五年級童年作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
隨著時間的流逝，我們從1歲到10歲，從幼兒園到小學，從天真爛漫的童年到壓力匆匆的未來……
有時候，我想：為什么我們不能留住天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰奪走了我們天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰將我們的童年變為對童年美好的回憶呢？是時間！
是時間讓我們一天天長大，但它卻讓我們美好的童年變成了美好的回憶，時間雖然讓我們成熟，穩重，但是卻讓我們無法享受童年的爛漫，無邪。時間？童年？你選擇哪一個？
時間，還我們童年！還我們童年！是那個天真爛漫的童年，是那個無邪的童年……如果讓你在時間和童年中選擇一個，你會選擇哪一個？是時間呢？還是童年呢？
我喜歡那個天真無邪的童年，我不喜歡天真無邪的童年的回憶，而不喜歡童年美好的回憶。我也希望時間能夠倒流，讓我們去看看自己無邪而又天真的童年，而不對童年美好的回憶��！
童年，你回來好不好？我要你，美好的童年，童年的回憶再美好，我也只喜歡你，童年！可童年再也回不來了，留下的只是對童年美好的回憶。
時間，還我們童年！我們不要童年美好的回憶，我們只有要我們美好，快樂，活潑的童年！
五年級童年作文 篇2
童年的事情很多很多，趣事也不少，它們像顆顆晶瑩的珍珠，在我記憶的心海里閃閃發亮，讓我永遠不能忘懷。
還記得我七歲的一天，放學回家，無意間，我在我家樓房前一棵較高的樹上發現了一個鳥巢。我想：這里一定有小鳥和鳥蛋。有新寵物了哦！加餐了哦！小鳥我要拿來養，至于鳥蛋么，我就把它米西米西了，哈哈哈哈！我就這樣想著，笑瞇瞇地回了家。
從那天起，我一放學就開始找長棍子，希望有把鳥巢打下來的一天。開始找的棍子還沒有那樹的一半高，我只好望著鳥巢干著急。好饞，好想吃鳥蛋！饞��！終于，我“時來運轉”了！找到了一根約兩米的棍子，試了一下，還差一點，我又接了一節�？磥恚咏B巢有希望了哦！
一切準備就緒了，我就懷著超大的希望開始打鳥巢�！白筮叄僮筮呉稽c。噢！不，再右邊一點�！逼渌∨笥褜ξ也煌５亟械�。我雙手高舉棍子，因為棍子太長，又是拼接的，所以搖搖晃晃的。沒辦法，我只好跟著棍子動，忽左忽右。那樣子，別提有多滑稽了，分明是一個小丑正在進行滑稽表演。費了好大勁，棍子還是和鳥巢有一點距離，我忍無可忍，使勁一跳，只聽“啪”的一聲，鳥巢掉下來了！我連棍子都顧不得放，迫不及待地直奔向鳥巢，那時我還沉浸在美夢中�？墒俏乙豢�，傻眼了，里面什么也沒有��！費了這么大的勁，竟然是竹籃打水一場空，什么也沒有得到啊！一邊的婆婆使勁笑，邊笑邊說：“小傻蛋，小傻蛋！”仔細想想，我的確有點傻，即使鳥巢里有鳥，被我一嚇，早飛走了；即使有鳥蛋，被我折騰下來，早摔破了，那還輪得到我吃�。棵髅鲿踪M功夫，還干，真傻！從那以后，我再也沒有打過鳥巢的主意了。
童年趣事就像顆顆珍珠，這顆顆珍珠串起了我豐富多彩，充滿樂趣的童年生活。這次打鳥巢，是我記憶里最亮最亮的那顆珍珠。
五年級童年作文 篇3
我的爸爸出生在改革開放的初期，他總說自己趕上了對內改革，對外開放的好時代，比起爺爺奶奶的童年，不知有多幸福。我不甘示弱，要跟爸爸比一比童年，這不就因這個問題“吵”起來了!
爸爸首先發言：“我們小時候經常在河里摸魚，捉蝦，在樹上掏鳥蛋……有時在一根長長的木棍頂上套上鐵絲，一人負責打樹上的果子，其他的小伙伴們，忙著接住果子，回想起那時候真是無憂無慮呀……”
我馬上反駁道：“你那時有各種各樣的兒童游樂場，五彩繽紛的海洋球城堡嗎?還有我們在夏天里可以看到美麗的冰雪樂園，冰雕展。在寒冷的冬天里，我們能在海底世界欣賞到熱帶魚那美麗的身影……”
“哪有這些，我們小時候的玩具可都是自己手工制作的，男生愛玩滾鐵環，比誰滾得又快又遠;女生嘛，喜歡跳牛皮筋、扔沙包、丟手絹，”。爸爸一臉的感嘆。
“我們現在的玩具也是各式各樣的，高智能的'機器人，簡直就是一個家庭小保姆;變形金剛，遙控汽車，遙控飛機等等任你玩個夠，這叫‘科技’改變生活�！蔽易院赖门闹馗f著。爸爸也微笑得點點頭。
“還有還有，城市里高樓大廈林立，再加上造型各異的立交橋，風景優美的公園構成了城市的一道道嶄新的風景線呢!”
我和爸爸就這樣爭論不休，最后，爸爸只好“甘拜下風”。在一旁沉默不語的媽媽此時才開口：“是的，現在的我們生活是發生了翻天覆地的變化。你們更應該好好學習，珍惜這一個美好的新時代!”
五年級童年作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的理想和憧憬；身處童年，我們每天都在編制著美麗的故事，故事飽含著我們的快樂、夢想、和追求。
在一個熱火朝天的暑假里，我來到了住在山邊的姥姥家。一到姥姥家，屋里熱熱的，我來的時候還是中午，趕快我把電扇打開了，躺在床上睡大覺，當我快睡著的時候，姥姥家的“大討厭鬼”回來了。那就是我的哥哥，我的哥哥叫我起來“懶蟲”，我們去田野，我想去田野又是去拔蘿卜。我說：“我就不去”，哥哥又說：“我們去田野灌田鼠”，我的腦子里有很多問號，我想田鼠只能抓啊！還能灌嗎？我問哥哥“快點告訴我田鼠怎么灌？哥哥說：“跟我去，我就告訴你”，我興趣大發的和哥哥去了田野。
我來到了田野，我東看看西瞧瞧也沒有找到哥哥，原來哥哥拿著水桶和幾個老鼠夾子來到田野，忽然，我看到一只小田鼠在覓食，我一捉沒捉到，又讓它回到了田鼠洞里。這時候哥哥哈哈大笑起來，我摸摸哥哥的額頭說：“你沒發燒吧”！我看著哥哥把水倒在田鼠的小洞里。然后把老鼠夾子放在洞旁邊，田鼠被水灌出來了，只聽一聲慘叫，田鼠被夾住了。接著是一只又是一只，后來，我又把它們放回了大自然。哦！原來這就是灌田鼠。
童年灌田鼠這件事深深地印在我的心里，現在想起來還讓我情不自禁地笑出聲來。
五年級童年作文 篇5
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來就會瞇成一條線。我和她的關系十分親密。有時，她幫我收作業，我則教她做題目；還有時，我逗她一下，她則像個惡作劇來作弄我、但她很會關心人。
記得有一次，我在上課時老毛病——肚子疼犯了，大家都在認真的聽課，沒有人發現，我本以為這毛病一會就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發現了，她關切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了�！蓖跤恢弊⒉话�，她皺著眉頭，不時地轉過頭來看看我，好像她也要為我分擔一些痛苦似的，那樣子一直持續到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說：“郭云飛，喝點熱水吧，說不定會好一點�！蔽医舆^杯，正要喝，但水實在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙�！蔽医舆^杯子，她又說：“小心點，慢慢喝。”在下課的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時，他有關切地問：“郭云飛，好點了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈��！我心里十分感動，有這樣的朋友，真好��！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
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