關(guān)于五年級(jí)理想作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)理想作文 篇1
我想我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)人音樂家，有的人想當(dāng)工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的對(duì)人類有益的機(jī)器。
如果有人要問為“你為什么會(huì)有這個(gè)理想”我會(huì)回答他說：“第一，發(fā)明家能發(fā)明很多東西能造福于人類，對(duì)人類有好處所以我會(huì)有這個(gè)理想。第二，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器使社會(huì)更加進(jìn)步，為我們解決更多的難題。第三，每當(dāng)我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣子，看到那些被病魔奪去生命的人，更促使我盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，發(fā)明一臺(tái)檢查身體的機(jī)器，每天檢查一次，發(fā)現(xiàn)病癥盡快治療，只有這樣才能制止病情惡化。第四，每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會(huì)讓我感到他們不保護(hù)環(huán)境，所以我還要發(fā)明一個(gè)保護(hù)環(huán)境監(jiān)督員，只有這樣才能讓周圍的空氣新鮮起來，才能減少沙漠化，才能保護(hù)樹木，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。即使說我還是一個(gè)小孩子，還沒有能力去做，當(dāng)然長大后，如果沒有一番好的作為，就不可能去實(shí)現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在要立下志向，長大后當(dāng)一名發(fā)明家，當(dāng)然不是普通的發(fā)明家，而是一位在中國內(nèi)地有威望的一名發(fā)明家。”
即使要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在來說還是很遙遠(yuǎn)，但是我相信只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這個(gè)理想將來就一定能成功。
五年級(jí)理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，或大或小。但是我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
成為一個(gè)畫家一直是我的理想，因?yàn)樗梢杂米约菏种械漠嫻P去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，他不用拘束于別人的言語，只要用心所就可以了。
成為一名畫家說難不難，說容易也不容易，因?yàn)闆]有任何理想都是這么容易實(shí)現(xiàn)的，只要我們朝著自己的理想去努力，我相信就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我從小因?yàn)橄矚g畫畫，爸爸媽媽給我買了許多彩筆，我最喜歡畫的就是風(fēng)景畫了，因?yàn)槲铱梢杂霉P畫出我心中的優(yōu)美的風(fēng)景。有的時(shí)候出去玩，我也會(huì)用筆畫出來，我很喜歡大自然的山水還有清新的空氣，我除了可以畫寫實(shí)的風(fēng)景之外，還可以自己想象我心中的美好的自然景象。
但是我知道，這條路上并不容易，但是我會(huì)好好努力，畫出自己的風(fēng)格，畫出自己心中的理想，要做一個(gè)有理想的人，就要從現(xiàn)在開始出發(fā)，為了我的理想而奮斗。
理想離我們并不遠(yuǎn)，要抓住理想的翅膀，展翅翱翔。
五年級(jí)理想作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，你可知道我幼小的心里是什么理想嗎？不瞞你說，在我心里的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。
我可以告訴你，我為什么要當(dāng)畫家，想知道嗎？因?yàn)槲易约汉芟矚g畫畫，畫畫可以畫出我想畫的東西。有同學(xué)可能會(huì)問：“是當(dāng)畫家容易，對(duì)嗎？”也有同學(xué)會(huì)問：“是當(dāng)畫家省事，對(duì)嗎？”我可以告訴你，如果你這么說就錯(cuò)了。不是當(dāng)畫家容易，也不是當(dāng)畫家省事，世界上沒有可以偷懶的東西，只有勤奮、努力才有一定的收獲。當(dāng)畫家也一樣，只有勤奮、努力才能畫出好的、有質(zhì)量的作品。
記得我小時(shí)候，在學(xué)兒童畫時(shí)，畫得不是很好看，但是教我們的魯老師在我愁眉不展的時(shí)候，她對(duì)我親切地說：“這已經(jīng)畫得很好了，想要畫好畫就一定要不斷的努力哦！”說完，她的臉上露出了慈祥的表情。這時(shí)，我的心暖了：原來老師對(duì)我那么好，畫的不好還鼓勵(lì)我，使我對(duì)畫畫更有信心了。
你可要想一想，我從3歲畫兒童畫開始到現(xiàn)在的國畫、素描，我都能感覺到老師一如既往的慈祥和親切，我發(fā)自內(nèi)心地想：“謝謝你——魯老師。”
我有許多不一樣的理想，不過我最喜歡的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。
五年級(jí)理想作文 篇4
一位名人說過：“有理想的人，生活總是火熱的。”理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明.有理想才有動(dòng)力，
有動(dòng)力，我們才能朝著理想努力奮斗。
理想會(huì)使人走向成功，我也有理想，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是形容老師的真實(shí)寫照，我想當(dāng)一位老師，兒童是祖國的花朵，我要把他們培養(yǎng)成祖國的棟梁！讓他們?yōu)樽鎳鎏砉獠省?/p>
“老師是人類靈魂的工程師。”語文是芳醇的美酒，讓人回味。 語文是可口的泉水，讓人解渴； 語文是濃郁的咖啡，讓人溫馨； 語文是新鮮的果汁，讓人滋心潤肺。我要當(dāng)一位語文老師，用語文的魅力滋潤他們幼小的心田。我現(xiàn)在作為一名小學(xué)生，長大后，會(huì)盡量理解我的學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
“要想學(xué)生好學(xué)，必須老師好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的老師才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”學(xué)習(xí)是最重要的，同時(shí)也是艱苦的，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我才有豐富的知識(shí)講給學(xué)生們聽，我希望我教出的學(xué)生都是活潑可愛的，他們都是一群陽光少年。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，任何夢想都是建立在今天的努力上的'，我要百尺竿頭，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地朝著我的夢想前進(jìn)！
五年級(jí)理想作文 篇5
理想就是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名武打演員。
說到武打演員大家都以為我崇拜成龍、李連杰等這些武打演員，其實(shí)我并不崇拜他們，我崇拜的是一個(gè)在美國和香港拼搏了十幾年的一位武術(shù)家、哲學(xué)家。他就是受萬敬仰的李小龍。
是他讓我喜歡上了武術(shù)，他的一招一式隨深深的吸引了我。所以我的理想就是當(dāng)一名武打演員。
雖然李小龍?jiān)缫央x開人世，但他永遠(yuǎn)都活在我的心中，我會(huì)繼續(xù)向他學(xué)習(xí)的。為了我的理想我要努力拼搏。
五年級(jí)理想作文 篇6
我的理想是什么呢？
我的理想是做一個(gè)天文學(xué)家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？
記得小時(shí)候，在看新聞時(shí)聽到天文學(xué)家說到：“地球正在衰弱，人們正在浪費(fèi)能源，再過幾千年，幾百年，甚至幾十年，地球能源將要耗盡，只有尋找到新的人們可以生存的家園，人類才得以繼續(xù)生存。”聽了這位天文學(xué)家的話，我感觸很深，我想如果地球能源用完了，人們還可以搬到別的星球上嗎？還能找到人們賴以生存的家園嗎？
這些問題在我心中打上了一個(gè)結(jié)，我平時(shí)愛把問題打破砂鍋問到底，爸爸說這些問題要我長大之后自己去解答，我的雄心壯志開始在心中每一個(gè)角落發(fā)展，我長大了又有一個(gè)個(gè)問題在我腦海中出現(xiàn)，火星上有生物嗎？水星上有人嗎？隨著這一個(gè)個(gè)問題，我對(duì)天文學(xué)家更感興趣了。天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)是為了地球人的，我一定要，帶著心中的這些謎腳踏實(shí)地的去當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家。
我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
為了實(shí)現(xiàn)我行中的理想，我要好好學(xué)習(xí)，多看一些天文書，多去發(fā)現(xiàn)。雖然當(dāng)天文學(xué)家很難實(shí)現(xiàn)，但是我不怕失敗要去試一試，就算失敗一百次，一千次，一萬次也無所謂，我“奉陪到底”不會(huì)以失敗就說不干了，我的字典里沒有放棄這兩個(gè)字，為了這個(gè)理想，我會(huì)不懈努力。
現(xiàn)在天文學(xué)家這個(gè)夢想已在我心中發(fā)芽，很快就會(huì)開放了，不是有一首歌叫《我的未來不再是夢》嗎，我會(huì)像歌曲上唱的那樣去實(shí)現(xiàn)理想。
五年級(jí)理想作文 篇7
起床慢條斯理的梳洗完畢，來到陽臺(tái)，看著天空。
天是淡淡的藍(lán)色。太陽才剛升起，陽光灑在身上暖暖的。讓我想起父親的臂膀。記憶中的父親很瘦，像柴禾一樣。手很粗糙，因?yàn)楦傻亩际求w力活，所以青筋在手背突起。夏季，我會(huì)借故給父親扇扇子。然后撒嬌似的去觸摸那些突起的青筋。父親倚著門坐著，不是手里的煙熄滅。
攤開雙手，溫和的把我抱進(jìn)懷里。父親會(huì)編織，他經(jīng)常會(huì)給我編小動(dòng)物。小兔，小鳥，小狗......一條條長長的竹箋在父親手里就變成了搖椅，背簍，簸箕，門簾。還有好些東西我總是記不住它們的名字。
夏夜漫漫，全村都安靜。我們?nèi)以跇琼敵藳觯稍诟赣H編織的搖椅里，看著。數(shù)著星星。那時(shí)的月亮特別的亮，特別的大。我站在樓頂，似乎挑一挑伸手就能觸摸到它。我試過很多次，遺憾的是沒有一次成功了。
后來，我才知道月亮力我們離不是一只手和跳起來的距離。其實(shí)，那時(shí)候我真的很想知道為什么月亮?xí)l(fā)光。她的光不是如太陽般的溫暖，卻也又讓小小的我為它著迷。月光如水，我總是覺得月光傾灑地上的時(shí)候太美了。我會(huì)笨拙又虔誠地跳起舞來。
漸漸長大后，就沒有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)看見月亮了。因?yàn)樵诔鞘欣铮匆姷脑铝烈沧兊媚敲葱。敲催h(yuǎn)。星星更是很少見到，每次看見星星我郁結(jié)的心情就會(huì)一下子晴朗。它的溫度就和太陽一樣，讓我覺得這世界有多美好，有多干凈。
我長大了。父親的身影在眼前屈指可數(shù)。時(shí)間久了，我也不覺得難過了。我知道，孩子終是會(huì)長大，不能一輩子待在父母身邊。偶爾感傷就過去了。蹉跎歲月，從指縫間過去的時(shí)間和吃飯看書過去的時(shí)間一走，我就真正的長大了。世界也不全是美好事情發(fā)生，也有悲劇上演。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們只負(fù)責(zé)把事情盡量做得完滿，盡心盡力就好了。不必去計(jì)較太多得失，計(jì)較再多。百年之后，也只能化為一抔黃土。