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風景五年級作文300字

時間:2021-09-19 10:15:02 五年級 我要投稿

風景五年級作文300字匯總七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的風景五年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風景五年級作文300字匯總七篇

風景五年級作文300字 篇1

  在蔥綠青草、百花怒放的校園里,洋溢著我對校園的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物,充滿著我對校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑,在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下,似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢!

  猶記,四年級時才剛轉(zhuǎn)進這個學(xué)校,那第一眼的驚訝與感嘆,心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉(xiāng)下?學(xué)校面積是如此廣大,學(xué)生的人數(shù)是如此眾多,與過去的學(xué)校規(guī)模相比,實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔,心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護,心里那塊沉重的石頭,終于安定了下來,這也才讓我松了一口氣。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級了,現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落,也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息,操場上有我們汗流浹背,盡情奔馳的快樂往事;音樂教室里,彌漫著五音不全,卻很會自得其樂的音樂氣氛……。

  又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時局改變,一改原有風貌,取而代之是古樸風味,又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f!跋﹃栆讶炯t了大地,我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律,感謝您陪伴我度過美好的每一天!

風景五年級作文300字 篇2

  每當我邁著輕快的步伐進入校園時,總覺得有一種力量推動著我,也正是這種力量使我積極的融進這個學(xué)校,融進了校園生活。

  夕陽西下的時候校園是如此的美麗,伴隨著夕陽漸漸西沉,橘紅色的光映紅了天上的朵朵白云,映紅了整個天空,也映紅了校園。晚霞中的教學(xué)樓,一幢挨著一幢,給校園增添了一抹耀眼的紅色。

  從教學(xué)樓里傳來的陣陣讀書聲,就像音樂家鋼琴中和諧的樂曲一樣悅耳動聽。有時也會傳來陣陣甜美的笑聲,那是我們在埋頭學(xué)習(xí)時的歡樂。當我們踏著落日的余輝在回家路上談笑風生的時候又是何等的高興。

  在這里還有我們可敬的老師,當你遇到困難時,老師就成了你的領(lǐng)路人,引導(dǎo)你走向正確的道路;當你有了成功的喜悅時,老師就是你的分享者,這樣的老師難道不值得我們?nèi)プ鹁磫?老師讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們好,如果學(xué)習(xí)中不吃點苦頭,又怎會嘗到收獲甜頭呢?就算考試沒考好,也不要灰心,只要下次努力就會取得好成績。

  放學(xué)后的校園是多么的安靜啊!綠色的草地、鮮艷的花叢隨著微風輕輕的飄動,連旁邊的竹林里也沒有一點聲響,此時如果有針掉在地上也能聽見吧!

  雖然在有些人眼里,校園是枯燥乏味的,但是在我眼里卻是處處充滿色彩,充滿歡笑的。

風景五年級作文300字 篇3

  國慶節(jié)的時侯媽媽帶我去桂林玩。

  剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計有好幾十人。我問媽媽:“媽媽船的限重量是多少呀?”“不知道”媽媽說,“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀?”“放心吧人家都安排好了!”

  開船了,我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手。≌嫘腋Q剑≡谀切腋5臅r刻媽媽說:“趙航你快看那是五指山!”

  我扭頭向遠處望去只見那五個山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個照張相!”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張。現(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福!

  !我真想在回到那幸福的時刻呀!

風景五年級作文300字 篇4

  每年的暑假、寒假,我都會和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)村的景色真美!

  奶奶的家是一個富裕的家,村后有山,山有很多很多,它們一座一座的連在一起,山上有很多很多的樹,樹有的高,有的矮,高的像大人,小的像小孩,有的樹的葉子是綠的,有的是黃的,山頂上飄著兩朵白色的云,像溜溜板,山下有一位農(nóng)民伯伯,田里有很多莊稼,農(nóng)民伯伯在犁田,牛長得很壯,它犁田很用勁,有的時候會很大聲地叫:哞,好像在說:田里的莊稼快快長吧!村前有一條小溪,小溪彎彎的,溪里的水很多很多,清清的,小溪里清的看的見小魚。兩只鴨子覺得餓了,就抓到小魚來吃,小鴨子游在水面上,毛是黃色的,像在做游戲,真可愛!最誘人的是奶奶家的荷塘,荷塘里長了荷葉、荷花和蓮藕,這些花有的開了,有的沒開,有的含苞待放,花的顏色是粉紅的,它們真好看啊!荷葉的顏色是綠色的,葉子很大,荷莖有的.彎,有的直它們高高的伸出水面,風一吹,荷葉會像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來,象在跳舞,蜜蜂和蝴蝶也來參加荷花和荷葉的舞會,美麗極了!

  我看著那小村子里紅的花、綠的樹、肥壯的牛、可愛的鴨,聽著那淙淙的流水聲,我真想大喊一聲:村里的景色真美呀!村里的景色真象一幅畫。我愛奶奶的鄉(xiāng)村!

風景五年級作文300字 篇5

  風景圖,不一定是山川綠水,也可以是自己的家,或者那條熟悉的街道……而我心中的風景圖,則是媽媽深深的愛。

  那天,放學(xué)比較晚,我急急忙忙地收拾好作業(yè),跑出教室,生怕走晚了。到了停車地方,神速地騎上了車,像風一般“飛奔”回家,到家后才發(fā)現(xiàn),因為過于著急,所以一項作業(yè)忘了帶,雖然極不情愿,但我又無可奈何原路返回,去了學(xué)校。

  到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠處,由于騎車速度太快,再加上對面過來一個人,我便立馬剎車,可還是來不及了,居然被電動車撞著整整甩出了幾米遠,引得路人都在一旁駐足觀看。

  我在地上躺著,右邊臉被磨起了一層皮,鼻子還在流著血,兩條胳膊還有一些皮外傷?磥磉@次要毀容了,我自言自語著,估計有人給家里打電話了,不一會兒媽媽就到了,看到我這副慘兮兮的模樣,她的眼淚情不自禁地流了下來,她趕緊抱起我,往醫(yī)院送……

  我在想:原來我受傷之后,媽媽比自己受傷還難受。

  當我在醫(yī)院接受護士的包扎時,媽媽擔心地不停打開我的傷口,她心里一定是擔心極了。

  這件事,就像一幅美麗的風景圖,藏在了我的內(nèi)心深處。

風景五年級作文300字 篇6

  春意盎然,正是播種的好時機,跟著奶奶下田播種,心情可是愉快。

  奶奶拿著一個大鋤頭,我拿著一個小鋤頭,穿上雨靴,興致勃勃地奔向田里,我剛把土翻了一遍,天上就下起了毛毛雨,泥坑很快被雨水填滿,我在田里跑著,一不小心滑倒在地,我站了起來,褲子上滿是泥巴,上衣也在我摔倒時扯破了,露出了一個大洞,奶奶只好帶我回家。

  回到家換下了衣服,奶奶便把衣服拿到四樓洗了,經(jīng)過中午的晾曬,衣服已經(jīng)干了,奶奶找到了縫衣針、線要為我縫衣服,奶奶打開了那盞用了五年都舍不得換的舊臺燈,臺燈發(fā)出微黃的暗光,那暗光將奶奶臉上的皺紋顯得更加深沉,奶奶用她那長滿老繭的手將線放到嘴里舔了舔,又戴起老花鏡,瞇起眼,將線穿進了針口,?她將針扎進去又拉了出來,重復(fù)著做這個動作,但我注意到,奶奶的年紀越來越大了,視力也漸漸變差,就算戴了老花鏡也無濟于事,在縫補的過程中,幾次將針扎進自己的手指,但奶奶將血擦了,繼續(xù)為我縫衣服,奶奶終于將衣服補完了,我撫摸著衣服,像撫摸著奶奶的手一樣?

  在我的心中什么宏偉壯麗的故宮,什么壯觀的瀑布都不值得一提,只有奶奶在昏暗的光下為我縫衣服,才是世界上最美的風景。

風景五年級作文300字 篇7

  走在這有讀書氣息,又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園里,我覺得非常高興跟幸運。因為這里有視學(xué)生為子女的老師、班主任;還有活潑聰明的學(xué)弟、妹們跟成熟懂事的學(xué)長、姐,當然,也有陪伴我三年的同學(xué)們,都讓我很慶幸在這個學(xué)校讀書。

  這校園里,走著枝葉茂盛的樹木,不是還可以聽到蟲鳴鳥叫,小鳥跟昆蟲的交響曲,搭配完美無暇,常常把在上課的我吸引了過去,讓人聽了有放松的感覺。其實在上課時,隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢!還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音;下課時,又多了學(xué)生在玩鬧的嘻笑聲。

  我喜歡上體育課,因為可以在排球場上打球,也可以在草地上玩耍,偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲,也跟我們一起上體育課。當有別班也在上課時,我們也會邀請他們,跟我們一起練習(xí)排球、籃球或其他的球類運動。

  或者是打掃時間時,看到大家都好認真在做自己的掃地工作,就感覺好快樂,這種大家一起同心協(xié)力的做事情的感覺,真的很好。

  在我的校園里,我看到、聽到好多好多東西、聲音,我愛我的校園,所以,我會努力去學(xué)習(xí),那你呢?

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