五年級軍訓作文

時間：2021-09-16 17:32:58 五年級我要投稿

實用的五年級軍訓作文六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級軍訓作文6篇，歡迎大家分享。

實用的五年級軍訓作文六篇

五年級軍訓作文篇1

　　軍訓有感今天，天氣晴朗，萬里無云，同學們穿著嶄新的軍訓服來到學校。

　　教官帶我們來到了“訓練場”，他告訴我們要學習擒敵拳。我們聽了，比三伏天吃了冰鎮西瓜還高興。

　　首先，教官讓我們練習“貫耳沖擊”。教官先示范了一遍給我們看。我們看著教官把這個動作做得靈活自如，心想這個動作簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰知做起來卻比登天還難。教官急忙給我們講解動作要領。我們按照教官說的要領，練習了一次又一次，總算打得整齊劃一了。

　　我們有點暗自得意。真是“驕兵必敗”。不一會，教官讓我們練習給他看看，誰知我們把拳打得七零八亂，要么就是有人打得太快，要么就是有人打得太慢，還有的動作不規范。后來，經過教官一遍又一遍的糾正，我們一遍又一遍的練習，終于，我們把“貫耳沖擊”這個動作練得有板有眼了。

　　今天，我們雖然練得大汗淋漓，可我們十分開心。而且，我還懂得了“驕兵必敗”這個道理，所以我以后再也不敢“翹尾巴”了。

五年級軍訓作文篇2

　　盼呀，盼呀，終于，匯操表演結束了，謝謝。我們五六年級的學生，經過十天的軍訓，把每個人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽著，等待趙校長公布優秀班級。操場上靜悄悄的，大家都聚精會神地聽著大喇叭里趙校長甜美的聲音：“下面公布優秀班級名單，有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶！！”緊接著，就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎狀，不禁想起了以前那十天里的早晨。當其他學校的學生們還沉浸在甜蜜的夢鄉中的時候，我們卻早早地起床了。

　　太陽沖我們微笑，花兒向我們點頭。我們在操場上集合，聽著教官有力的口令，輕松而又緊張地挪動著輕巧靈便的身子，平時爸爸媽媽總是把我們當作一件寶貝似的，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。就是因為這次軍訓，才讓我們感覺到自己原來還有這么多的不足。

　　這次軍訓，讓我們體會到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了，我們的步伐更整齊了，家長和老師都夸我們有進步了。謝謝學校給我們這樣的機會，鍛煉我們的意志，更要感謝軍人們，不辭辛苦地陪我們訓練。現在，我最想說的是：謝謝，軍訓！

五年級軍訓作文篇3

　　最近，我參加了學校組織的軍訓活動，緊張刺激，也很快樂。現在，大家還常常津津樂道回味那些有趣的故事：

　　一個指令，一個動作

　　剛到了軍營，教官就讓我們換衣服，并拿著擴音器大喊：“安靜！安靜！”“你！吵什么！”換好衣服后，就開始站軍姿。這時，一個同學動了一下，教官立刻怒吼起來：“你！誰讓你動的！二十個蹲下起立，做！”可不是，教官足足有七種懲罰方式呢！練蹲姿，蹲下起立，扛輪胎跑步……有一次我也被罰蹲姿，被罰得全身沒力氣。接著開始原地踏步，教官要我們把腳步踏響，我們不得不用力往下跺。最后是蹲姿，這種姿勢最累人了！蹲得我腿也發麻，腳尖難受。此時如果聽到教官說：“站起來！”我就會感到全身“解放”。然而，這種姿勢也成了教官最愛用的懲罰方式。終于訓練好了，可以去吃飯了，但教官先要我們唱軍歌，還得把飯廳牌子震掉！天哪，那得吼成什么樣？真辛苦！

　　到了晚上睡覺，教官也來查房；吃飯時不能吵，不然就會餓肚子。平時站軍姿，教官嚴厲要求我們，使我們慢慢達到了“一個指令，一個動作”的標準。

　　清新的味道

　　到了第二天，我們開始學農訓練。大家來到了一個農場，農場里有可愛的羊和活潑的雞，我們需要喂養它們。我拿起一根玉米桿，伸過羊圈讓羊吃。羊還咬下了一小口。接著是喂雞，我拿來一把谷粒，想給雞吃，它們不僅不吃，還躲得遠遠的。唉！

　　接下來，我們要插秧苗。我們三人一組，推著獨輪車（車上有一筐秧苗，不能讓它們掉下來）到一片有孔的空地，插入秧苗，并推車回來，第二組人拔秧苗，以此類推。我插秧苗時感到很累，不過最終完成了任務。此時吹來一陣風，我聞到了清新的味道。

　　縷縷炊煙

　　第二天中午，我們還嘗試自己做菜，進行野炊。爐灶只是把磚頭堆成“h”字型，上面架著鍋，下面燒火。燒火聽聽簡單，其實很難。點燃火柴，扔進柴堆又滅了，好不容易生起一堆火，又被風吹滅了。后來火柴用完了，只能向別處“借火”：拿一根木棍到別人的火堆里點燃，然后放到自己這兒，并放入紙巾、紙板。燒菜也不簡單，鍋隨時會翻倒，有的同學做菜時還燙傷了手，最要命的是，菜燒到一半，火滅了。不過最終我們還是燒好了菜，味道不錯。旁邊的火被風吹滅了，向空中升去一縷灰色的炊煙，軍訓活動也隨著這股炊煙結束了。

　　感謝

　　雖然短短的軍訓結束了，但我還想感謝一些人：

　　我想感謝教官，他讓我的訓練效果更好，提高了生活技能和吃苦耐勞的精神。

　　我想感謝丁老師，在三更半夜為我們蓋被子。

　　我想感謝鄭呂奕添，要沒有她，我野炊時就要餓肚子了。

　　我也想感謝學校，為我們提供這么有趣的活動。

　　通過軍訓，我增加了知識和技能。我希望在以后的學習生活中，能做到吃苦耐勞，并提高生活能力。

五年級軍訓作文篇4

　　“軍訓”？哈，哈！又是一個新鮮的玩意兒。我一聽，就整天忙上忙下的，東跑跑，西翻翻，搞得家中雞犬不寧，弄得全世界都知道似的。我那小背包哪里吃得消，不一會兒，就被塞得鼓鼓的，像個炸彈隨時要炸開……

　　我的辛苦總算沒有白費，在這五天中我算是長了一回見識了，了解到了父母的辛苦。可要說有趣，就要數充滿刺激與欣喜的“重走長征路’’了。

　　這個活動，不，應該升級為“游戲”了。這個游戲分為十二個關卡，個個艱難刺激！第一關，挑戰教官。這關主要考驗我們的決心。我們請求教官讓我重走長征路，不能錯字。有許多隊就在這個起跑線上被淘汰了。伴隨著一聲，如雷吼般的聲音“通過”，我們隊通過啦！但還是有一些隊缺了一個角（沒通過的就要被撕角）。

　　沈老師帶著我們來到了“飛奪瀘定橋”邊。這是一個大木樁形的橋，邊上有兩條繩子，下邊是嘩嘩流淌的急流。令人毛骨悚然！一個膽大的“張飛”，勇敢的'上了“橋”。見他不慌不忙，我終于也耐不住性子了，連忙一個健步沖上去，才發現這橋還是蠻穩的嘛。接著大家踏著風一樣步子沖上了山……

　　冒險將要結束，快樂的時光總是過得十分快。轉眼間，已到達了第十一關。這關教官說我們是“菜鳥”。我們當然不同意，我們低聲嘀咕著：我們是人不是菜鳥。這時旁邊的連隊的一名男同學沖了上去指著教官的鼻子大聲罵道：“我跟你說我不是菜鳥！”教官就罰他們抱頭蹲下。我眼珠一亮，心想：對呀！服從命令是軍人的天職，我怎么給忘了？我立馬說：“我們是菜鳥！”教官高興的對我們放行了。教官小聲的對我說：“小心下關，教官可能就在我們的‘腳下’”。

　　最后一關，收好自己的好奇心，我們小心翼翼地避開一個個陷阱，不慌不忙的到達了終點。

　　在生活的這些天，讓我明白了許多的道理。雖然會吃一點苦，但我們是一個團體。這里有許多豐富多彩的有關活動——比如種土豆，它能在我們從小軍人變成小農民，能使我們深深的體會到農民伯伯的辛勤。我也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我一定會珍惜每一滴汗水，珍惜每一粒食物不浪。在“重走長征路”中，我體會到了紅軍的自強不息、百折不撓的精神；我明白了我們的幸福生活是來之不易，不禁對紅軍心中產生濃濃的敬意。在磨制豆漿中，我也感受到了古代人民智慧的結晶是不能小瞧的。在野炊中我明白了要靠自己動手，才能豐衣足食，靠自己的努力做出東西才是最美的！

　　當然，在生活中也有許多陷阱和挫折，但只要有信心，善于團結合作，就一定可以戰勝一切困難坎坷！

五年級軍訓作文篇5

　　今天是進行軍訓的第二天，我們和往常一樣，早早地在教室里等待著吳教官領我們大家一起去操場集合。

　　我們昨天被烈日曬得暈頭轉向，都希望今天是個陰天。可老天偏偏要和我們作對，它把一個燒得通紅的“鐵球”高懸在了天空，好像就快掉下來似的。毒辣辣的太陽抽著一根雪茄，時不時地從嘴里吐出白圈圈。

　　站在操場上，我們既受著“鐵球”的折磨，又受著教官的訓斥，讓我感覺是在體罰一樣。這一節課是學齊步走，教官告訴我們：“齊步走的時候，先抬左腳，再抬右腳。在抬左腳的時候就抬右手。手不能抬太高，手指尖大約平行腰就行了。”我稍微的試了一下，把拳頭握緊。吳教官正好走到了我旁邊，他看了一下我的姿勢，覺得不對，便輕輕地對我說：“手不能握太緊，中間空的大小要好象握著一個雞蛋一樣。你的大拇指要放到食指和中指的指甲部分。”我學著教官的樣子，把手握準確。吳教官滿意地點點頭說：“對了，就是這個樣子。”

　　一個小時后，同學們都累得口里直喘粗氣，頭上滲出了豆大的汗珠。“鈴！鈴！鈴！”上課了，我們終于獲得了“解放”。回到教室后，大家正發著牢騷，這時，操場又傳來了教官們的口令聲。我突然明白：這一點累算什么，教官們平時還要站7、8個小時呢！所以我們要堅強。