五年級寫景作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級寫景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景作文 篇1
你猜今天發生了什么?我們班要組織去農村觀察體驗，我和班上的1五個同學一起加入了進去。一路上，我們有說有笑，浩浩蕩蕩地奔向農村。
目的地終于到了。我們一下車，就聞到了一股絲瓜花的香味。遠處，大片大片的絲瓜花連在一起，猶如一片金色的海洋，迎面吹來了一陣微風，花兒隨風擺動，猶如一波波花浪在翻滾，形成一幅美麗的畫卷。
我們跟著導游——農民伯伯，走進了一條羊腸小道。周圍的景色真美啊!你瞧，小草弟弟為了歡迎我們，早早地仰起了頭;野花妹妹則默默地站在一旁，周圍的小蜜蜂和小蝴蝶都擁著她;月季花和西紅柿正在舉行選美大賽呢!只見兩位憋著臉使出吃奶的勁，綻放出燦爛的笑容。西瓜先生也似乎被她們的熱情感染了，他挺著個大肚子也滾過來湊起了熱鬧。
沿著小路繼續走，眼前呈現了一座湖。鵝大搖大擺地晃著，似乎無視旁邊的雞和鴨，嗷嗷地叫著，可是雞和鴨也不甘示弱，沖著驕傲的鵝，拿出了看家本領，嘎嘎嘎，咯咯咯的叫著，形成了一首不怎么合拍的交響樂。
啊!五月的田園，你像童話，襯托著天真;你像曲子，襯托著典雅……
五年級寫景作文 篇2
今天，我們乘著游船去枸杞島看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？過了4個小時，終于到了枸杞島。媽媽對我說：“明天我們再去看海。”當時的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早點到來。
哇，一睜開眼，就看見太陽公公從東邊升起來了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳鏡，“整妝待發”。一到海邊，我就感覺有點腥，可能是因為海里有很多生物吧！我正這樣想著，突然感覺腳有點涼爽。哦！原來是調皮的浪花卷了過來，浪先像一堵墻一樣高，再慢慢地往里卷，像白色的“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平靜的水面。突然，來了一個急浪，我一下子撐不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，沖上來的不是貝殼，就是石頭，能不把我割疼嗎？這時，不遠處傳來了哥哥的尖叫聲，他在海里找到了一個生物。這個生物全身透明，成半圓形狀的，有六只腳，還軟軟的，滑滑的，摸著很舒服。它的里殼是網狀形的，聽別人說這是海參。嗨，我們高興得手舞足蹈。
時間過得真快，耳邊響起了媽媽的呼喚聲，我只得把它送回了大海。過去好幾天，我似乎還能看到在海邊嬉戲的場景，還能聞到海的氣息。
五年級寫景作文 篇3
早就聽說張家界的自然景色美得實在，有著泰山之雄，華山之險，桂林之秀麗，可以說是集百美于一身。今年周末我有幸同爸爸媽媽一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。走進張家界，果然名不虛傳，大有相見恨晚之感。舉目仰望，只見松林蓋頂著云霧，朝暉繚繞著山峰，這次旅游感受奇特，真是不虛此行。
一到張家界，我一眼就看到了連綿起伏，直入云霄的高山，還有綠綠的樹，藍藍的天，清清的河，這一切仿佛是一幅秀美的風景畫，把張家界點綴得如此之美！
乘車出張家界市區向武陵源開了十分鐘的車程，雖見群山連綿不斷，但卻平淡無奇，。不料，車子剛轉過一個山頭，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕，托出了神奇的世界。重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入云。它們一座有一座的特點：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、有的像提著籃子的少女在散花，有的像身背草筐的采藥老人，有的像手捧鮮花的妙齡少女，還有的像接客的土家三姐妹……它們形態萬千，爭先恐后地向你絮絮低語。
來到武陵源，導游幫我們買了去天子山的門票，進入天子山，一片片千姿百態的石林映入眼簾，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧，變化莫測，時而涌若滾滾波濤，時而飄若縷縷游絲。朝霞中的天子山金碧輝煌的似一幅油畫；月光下的天子山迷離地像一幅山水畫，真是不愧被譽為“秀色天下絕，山高人未識”啊！
第二天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門，高聳入云的大樹，像是在對我們點頭微笑，這里是《西游記》的'外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。下午我們去了金鞭溪。我們一見到溪水，便迫不及待地沖了過去。水特別清涼，我們用溪水洗臉、洗手。水里還有許多小魚和蝌蚪呢，我只顧著抓小魚，爸爸則不停地給大山搶拍鏡頭。聽大人們說，金鞭溪有15公里長，我走走停停，開心地不得了！它的旁邊還有一只雄偉的神鷹，在金鞭四周保護金鞭，這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。
張家界的山危峰兀立，怪石嶙峋；張家界的水清澈見底，宗宗作響。它的美真是無與倫比，令人贊嘆！
五年級寫景作文 篇4
小草兒變綠了，樹枝長出了嫩綠的小芽兒，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，春姑娘不知不覺就悄悄的來到了我們的身邊。
周末，我和爸爸去爬壺山。我們帶了水和食物，還帶上小鋤頭和袋子，我們準備帶點“春色”回家。
走在壺山的小路上，就看見各種各樣的花。有白色的，有粉色的，有鮮紅色的。我只知道茶花，別的就不知道了。它們有的是含苞待放的，有的已經謝了，有的還開著。“流連戲蝶時時舞”，幾只白色的蝴蝶在花上飛來飛去，有的就不飛了，好像成了花兒的一份子。我走過去，撿了很多的花瓣，不小心嚇走了他們。
壺山上有很多松樹，我還看見了一只小松鼠在樹上跳來跳去，可能在慶祝春天來了吧！
樹芽兒遲到了很多，花都開很多了，樹芽兒才冒出小尖尖，嫩嫩的。我們的鋤頭就沒用了。回家時我撿了很多花瓣。春天來了，我要把它們帶回家，灑滿房間、陽臺和院子，讓家里春色滿園。
五年級寫景作文 篇5
你可還記得，童年時的快樂?你可還記得，那一封封用鮮血譜寫的書信?你可還記得，空氣中彌漫的陣陣果香?是啊，那五彩繽紛的秋天，在鄉間給我們留下了無數令人懷念的情趣。
當秋姑娘邁著輕盈的腳步踏入鄉間，拿起畫筆，描繪出一幅亮麗的秋景圖時，最耀眼的，是那用汗水壘出的果實。那是蘋果羞得通紅的面頰;那是橘子金黃的元寶;那是葡萄散發著金光，而又圓滾滾的身子和團結的友誼;那是石榴漲破的肚子，露出瑪瑙般晶瑩透徹的果實;甚至是那農民伯伯心滿意足的笑臉。雖然采摘果實很辛苦，但看到水果娃娃們一張張可愛的小腦蛋，所有的煩惱都被拋到九霄云外去了。
秋姑娘的腳步還沒有停，一道亮麗的風景線是她送給我們的禮物。在山坡上，夏日的嬌艷早已換來秋日的嫵媚，樹葉是秋姑娘的使者，而樹林則是樹葉的隨從。一片紅色、金色、綠色……形成一幅美麗秋色圖，風婆婆忍不住吻了吻這些使者。霎那間，樹葉在空中翩翩起舞，猶如一只只色彩斑斕的蝴蝶在林中飛舞，鋪出了一條柔軟、舒適的地毯，踏上去別有一番韻味，使人不禁想起那首詩句來：“落紅不是無情物，化作春泥更護花!” 而兩邊的樹木如同衛兵，形成兩條延綿不斷的道路，這兩條路平分秋色，不留足跡，顯得十分幽靜，它們在同一片蔚藍的天空下，同一塊遼闊的大地上，而我依然選擇了一條路，只因我不能同時踏足，而它顯得更誘人，更美麗，但我知道這條路綿延不斷，不能留下另一條路改日再見，也許多年后我會將此事回憶，輕輕嘆息。秋姑娘的禮物意味深長，我將細細品讀它的奧妙。
秋風霎起，帶著農民的希望、果園的豐收、樹葉安慰的話語、松竹頂立秋風的堅強……走遍了世界各地，我將這動人的時刻銘記，這是鄉間留下最美好的回憶錄，每當回想，心中總會有一種甜蜜蜜的感覺。
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