【熱門】五年級(jí)幸福作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
非常老師，我是17群的靜水深流，在去年九月份的時(shí)候跟著您開始學(xué)習(xí)的。正如您說的有如初心很重要，這句話一直激勵(lì)著我，家里打印的講評(píng)范文一大摞，我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時(shí)常獲得免寫劵（兩個(gè)A+,一個(gè)免寫劵），而且孩子很自豪地說，我是班里唯一不訂《小學(xué)生作文》的同學(xué)，哈哈！非常弟子牛吧！
這篇文章是孩子在不久前的五年級(jí)期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說明，卷子發(fā)下來后感覺孩子寫得不錯(cuò)，但也有些地方寫得欠缺，（比如第三段寫得較單薄）我告訴她想發(fā)給非常老師講評(píng)，她聽了很高興，說考試沒那么多的時(shí)間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評(píng)我相信對(duì)她學(xué)習(xí)作文會(huì)有更大的促進(jìn)和幫助，期待著老師的講評(píng)！
看原文：
幸福
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
四年級(jí)的課本劇表演，是我曾經(jīng)最幸福、快樂的時(shí)候。那年，學(xué)校舉辦課本劇大賽，我們班的《半截蠟燭》前期工作準(zhǔn)備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們這些演員都趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。
每次排練都不可能說一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)。在比賽的那天早上，我們來到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
學(xué)校的排練活動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂，如果你沒有幸福、快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的!
我們來看第一段：
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
本文的頭是開門見山的。作文開門見山，不一定是體現(xiàn)在第一句話。第一句話沒有，前三句話要有，前三句話沒有，第一自然段要有。
小朋友寫的頭，是以一個(gè)自然段的形式展現(xiàn)的。這個(gè)自然段寫出了三種幸福，開門見山，馬上把幸福給點(diǎn)了出來。作文八法，其中有一法叫引經(jīng)據(jù)典。故事、哲理、諺語(yǔ)、名言都是引經(jīng)據(jù)典。在《作文，多大點(diǎn)事兒——提高篇》里專門有一章講這個(gè)方法。孩子能有這樣的意識(shí)，寫得非常好。
從整篇文章來看，頭能做到開門見山、引經(jīng)據(jù)典；腳能做到抬頭收腹。
來看身子。在這部分，孩子的表達(dá)能力沒有問題，很流暢。
但前期工作準(zhǔn)備的都很順利和后面的配音同學(xué)和演員一遍一遍的配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。這里面有些問題，我們經(jīng)常在講：字詞要為句服務(wù)，句要為塊服務(wù)，塊要為段落服務(wù)，段落要為主題服務(wù)。這里表達(dá)的到底是順利讓我感到幸福呢？還是辛苦讓我感到幸福呢？
接下來看：
每次排練都不可能說一帆風(fēng)順和前段的前期工作準(zhǔn)備的都很順利。有些沖突，我們直接把都很順利不要了，第二段就突出辛苦。幸福來自于我們的辛苦之中。
再接下來看：
每次排練都不可能說一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
排練過程中會(huì)出現(xiàn)了很多的小插曲，可以再寫得細(xì)致一些，增加一點(diǎn)故事情節(jié)，來突出快樂、幸福來自于我們的笑聲。
接著：
功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利的進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
無比的快樂，無比的幸福！有點(diǎn)啰嗦。直接就可以寫幸福來自我們無比的自豪。
我們繼續(xù)看：
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)，在比賽的那天早上，我們來到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
這里要突出主題。主題就是我們的盡力：怎么齊心協(xié)力，共同努力來準(zhǔn)備最后的表演。主題明確，思路就清晰了。
最后我們來看本文的腳。腳的意識(shí)很好，是抬頭收腹的。因?yàn)榍懊娴纳碜咏Y(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，思路不清晰，后面我們把身子分成四段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再看頭——頭是引經(jīng)據(jù)典的，那怎樣讓頭起到承前啟后，呼應(yīng)的效果呢？
我們可以這樣寫：
有的人認(rèn)為，幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到，而我認(rèn)為，幸福是付出。這樣就呼應(yīng)了頭。幸福來自于我們的辛苦之中，幸福來自于我們的笑聲之中，幸福來自于我們無比的自豪感，幸福來自于我們?nèi)σ愿暗母冻觥＝Y(jié)尾用四個(gè)對(duì)稱句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前為什么老強(qiáng)調(diào)段落要帶帽？就是為了讓你更好地看清作文的結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的主題是什么。
五年級(jí)幸福作文 篇2
從小我就在幸福中長(zhǎng)大，幸福像空氣一樣時(shí)刻籠罩著我。媽媽的慈愛，爸爸的關(guān)懷，哪怕是姐姐的批評(píng)，這對(duì)于我來說都是很幸福的。
讀六年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天，我們幾個(gè)同學(xué)自發(fā)組織去春游。在出發(fā)的前一天晚上，我興沖沖的把這個(gè)消息告訴了父母，他們也很支持。爸爸忙著為我準(zhǔn)備春游的食物，媽媽也為我找著要帶的衣服。
“媽，天這么熱，帶毛衣干嘛呀？大熱天的帶毛衣，同學(xué)們還不笑掉大牙！”我不高興地說。
“笑什么呀！你沒聽天氣預(yù)報(bào)？明天可能下雨，氣溫會(huì)下降很多，你不多帶些衣服著涼了怎么辦？”媽媽仍心平氣和的說。
我一百個(gè)不愿意，趁媽媽不注意，悄悄把毛衣拿出來，塞進(jìn)了衣柜。
晚上，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，為明天的春游養(yǎng)精蓄銳。
第二天早上，太陽(yáng)遲遲不肯露臉。吃完早飯，我迫不及待的去約同學(xué)，耳邊還傳來媽媽的嘮叨：“路上小心點(diǎn)……”
終于出發(fā)了，我們領(lǐng)略著自然的美景，融進(jìn)了自然的懷抱。甜甜的溪水，青青的草地，茂密的樹木，美麗的小花，一切在我們學(xué)生眼里都顯得那樣美好。可不知何時(shí)烏云密布，我們連忙找了個(gè)避雨的地方。不一會(huì)，大雨傾盆，氣溫下降了很多。我感到很冷，很想有件衣服穿上。但想到昨天……唉！出于本能，我打開了包。出乎意料的是，只見毛衣整齊地放在我的包里，還有一把傘！原來媽媽在我睡后又為我把衣服和傘放到包里。同學(xué)們都羨慕地說：“哇，周珊，你媽對(duì)你真好，你可真夠幸福！”聽著他們的話，我的臉紅了……
雨下小了。我穿著暖和的毛衣，打著傘悠閑地走著，心里熱乎乎的。
五年級(jí)幸福作文 篇3
這是我最難以忘記的教師節(jié)。
星期三是九月九日，是教師節(jié)的前一天，因?yàn)榻處煿?jié)要放假，學(xué)生給我要了一節(jié)課，說要給老師送祝福。我答應(yīng)了，就給了下午的第二節(jié)課，因?yàn)榈谌?jié)還要開家長(zhǎng)會(huì)。一上課，學(xué)生竟然齊刷刷的站起來，當(dāng)時(shí)我和數(shù)學(xué)老師張老師都在教室，張老師還在給孩子們批改作業(yè)，孩子們的聲音洪亮，向老師大聲的說：老師，你們辛苦了！聲音響亮的.讓我的精神陡然一震，王玉走上講臺(tái)，主持了這節(jié)課的內(nèi)容，劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺(tái)上，共同朗讀了一首詩(shī)歌《中華少年》，這首詩(shī)歌也許是為了回報(bào)我兩周來對(duì)他們的朗讀指導(dǎo)吧，或者是表達(dá)他們自己的心聲和理想。接著他們讓同學(xué)掰手腕，熱鬧了一陣，我知道，自然他們要送給老師一首歌，可是，全班學(xué)生齊刷刷的又一次站起來了，他們唱的竟然是國(guó)歌，這聲音竟然讓我渾身一陣激動(dòng)，我把目光轉(zhuǎn)移向了黑板上方的國(guó)旗，孩子們一個(gè)個(gè)都行著注目禮，那一刻我的眼睛竟然濕潤(rùn)了。
孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個(gè)星期以來全班同學(xué)在日記中甚至和我的談話中說起的“驚喜”，他們秘密準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)我看到馮潔站在教室外提著蛋糕的時(shí)候，我告訴他，這樣花錢不好，她的臉上有些失落，我知道，孩子們都憋足了勁要我開心，可是我這樣說會(huì)讓他們不高興的。在教室里，我說同學(xué)們化錢不應(yīng)該，孩子們異口同聲的說，一個(gè)人才一塊錢。他們一個(gè)個(gè)都是笑開了的。我不能讓他們不高興，我說了許多話。我要切蛋糕的時(shí)候，他們請(qǐng)來了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，我把刀子先給了他們，同學(xué)們激動(dòng)的一直鼓掌。
當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)還沒有開完的時(shí)候，教室外面已經(jīng)有好多畢業(yè)了的學(xué)生來看我了，因?yàn)闀r(shí)間不早了，我們沒有多說，許多孩子一個(gè)個(gè)都依依不舍的回家了，說教師節(jié)這天再來看我，因?yàn)槲也辉趯W(xué)校，他們今天再一次都來了，并且還給我提前打電話，怕我不在。當(dāng)今天下午還沒有放學(xué)的時(shí)候，去年畢業(yè)的孩子來了一個(gè)，今年畢業(yè)的孩子來了一大群。去年畢業(yè)的楊智翔告訴我說，老班長(zhǎng)白紫彤在后面集合同學(xué)們，馬上就來，接著一群孩子涌進(jìn)了辦公室。他們的嘴里說著中學(xué)的一切，沒有人和我有距離，他們敞開心扉，滔滔不絕的和我交流，放肆的很呢。
這時(shí)候，前年畢業(yè)的李萍來看我，我每年畢業(yè)的學(xué)生都來看了，昨天同學(xué)告訴我一件事，前年的班長(zhǎng)付青青參加學(xué)校的演講比賽，演講稿寫的很長(zhǎng)，很好，通篇都是對(duì)我的贊頌。而且在教室的試講，很成功。可是因?yàn)楸荣悤r(shí)他班主任在場(chǎng)，孩子因?yàn)槟撤N原因緊張，而沒有發(fā)揮好，竟然哭了。聽說這件事我很感動(dòng)。
今天放學(xué)的時(shí)候，我現(xiàn)在的學(xué)生竟然一個(gè)個(gè)激動(dòng)起來，他們看出來了我無比的幸福和高興，他們竟然也放肆起來和我開玩笑。畢業(yè)的孩子一個(gè)個(gè)給我?guī)硇《Y物，說著他們各自的往事。放學(xué)后，所有的孩子坐在教室里，有現(xiàn)在的學(xué)生，也有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)的學(xué)生了解了我的班干部，大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來的位置上，大聲的指著自己周圍的位子是誰(shuí)誰(shuí)的，而且還滔滔不絕的說自己當(dāng)初的一些職務(wù)和管理的班級(jí)事務(wù)，他們尋找著小學(xué)時(shí)候的感覺，他們回味著當(dāng)初的時(shí)光。他們臉上洋溢著無限的快樂和幸福。
時(shí)間不早了，白紫彤說一定要把握拖住，因?yàn)檫�有一些同學(xué)要來，可能遲到，讓我多等。沒多久，去年畢業(yè)的陳晨打來了電話，又是一陣喧鬧，笑聲充滿了整個(gè)校園，一群長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了的孩子大聲的說笑著，似乎都是當(dāng)初的孩子一樣，那些被我批評(píng)過甚至打過的孩子也沒有任何的拘束，一個(gè)個(gè)和我開著玩笑。
到學(xué)校門口，他們依依不舍的走了，我離開學(xué)校不到一百米，電話響起了，是前年畢業(yè)的語(yǔ)文課代表李薇，在學(xué)校門口等我。因?yàn)槲抑浪丶液臀彝罚业攘怂黄鹱摺Ｒ股拢撵o的小姑娘說著自己的學(xué)習(xí)生活。
等分開的時(shí)候，我才能顧得上和已經(jīng)等了我一個(gè)小時(shí)的妻子說上話。妻子羨慕我，的確，這時(shí)候是多么的幸福，這種幸福其實(shí)經(jīng)常包圍著我，喜歡這個(gè)職業(yè)才能喜歡這些孩子，這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說，許多孩子家庭都不好，李薇的父親是外出打工，給人家送家具的，這樣的家庭能有這么優(yōu)秀的孩子，讓我有一種特殊的感情，他們學(xué)習(xí)好，我覺得特別親近。這些孩子多么不容易，他們清楚自己的父母在做什么，我作為一個(gè)老師，能夠體會(huì)到做父母的那種心情，一周一回來的焦鏡明穿著軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服來看我，還和她的媽媽一起來了，這種家長(zhǎng)陪同的心情，令我激動(dòng)，一種暖暖的熱流在心底滑過，做教師，是多么的幸福。
這種幸福，不是這一個(gè)瞬間，而是生活的每一天。只要你愛這個(gè)工作，你就會(huì)愛這群孩子，你的孩子們就會(huì)更加愛你。
五年級(jí)幸福作文 篇4
我問：幸福是什么？你可能不知道，當(dāng)然我也不清楚但幸福的感覺大家應(yīng)該都體會(huì)過。
幸福和快樂差不多，可他們不一樣。幸福無處不在，要看的是那對(duì)來說算不算幸福。
也許幸福是一種物質(zhì)，得到了它就幸福，也許幸福是一種愿望，愿望實(shí)現(xiàn)讓你幸福當(dāng)然也有某些人得不到幸福，比如說欲望太多，想不勞而獲，得到了好的還想好的還想更好。人的欲望就像藤蔓，過度生長(zhǎng)反而會(huì)將自己牢牢纏住，所以幸福不需要過多的的欲望，幸福就在身邊，容易滿足就是幸福。
幸福可能很簡(jiǎn)單，也可能很復(fù)雜。犯過錯(cuò)的人可能得不到幸福，那是因?yàn)樗e(cuò)不改，幸福就要懷著愉快的心情。有人抱怨自己不快樂，不幸福，那是因?yàn)樗吹牟婚_，請(qǐng)把不需要的心情丟棄吧，讓幸福走進(jìn)你的心靈，這是簡(jiǎn)單的幸福，幸福就像一位天使，她總是傲慢無比，嬌氣直十足，要求想親吻她的衣裙，得付出很多的努力，也不要把幸福看的太高，那樣，你可能無法擁有她。
所以，幸福由自己決定！
五年級(jí)幸福作文 篇5
“爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇。”好像是一夜之間的事，大街小巷突然多了一種較之平常不同的味道——年味。
20xx的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，20xx的腳步聲也越來越大。隨著天色越來越暗，這大年夜的重頭戲——年夜飯，也在家中如火如荼的準(zhǔn)備起來。爺爺和爸爸搬來了往年年夜飯回回都要用的大圓桌子，鋪上一層潔白的餐布，幾個(gè)家中的“頂梁柱”就坐在桌子旁，聊起了他們的事。我們幾個(gè)孩子自然也是不亦樂乎，廚房里“廚師”們一個(gè)個(gè)井然有序地準(zhǔn)備著年夜飯，香味也不斷從那里飄出來，一陣一陣的，好像勾著我們的鼻子，想讓好奇的我們?nèi)ツ睦镆惶骄烤埂?/p>
年夜飯上桌了，我們聚在了一起，一年之中難得相聚在一個(gè)桌子上，好像有說不完的話要講，對(duì)過去一年的總結(jié)，對(duì)新的一年的期盼。吃著熱烘烘的火鍋，看著春晚，真的是太快樂了。
0點(diǎn)的鐘聲響起，無數(shù)煙花騰空而起把大地輝映得光彩奪目，我們紛紛站了起來，舉起酒杯，一飲而盡。我舉起酒杯：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山，羊年大吉，祝爸爸媽媽，姑姑姑父生意興隆，羊年行大運(yùn)。”大人們也祝我們：學(xué)業(yè)有成，羊羊得意，心想事成。
我最喜歡的就是放煙花了，家門口五彩繽紛，孩子們，大人們也都笑得自然，笑得舒心。每個(gè)人手中抓著煙花，許下自己新年的愿望。原本漆黑天空，卻變得明如白晝。
過年自然要過幸福年，你幸福嗎？
五年級(jí)幸福作文 篇6
我的人緣好，朋友多，他們都比我大，所以他們都讓著我，有好吃的和好玩的，也都會(huì)想到分享給我，所以我覺得很幸福。
我哥哥對(duì)我疼愛有加。有一次我的腳扭傷了，疼痛難忍，我不禁哭了起來。哥哥連忙拿出他自己的錢，沖到小賣部買了一支五塊錢的大雪糕給我吃，說：“弟弟，你不要哭了，看，哥哥給你買的雪糕。”我立馬止住了哭泣，但是還在小聲抽泣，吃完了雪糕之后才不抽泣。平時(shí)我要什么東西，哥哥都答應(yīng)，但是我的要求也不會(huì)過分。
爸爸媽媽也很愛我。每次爸爸媽媽出去吃飯，都會(huì)幫我和哥哥買一些好吃的帶回來。
我總把爸爸比作幽默演員，他如果一不小心把媽媽惹得不開心了，爸爸就連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”直到媽媽高興為止，然后爸爸來了一句：“謝娘娘隆恩。”
我有一群這樣的朋友和家人，能不幸福嗎？
五年級(jí)幸福作文 篇7
在工人的眼中，幸福就是吃一頓飽飯；在交警眼中，幸福就是有空休息；在老師眼中，幸福是同學(xué)們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)；在園丁眼中，幸福是花草樹木茁壯成長(zhǎng)……在我的嚴(yán)重，幸福既不是紅紅的100分，也不是同學(xué)羨慕的目光，而是和父母一起走過的每一個(gè)春夏秋冬。
春天，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。與爸爸媽媽暢游在花的海洋中，呼吸攙和這花香的新鮮空氣，任由柳絮弄癢臉龐是再舒適不過的了。柔軟的草地上，映著我們快樂的身影。
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。我們一起去游泳，在冰涼的水中盡情嬉戲，水似乎洗盡了一天的煩惱。正值暑假，我們一家出去旅游，每一個(gè)我們?nèi)ミ^的地方，都留下了我們幸福的足跡。在每一個(gè)去過的地方，一家人其樂融融的模樣都成了最靚麗的一道風(fēng)景線。
秋天，冬天，我們一起走進(jìn)樹林感受王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”的空濛氣息，品位秋天落葉獨(dú)有的悲傷。我們一起打雪仗，堆雪人，手掌凍得紅通通的，好不快活！我們一起挨家挨戶地拜年，享受春節(jié)喜氣洋洋的節(jié)日氣息。
我雖然沒有錢鐘書在“孫行者”后對(duì)出“胡適之”那般聰明的腦袋，但父母一直疼愛著我，只要我努力了，他們就贊揚(yáng)我，失敗了也會(huì)鼓勵(lì)我支持我。他們就像我身邊的一本《論語(yǔ)》，無時(shí)無刻不在感染著我，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上，給予了我莫大的幫助，十年來每一個(gè)春夏秋冬都與我共同努力攜手并進(jìn)。
什么是幸福？看，這就是幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇8
幸福的色彩使許許多多的。有藍(lán)色，有橙色，也有紅色，而我幸福的色彩卻是藍(lán)色。我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗刮腋械綔嘏械娇鞓泛托腋＃肫鹉且欢伍L(zhǎng)久的記憶，就使我感到幸福滿滿。
記得那一次，我與媽媽一起去超市幫我買衣服。
我們來到超市的三樓，走了幾家店，終于看到衣服店了。媽媽到我進(jìn)去衣服店里面看了一會(huì)。她想幫我買一件藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色是我最喜歡的顏色。今天媽媽也穿了一件淡藍(lán)色的連衣裙，每一次媽媽穿著藍(lán)色的衣服，就會(huì)讓我就得特別溫暖，也特別的安全。媽媽幫我選了一件很好看的衣服，我也非常的喜歡。于是媽媽說：“孩子你不要亂跑，去試一下衣服，我就在旁邊的衣服店那里看了一下衣服。你要聽話，知道嗎？”我在穿衣服的時(shí)候，突然聽到樓下有好大的動(dòng)靜，我連忙跑過去看，原來樓下有雜技表演。我最喜歡看了，于是我馬上就跑到樓下去看雜技表演了。
但是媽媽并不知道，媽媽回來看我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我并沒有在。媽媽非常著急，她問了一下店員，我去哪了，店員說我跑下樓了，媽媽立馬跑下樓，找了一大圈也沒有找到我，而且當(dāng)天人很多，她找的很辛苦。這時(shí)天氣突然有幾片烏云，沒過多久就下起雨來了，很快人群就散了，表演雜技的人也走了。當(dāng)時(shí)就我一個(gè)人，我不知道應(yīng)該怎么辦，我現(xiàn)在才想起媽媽，我很后悔當(dāng)時(shí)沒有聽媽媽的話，就在密密麻麻的雨中有一個(gè)穿著藍(lán)色連衣裙的人，在風(fēng)雨交加中跑了過來。我認(rèn)真的看了一下，是媽媽。我高興的跑了過去。我很高興，終于看到媽媽了，媽媽跑了過來，看見了我，臉上露出了一絲微笑。同時(shí)也有萬(wàn)分的著急。媽媽把我?guī)Щ丶艺f：終于找到你了。不然就麻煩了。我看到媽媽為了找我全身都濕透了。我感到我這么做是不對(duì)的。我不應(yīng)該讓媽媽著急。我對(duì)媽媽說我下次不會(huì)這樣了，對(duì)不起。媽媽說：孩子，下次不要這樣就行了。
這是我一段難忘的經(jīng)歷。也是我第一次讓媽媽這么著急。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。只要你改正過來就好。藍(lán)色，這就是我的幸福顏色。
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