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暑假五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-20 13:32:33 五年級(jí) 我要投稿

精選暑假五年級(jí)作文錦集十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選暑假五年級(jí)作文錦集十篇

暑假五年級(jí)作文 篇1

  你想知道我的暑假里有什么有趣的事情嗎?那就讓我給你講講我在暑假里看蝴蝶的趣事吧。

  這天早上,媽媽說要帶我和我的好朋友當(dāng)當(dāng)還有豆丁去一個(gè)叔叔家里的私人博物館,到底是一個(gè)什么樣的私人博物館呢?

  我們經(jīng)過了很長(zhǎng)的山路才到達(dá)目的地,一下車,放眼望去是連綿起伏的大山,山下還有一條小河嘩嘩流著。接著過來了一位叔叔,他是媽媽的朋友,他說現(xiàn)在就帶我們?nèi)タ纯此乃饺瞬┪镳^。

  到了叔叔家,大家被眼前的情景驚呆了,因?yàn)樵谑迨寮遥谷挥幸磺Ф喾N品種的蝴蝶標(biāo)本,真是一個(gè)“蝴蝶博物館”呀,這里還有各種各樣的昆蟲標(biāo)本,我已經(jīng)目不暇接了,仿佛進(jìn)入了“法布爾昆蟲記”的世界,叔叔告訴我們:“蝴蝶是大自然非常神奇的物種,它首先是一顆小小的卵,再變成小蟲,然后長(zhǎng)大成成蟲,接下來再織一個(gè)繭,在繭里蛻變,破繭而出就變成了美麗的蝴蝶,每種蝴蝶的翅膀顏色不一樣,上面還有美麗的斑點(diǎn)或圖案,所以飛起來非常漂亮,‘翩翩起舞’這個(gè)成語就是來源于蝴蝶。”

  在我們快要離開的時(shí)候,媽媽還給我買了一只蝴蝶標(biāo)本作為留念,我開心極了。時(shí)間一分一秒的過去了,快樂的時(shí)光總是短暫。真是一次難忘又有趣的事,你說呢?

暑假五年級(jí)作文 篇2

  暑假生活快要結(jié)束了,回想起快樂的假期,真是令人難忘!

  暑假一開始,我們一家就跟團(tuán)到貴陽(yáng)去旅游。一到貴陽(yáng),我就被漫山遍野點(diǎn)綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地里,美極了!在接下來的幾天里,我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方,如一座座山拔地而起的萬峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔,雄偉壯觀的黃果樹瀑布等。我被這美麗的風(fēng)景深深吸引住了。

  貴陽(yáng)不但山好水好,人也好。記得有一次,我和媽媽到貴陽(yáng)市著名的花溪公園劃船。一不小心,船往一塊石頭上撞了過去,我們一時(shí)無法控制方向了。這時(shí),一個(gè)小伙子及時(shí)幫我們把船拉了回來,使我們擺脫了困境。我們很感激他。

  旅游結(jié)束以后,我又報(bào)了一個(gè)游泳班。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳。此外,假期里我還會(huì)了活力板。這些活動(dòng)讓我們的暑假過得很充實(shí)。

  總之,這個(gè)暑假里,我不但欣賞到了祖國(guó)大好的河山,還學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)技能。這真是一個(gè)快樂、充實(shí)、令人難忘的暑假。

暑假五年級(jí)作文 篇3

  這一周我感覺是“幸運(yùn)周”為什么這么說呢?因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多,不像平時(shí)把暑假作業(yè)超出地寫還要另外要寫其他的,還有加上書法班布置的作業(yè)。我感覺一天沒有多少自由時(shí)間。不過閱讀好像增加了,雖然這樣我也喜歡。

  作業(yè)突然少了這么多,不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家,媽媽要我去寫作業(yè)不讓我看電視,我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業(yè)沒有感覺比上學(xué)寫的還要多嗎?你應(yīng)該要給孩子減少點(diǎn)作業(yè)量,暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話,可是沒有聽見媽媽說什么。之后這個(gè)星期作業(yè)就少了,所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業(yè)的。

  在作業(yè)少的情況下,我玩的時(shí)間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯?zhí)焯於既ァ疤禊Z湖”游泳。湖面有好多人啊,男女老少都有。游泳的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,和我差不多大,他會(huì)游泳,我好羨慕他會(huì)游泳啊!我和表弟都不會(huì),所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會(huì)游泳的,就是多下水練練自然而然就會(huì)了,膽子要放大點(diǎn)。我希望在這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)游泳,我感覺一天比一天膽子大了,現(xiàn)在我可以往深一點(diǎn)地方去了。

  這個(gè)星期讓我高興的是作業(yè)少了,還有天天可以去游泳,我要把游泳在這個(gè)暑假要學(xué)會(huì)。希望這個(gè)“幸運(yùn)周”繼續(xù)保持下去!

暑假五年級(jí)作文 篇4

  對(duì)于暑假這個(gè)東西,我也不知道應(yīng)該說什么。。有快樂,有悲傷,有選擇,也有順利。

  準(zhǔn)備放暑假時(shí)前的期考,我考的也是還行。三科滿分都是100,此人語文98.8,數(shù)學(xué)97,英語100。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)沒有什么好驚訝的(沒錯(cuò)我是學(xué)霸),在緊張的期考后,我的又快樂又悲傷的暑假慢慢的拉開了帷幕。

  首先,我先講講悲傷的事情吧。由于此人準(zhǔn)備考鋼琴10級(jí)和小提琴10級(jí)(當(dāng)然我也不怎么想考),7月份的時(shí)間差不多都用在了練、背鋼琴小提琴譜上。說實(shí)話,那譜是真心難背。。光是一曲就有5頁(yè)。這是可以令人窒息的。每天都練10個(gè)小時(shí)左右,經(jīng)常是花2小時(shí)來聽曲子,3小時(shí)來練曲子,5小時(shí)來背曲子。時(shí)間真難熬,我也不容易,這樣惡魔的生活我過了一個(gè)月,終于迎來了考試!我又興奮又傷心。興奮的是我可以結(jié)束惡魔生活了,但傷心的是怕自己考不過后挨家長(zhǎng)責(zé)怪。報(bào)考費(fèi)挺貴的,加起來也要一千來塊錢。考試那天,我當(dāng)然是很緊張的啦。先考的是小提琴,我進(jìn)去時(shí)心像小兔一樣在亂竄,還好這位老師不像以前那樣有著嚴(yán)肅的顏值(畢竟是看臉的時(shí)代嘛),呵,說起話來還挺溫柔。開始拉了,我的手一直在發(fā)抖,偶爾還會(huì)有點(diǎn)卡殼,我真擔(dān)心自己考不過!

  考不過了會(huì)很尬又會(huì)浪費(fèi)錢,對(duì)誰都沒有好處。在拉了兩曲的2行之后,老師忽然喊了一聲“可以了”,這足以讓我嚇?biāo)溃乙詾槟睦锊缓媚亍W詈罄蠋煾郊恿艘痪洹澳阋欢ň毩撕芫冒桑不錯(cuò)哦,繼續(xù)加油”這種不黑不白的評(píng)價(jià),讓我變得更緊張了。出了考場(chǎng),因?yàn)橐呀?jīng)把最難的考了的我減輕了極大的壓力。暗暗給自己加油:“剩下的你一定可以穩(wěn)操勝券!”接著我去吃了早餐,上樓來繼續(xù)去考了唱歌(前面忘記說了),還是前面給我考小提琴的那個(gè)老師,考唱歌時(shí)我的聲音變得有些沙啞,但是還是可以滴。經(jīng)過了一個(gè)中午的等待,下午我又來到了這惡魔般的考場(chǎng),這時(shí)的人比上午時(shí)少多了。輕輕坐下,聆聽正在考試的同類彈的和我同樣的樂曲。總覺得他們擁有著我無法達(dá)到的速度。到我了,我進(jìn)去挺從容的,彈到第四曲的時(shí)候有了不順的地方。自我感覺還可以。后來通知說我考的三個(gè)都過了,興奮得不得了。就這樣,7月份過去了。

  8月份的話,我一半時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班度過,一半的一半的時(shí)間在趕作業(yè),一半的一半的另一半的'時(shí)間在老家里度過。

  這就是我的暑假。

暑假五年級(jí)作文 篇5

  你們見過龍蝦也一定吃過龍蝦,但是你們釣過龍蝦嗎?沒有吧,可是我卻釣過龍蝦。

  暑假的一天,媽媽帶著表弟和我去公園玩,我突然看見有幾個(gè)小朋友在河邊走來走去,手上還提著一根線,在水里釣著什么,我很好奇走近一看,原來這些小朋友正在釣龍蝦呀!我?guī)е闷嫘模騽e人借了一些龍蝦肉綁在一根線上,然后我就把一段線放入水中,等龍蝦過來咬,我等了很久龍蝦都沒過來咬,我不耐煩了,正要放棄的時(shí)候,媽媽從后面拍了拍我的肩膀說:“你一定要有耐心,別就這么放棄了。”聽了媽媽的話,我又繼續(xù)地釣龍蝦,突然我覺得線在往水下沉,我剛把線拉上來,就發(fā)現(xiàn)有一只很大的龍蝦咬到了那塊龍蝦肉,我大聲地叫:“媽媽,我釣到了一只很大的龍蝦!”媽媽跑到我身邊,說:“哇!寶貝,你竟然釣到了一只這么大的龍蝦,你真厲害!”聽了媽媽的話,我很高興,接著我又陸續(xù)地釣到了兩只小龍蝦。

  我覺得釣龍蝦是一種樂趣,這將是我童年里最值得回憶的一件事。

暑假五年級(jí)作文 篇6

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)繪畫及藝術(shù)的興趣也越發(fā)濃厚了。

  我呢,從小就愛在各種紙上“亂涂亂畫”,不過還好的是,我從未意識(shí)到墻也能“作畫”,所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。

  我曾經(jīng)充滿希望地想找一個(gè)專教漫畫的老師,無奈地方太小,尋師失敗了。

  媽媽知道這一點(diǎn),所以給我買過好多畫畫的書,而且大部分到現(xiàn)在,都已“血肉模糊”了。

  我的“漫畫”說來有點(diǎn)雜,是東湊西湊的知識(shí)拼起來的,不足很多,所以會(huì)有些使專業(yè)人士們發(fā)蒙。不過這一年來,我的畫風(fēng)迅速?gòu)碾s亂無章變化到一簡(jiǎn)再簡(jiǎn),又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開始旅途。

  以前的畫上只有人,動(dòng)作單一,現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒啵驗(yàn)槲艺嬲庾R(shí)到了:要生動(dòng),就要有人有物有情節(jié),人物要產(chǎn)生動(dòng)作,才會(huì)更好。

  不過我想,以后最好還是找個(gè)老師好好教吧。

暑假五年級(jí)作文 篇7

  我叫康乃馨,是花店里的一員。

  這天,一個(gè)可愛的小姑娘來到花店,細(xì)心地挑著花,拿起這枝看看,搖搖頭;拿起那枝看看,搖搖頭。我滿懷希望地看著她,希望她能選中我送給她的媽媽。終于,她的目光轉(zhuǎn)向了我,把我拿了起來,從頭打量了一番,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“這枝花挺好,就這枝了。”啊!太好了。隨后,她又挑了幾枝同伴,把我們放在一邊。

  開始插花了。她左手抓著興奮過度的我,右手拿著剪刀。在我的身上比劃來,比劃去,只聽“喀嚓”一聲,眼看我那細(xì)長(zhǎng)的“腿”掉在地上,我卻束手無策。她抓著我的上身在花泥上比來比去,最后選定了一個(gè)位置,把我插進(jìn)泥里。啊!我的“傷口”碰到花泥更疼了。0人啊,你們?yōu)槭裁催@么殘忍!

  小姑娘終于插完了。當(dāng)她滿懷欣喜地抱起我們送給她媽媽時(shí),她怎么知道我們有多么痛苦啊!

  幾天過去了……

  我和同伴們都枯萎了。小姑娘的媽媽拿起我們看也沒看地就順手丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí),我——一個(gè)可憐的康乃馨的短暫的生命就此結(jié)束了。噢!花也是有生命的啊!難道垃圾桶是花最終的歸宿嗎?

  我要代表所有的花控訴人類。

暑假五年級(jí)作文 篇8

  等了多少個(gè)1天,終于等到了暑假的到來,拿通知書了,拿起1看,啊!怎么數(shù)學(xué)才96語文96.5,我頹喪地低下了頭,老師說這次暑假大家都考得不錯(cuò),讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文,宣布了這個(gè)消息后,我從愁眉苦臉到了笑逐言開,自言自語道:“哈哈,作業(yè)不多嘛,暑假可以多玩會(huì)了”。

  回家后,爸爸說:“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語和……怎么樣?”,我聽了,心想:天啊,不是吧,又要學(xué)習(xí)這么多,神啊,救救我吧,但一想到“父命不可違“,只好裝腔作勢(shì)地說:“好……好吧!”

  那天后,我每天都要去學(xué)習(xí),累得我腰酸背痛,心想:為什么,一個(gè)美好的二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習(xí)上,難道就不可以讓我去玩耍嗎?看著別人在外面興致勃勃地玩耍,而我卻要在教室里做作業(yè),為什么!上天為什么對(duì)我如此不公,他們能隨心所欲地玩耍,而我……

  很快,漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了,我也終于解放了,這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥兒,我也能開開心心地玩一小段時(shí)間,那段時(shí)間對(duì)有些人而言很短,對(duì)我來說就像銀河一樣長(zhǎng),從那以后,我一看到書就有點(diǎn)要暈倒的感覺,全身不舒服。暑假,也并不是充滿歡笑的,對(duì)有些人而言是非常煩惱的

暑假五年級(jí)作文 篇9

  暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我在家里閑著沒事干,就讓哥哥帶我去老家的小溪里捉魚。

  我們來到了小溪邊,小溪清澈見底,好像一個(gè)明鏡一樣,小溪小溪嘩嘩地流淌著,像是在唱一首清脆動(dòng)聽的哥;調(diào)皮的水花拍打著岸邊的石頭,把小石子卷入水中;小魚在水中嬉戲,不時(shí)有魚躍出水面,銀色的魚鱗在陽(yáng)光下閃動(dòng)。

  我和哥哥脫下鞋子,卷起褲子,踏入水中,啊!好涼爽!哥哥拍了拍我的胳膊說:“我們用泥把小溪的兩邊封閉起來,這樣捉魚才好捉。”說干就干,我倆做好“泥土封閉土墻”后就開始捉魚。我把衣服袖子挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時(shí),一條魚游了過來,被我發(fā)現(xiàn)了,雙手猛地捉過去。

  眼前,魚被我提起來了,可它滑的很,“哧溜”一聲人手中溜走了,還濺了我一身水。我繼續(xù)尋找目標(biāo),又游來了一條魚,我猛地?fù)溥^去,魚又溜走了,而我的褲子幾乎濕完了,再看看哥哥已經(jīng)捉了兩三條魚了,這可怎么辦啊!忽然我看到了岸上的盆子,“有了!我就要盆子。”我走過去,一把拿起盆子,又下了小溪。我先用盆子擋住拿的去路,再把盆子猛地提起來,盆子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚了,這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到的魚放進(jìn)水桶里,再按原來的方法又捉了十幾條魚。

  夕陽(yáng)西下,我和哥哥滿載而歸。

暑假五年級(jí)作文 篇10

  終于放暑假了,我不知道除了寫作業(yè)還能干什么,老爸建議去老家玩一回,我本想拒絕,但想也許會(huì)有的意思吧。

  坐了幾十分鐘車子,忽然迎面飄來了幾縷清新的空氣,我睜開眼睛,覺得陌生了。由于許久沒回來了,這里有了很大的變化,路邊不僅栽了花草樹木,還建了公共廁所,池塘里既有了干凈的水,還有了不少活蹦亂跳的魚兒……看到這些,我想,這個(gè)暑假一定不簡(jiǎn)單!

  來到老家的第一個(gè)夜晚降臨了。我坐在院子里,和弟弟看著一群群閃閃發(fā)光的螢火蟲。忽然,院外的狗“汪汪”直叫,我沒當(dāng)回事,只管自己在逗樂。小狗還是叫個(gè)不停,我這才警覺起來,打開門燈,四處看了看又大喝一聲響:“誰?!”不見人影,于是又和弟弟玩了起來。但幾分鐘后,我聽見了“沙沙”的聲音,這樣開關(guān)好幾回,可總是不見人影。這下,弟弟驚慌了起來,聲音顫抖著說:“姐,是不是鬼作怪啊?”“別胡說,你現(xiàn)在不信鬼呢?”我壯壯膽,可心里卻像有十五只吊桶打水——七上八下的。這時(shí)外面草叢中又一陣“沙沙”作響,我透過門縫,借助月光,發(fā)現(xiàn)草叢中有幾個(gè)鬼鬼祟祟的黑影在移動(dòng),我馬上聯(lián)想到了“小偷”。雖然有些心發(fā)慌,腿發(fā)軟,但是還是硬著頭皮,操起手電筒,朝黑影照過去,聲音發(fā)顫地喊道:“誰?干什么的?站住!不然,我就報(bào)警了!”“哈哈……”伴隨著一陣陣歡笑聲,幾個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,原來是幾個(gè)村里的小伙伴。她們知道我回來了,就用這種方式來歡迎我的,真是又驚又喜呀!

  這時(shí),院子里盛滿了月光和我們的笑聲……

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