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五年級(jí)感悟作文

時(shí)間:2021-09-10 18:17:36 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)感悟作文合集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)感悟作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于五年級(jí)感悟作文合集10篇

五年級(jí)感悟作文 篇1

  “預(yù)備—開(kāi)始!”一旁的媽媽拿著秒表計(jì)時(shí),3分40秒,為了這個(gè)目標(biāo),男孩必須全力奔跑。微涼的風(fēng)吹在臉上,身邊有散步的老人,嬉戲的小孩,可愛(ài)的小狗,還有江面上與男孩齊頭并進(jìn)的輪船。不對(duì),有變化的,江邊的小樹(shù)長(zhǎng)高了,花開(kāi)過(guò)又謝了,小草也長(zhǎng)高了,原來(lái)的小嬰兒現(xiàn)在已經(jīng)蹣跚學(xué)步了。男孩深吸了一口氣,打量著身邊的景物。

  陽(yáng)光透過(guò)云層灑在江面,身邊的一切罩上了一層朦朧的金色。“剛開(kāi)始總是美好的,”男孩心想,“比如學(xué)習(xí),各門(mén)功課剛開(kāi)始都是充滿(mǎn)新奇有趣的,但到了現(xiàn)在都變了,變得越發(fā)艱難跋涉,困難重重了,哪門(mén)不是需要刻苦練習(xí),辛苦付出啊!”天行健,君子自強(qiáng)不息!

  不知不覺(jué),頭上已滲出密密的汗珠。“辛苦的還在后面呢。”男孩輕輕擦一下臉上的汗水。多想偷個(gè)小懶啊,要是在以前,他肯定會(huì)躲過(guò)媽媽的視線(xiàn)放慢腳步歇一會(huì),或是干脆停下來(lái)休息一下。曾經(jīng)他也委屈地向媽媽抱怨過(guò):“你只會(huì)問(wèn)我跑得有多快,卻不知我跑得有多累!”不過(guò),現(xiàn)在他不會(huì)了,三年時(shí)間過(guò)去了,足以讓他的思想改變了,心態(tài)變得更成熟了。每天陪他一起成長(zhǎng)的父母又怎會(huì)不知道他的付出呢?“你很好,你還可以做得更好!”媽媽的話(huà)在耳邊回響。

  豆大的汗珠滑落下來(lái),男孩咬著牙,努力邁著又重又麻的又腿。不能停啊,永不停步,即使再累也要堅(jiān)持著!男孩想起有個(gè)香港明星曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己是一只無(wú)腳的小鳥(niǎo),只能不停地努力飛...“呵呵,我又何嘗不是呢?”渾身濕透的男孩終于沖過(guò)了終點(diǎn),“進(jìn)步啦,通過(guò)了,3分40秒!”是媽媽興奮的歡呼聲。哈,又是一個(gè)美好的改變。男孩喘著粗氣,開(kāi)心地笑了。

  是的,這個(gè)永不停步,向著目標(biāo),全力奔跑的男孩就是我,一個(gè)剛開(kāi)始思考人生,展望未來(lái),一個(gè)慢慢長(zhǎng)大,變得越來(lái)越理智成熟的初三畢業(yè)生。

五年級(jí)感悟作文 篇2

  我常常在想,生命是什么呢?

  晚上,我去樹(shù)林里散步,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的亮點(diǎn)。心想這會(huì)是什么呢?我走了過(guò)去,看到了一朵嬌小而純潔的小花,我順手把它采了下來(lái),沒(méi)想到一用力就把葉子也摘掉了。多可惜呀!花沒(méi)了葉子就不能再長(zhǎng)出這樣漂亮的花了。走吧!又過(guò)了幾天,我又到樹(shù)林里去,走到了采花的地方。我驚訝極了!這里竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,美得如天仙下凡,這小小的竟然有如此強(qiáng)的生命力,如此的勇敢!它抬頭挺胸,神氣十足。仿佛比我采的那朵更美了!

  我隨手亂扔的一個(gè)蘋(píng)果核。過(guò)了一段時(shí)間去那里玩,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)嫩芽,它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?我不禁這樣想。一個(gè)被我隨手亂丟的蘋(píng)果核,竟長(zhǎng)出了小芽,它不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我還喜歡抓蛐蛐,晚上,在燈光的照射下,小蛐蛐顯然沒(méi)有藏身之地,我很輕松地就抓住了一只。它不停地在我的手指間撲騰,使勁地跳。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),我放了蛐蛐。

  雖然生命有限,但我們卻可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。連動(dòng)物,植物都這么熱愛(ài)自己的生命,那我們就更應(yīng)該熱愛(ài)生命,不讓它白白流失。

五年級(jí)感悟作文 篇3

  雨漸漸停了,烏云漸漸散去,太陽(yáng)升起來(lái)了。我打開(kāi)窗戶(hù)淋浴陽(yáng)光時(shí),看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外的月季花上沾滿(mǎn)了雨珠,此時(shí)我感悟到生命的力量,感悟到心靈需要呵護(hù)……其實(shí)感悟就是心靈的洗禮。

  以前的我做事總是毛手毛腳,脾氣暴躁、容易沖動(dòng)。原本和我十分要好的伙伴們都遠(yuǎn)離了我,不再和我交往;原本活潑的我也變得消沉了,心靈受到了創(chuàng)傷。感覺(jué)挺委屈的。

  一天中午,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,同桌陳洋不小心捅到了我的手,我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長(zhǎng)尾巴。我生氣極了,故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對(duì)我說(shuō):“干嘛?”我對(duì)她說(shuō):“你讓我的作業(yè)本畫(huà)了一條線(xiàn),所以我就以牙還牙。”陳洋瞪著我說(shuō):“我又不是故意的。”“誰(shuí)知道你是不是故意的。”陳洋不說(shuō)話(huà),氣的一邊掉眼淚,一邊寫(xiě)作業(yè)。

  放學(xué)了,我一臉烏云地回到家里。一進(jìn)房門(mén),爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好,就問(wèn)我:“怎么啦?是不是在學(xué)校里又發(fā)脾氣啦?”于是我把原由和同學(xué)們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我:“你知道你為什么沒(méi)有伙伴嗎?”“因?yàn)樗齻儧](méi)時(shí)間和我玩,所以都遠(yuǎn)離我了。”爸爸說(shuō):“錯(cuò),你沒(méi)有伙伴是因?yàn)槟闫馓┰辏源蠹叶疾辉咐砟恪!蔽野炎煲痪铮^扭到一邊。生起爸爸的氣來(lái),說(shuō):“明明是陳洋的錯(cuò),你反而責(zé)備我,哼!冤枉好人。”爸爸見(jiàn)我又發(fā)脾氣了,和藹地說(shuō):“你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害到別人,會(huì)給別人的心靈留下陰影。”邊說(shuō)邊遞給我裝訂書(shū)機(jī)和幾張紙,說(shuō):“寶貝,當(dāng)你要發(fā)脾氣的時(shí)候,就用裝訂機(jī)在廢紙上釘,釘?shù)侥銡庀藶橹埂!闭f(shuō)完就出了房門(mén)。爸爸前腳一走,我后腳就把房門(mén)關(guān)上,然后拿起訂書(shū)機(jī)在廢紙上狠狠地釘。邊釘,邊說(shuō):“叫你說(shuō)我,叫你說(shuō)我……”

  每當(dāng)我要生氣時(shí),就用裝訂機(jī)在廢紙上釘。不知過(guò)了多久,紙漸漸地被我釘滿(mǎn)了,而此時(shí),我也能控制自已的情緒,不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸,跟他說(shuō):“爸爸,我釘完了。”“好,但是如果你還想再發(fā)脾氣的時(shí)候,你就把釘上去的,一個(gè)一個(gè)地取出來(lái)。”我說(shuō):“為什么還要拔出來(lái)?我都能控制自己的情緒了。”“等你拔完了,我再告訴你。”時(shí)間一天天的過(guò)去,不知不覺(jué)紙上的釘子被我取完了,我拿著取完釘子的紙來(lái)到爸爸面前,說(shuō):“爸爸,我拔完了。”“哦,那你知道我為什么要你先釘后又拆掉嗎?”我撓撓頭,邊搖頭邊說(shuō):“不知道。”爸爸拿起白紙,問(wèn)我:“你看到了什么?”“小洞。”爸爸又問(wèn):“那這些洞能不能自已愈合?”“不能。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):“如果紙是心靈,洞是創(chuàng)傷,它們能自已愈合嗎?”“不能。”我說(shuō)。爸爸接著說(shuō):“你發(fā)脾氣的時(shí)候,不知情的給別人造成了傷害,更可怕的是這種傷害甚至?xí)o人的心靈造成終生的創(chuàng)傷,難以愈合。比如雅安和汶川大地震,不知多少小朋友失去了親人,給他們幼小的心靈造成了多大的傷害,雖然隨著時(shí)間的推移,會(huì)漸漸地淡忘,但心中的陰影是永遠(yuǎn)也抹不掉的,心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒,我相信,你的好伙伴自然就會(huì)回來(lái)的。”

  那天,我上了一堂教育課,而自己就像換了一個(gè)人似的,心情豁然開(kāi)朗。正是這樣,我的伙伴又回來(lái)了。

  有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西,那就是心靈的感悟。有了感悟,就不會(huì)寂寞孤獨(dú),因?yàn)槟欠蓊潉?dòng)是生在心底的一盆不熄的火焰,使心靈永遠(yuǎn)地拒絕冰結(jié)。生活的意義,就在此。改變自已,才能改變別人,愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中,邊走邊感悟,認(rèn)清人生真正的價(jià)值和快樂(lè)。

五年級(jí)感悟作文 篇4

  Hello!我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)爆胎的宇宙無(wú)敵超級(jí)大月餅。嘿,因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié),這個(gè)節(jié)日大家都要吃月餅,這樣算來(lái),明天我們算是主角呢!

  什么?你問(wèn)我的生活環(huán)境?我就住在月餅生產(chǎn)車(chē)間里。今天上午,8點(diǎn)24分6秒,我正式出爐啦!生產(chǎn)工人把我和伙伴們包裝到一個(gè)華麗的小盒子里,我又見(jiàn)到了許多的兄弟姐妹,我們躺在盒子里有說(shuō)有笑,真是快樂(lè)的一群月餅啊!

  傍晚悄悄來(lái)臨,我們被帶到了月餅大會(huì)的會(huì)場(chǎng)。這要干什么?我不禁滿(mǎn)心疑惑。哦,原來(lái)是要展示我們的價(jià)值與美呀!只見(jiàn)客人們不停地品嘗,合口味的,就買(mǎi)下來(lái),不好吃的,就再去挑選別的種類(lèi)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我們終于找到了主人,因?yàn)橛腥烁邇r(jià)購(gòu)買(mǎi)了我們。

  我們正高興著呢,可是令我們意想不到的事情發(fā)生了:那些包裝普通的月餅竟也大受歡迎,比如說(shuō)白糖餡的,五仁餡的。我們這些所謂的貴族月餅身上所有的高傲都消失了。所有的月餅都是一家人,哪有看不起自己家人的呢?

五年級(jí)感悟作文 篇5

  失敗就是人生中必將經(jīng)過(guò)的,只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才會(huì)懂得成功的來(lái)之不易與背后所付出的汗水,但是,又有多少人真正理解“失敗”呢?理解的人會(huì)默默地從失敗中尋找自身的不足,而不理解的人總會(huì)不停的抱怨甚至放棄。

  我也曾歷經(jīng)過(guò)失敗。記得那次奧數(shù)考試,我的成績(jī)是十分的差,全班墊底!當(dāng)我沮喪的回到家中時(shí),媽媽問(wèn)我:“怎么了?”“我......”我有些無(wú)語(yǔ)倫次,不知道奧數(shù)成績(jī)這件事怎么在在媽媽的面前提。“關(guān)于奧數(shù)成績(jī)的事情我已經(jīng)知道了。那么我問(wèn)你,你認(rèn)為自己是失敗了還是沒(méi)有贏(yíng)?”我有些疑惑,媽媽問(wèn)這些干什么,于是,我便問(wèn):“兩者有什么區(qū)別嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然有區(qū)別了!失敗了就說(shuō)明你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地輸給了別人,而自己就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)成為了一位失敗者。而當(dāng)你愿意吸收教訓(xùn)再次去戰(zhàn)斗時(shí),那你就只是失敗了一次。那你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?”我恍然大悟,瞬間明白了媽媽的用意,于是我充滿(mǎn)信心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒耍蚁麓我欢〞?huì)努力的!”終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的奮斗中,我終于在第二次考試中取得了讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

  失敗其實(shí)并不可怕,最可怕的是你一直都把自己認(rèn)為成一個(gè)失敗者。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧!他發(fā)明了許多電器,燈泡便是其中一個(gè)。愛(ài)迪生為燈泡曾嘗試過(guò)幾千多種材料,但是他從來(lái)沒(méi)有想到要放棄過(guò),終于,有一天實(shí)驗(yàn)有了突破,愛(ài)迪生成功的找到了燈泡所用的材料。

  人生當(dāng)然有著無(wú)數(shù)次的失敗,然而在著無(wú)數(shù)次失敗中,有著許多的真理去引導(dǎo)我們成功。我們不應(yīng)該在遇到失敗后,就不在前進(jìn),始終待在原地,那么這種人終究會(huì)被命運(yùn)所淘汰。跨過(guò)失敗,終究是成功,我們要堅(jiān)持到底,永不放棄!

五年級(jí)感悟作文 篇6

  喜羊羊取灰太狼跟忍者神龜讓我們清楚了友誼和疏情小鯉魚(yú)和洛洛歷險(xiǎn)記給我們向前沖的勇氣,而東紀(jì)行面的豬八戒讓我們學(xué)會(huì)了老實(shí)孫悟空讓我們更聰慧,沙憎讓我們學(xué)會(huì)了敢厚,唐尼讓我們學(xué)會(huì)了慈善。睹到可憐的乞丐我就會(huì)給奪一些輔助。論語(yǔ)讓我們的境界又高了一層。

  咱們的成長(zhǎng)皆是一點(diǎn)一點(diǎn)乏積伏來(lái),知識(shí)豐盛訖來(lái),我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,一地一天有常識(shí),不會(huì)的越來(lái)越多。論語(yǔ)就是其中的一個(gè)最經(jīng)典的名著。其中有一句話(huà)爾十分愛(ài)好。子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有友從遠(yuǎn)方去不可開(kāi)交?己不知而不慍,不亦正人乎?意念是說(shuō):“教習(xí)知識(shí)時(shí)常溫習(xí)不是很高興嗎?有志同志齊的敵人從遙方來(lái),不也是很愉快的嗎?我野不懂得我,我卻從不惱恨,不也是有涵養(yǎng)的臣子嗎?”我感到這句話(huà)有情理。

  盼望經(jīng)典陪我畢生。

五年級(jí)感悟作文 篇7

  曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘,她每天都準(zhǔn)時(shí)去給自己喜歡的那株花澆水,有一天她生病,無(wú)暇去關(guān)注她喜歡的花,因?yàn)闆](méi)有水分的滋養(yǎng),那株花很快就枯萎了。

  這個(gè)故事突然讓我想起了鄭板橋曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地不是好漢。是啊,我們要自力更生,很多事情都只能靠自己,靠自己的力量使自己不斷成長(zhǎng),才是真正的成功。

  如果那株花從一開(kāi)始就自己努力扎根,不斷汲取養(yǎng)分,而不是一味地去依賴(lài)那個(gè)小姑娘,那必定會(huì)是另外一個(gè)完全不同的結(jié)局了。

  其實(shí)現(xiàn)在的我們又何嘗不是那株花呢,小時(shí)候有爺爺奶奶慣著,有什么不順心的就哭一哭,他們便會(huì)捧著最好的東西送到我們面前,后來(lái)啊,又在學(xué)校里遇到了老師,有什么問(wèn)題就眼巴巴的等著老師去幫助我們解決,回家以后更是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,等到我們要自己面對(duì)生活中的一切的時(shí)候,我們是不是也會(huì)和那株花有相同的結(jié)局?

  一直以來(lái),總有父母為我們遮風(fēng)避雨,總有老師為我們答疑解難,我們似乎也習(xí)慣了這樣的日子,像極了溫室里的花朵,經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)雨,遇到困難總是習(xí)慣性的去尋求幫助,而不是自己努力去解決,仔細(xì)想想,這是多么可怕的習(xí)慣啊,總有一天我們要長(zhǎng)大,要自己面對(duì)一切,不管是好的還是壞的,等到再也沒(méi)有人能幫我們做出決定的時(shí)候,我們?cè)撛趺崔k?

  ……

  我們要做的,不是永遠(yuǎn)躲在父母老師的庇護(hù)下,而是依靠自己的努力,使自己慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),等到自己足夠強(qiáng)大的時(shí)候,也能為我們辛勞一生的父母,遮風(fēng)擋雨,讓他們從此免受生活的磨難!

  我們是時(shí)候成長(zhǎng)了,學(xué)識(shí)在不斷的增長(zhǎng),父母在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去,老師更無(wú)法陪伴我們一生,我們這些溫室里的花朵啊,該長(zhǎng)大了!

五年級(jí)感悟作文 篇8

  今年的清明節(jié)給我感受最大的就是人多車(chē)多。清明節(jié)這一天,人們非常繁忙,大街小巷,人來(lái)人往,車(chē)輛川流不息,把一個(gè)本來(lái)不大的小山城堵個(gè)水泄不通,上山的路上竟然到處都堵車(chē)。掃墓、上墳,這是人們懷念故人、傳遞愛(ài)心的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。但清明節(jié)好象超過(guò)春節(jié)的熱鬧程度,不得不讓人有點(diǎn)想法了。

  清明節(jié)上墳時(shí)還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,就是上墳的人哭著臉的少,面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩(shī)句,是說(shuō)上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現(xiàn)在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的,這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對(duì)比。

  當(dāng)然,墓地上也有哭泣的,但那都是些剛剛失去親人沒(méi)多久的,哭泣大多都是很短暫的',也許這就是現(xiàn)代人的觀(guān)念。畢竟“人死如燈滅”,生生死死的自然法則是不可抗拒的,人們已經(jīng)把死亡看的很淡、很淡,所以即便是在墓地,也不覺(jué)得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中,一群群一對(duì)對(duì)的親朋好友聚在一起,他們或是微笑著打著招呼,或是微笑著邊走邊交談,全然沒(méi)有為地下之人悲傷的心情,他們更多的是互相問(wèn)候著家常里短、人情世故、過(guò)去未來(lái)。總之,愉悅的表情伴隨著掃墓人,全然沒(méi)有詩(shī)人杜牧描述“欲斷魂”的神色。

  人們真的把祭祖掃墓看成了放松心情的日子。人生有苦有樂(lè),活著的人的確不需再為死去的人悲傷,而應(yīng)該為死去的人高興,因?yàn)樗麄兘K于脫離了人生的種種苦難了!——不知這樣理解對(duì)嗎?不知道清明節(jié)去掃墓的人們都有些什么樣的感想呢?

五年級(jí)感悟作文 篇9

  一上課,周老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲,一聽(tīng)玩游戲,我便來(lái)勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是十人寫(xiě)一句話(huà),聽(tīng)起來(lái)不難,于是,我滿(mǎn)懷信心的舉了手。

  第一個(gè)人寫(xiě)下了個(gè)“我”字,我心想:“太簡(jiǎn)單了,這句話(huà)肯定好接。”第二個(gè)人一定會(huì)寫(xiě)“是”字。果然不出我所料,第二個(gè)人飛快的寫(xiě)下了“是”字。為什么他會(huì)如此飛快的寫(xiě)下這個(gè)“是”字?這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)始就是成功的一半,真是一點(diǎn)也不假。今天,我才明白這句話(huà)真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫(xiě)下了“一”字。看來(lái)今天會(huì)成功的,真是為后人著想。

  可是,后來(lái)就不太樂(lè)觀(guān)了。誰(shuí)會(huì)料到第四個(gè)人會(huì)寫(xiě)“只”,這句話(huà)似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒(méi)有給后人思考的余地,就象前面走在大街上,后面卻走在一條小巷里,情形一點(diǎn)也不樂(lè)觀(guān)。可是,第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò),寫(xiě)了個(gè)“大”字。我想:“后面一定不好接了,這全要看第六個(gè)人寫(xiě)得如何了。”第六個(gè)人走了上去,我摒住了呼吸,兄弟,生死在你手中,加油呀!“象”,這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過(guò)來(lái)。后面只要打一個(gè)頓號(hào)就可以了。頓號(hào),好,下面看我的了。 慢,寫(xiě)什么字好呢?“重”?NO NO NO,“很”?不行,“我很重”,對(duì)了,寫(xiě)“我”字,后面就好接了。可是。我在興奮之余忘記了后面兩人一人寫(xiě)一個(gè)字,句號(hào)就沒(méi)了。此時(shí)此刻,我真想上去把它改了,但是,來(lái)不及了。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:人生只有一次,要把握住自己容易,把握好難。有的時(shí)候,你一時(shí)疏忽,將會(huì)毀了自己的一生,有時(shí),甚至還會(huì)毀了別人,要走好人生的每一步,走穩(wěn)了,不要掉下來(lái)。生死關(guān)頭,第九個(gè)人考慮了許久,才寫(xiě)下了“大”字,我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了,真是智者千慮,必有一失啊!“大”字,使我們的句子以失敗告終,我有些自責(zé)。

  但是,我們十人都沒(méi)有放棄,這正是我們的可貴之處,也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了,但我從中學(xué)到了許多道理,難道不對(duì)嗎?

五年級(jí)感悟作文 篇10

  世界上有很多不同的愛(ài),有朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)、親人的愛(ài)……其中我覺(jué)得最偉大的就是母愛(ài)。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱,就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風(fēng),下起了雨。

  到了放學(xué),雨下得更大了。我看到同學(xué)們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到:媽媽生病了,爸爸出差了,爺爺奶奶今天又回老家。誰(shuí)來(lái)接我呢?我想到這里心里更著急了,急得直跺腳。

  這時(shí),不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,啊!原來(lái)是母親。母親手握著傘,臉上暗淡無(wú)色,嘴唇發(fā)白,看起來(lái)很憔悴,我看見(jiàn)了心里很不是滋味。這時(shí),媽媽看見(jiàn)了我,疾步地走過(guò)來(lái)。然后對(duì)我說(shuō):“走回家。”在路上,媽媽一直把傘推向我這邊說(shuō):“你可別凍著啊!”我說(shuō):“您還在生病,小心凍著。”“媽媽不凍。”聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō),我感動(dòng)地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來(lái)接我。

  到了家,我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽。“媽媽,您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛(ài)您!”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō):“傻孩子,誰(shuí)讓我是你的媽媽呢。”我聽(tīng)了把媽媽抱的更緊了。

  通過(guò)這件事我明白了母愛(ài)就像雨中的傘,為你擋風(fēng)遮雨,深深地體會(huì)到了母愛(ài)是無(wú)私的。

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