精選五年級敘事作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
人的第一次是不一樣的，但是每個人的第一次感覺都是奇妙的。第一次旅游，第一次做飯，第一次坐飛機(jī)，第一次看見雪……第一次的經(jīng)驗不一定愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對爺爺說；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因為那里曾經(jīng)淹死過人。但我萬萬沒有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵我：“不要害怕，有爺爺在沒問題！”在爺爺?shù)墓膭钕拢蚁铝藘和斡境兀瑺敔斚冉涛覞撍瑺敔斦f：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因為如果……”
“我知道了！我知道了！”還沒等爺爺說完，我喊道。
“知道了？”爺爺問。
“知道了！”我說。
“那好吧。”爺爺說，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”
“好吧？”
于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來之后，爺爺說：“好，不錯20秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。
事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長，我興奮極了。
生命中的第一次越多，生命也就會愈多姿多彩。愿你珍重第一次。
五年級敘事作文 篇2
讀苗苗班時，爸爸經(jīng)常帶我去中興街的一條巷子里吃小籠包。這個店鋪很特別，它沒有招牌、沒有店面，蒸爐放在路邊，簡陋的幾張桌子，老式的椅子擺在弄子里，桌上有幾瓶番茄醬、醬油、醋。如此簡單的擺設(shè)，但客人卻絡(luò)繹不絕。爸爸經(jīng)常說，我剛開始在這里吃小籠包時，還是坐在那張最高的椅子上，轉(zhuǎn)眼就長大了。
經(jīng)營這家小籠包店鋪的是一對老公婆。一開始爸爸就教我喊“爺爺、奶奶”，至今我也甜甜地叫“爺爺、奶奶”。奶奶經(jīng)常坐在案邊包小籠包，因為經(jīng)常低頭包小籠包，感覺有點(diǎn)駝背了，爺爺經(jīng)常送、拿小籠包，在弄子里來回跑，招呼客人。倆個老人都特別和藹。我的早餐一般都是在這里解決，爸爸不是打包就是親自帶我來。
我的媽媽只是在周末的早上帶著我來到這里，每次奶奶都會說：“今天爸爸沒有來，媽媽來了。”媽媽總是笑著說：“是的，今天有空。”然后我們倆就在桌子旁等著誘人的小籠包，在這期間媽媽經(jīng)常會和奶奶嘮嗑，在你一句我一句的交流中，我知道了，原來爺爺奶奶是九十年代下崗人員，當(dāng)時國有企業(yè)改革，雙職工下崗，他們沒有正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎麄兙驮谶@里經(jīng)營起這家小店，維持生活。十幾年的堅持，如今爺爺奶奶家富裕了，家里的孩子們也都成家立業(yè)。
我媽媽打趣地說：“等我兒子讀大學(xué)了，放假回來還能吃到你的小籠包就好了。”
奶奶回應(yīng)道：“就有很多孩子現(xiàn)在讀大學(xué)了，再回到我這里吃小籠包，尋找他們兒時的味道。年前這些讀大學(xué)的孩子還偷偷為我打廣告，就是把廣告打到《今日福安》現(xiàn)在好多人都慕名前來吃小籠包。”奶奶邊說邊笑。我在旁邊插嘴道：“奶奶，以后我要天天來這里吃早飯。”奶奶爽快地回答：“好好好！”
我不太懂大人口中的“下崗、改革……”呀！爺爺奶奶當(dāng)年雖遭遇下崗的不幸，但當(dāng)時經(jīng)濟(jì)體制的改革，開始自己獨(dú)立經(jīng)營這家小籠包店鋪，讓自己這個小家的生活越來越好。如今的經(jīng)營，不是為了更多的利潤，而是為了更多客人的期待。
五年級敘事作文 篇3
“制作貝殼嘍！制作貝殼嘍！”第二次主題活動又如火如荼地展開了。
班主任一發(fā)令同學(xué)們積極地尋找貝殼。瞧！貝殼們紛紛在這堂課出現(xiàn)了，真可謂五花八門，有扇形的，有圓形的，還有方形的……呵呵，我們的課桌仿佛變成了五彩斑斕的沙灘呢！只見眼前，同學(xué)們認(rèn)真地做了起來，我也跟著行動起來。
我先把４片一樣大的扇貝拼起來，用膠棒粘牢，在貝殼里面涂上紅色，一個小窩做好了。接著我要做毛毛蟲了。我又找了兩片白白的大扇貝，一拼，在一面扇貝前用紅色的水彩筆添上了一個大嘴巴。又找了兩片即小又白的扇貝，在小扇貝的凹凸地方畫上了一對圓溜溜的眼睛，毛毛蟲的頭終于做完了。我又在頭上帶了一頂綠帽子，多帥氣呀。
接下來，我可是要做它的身體了，“哦，這身體怎樣連接呢？”我產(chǎn)生了一個問題，我找了找籃子里的貝殼，“對了，我可以用長旋螺呀！”我在長旋螺的開口上涂了點(diǎn)膠棒，死死地跟頭部粘在一起，在長旋螺的頂端又粘了一起，在長旋螺的頂端又粘了一個小扇貝。
最后，我在毛毛蟲的身體底部涂上一層膠棒，和小窩粘在了一起，“毛毛蟲的安逸窩終于做完了，我看著自己做的作品，心里美滋滋的。
多么有趣的活動呀，真想再一次相遇。
文章開篇點(diǎn)題，直接進(jìn)入了對活動內(nèi)容的描寫。在介紹制作過程時，作者準(zhǔn)確運(yùn)用先、接下來、最后這些關(guān)聯(lián)詞作為每段話的開頭，讓人感覺到制作過程的有條不紊。
五年級敘事作文 篇4
昨天，我的爸爸媽媽和土土的爸爸媽媽都嚇壞了，因為他們以為我和土土走丟了。
事情是這樣的：昨天晚上，我和土土一起去同人欣園里面騎自行車。
我們繞著欣園的馬路騎自行車，因為里面沒有汽車來來往往，所以我們大膽地飛快地騎著自行車，迎著風(fēng)，聞著桂花的香味，這感覺真舒服。這其中，我還跟2個輪滑的小朋友比賽了2場。
8點(diǎn)多了，我們已經(jīng)騎了十幾圈了，媽媽催我們要回家了。我本來想經(jīng)過前面大門回家，媽媽說他們要去后面經(jīng)過校門回家。那我說我和土土騎自行車?yán)@一圈回去。我和土土先騎走了，可等我們繞到后面小門的時候，沒有看見媽媽他們。然后，我們繞著小路回去找他們。
后來，媽媽告訴我：另一邊，媽媽他們看我和土土半天也沒有騎回來，又回頭去找我們了。就這樣，我們繞著同人欣園的馬路你找我，我找你，卻一直不能匯合。這時，媽媽他們慌了，分頭四處去找我們，爸爸去前門找，媽媽順著馬路找，土土媽媽逆著馬路找，土土爸爸守著后面的小門等著。
最后，我們終于在小門旁邊匯合了，但是爸爸去不知去哪兒了，我們在那里等了很久，他才回來。
昨天晚上，“兒子不見了”，對于爸爸媽媽來說，真是虛驚一場。
五年級敘事作文 篇5
在朗朗讀書聲中，同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂的`氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語課。我very very喜歡上英語課，不僅是因為它能使我減輕負(fù)擔(dān)與壓力，輕松快樂，而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧，學(xué)習(xí)到更多的知識。
如果有人問我：“這個假期你過得，怎么樣？”我就會不假思索地告訴你：“Yes，I am very happy！”是的，我過得很快樂！這到底是為什么呢？因為這主要來源于英語補(bǔ)習(xí)班。平時在家，我閑的不是寫作業(yè)，就是寫作業(yè)，再者，十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，是我學(xué)乒乓球的時間，可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動方面的，但老媽偏讓我學(xué)，而我整天都是悶悶不樂，Because I do not like it！！I hate it，it is awful！
而英語，我的大部分快樂都在這里！既能和同學(xué)見面，課堂玩游戲，學(xué)知識，還有，同學(xué)們上課十分活躍，特別是老閆。他總是上課說些沒用搞笑透頂?shù)脑挘俏覀儾坏貌慌醺勾笮Α６裉欤⒄Z課上可是與往前截然不同，別開生面啊——
笑點(diǎn)（一）惡作劇
話說這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語文化學(xué)校（原因是沒背單詞）。上了樓，便走進(jìn)了7教室。
“Hi！老師。”“Hi！”伴著微風(fēng)的吹拂，我坐到座位上，打開了書，抓緊背單詞，測驗時好全對。過了一會兒，老師下樓吃飯了。“調(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進(jìn)來，隨手把桌子上的“大號色子”拿了下來，放在了教室門的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開了一個大縫，只要門一動，門上面的色子便掉了下來。“看！等下一個人來，咱們就……”老閆不安好心地說。
而“樂天派”老劉則迫不及待地看著門，希望會有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來。一想到這里，我也有點(diǎn)緊張，疑惑：下一個人會是老師么？到底是誰呢？會不會被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個陷阱會被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問號促使我合上書，轉(zhuǎn)過頭，興致勃勃從門縫往外瞧。只聽“啪”的一聲，呀！不會吧——果真被我猜中了！是英語老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開心死了！
笑點(diǎn)（二）開小差
上了課，響了鈴。多動癥的老閆又開始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個老閆，要不是你有力氣，長的大，我才不會在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說話，否則扣分。老閆這才不說話。可過了一會兒，他又開始胡言亂語了：“唐老鴨，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學(xué)們也不由自主地笑了起來。
笑點(diǎn)（三）玩游戲
我們中途玩游戲“老牛回頭打醬油”，我自告奮勇的當(dāng)老牛，我站在門旁，回頭對他們擺了個牛角的動作。“哈哈哈——”游戲進(jìn)行了！我大聲的說：“老牛回頭——打醬油！”我看見老劉動了一下便對她說：“你動了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂熱鬧的氣氛中，我們愉快的度過了這個中午。
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