【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)八班我叫張賢興，今年xx歲。
首先祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，過(guò)去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了模范班干部獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿(mǎn)意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級(jí)八班在20xx年獲得新的成績(jī)而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我家有一輛黑色汽車(chē)，可是那輛汽車(chē)連天窗都沒(méi)有。因此，我的爸爸把黑汽車(chē)賣(mài)了，又買(mǎi)了一輛銀色汽車(chē)，汽車(chē)?yán)镉袃蓚�(gè)像電視機(jī)一樣的小東西，也有天窗臺(tái)，我高興極了，今天早上爸爸還用那輛汽車(chē)來(lái)送我。
那輛汽車(chē)可好玩了，我一進(jìn)汽車(chē)那輛汽車(chē)也不知道哪來(lái)的聲音，我一看大屏幕，哦，原來(lái)是要系安全帶呀。我見(jiàn)爸爸系起了安全帶那聲音就不響了。
汽車(chē)?yán)锏目臻g也比原來(lái)的那輛黑色汽車(chē)的空間要大，我特別喜歡銀色汽車(chē)。
我每天一到家都想進(jìn)去坐一坐。車(chē)?yán)锩娴难b飾品也沒(méi)有，但是現(xiàn)在準(zhǔn)備去買(mǎi)了。我的媽媽和我一起去買(mǎi)了，買(mǎi)了一條車(chē)鏈子，很好看，我又和媽媽買(mǎi)了兩個(gè)枕頭，又買(mǎi)了一瓶香水，把車(chē)?yán)镅南闼懒恕?/p>
不知道為什么我一聞就想吐了，我一到車(chē)上我就睡覺(jué)或者開(kāi)窗這樣就不想吐了。
現(xiàn)在的車(chē)牌號(hào)是蘇ja505，以前的是蘇ja877，我每次人家問(wèn)我車(chē)牌號(hào)我都說(shuō)877，后來(lái)又改正。
我原來(lái)想要買(mǎi)幾張貼花紙的，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)了又沒(méi)用。”我說(shuō);“可以貼在爸爸的車(chē)上呀。”媽媽又說(shuō)：“不要胡說(shuō)，車(chē)上貼了就不好看了。”所以我們就沒(méi)買(mǎi)。到家我就把裝飾品拿給爸爸裝了。
有一次，我去大豐回到家后都不想下去了，因?yàn)檐?chē)上太爽了。
我希望未來(lái)車(chē)子會(huì)更好，坐起來(lái)更爽。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我家就像個(gè)調(diào)色板，媽媽是藍(lán)色，爸爸是綠色，妹妹是橙色，我是青色。
我的媽媽對(duì)待一些事情總是那么嚴(yán)肅，不管是管我的學(xué)習(xí)，還是工作上的事情，她都是很認(rèn)真，負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅的。比如；有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，可是有一道題目難住了我，媽媽過(guò)來(lái)教我了一些，可我還是有一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽不但沒(méi)有生我的氣，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”她做一件事情從來(lái)不會(huì)半途而廢，而是做到底才甘心，所以媽媽是藍(lán)色。
爸爸為什么是綠色呢？因?yàn)樗趧冢拖癫莸厣系谋右粯樱豢桃查e不住。當(dāng)家里有點(diǎn)臟亂的時(shí)候，是爸爸的手在整理，在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃，也非常有營(yíng)養(yǎng)。
我那可愛(ài)的妹妹非常調(diào)皮，也不聽(tīng)話(huà)。但是一看到美食，口水就流出來(lái)了，只有美食才能讓她聽(tīng)見(jiàn)別人的話(huà)。她也是一個(gè)活潑的女孩，天氣好時(shí)，她總是一個(gè)人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。
這就是我的家，一種顏色都不能少的家，沒(méi)有了藍(lán)色，就少了一種關(guān)愛(ài)和慈愛(ài)；沒(méi)有了綠色，就少了干凈整潔；沒(méi)有了橙色和青色，就少了一絲快樂(lè)和一線(xiàn)生機(jī)。我愛(ài)我家！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我從小就喜歡看書(shū)，最喜歡在書(shū)海里暢游的感覺(jué)，至今我還一直保持著看書(shū)這個(gè)愛(ài)好。
我喜歡看童話(huà)書(shū)，那一個(gè)個(gè)王子公主的故事總讓我感覺(jué)獲取幸福是不容易的，總是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局;那一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的故事總讓我感覺(jué)到所有生物都是那樣的可愛(ài)，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個(gè)個(gè)神奇的魔法世界里總讓我充滿(mǎn)奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們?cè)谀嘏c我們看不見(jiàn)的邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書(shū)總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書(shū)海里的感覺(jué)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x到書(shū)里人物的悲慘遭遇而大哭，有時(shí)卻又感動(dòng)于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學(xué)習(xí)生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。
有時(shí)我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書(shū)，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)里都有一個(gè)世界，每一個(gè)世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機(jī)靈的孫猴子和常常語(yǔ)出驚人的八戒，卻不喜歡動(dòng)不動(dòng)就要趕走悟空的唐僧……
每一本書(shū)里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
梅，蘭，竹，菊，是我國(guó)的“四君子”，其中，菊是我最喜歡的。菊花還含有吉祥如意發(fā)祝福呢！
菊花發(fā)品種已多達(dá)3000多種，在菊花展上，五彩繽紛的菊花盡收眼底。燈光打在菊花上，突出了菊花的千姿百態(tài)。
站在菊花群的中央，鮮艷的菊花簇?fù)碇遥路鹌诨êＩ稀６涠渚栈?zhēng)先恐后地開(kāi)出花兒，在綠枝的襯托下，菊花顯得更精神。在秋風(fēng)的輕拂下，菊花淡淡的清香彌漫在空氣中。在這樣的境界里，給我?guī)?lái)了一絲絲遐想：千朵萬(wàn)朵的菊花變成了一位位穿著七彩衣裳，跳著優(yōu)美舞蹈的仙女，婀娜的舞姿讓人深深地牢記在心中。
紅的，紫的，白的，粉的`……各色的菊花交織在一起，從高處望下去，猶如一幅七彩圖。不用相機(jī)拍下，那就可惜啦！
看到前面的走廊，我就十分期待，擺在走廊里的菊花都是什么樣的呢？我飛奔到走廊。
到了走廊，只見(jiàn)一條彩色的路，定睛一看——原來(lái)是用菊花排成的豎列。我瞪大了眼睛，生怕看漏了。喲，這里的菊花不僅品種不一樣，名字也十分有趣。“白雪公主”指的是一朵白色的，美麗的菊花，這朵菊花花瓣有四層，像公主一樣?jì)少F；一朵花瓣似卷發(fā)的梅紅色的菊花，開(kāi)的十分旺盛，叫“婆婆怒放”。還有很多帶有詩(shī)意的名字，如：紅芳云，桃花，紫蓮花，綠云……
看著這些艷麗動(dòng)人的菊花，便想伸手去摸一摸，表達(dá)我對(duì)它的喜愛(ài)。可又怕把它的花瓣拔掉了，使它變得不完美。
真是“撫花恐怕使花缺，摘花又恐花凋謝。”
天色越來(lái)越晚了，真舍不得這些菊花，我愛(ài)這些菊花，也佩服它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
那是一個(gè)星期六的晚上，發(fā)生在我家的一件有趣事情。
由于書(shū)柜里的書(shū)已塞不下了，媽媽讓我把書(shū)柜再收拾一遍，我同意后就去干了，媽媽給了我一個(gè)很大的箱子，并吩咐我把暫時(shí)用不著的書(shū)放在箱子里。我接過(guò)箱子，心里不禁犯了難：這些書(shū)都是我最心愛(ài)的書(shū)，收起哪一本我都舍不得，可是沒(méi)辦法，我知道只有把書(shū)柜騰出大塊的地方，我才能有更多的新書(shū)看！我打開(kāi)書(shū)櫥想：要想知道書(shū)的內(nèi)容有沒(méi)有用，那就得再翻看一下了！按說(shuō)只要大體一翻就行，因?yàn)槲叶家呀?jīng)看過(guò)五、六遍了嘛！我坐下來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，哦，是《小布頭奇遇記》！翻開(kāi)這本書(shū)，我早已把媽媽布置的任務(wù)丟到“爪哇國(guó)”去了。我開(kāi)始了跟小布頭的大歷險(xiǎn)：哦，不好！被卡在卡車(chē)縫里了！啊！救命！這里實(shí)在是太高啦……“喂！寶貝！”“怎么了？”“你都坐在這看了一個(gè)鐘頭了!”“啊？是嗎？”“哦。”“還有，我不是讓你收拾書(shū)櫥嗎？你干什么去了?我叫你七八聲你卻連頭也不抬！這算什么態(tài)度？”我聽(tīng)得云里霧里的：媽媽什么時(shí)候叫我了？我怎么不知道？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赡苁俏铱磿?shū)看得太投入了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)不起，我一定會(huì)好好收拾的！”媽媽說(shuō)：“好吧，小書(shū)蟲(chóng)，不過(guò)你要快點(diǎn)收拾了！”“是！沒(méi)問(wèn)題！”
終于，一場(chǎng)“書(shū)櫥風(fēng)波”過(guò)去了！現(xiàn)在，我的書(shū)櫥里又多了十幾位“新朋友”，我很喜歡它們！以后，還會(huì)有更多的“新朋友”住進(jìn)來(lái)的，我隨時(shí)歡迎它們的到來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
幸福是什么？在每個(gè)人眼中，幸福的含義不同，媽媽說(shuō)她的幸福是我可以聰明，健康的成長(zhǎng)，我們?nèi)移桨残腋！Ｎ艺J(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，幸福是每次考了100分媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時(shí)間，幸福是...... 在我心里幸福的事情實(shí)在是太多太多了。
有一次，我走著走著，突然鞋帶開(kāi)了，可我怎么系也系不上來(lái)，急的我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的說(shuō)：“鞋帶開(kāi)了，可怎么也系不上啊”，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系我來(lái)幫你,只見(jiàn)他三下五除二地就幫我系好了，他又說(shuō)下次再遇到麻煩來(lái)找我，我聽(tīng)了心里感覺(jué)熱乎乎地，很幸福，原來(lái)同學(xué)之間純潔的友誼，互助互愛(ài)也是一種幸福。
幸福到底是什么？只要你用心地去體會(huì)，你就會(huì)擁有它。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
一天放學(xué)，張爾和許明一起走在回家的路上。
他們走著走著，看到一個(gè)垃圾桶周?chē)际抢謵撼簦墒抢袄锩鎱s沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問(wèn)道：“這是誰(shuí)丟的垃圾！”可是，沒(méi)有一個(gè)人回答他，路人像當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)這些垃圾似的。張爾輕聲地對(duì)許明說(shuō)：“我們來(lái)把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里吧！”
話(huà)音剛落，張爾便走去垃圾堆旁，將垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊，用手撓撓腦袋：“人們隨手亂堆垃圾是一個(gè)十分不好的壞習(xí)慣，如果只像張爾這樣撿垃圾是沒(méi)用的，以后人們還會(huì)這樣做的，該怎么辦？對(duì)了，我寫(xiě)一張關(guān)于文明的告示語(yǔ)！”正在撿垃圾的張爾叫了一聲：“許明，你在干嘛？來(lái)幫忙呀！”“等會(huì)兒，你先撿垃圾，我想到了一個(gè)辦法！”許明連忙回答。他連忙放下書(shū)包，從書(shū)包中拿出了一張白紙和一支筆，并趴在地上寫(xiě)起了字。
不一會(huì)兒，張爾撿完了垃圾并收拾了一下周?chē)牡孛妫?jiàn)張爾還趴在地上，便問(wèn)：“你在寫(xiě)什么？好了嗎？”“好了！”許明說(shuō)。他拿起自己寫(xiě)的一張告示紙，用透明膠貼在垃圾桶的背面，上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。張爾看了看，很高興，向許明豎起了大拇指。
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