五年級寫人作文 (15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級寫人作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫人作文 1
任老師是一位的語文教師。她五十多歲了，和藹可親，講課風趣幽默。因為她的教學方法別具一格，在我們這兒很有名氣。
國慶長假的一天下午，我和同學們在春芽班上課。任老師正講著如何做描寫，突然，她一步一步，鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同學。啊！她伸出了雙手，就像兩只魔爪，慢慢地伸向任仟惠的肩膀，猛地一抓，用力一提，把正在津津有味看書的任仟惠嚇出了一身冷汗。同學們面面相覷，不解地互相看了看。任仟惠戰戰兢兢顫抖地說：“你在干什么？”任老師笑著對同學們說：“你們誰來把老師剛才這串動作描述一下？。”我們恍然大悟：原來是任老師在為我們提供寫作的材料呀！
還有一次，我們正在做游戲，任老師走過來參加我們的活動。歸她表演了，任老師舉起那雙“魔爪”張開，朝著天，腳也直跺著，仰著頭，哈哈大笑起來，同學們有的捂著肚子，仰天長笑；有的前仰后合；在座位上的同學們笑趴在桌子上，有的甚至掉進課桌底下。教室一下子翻了天。
任老師上課真幽默，我喜歡她！
五年級寫人作文 2
我有一個活潑可愛的弟弟，他叫梁家豪，今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市場，他總會撒嬌，叫奶奶給他買玩具或零吃，有時候就買小金魚。他唯一的特點就是不愛上學。讓我來給大家講講弟弟不愛上學的趣事吧！
第一件事：假裝肚子不舒服。當弟弟不想上學的時候，不知道從哪蹦出一個鬼點子，和奶奶說：“奶奶，我肚子不舒服，能不能不去上學在家休息啊！”奶奶心疼弟弟說：“乖寶貝孫兒，不上學就不上學，要不要去看醫生啊。”弟弟一聽到奶奶答應了他的請求，馬上心花怒放，樂不可支。
第二件事：裝作沒精神，很想睡覺的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經用過了，但是弟弟毫不放棄。這次，他使出一招，沒精神，眼睛睜不開很想睡的樣子。奶奶走過來說：“寶貝孫兒，起床了，該上學去了。”弟弟說：“我沒精神，還想多睡一會兒。”奶奶說：“越睡越沒精神，快點起床。”弟弟說：“不要起床，不要，我要睡覺。”奶奶這時心軟了，說；“好吧，好吧，快點睡，今天不上學。”奶奶一答應了，他沒過一會兒已經龍馬精神地在玩玩具了。
這就是我的弟弟，一個活潑、調皮、鬼點子特多的弟弟。
五年級寫人作文 3
在每個人的生活中，一定會有點滴小事令你感動，有伙伴，有老師，當然也有我們身邊最親最愛的人。
我的奶奶今年都70多歲了，但是看起來很精神，每天放學奶奶都來接我，奶奶是一個很溫柔的人，
自然她是很溺愛自己的小孫女的，從每天放學奶奶為我準備的東西便可以看出，每天放學的時候，奶奶總會帶上切好的水果來接我，因為奶奶怕我放學晚了，肚子餓所以這么細心的照顧我，別人的孫子要是餓了，人家的奶奶也只不過是帶上一塊餅干，而我奶奶不盡帶水果，冬天的時候還給我帶上了堅果，誰不知道堅果的營養，但是價錢不菲啊，可是奶奶還是用她那些退休工資幫我買堅果。每次我的書包都是奶奶背的，碰到奶奶小區里的老爺爺時，他們都會說:“哦~小燕子回來啦，你的書包怎么叫你奶奶背的呀?哦~對了，你奶奶也去讀老年大學了吧。”我聽了就很不舒服，言下之意就是說我應該自己背書包，我也想啊，可是奶奶就偏不高興，說現在書包重，哪能自己背啊。但是我每次看到人家投來異樣的眼光的時候，就很難受，終于有一天，我向奶奶請求自己背書包，奶奶很高興，欣慰的說:“我們小燕子終于張大了，會體貼奶奶了。”
這就是我的奶奶，她無微不至的關心我愛護我。
五年級寫人作文 4
我爸爸今年32歲了，早已經不是學生了，但他卻是一個地地道道的大“書迷”。
有一次，爸爸回家來說他一個月后要參加一門考試，請家人對他給予支持。媽媽說：“你平時工作那么忙，哪能有時間復習？”大家誰也沒把爸爸的話當真。但是第二天，爸爸竟然真的拿來了三、四本厚厚的輔導書，并且立即開始了他的“啃書”備考活動。
本來每天早上爸爸要跑步，可是從那天起他跑步的時候卻不停的念叨著什么——原來他邊跑邊背定義；到了中午爸爸不再趕回家吃飯，而是在單位匆匆吃完盒飯，這樣節約下時間就可以在辦公室里看書了；吃過晚上，他放下飯碗就一頭扎進書房里看書。我給大家洗葡萄吃，摘了一小盆給爸爸送到書房。半小時以后我想將葡萄皮扔掉，推開門進去，看見的卻是葡萄一顆也沒有動！爸爸認真看書復習的情景，爸爸他竟然根本不知道我給他送了葡萄呢。夜里九點了，我們該睡覺了，爸爸怕打擾我們睡覺，就拿著書到樓下路燈下看書。
爸爸的工作很忙，但他仍然刻苦讀書。爸爸說：“人要永遠堅持學習，不學習就要落后了，落后了就要被社會淘汰。”爸爸認真學習的精神深深的觸動了我。我以后也要學習爸爸，多讀書，愛讀書，為爸爸媽媽爭光，做對社會有用的人才。
五年級寫人作文 5
我熟悉的一個人當然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。
我媽媽平時很兇，但關心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們去她公司寫作業，姐姐的暑假作業本做完了，我們三個只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌，如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我，還有的時候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。
關心起我來有很好，比如：在福州時，我記得有一次我發燒，媽媽就不顧一切地送我去醫院，到了醫院時醫生說我要打吊瓶，我害怕了，因為這是我第一次打吊針，我怕扎進去很痛，可因為媽媽鼓勵我，我才靜下心來好好等待醫生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫生。
你們現在知道我為什么說媽媽很兇又很關心我了吧，因為媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學習不讓媽媽生氣，做個好孩子！
五年級寫人作文 6
母親，祝您母親節快樂！是您，當我被那淅淅瀝瀝的雨打在衣角時，您為我撐開那把充滿溫暖的傘。是您，當我要被兇猛的海水沖走時，你以為我建立起了愛的港灣！
母親，是我從小不懂事，害得您為我操碎了心。
母親，還記得那一次嗎？您干完了一天的活兒，然后又辛辛苦苦給我做飯，結果您得到的結果是：我說一點也不好吃。您又給我重做，當天夜里十點，我起來上廁所，發現您還沒有睡，正在拖地。我說：“媽，您不困嗎？”您微笑的說：“我還不困”。早上，我看著你睡眼朦朧的起來，為我做飯。當時我就想對您說：媽媽，您辛苦了，我永遠愛你！可是，我還沒有說，您就催著我刷牙，我只好聽您的話，乖乖的去刷牙了。
當我還沒有上學時，您就在家里教我念：a、o、e……，還經常教我1+2＝3、當時我不會，常常把1+2說成等于2，您沒有責怪我，確細心的教我說：“2個蘋果加上一個蘋果等于三個蘋果。”于是我就一直銘記著這句話，至今難忘！
世界上最偉大的依然是母親，能給我們幸福的生活和快樂的時光依然是母親，希望大家能珍惜母親在世的那一刻……讓生活更加美好，讓快樂更加散播！
五年級寫人作文 7
當你漫步在潔凈的林蔭道上時，你知道這美好的環境是誰創造的嗎？是黎明。當你還躺在暖和的被窩里，你知道水已經開始清掃大街小巷了嗎？是清潔工。
我們樓下的王奶奶，已經五十多歲了，個頭不高，卷著頭，看起來很精神，她上班時總穿著一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見人總是微笑著打招呼。聽姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經默默無聞地奉獻了三十多年了。
記著去年冬天是一個寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開始跑步，刺骨的北風“呼呼”的刮著，風里還夾著雪花，我想：這樣的天氣，王奶奶會不會出來掃雪呢？正想著，從前面不遠處傳來掃帚的輕響聲。我幾步就跑到那個地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆，然后她用撮子收起來，再送到垃圾車上。突然，一陣風吹來，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說，彎起腰來，拿起笤帚又重新掃起來。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她說：我沒事兒，你跑步去吧！
等我跑完步，學已經停了。王奶奶負責的馬路上，雪已經干干凈凈了。馬路上的另一邊已經只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀，慈祥的面龐。
想著王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們怎么能忘懷呢！
想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心里油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人！
五年級寫人作文 8
“喂、喂、喂……”
這是我的新同桌在叫我。我沒有理他，繼續寫作業。
開學后，老師將班里的座位進行了調整，我的新同桌是班里的調皮學生，我向老師提意見，但老師說，讓我幫助他進步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
“喂、喂、喂……”
我的新同桌還在叫我。我不耐煩的抬起頭來，看著他。“你這道題寫錯了。”一邊說，一邊指著我的地理試卷。我看了看題干，果然錯了，題干讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因為上面是單選，下面是多選，而我沒注意到，還按單選。修改后，我看著他說：“謝謝！”
他笑著說：“沒關系，以后你地理不會都問我，我的理那是最好的。”我心里不以為然，心想，每次考試都是中等，還好。
但以后的幾次地理作業做下來，我看到，他的地理都的很好，有時可以得到滿分，我這才知道，他是語文差，所以把成績拉了下來，而我語文很好。我終于知道了老師的用心。我想對老師說，我錯了。每個人身上都有閃光點。我不知道看不起他。
這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導我的理的同桌。
五年級寫人作文 9
有一些人，默默地為地球媽媽作著貢獻，給我們創造一個優美的生活環境，他們就是城市的美容師——環衛工人。公園中、馬路上、草地間、小河邊……不管在哪兒，都會看見他們忙碌的身影。
放寒假了，我時而出去跑步，鍛煉身體。遠遠就能聽到簌簌的聲音，遠遠就能看到一個熟悉的身影——只看她穿著橘紅色馬甲，豎立在寒風中，身子在擺動，我心中在想：現在是冬天呀，寒風吹在臉上，像刀割了一樣。秋冬季節，樹葉枯黃了，正是環衛工人忙碌的時候，但是他們并沒有偷懶，全心全意地為人們工作，我真佩服這些人，雖然都是一些普普通通、平平凡凡的人，但是他們在我心中是最棒的。
冬天，也許你還在甜蜜的夢鄉，也許你還躺在溫暖的被窩里，但是她已經在披星戴月的開始工作了，有句古詩說得好莫謂君行早，更有早行人。不管是寒氣襲人、瑞雪紛飛的冬天，還是酷暑難耐的夏日，不管有多臟多累，還是堅守著崗位，清理馬路，盡量帶給大家一副舒暢的感覺。
又一次，我無意中，接近了她，看到她是那么的蒼老，憔悴，一絲絲白發鑲嵌在中間，寒風吹過她的臉龐，使她微微一震。此時此刻，我的心不禁在顫抖，我們真不該亂扔垃圾，使得環衛工人們這樣辛苦。
這么個普普通通的環衛阿姨，卻讓我對她尊敬，敬佩。我在這里呼吁大家，保護環境，人人有責，讓我們的祖國更加美麗，健康。
五年級寫人作文 10
我生來就是一個很怕小動物的人，現在的我雖然已經十歲了，可還是特別怕狗，就連小區里的小哈巴狗，我都會遠遠的繞開它，生怕它會來咬我。
有一次，我和媽媽去鄉下親戚家玩。吃過午飯表哥帶我去小店，不料遇到了一只大狗擋在路的中間。這可不是小區里的哈巴狗，而是一只有一米多高的大狼狗，這下可把我嚇壞了，原本正在和表哥談笑風聲的我趕緊躲到了表哥的身后，兩個手拽著表哥的衣服直往后退，聲音顫抖著大叫“狗，狗！”表哥說：“跟著我走，沒事的."可我還是躲在表哥的身后說：“不行，我害怕。等它走了我們再走吧。”可那只狗卻像故意和我作對似的，悠閑地在路中間轉悠，絲毫沒有走開的意思。正在這時我發現路邊有跟木棍，于是我說：“我拿根棍子，它來我就用棍子打它。”表哥說:“這可不行，那樣會惹它發狂的。你不招它，它是不會咬你的。”于是我只好硬頭皮跟著表哥小心翼翼地往前走，一邊走一邊偷偷觀察那只狗的動靜。剛一走過它，我連忙讓表哥掩護我先走。
到了家，表哥把事情的經過講給我媽媽聽，媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思，暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.
五年級寫人作文 11
嚴格的老媽、幽默的老爸和可愛的老姐，再加上漂亮的我，一支“家庭游擊隊”就組建成功啦！
這支游擊隊中常有隊員打游擊戰：老爸今天在上海，老姐明天去杭州，他們經常一個月左右才回來一趟。每次，副隊長老爸歸隊都是最受歡迎的。
我喜歡老爸的幽默與大方，最愛聽老爸吹牛了。老爸吹起牛來，不會像別人那樣天花亂墜，也不會平淡無奇，可謂恰到好處。比如哪天工作累了，被大螞蟻在大腿上咬了一口，牙齒印都看得一清二楚；再比如一次飯后散步，竟然撿到一塊刻有古文的石頭；還比如看見一位漂亮的阿姨在馬路上走啊走，突然咔的一聲，被排污井的井蓋卡住了高跟鞋的鞋跟……哈哈，只要你喜歡聽，老爸能講三天三夜還不帶重復的，真牛！只要老爸在家，我們天天都圍著他轉，盡情讓自己笑掉大牙，笑疼肚子，就連老姐回來也不例外。可是他一走，家里頓時變得冷冷清清，連個搭話、撒嬌的對象都沒了，怪難受的。
而且，老爸還很大方，無論我要看書、藏書還是買書，只要和書有關，老爸都一口答應，有時還幫我瞞著老媽。誰讓老媽一向反對我買太多與學習無關的課外書呢！正因為這樣，我更加期盼老爸歸隊了。媽媽經常說：“每次你爸回來時，都是他花錢最多的時候。”我立馬反駁：“那是因為爸爸疼我！”媽媽還來不及責備，我便一陣風似的逃走，早和爸爸窩在了一起……
瞧，這就是我的幽默老爸！
五年級寫人作文 12
他，年輕有為，但只活了30歲。是他打敗了秦軍，他的勇武古今無雙！他，就是項羽。
項羽，名籍，字羽。中國杰出的軍事家。
有人對他這樣稱贊道：“羽之神勇，千古無二。”項羽力能扛鼎，古往今來，誰還有如此氣魄？
著名的“會稽起義”的主人公就是項羽。他還在“巨鹿之戰”中大破秦軍主力。我認為，秦國的滅亡的原因大部分是因為他而滅亡的！
“西楚霸王”是他，他能自封為“西楚霸王”，更體現出他對自己的自信。
宋代女詞人李清照曾這樣稱贊他“生當做人杰，死亦為鬼雄”，用這句話形容他再好不過了！
所有的人都不是十全十美的'，項羽也不例外。雖說他勇武無雙，但他頭腦簡單，就因為這一點，他才敗給了劉邦。
在楚漢戰爭中，項羽雖然擁兵40萬，但卻不敵劉邦的10萬兵馬。主要有兩個原因，一是：當劉邦參加鴻門宴時，項羽的謀士范增勸他殺掉劉邦，但項羽卻不夠果斷，讓劉邦有可乘之機，取得最后的勝利。二是：因為他不會使用計謀。正是因為劉邦懂得收攬民心，知人善任，才大獲全勝，成為“漢高祖”。
其實，項羽的自尊心很強烈，他自感愧對江東父老，才會拔劍自刎！
30歲，風華正茂。項羽的死對于我來說是一個遺憾。
項羽，雖沒能成為一個勝者，但他仍然是一個英雄！
項羽是中華數千年歷史上最勇猛的將領。他是力能扛鼎，氣壓萬夫的一代英雄豪杰，是他鑄就了一段傳奇！
“羽之神勇，千古無二”。
五年級寫人作文 13
一頭銀發，濃眉毛，一雙大眼睛和慈祥的笑容，這就是我的外公。
外公每天早上去小河跑步鍛煉身體，有時還背水給我們喝。
由于妹妹成績不好，外公不僅要跑步、背水，還要給妹妹輔導學習。
我們放學回家了，外公就細心給妹妹輔導作業。當妹妹有一道數學題不會做，外公就耐心給妹妹講解。記得有一次，妹妹經過外公給她講解，還是不會做，因 為妹妹沒有集中精神，外公火冒三丈，拿起棍子就打，打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我們知道外公也不想打妹妹呀，但是妹妹的精神沒有集中，妹妹根本不了解外 公是一片苦心，就跟外公作對、頂嘴、罵外公，外公生氣了，又打妹妹。這會兒，妹妹不敢了，外公又繼續講解。經過一段時間，妹妹在外公的輔導下，成績大大提 高了。老師夸妹妹進步了，妹妹眉開眼笑，終于明白了外公的心，她覺得很內疚，紅著臉，低著頭，慚愧地說：“對不起！外公！我……”外公開心地說：“沒關 系！對了，老師夸你了嗎？”
“夸了！”外公知道了消息，露出了慈祥的笑容，心想：“太好了！我的努力沒有白費！”
你瞧，這就是我慈祥的外公。
五年級寫人作文 14
有一個嚴厲的父母在許多孩子眼中可能覺得是災難，但在我看來，嚴厲是父母給予我們特別的愛。
我的媽媽就是一個很嚴厲的母親，特別是對于我的學習，給大家講個小故事吧。有一天，我在書桌上奮筆疾書專心寫作業，這時媽媽走了過來，俯下身瞧了瞧我的作業，再三叮囑要仔細答題，并把字寫得工整、漂亮，我不耐煩地點了點頭，媽媽這才面帶笑容地走了。
為了趕緊寫完作業去看新買的課外書，我只花了二十分鐘就完成了所有作業，樂顛顛地拿給媽媽檢查。然后，我迫不及待地跑回自己房間去看書了。我背倚著椅子，正聚精會神地看著，突然，耳邊傳來媽媽嚴厲的喊聲，這聲音猶如“獅吼功”一般，把我嚇了一大跳。我尋思肯定是我做的作業錯的一塌糊涂，緊張地站到了面色鐵青的媽媽面前。我雙腳在不停地顫抖，內心似十五個吊桶打水——七上八下的，時刻等待暴風雨的來臨。果然，媽媽指著作業本上的一道題沖我一頓罵，我胡亂地改了一下，字寫得歪七扭八的。媽媽讓我重寫，我卻倔強地嘟囔了一句“看得清就行！”媽媽用凌厲的眼神瞪著我，那眼神仿佛一顆子彈射入我的胸膛，我無可奈何地將作業上的字跡擦掉，然后一筆一劃地把正確答案寫了上去。媽媽看著作業，怒氣漸消，滿意地點了點頭。
漸漸地，我對自己的學習要求也越來越高，媽媽也似乎變得越來越溫柔，還挺懷念媽媽對我嚴厲的日子的。
嚴厲的媽媽總是對我提出很多的要求，嚴厲的媽媽也給予我別樣的愛，嚴厲的媽媽更是我最好的“老師”。
五年級寫人作文 15
老爸，老爸。我們去哪里呀？有我在就天不怕地不怕。 這首歌大家一定很熟悉。對！就是《爸爸，去哪兒》的主題曲，這使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
從我出生到現在，就有一雙粗大的手陪著我度過了十個春秋。他的手沒有媽媽的手那樣細膩，沒有媽媽的手嬌嫩，但他手是十分溫暖的。這雙手就是爸爸的手。
在我睡完覺起床時，總會有爸爸的手抓我的腳板，逗得我哈哈大笑，有時爸爸的手會拍拍我的背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起來問弟弟時，弟弟就說他出了很多汗，爸爸就壞笑道：出了這么多汗啊！
爸爸的手很溫暖。在我小的時候，經常在床上翻來覆去，那雙手就會把我抱起來，走來走去還不時用手輕輕地拍著我的背，直到我睡著為止，我想那雙手一定很累。每當我小時候夜里想喝水時，就會把爸爸叫上陪我去喝水，雖然去喝水的路不到半分鐘，但爸爸卻二話不說就陪著我去。現在想想我很后悔，明明可以自己去的，為什么要影響父親睡覺呢？
那雙手一直陪伴著我成長，是我身后最大的動力，那雙手給了我信心、勇氣和力量。
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