等大家都坐好了，導游哥哥就說道：“大家好！大家可以叫我做偉哥哥，等會到了泉林山莊我就會發個門票給你們，不過不要弄丟啊！進了泉林山莊后，就去科學館先，然后就自由活動。我們在11：30的時候來醒獅場吃飯，下午2：30在射箭場集合上車回校，大家都明白了嗎？”“明白了！”同學們說。
不久，來到了泉林山莊了，偉哥哥給了我們門票后就帶我們到了科學館，進到科學館后就有一位姐姐一邊帶著我們一邊講述有關資料。姐姐先帶我們來看看火箭模型，再帶我們去看龍卷風的形成，最后就告訴我們靜電的意義和帶我們到奇形妙屋。
我們都逛了科學館后就自由活動了。我們小組8個人走著走著就來到了游泳池邊，我們就去玩水上飄，不過有一位說不玩，那么就7個人分別入了3個球中玩了！我和袁路在球中使勁往湯濱和李嘉豪那走去。過了不一會兒，何心怡、余韻詩和鄭文俊就來了，我們這3個“球”，都碰在一起了。我們玩了水上飄后已經到了11：30了，只好去吃飯了。
吃飯后我們玩了瘋狂飛椅、夢幻一號、阿拉伯飛毯、霹靂小飛人、射箭、冰雪世界、轉馬和海盜船……最令我難忘的是冰雪世界和霹靂小飛人。我們玩冰雪世界是過程是這樣的：我們組的6個人穿上了棉衣，進了冰雪世界，而其他2人就在附近等著我們。我們進了冰雪世界后就覺得很冷，李嘉豪就帶著我們去玩滑學滑梯，我們先要拿著一塊讓我們坐著的板，一下子滑了下去。然后我們就在那玩了迷宮，坐了馬車、大象。而霹靂小飛人的過程是：叔叔幫我扣上了繩子，他按了一些小按鈕，把我給升起了，然后他一下子把我用力往下一按，“嗖”的一聲，我就彈了起來了。
時間過的飛快，很快就到了下午2：30，我們依依不舍地離開了泉林山莊。這一天讓我留下了美好的回憶。
五年級秋游作文 篇5
秋風起了,天氣漸漸涼了,同學們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個車子充滿了歡樂的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動起來:有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。
野炊場上,同學們干得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個樣子來。正在我們萬分著急之時,陳老師似乎看出了我們的心思,親自動手幫我們壘起灶來。不多久,就圍成了個半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預先準備好的柴火。我們把樹葉點著了,放進灶里去,又連忙把木柴塞進去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎么也無濟于事。我們只好重新來過,可還是點不著,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心里甭提多著急了。實在沒法,只得又求助于陳老師。陳老師說: “生火時,灶里面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會旺。” 說完,便示范起來。只見陳老師先點燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會兒,火著了。我仔細看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當,結果往往只會適得其反。
五年級秋游作文 篇6
“哦！哦！去秋游嘍！去秋游嘍！”咦？是誰在喊叫呢？原來是我們班的同學們，為什么喊叫啊？之所以喊叫是因為明天我們要去金勝山秋游，大家伙兒都很高興，回到家，我和爸爸講了明天去秋游的事情，爸爸媽媽就帶著我去超市買了很多好吃的零食，準備明天帶去吃。
第二天，我早早地起了床，背著一包零食到了學校，我們排著一列列整齊的隊伍走上了通往金勝山的路，一路上，我看見了一幢幢高樓大廈；看見了一戶戶人家；還看見了一畝畝田，這真像是一幅美麗的風景畫啊！
過了半個多鐘頭，我們終于到了金勝山，接下來是爬山了，我們輕松的爬上了半山腰，快要到山頂的時候，有的同學已經堅持不住了，坐下來休息了，可是我們最終還是爬上了山頂。俗話說的好：站得高，看得遠，我站在高高的山頂往下望，看見一幢幢高樓大廈變成了小小的積木，看見一輛輛來來往往的車子變成了一只只小螞蟻爬來爬去，看了一會兒，我們伙伴們找到了一塊平坦的地方坐了下來，各個分著東西吃，時間過得真快啊！該下山了，下了山，我看見爸爸正在等我，我只好依依不舍地跟老師告了別就回家去了。
金勝山的風景真美啊，路上也不賴，這次秋游我非常喜歡，我終生也不會忘記！
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