五年級(jí)春雨作文

時(shí)間：2021-09-15 17:39:38 五年級(jí) 我要投稿

【精華】五年級(jí)春雨作文十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)春雨作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】五年級(jí)春雨作文十篇

五年級(jí)春雨作文篇1

　　“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看：像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨。可大家看到過撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，……

　　“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看：像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨。可大家看到過撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？

　　下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，就像有人為太陽裝上了黑簾。抬眼望出去，嗬，好厚的云層，翻滾著的烏云把整個(gè)天空變得黑沉沉的。側(cè)耳傾聽，好像在云層里還有鼓在敲，“轟隆——隆”。

　　可是云雖然又厚又黑，雨卻一直沒下，只是感到黑云在漸漸地壓下來，壓下來，讓人有一種透不過氣來的壓迫感。一切都像是靜止不動(dòng)。一絲風(fēng)都沒有，沉悶沉悶的。

　　突然間，一陣狂風(fēng)打破了寂靜，隨之而來的是前所未有的亂。大樹被吹得披頭散發(fā)，小樹被吹得彎腰駝背，風(fēng)卷著滿地的沙吹得人睜不開眼。遠(yuǎn)處，一件紅衣裳當(dāng)了風(fēng)箏的“替身”，近處，一條小狗在“嗚嗚”地抗議狂風(fēng)吹破了它的窩。

　　一個(gè)巨雷滾過，雨終于登場(chǎng)了。“啪啪啪”，“嘩嘩嘩”。在越來越強(qiáng)的風(fēng)中，雨先是被吹成了一卷一卷的，就像一條條水晶墜珠項(xiàng)鏈，后又被吹成了雨霧，世間萬物都被罩在這層雨霧中，什么也看不太清了。風(fēng)刮啊刮，雨下啊下，它們就像一對(duì)配合得天衣無縫的舞伴，接得那么自然，而雷聲則是它們舞蹈的伴奏，在這個(gè)世界里舞得進(jìn)入了最高潮。在它們的舞蹈中，地上多出了一條條“小溪”，一個(gè)個(gè)“池塘”，一道道“瀑布”，一洼洼“水簾洞”，好大的一場(chǎng)春雨啊!

　　漸漸地，雨小了，風(fēng)也停了，但天卻真正黑了，因?yàn)椋谝箒砼R了。

　　雨后的明天會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?我期待。

五年級(jí)春雨作文篇2

　　春天的蒙蒙細(xì)雨，像一條很長很長的絲條，像霧又不像霧，淅瀝瀝地下了個(gè)不停。細(xì)雨漂在人的臉上，感覺冷冷的，細(xì)雨撒在地上，亮出一閃一閃的銀光，起初，我還以為是星星掉在地上了呢！

　　惱人的蒙蒙細(xì)雨連續(xù)下了七八天，家里的墻都不停地滴下了小水滴，外面濕漉漉的，心煩意亂的我早把正看著的書扔到一邊，獨(dú)自對(duì)著外面的絲條發(fā)呆。每當(dāng)這時(shí)，我心里總時(shí)暗暗地期望：雨啊，你什么時(shí)候才能停下來呢？我十分討厭這樣的雨天，上學(xué)不方便了，大大家上班也不方便了——

　　但是，誰愛呢？看啊！小草拼命地張開嘴巴盡情吮吸著，由于它要長大；大地深情地望著灰蒙蒙的天空說：“下吧、下吧，我要喝個(gè)夠，好讓農(nóng)民伯伯種下的莊稼能長的大啊長的甜！

　　春雨啊！我還是愛你哦！

五年級(jí)春雨作文篇3

　　回憶仿佛流動(dòng)的繁星閃爍在我生命紋理中，時(shí)而熱烈如火焰，時(shí)而溫柔如月光，有與父母的`親子時(shí)光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像春雨滋潤心田。

　　還記得那是一個(gè)異常濕熱的下午，老師讓我放學(xué)后去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時(shí)離放學(xué)已有了一會(huì)兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。這時(shí)，門里傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門后出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，她的手中還握著一只剛剛在用的紅筆。“怎么不進(jìn)來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上。”帶著一絲緊張，我慢慢地挪動(dòng)步子，走到那張正對(duì)著老師的椅子上。我低著頭，不敢看老師，因?yàn)槲抑溃业淖鳂I(yè)完成的并不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞臺(tái)燈卻在努力地發(fā)出光芒，將老師的影子一直拉到墻邊。

　　“把作業(yè)拿出來。”

　　我的心中一顫，轉(zhuǎn)身從書包里取出作業(yè)本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸。“你看，你昨天的作業(yè)完成的不太好吧，老師幫你看看。”語罷，老師將筆指向我的一道道錯(cuò)題。我從未如此仔細(xì)地觀察老師雙手，本應(yīng)光滑細(xì)嫩的雙手卻有著深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結(jié)成晶。我終于抬起頭，看著老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現(xiàn)在我眼前。

　　“嘀嗒嘀嗒”。

　　風(fēng)和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。

五年級(jí)春雨作文篇4

　　今天，我們正在演練火災(zāi)逃生時(shí)候，吹來了一絲涼風(fēng)，樹，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。天，陰沉沉壓了下來，像要把整個(gè)城市給吃掉似。突然雷聲大作，下起了蒙蒙細(xì)雨，春雨像小精靈一樣在雨傘上彈琴，春雨灑在田野里，麥苗在大口大口地喝水，麥苗好像一個(gè)冬天沒喝過水似，春雨灑在小溪里，小魚爭先恐后搶水喝，喝完水后便跳起舞蹈來，就像一個(gè)個(gè)水中仙子一樣。

　　漸漸，漸漸雨小了，雷聲也小了，打開窗戶。清新空氣迎面撲來，我感覺到春氣息在跳躍，在膨脹。

　　雨后一切煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

五年級(jí)春雨作文篇5

　　當(dāng)每年樹梢上的葉子完全凋落之際，就意味著秋天無聲無息地走了，冬天要悄悄地來了。鄰居是養(yǎng)蜜蜂的，主要銷售蜜蜂，每年2月左右離開家鄉(xiāng)，去較為溫暖的地方養(yǎng)蜜蜂，到了九月左右，他們所在的地方就逐漸寒冷，為了蜜蜂的環(huán)境，為此要返回家鄉(xiāng)。他們有一個(gè)比我妹妹大整整21天的小兒子，現(xiàn)在那個(gè)小男孩應(yīng)該有2歲3個(gè)月左右，從小和我妹妹一起長大。

　　一天，一只小蜜蜂趴在我的窗前，我輕輕推開窗，想把它攆跑，忽然一輛大卡車引起了我的注意，只見那車上陸陸續(xù)續(xù)走下一群人，每個(gè)都端著一個(gè)蜂箱，向鄰居家里走去，我想，難道這是鄰居回來了?我眼前一亮，啊！那兩個(gè)人不就是鄰居的叔叔阿姨嗎?“太好了！太好了！”我大叫起來。

　　從此之后，我就生活在“蜜罐”里。叔叔阿姨像對(duì)親女兒一樣疼著我，小弟弟與妹妹玩著，媽媽節(jié)省了許多時(shí)間，時(shí)不時(shí)給我驚喜。

　　記得一次閑暇的時(shí)間，叔叔阿姨帶著我去始祖山游玩。我在后面與妹妹、小弟弟玩著，叔叔在前面做導(dǎo)游，是不是地告訴我們：“這兒是始祖山最高峰，”“那兒是一些做生意的，”“在哪兒拜佛，”“出口在那”......我一邊聽一邊瀏覽，忽然，“咔嚓!”一聲，我?guī)е桓斌@訝的樣子被照相機(jī)照上了。

　　新年期間，叔叔阿姨請(qǐng)我吃啤酒鴨......

　　新年期間，叔叔阿姨與我一起瘋狂購物......

　　新年期間，叔叔阿姨給我買衣服......

　　在這個(gè)寒冷的冬天，我覺得十分溫暖，因?yàn)槲以诖藭r(shí)有鄰居陪伴，他們仿佛是冬天里的春雨！

五年級(jí)春雨作文篇6

　　滴滴答答的春雨好像調(diào)皮的叫著：“我們要把你們的衣服淋的濕濕的，讓你們感冒！”我們快樂地?fù)纹鹨话寻盐宀实男悖屗也坏剑〈河觊_始讓我們大吃一驚，我們還以為不會(huì)下雨了呢！整條街變得白茫茫的，伸手不見五指。在高聳入云的大樓里往下看，只能看到白茫茫的一片，隱隱約約能聽到一些汽車的喇叭聲和人們急匆匆腳步聲。我伸手接住了一顆晶瑩透剔的雨滴，雨滴在我的手里滾來滾去，像一個(gè)透明的蟲卵，準(zhǔn)備破殼。

　　啊！春雨是多么的神奇！澆得桃花羞答答的開放。澆得種子從泥土里探出頭來瞧一瞧。澆得柳樹又長出嬌嫩的小綠芽。

　　春天已經(jīng)來了，萬物正在復(fù)蘇，聽一聽，聽見大自然美妙的歌聲！聞一聞，能聞到大自然清新的空氣！

五年級(jí)春雨作文篇7

　　春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤著大地，使大地生機(jī)勃勃！

　　每當(dāng)春回大地，萬物復(fù)蘇時(shí)，風(fēng)便攜著歡樂樂符——春雨，來到人間！

　　春雷陣陣，春雨瀟瀟，數(shù)不勝數(shù)的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒有目的，它隨風(fēng)兒飄；穿過伙伴，鉆入大地！不一會(huì)，萬物都受到春雨哺育/滋養(yǎng)。雨，還下著，猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中，像滴晶瑩剔透的玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個(gè)個(gè)可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并養(yǎng)育著他們，使它們健康地成長……雨飄在每一個(gè)角落，使大地有了生氣，讓大地的萬物得到了良好的哺育！春雨還下著，但我卻久久不能平靜！

　　啊！綿綿的春雨，您猶如一位默默奉獻(xiàn)的母親，哺育著自己的“孩子”不求回報(bào)，只愿孩子健康成長！當(dāng)孩子茁壯成長后，您便悄然而去，不留任何痕跡！當(dāng)“孩子”受傷后，您會(huì)急匆匆趕來安慰它！當(dāng)它笑時(shí)，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉獻(xiàn)的精神多么令后人敬佩啊！

五年級(jí)春雨作文篇8

　　淅淅瀝瀝的飄零，淋淋漓漓的灑落，江南的夜晚，春雨悄然入土，無聲無息地滋潤著萬物。

　　你說，這春雨不緊不慢，疏密相間，是否輕柔似母親之手，纏綿似微風(fēng)飄逸，輕撫浸潤著山山水水？天色微明，雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞，陽光出來一照，露珠變?yōu)檎羝粝膳话爿p煙繚繞升向天空。山也清秀，水也豐盈，人更顯得精神。

　　你瞧，菜園邊上，剛綠的竹，一片片、一叢叢，濕漉漉，綠泱泱；河岸旁，楊柳綻開綠芽，鵝黃嫩綠，煞是可愛；桃花園里，含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓，惹人生聯(lián)想：它們點(diǎn)綴春天，孕育生機(jī)，顯示出了蓬勃的生命活力。不是么？春雨是大自然的助產(chǎn)士，讓江南分娩出一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

　　你想，滿世界都是云遮霧障。山，只是巔峰數(shù)筆；水，不過是綠緞?shì)p舒。近山遠(yuǎn)水，綠叢白霧，疑是名人遺落的畫。于是，我在思量，世間有些事，或許在有意無意、若離若即之間，反而能勝過苦心謀劃。

　　人人都熱愛自身的故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)的人，也熱愛故鄉(xiāng)的山山水水。我愛這江南的春雨。雖然聽不明白，看不清晰，可總覺得這漫不經(jīng)心、如煙似霧的春雨里藏著訴說不盡的故事。長大后，這種深藏于心底的愛，又勝人一籌。這倒不只僅是這春雨驅(qū)走了江南的寒意，喚來了暖洋洋的春色，更是由于在這美麗如畫的季節(jié)里可以播下一年的希望。

　　人生不可能事事如魚兒得水，如春風(fēng)得意，也難免會(huì)有尷尬之事，甚至?xí)须y關(guān)光顧。是江南的春雨滋潤了我苦澀的夢(mèng)境，潤滑了我那單調(diào)的思維。洗滌了我的心靈，使我在尷尬時(shí)變得超脫，消沉?xí)r又變得興奮，無力時(shí)點(diǎn)燃活力，勝利時(shí)又充溢了自信。

　　是的，江南大地離不開那春雨的滋潤，每年辛勤求學(xué)的心更需要春雨的愛撫。

五年級(jí)春雨作文篇9

　　寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)漸漸走去，溫暖的春天向我們走來。如今已是陽春三月，小草從地下探出頭來，顯示出盎然生機(jī)。春天的來臨同時(shí)也伴隨著綿綿春雨，春雨，并不是傾盆大雨，使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會(huì)!

　　就在今天下午，突如其來的春雨并沒有讓我感到突兀，反而讓我感到滿心歡喜，因?yàn)橛芯湓捳f的好：“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨只有在萬物萌發(fā)生長時(shí)，才會(huì)伴隨著春風(fēng)降臨。說明春天已經(jīng)來到我們的身邊。

　　剛開始，時(shí)不時(shí)的就從天上落下來幾顆小雨珠，那時(shí)我就知道了，快要下雨了。一段時(shí)間過去了，雨越下越大，使我感覺一場(chǎng)大雨將要來臨。可雨勢(shì)卻并不見大，這場(chǎng)春雨來的是那么的從容。下著春雨的同時(shí)，一陣陣微風(fēng)也是撲面而來，天氣并不冷，伴隨著春風(fēng)，欣賞著雨景，真是一種享受啊！

　　如今春雨沙沙，像千萬條銀線飄下。向窗外一看，在春雨的滋潤下，小草顯得格外翠綠。當(dāng)真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，春雨滋潤著世間萬物，使他們展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　此時(shí)，春雨還在下著，春風(fēng)還在微微的吹拂著，世間萬物還在慢慢的生長著……

　　點(diǎn)評(píng)：文章語句很優(yōu)美，首段寫到走過寒冬迎來暖春，和春天的種種跡象。行文中運(yùn)用“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”一名句闡明春天真的來到了我們身邊，把“沙沙的春雨”比作“千萬條銀線”生動(dòng)形象的表現(xiàn)了春雨的特征，又從春雨滋潤萬物的角度，把春雨的形象提升了一個(gè)層面。

　　文章結(jié)尾寫到春雨、春風(fēng)，起到了深化主題的作用同時(shí)與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，寫的很成功。