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五年級環保作文

時間:2021-09-15 11:36:48 五年級 我要投稿

五年級環保作文匯總5篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級環保作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級環保作文匯總5篇

五年級環保作文 篇1

  人們還沒有意識到自己所播種的災難時,大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域,不管它與工農業活動區有多么遙遠,從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監測到有害物質,唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍,成記憶了嗎? 現如今高速發展中的中國,無論是在經濟,文化,政治,還是在信息產業上,都有突飛猛進的增長,在高速發展的軌道上急速行使時,中國的人們似乎忘記了一個最古老,也是最基本的問題——道德素質。

  中國自古就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想,也都是把“仁”和“禮”放在首位的。古代的道德方面的故事也是數不勝數,孔融吃梨時把大的讓給長輩。晉國重耳與楚國大戰時,遵守諾言,主動退避三舍。劉備三顧茅廬請諸葛孔明出山時,不恥以誠相待??這許許多多的感人肺腑的故事,映襯了一個重視道德素質的古代極為發達的中國,可現如今?? 中國的青山綠水,正遭受到極度的摧殘。工業廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞,使得洪水肆意猖獗,所到之處,民不聊生,眼睜睜看著家園被洪水吞噬,無不心痛。更有甚者,祖國的大動脈——黃河,已經不再是昔日養育中華民族起源的魚肥水美之處了,卻成了世界含沙量最多的河流,每年帶走的泥土,不可估量。大片土地的沙漠化,也正襲擊著我們居住的城市。人們為了貪圖自己的利益,在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由于食物中毒而導致死亡的事也時有發生。在校園里,同學們為了方便而忽略了環保的意識,口香糖隨口一吐,致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這數也數不清的道德問題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來的發展。

  相比之下,我們的鄰國,日本與韓國,在20xx年日韓世界杯上,球迷觀看完足球比賽后,離開后的.座位竟然沒有留下一個廢物,我依舊記得報紙那天報道的標題是“可怕,可敬的日韓民眾”。而國民在每一次公眾場所聚集后,都需要工作人員反復地檢查,確定不再有垃圾。更有甚者,每當表演與比賽不是那么盡如人意時,總是能見到在比賽場地上看臺上有著塑料瓶和廢紙團等垃圾。在美國,父母帶著小孩子在商場等公共場所是,若有垃圾,不論垃圾箱有多遠,父母都會鼓勵自己的孩子,自覺地把垃圾扔進垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時,則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個角落,根本就沒有想到這樣會有什么后果。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發達國家的差距到底在哪里,上述的話語也該能讓各位心知肚明了吧。

  說到我自己,我在以前也確實有過沒有注意道德規范的時候,現在,我已經不再是小孩,當口中有痰是,我會稍加思考,拿出紙巾,包好,再扔入垃圾桶。當手中攥著糖紙時,我也會稍加思考,直到手中冒汗,我也會扔進垃圾桶。當眼前面對著紅燈時,我依舊會多加思索,靜靜地等待著綠燈的再次閃爍??你要問我為什么,我會告訴你:我是新一代的中國人。

  如今,21世紀的中國在發展的列車上暢通無阻地前進時,我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為,它就像是一把“雙刃劍”,既可以成為發展列車上的“潤滑油”,也可以成為發展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報道著經濟、財政、農業生產、文化教育的同時,我也希望看到一些關于道德素質的報道。明天的我們,應該如何行動呢?

  我呼吁:不要再破壞我們自己的家園了,保護環境人人有責,保護環境從我做起,從現在做起!

五年級環保作文 篇2

  所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節氣、節油、節電,從點滴做起。

  如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想,那你就錯了,一盞節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排的貢獻的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統產品那能節約的電量,減少的二氧化碳都將是天文數字!曾有專家推算,如果全國有三分之一的人們都用上LED節能燈,每年可省下一個三峽工程的年發電量。

  低碳生活讓我們的環境更優美,身體更健康,開銷更少,像這樣好的事我們何樂而不為呢?讓我們一起保護地球,節能減排,共創美好家園吧!

五年級環保作文 篇3

尊敬的校長:

  您好。

  今天,我冒昧地寫這封信,是想向您反映一個問題:咱學校近月來,浪費水的情況極其嚴重,同學以前節約用水的好習慣像飛走了似的,一個比一個素質低下。甚至有的直接不管它,就讓水管里的水“嘩嘩”地流著,來去的同學也好像沒看到似的,這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止,咱們的水資源將會被極大地浪費。

  我想大概是同學們對節約用水的意識越來越淺,導致對水資源的不重視,甚至認為水資源是無限的,用也用不完,最后發生以上的現象。

  對于以上問題,我想向您提出以下幾條建議:

  1、我們可以在水池的墻上貼些標語,讓同學們在用水時注意。

  2、而我們還可以在水池旁設好小衛士,專門負責監督浪費水的情況。

  3、把水龍頭是改成自動式,當手伸過去,水就會自動流出。

  4、經常開展一些關于節水的討論會,來提高同學們的節水意識。

  5、還可以讓同學們按時寫一些關于節約水資源的作文。

  這些是我的建議,請您采用。

  建議人:吳東碩

  20xx年10月29日

五年級環保作文 篇4

  中國是一個有著古老文明和燦爛歷史的國家。可是中國人的環保意識和個人素質卻是出了名的差。

  我有個5歲的小妹妹,因為在我們中間是最小的,所以大家整天對她嬌生慣養,什么事都依著她,所以她習慣很差。又一次,我和她出去玩。她說口渴得要命,我隨手遞給她一瓶可口可樂。妹妹一路走一路喝,一不小心,在可樂要喝完的時候,有幾滴可樂灑在她手上,這種手一甩就能搞定的事,她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說:“幾滴可樂而已,不至于要用兩張餐巾紙來解決吧!”她卻不以為然的說:“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢!你看。再說了,兩張餐巾紙而已,不要那么大驚小怪的嘛!”說著把沒喝完的可樂瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。

  “我的小妹妹啊,你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢?”我很生氣。“姐姐,,這個空瓶子和這些餐巾紙都是沒用的垃圾,不仍在地上,扔哪里啊?”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣,要找爸爸媽媽,你應該把它們扔進垃圾桶。”我開始背以前爸爸媽媽跟我說的的“童話”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁,讓妹妹把可樂瓶放進綠色的桶里,餐巾紙放進灰色的桶里。幾個在旁邊的環衛工人看到這一幕,為我們鼓掌:“小姑娘,你真是好姐姐啊!”“姐姐,是不是我把垃圾桶丟進垃圾桶,他們為什么要那么高興啊?”“因為你不僅僅為他們減輕了勞動的量,還保護了環境衛生呀!”

  接著我還告訴這個小不點,如果每人都往地上扔一樣東西的話,再多的清潔工也忙不過來,每人多走幾步把垃圾放入分類垃圾桶,可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放,節約能源。妹妹聽了直點頭,還說她也要把環保的方法告訴班上的小朋友呢,讓南京更美麗!這一刻,我真欣慰!

五年級環保作文 篇5

  上個星期,我和爸爸媽媽一起回老家玩。

  不久后,我們就來到了美麗的家鄉。這時,我看見老家門口的一條小河非常臟,小河的旁邊有許多的樹葉和垃圾。小河里的魚兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來是那么的美麗。那時,小河里的水清澈見底,像一塊水晶,魚兒們成群結隊地圍在一起玩游戲。每次回老家,我都會陶醉在那美麗的畫面中。什么時候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽到小河在說:“快救救我吧!”

  爸爸從爺爺家拿來兩把鉗子和一個大垃圾袋,對我說:“你想不想當一名環保小衛士呀?”我興奮地點了點頭,立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用鉗子夾進了垃圾袋里。不一會兒,垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶盒、塑料袋、香蕉皮……

  我看著我們剛剛清理干凈的小河,心想:只要我們都行動起來,不亂扔垃圾,愛護環境,我們的家鄉一定會更加美麗!我高興地看著爸爸,爸爸笑了,他撫摸著我的頭,對我說:“你真是個環保小衛士啊!”

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