五年級童話作文

五年級童話作文合集十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童話作文 篇1

　　久很久以前，有一只貓和一只老鼠住到了一起，那時候，貓并不吃老鼠。

　　到了冬天,老鼠和貓買了一壇豬油準備過冬.

　　有一天,老鼠有點餓了,老鼠突然說：“我在姐生孩子了讓我過去看一看。”其實老鼠是去吃油的。貓說：“行，你路上小心狗喲!”

　　天快黑時，老鼠滿嘴油光光肚子圓圓滾滾的回來了，貓說：“你大姐的孩子叫什么?”老鼠眼珠一轉說：“叫‘一層油’。”貓說：“生了個什么?”老鼠說：“生了個白胖小子。”

　　過了一個月，老鼠又開始餓起來了，老鼠又說：“我四姐生孩子讓我去看一看。”貓說：“早去早回!”

　　天快黑時，老鼠回來了，老鼠一進來帶來了一股油香味，貓說：“你大姐生了個什么?”老鼠說：“生了個小丫頭。”貓又問：“叫什么名字?”老鼠說：“叫‘見了底’。”

　　寒冬臘月，貓去領油，來到破廟一看其實油已經被可惡的`老鼠吃光了，他跑到家一看老鼠已經跑地無影無蹤了。

　　所以，最后老鼠和貓并不是朋友，而是成了天敵。

五年級童話作文 篇2

　　一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。

　　只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子里，害的`小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因為吸灰塵，喘的很厲害，還上醫院打針住院。”聽這些，小達傷心的低下頭。

　　有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發現有很多的灰塵正在和紫外線斗爭著，小達也毫不猶豫的加入斗爭中，最后，灰塵們終于打敗敵人。

　　晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義。”

五年級童話作文 篇3

　　夜，靜悄悄的。小麗漸漸睡熟了。這時，從遠處傳來一陣吵鬧聲。原來是小麗的玩具們聚在一起商量干什么。有身材高大的大象，可愛誠實、顏色黑黃的小花狗，活潑可愛又淘氣的小猴，顏色棕黃的小熊。

　　小狗清了清嗓子，說：“咱們玩扔飛碟游戲吧。”“不行！不行！玩翻跟頭游戲。”淘氣的小猴急忙說道。大象和小熊異口同聲地說：“咱們比跳舞吧。”就這樣，他們一個說東，一個說西，喋喋不休。一直爭吵到被一陣響亮的哭聲制止了。他們往四周一看，才發現是個洋娃娃。她戴著一個紅色的小帽子，長著兩個黑豆般的`眼睛，穿著一件帶小兔的衣服，一雙白、綠、黃相間的鞋。她是被玩具們的主人小麗偷回來的，她現在非常想念她原來的主人，想念她自己的家。小猴聽后急忙說：“我送你回家吧！”“不，應該讓我送。”，“讓我送！”，“應該是我送。”小狗、大象、小熊一個接著一個的說。忽然，小猴抓起洋娃娃就撒開腿跑，他們也都追了上去。追上去后，他們便抓著洋娃娃的身體拉來拉去。洋娃娃疼得哇哇直叫。最后，洋娃娃被他們搶得遍體鱗傷。

　　他們看到洋娃娃傷得很嚴重，便等到太陽升起后，去問問兇猛有威嚴的虎警官這到底是誰的錯。虎警官聽后，咳了幾聲，嚴肅的說：“這不是個人的錯，而是你們所有人的錯。你們爭著幫助人，這很好，但要學會謙讓或是合作。”

　　聽完虎警官的話后，他們便一起回家把洋娃娃默默地送回了屬于她的家。

五年級童話作文 篇4

　　在清晨，和煦的春風吹拂著大地，開始了一天的生活。阿佳駕駛著愛車去上班，今天心情舒暢和車談起家常來。

　　阿佳說："老兄呀，你們知道不知道最近發生的事？"路說不知，車子拖著長長的鳴笛也說不知。阿佳嘆了一聲，說：“最近發生了許多交通事故，聽說，一輛大卡車壓死了兩個十幾歲的青年，好可惜，說是卡車太高太長存在盲區。”車子深有感慨道：“現在什么車都有盲區，真希望我的伙伴沒有盲區，那樣就沒有許多交通事故了。”路說：“要想不發生交通事故，還要靠大家的`共同努力。”大家沉默了一會，阿佳又開口道：“我前幾天回了老家了一趟，讓我大吃一驚，原來的泥巴小路現在變成了寬寬的大路，瓦房也變成了高樓大廈，家家戶戶都有大大小小的車子了。”說到這里，車子插言道：“現在大家是生活好了，我們的待遇也好了，上次發生的一件事足可以證明人多愛我了，而且保險公司也會讓我更加便于維修了。我載著人回家，剛停到家門口，還沒等到人下車，一輛電瓶車飛奔而來，把我的右邊車燈撞壞了。我的主人十分心痛，一邊摸著我，一邊小聲的說："為什么他一下子沖了過來？把我的寶貝車的車燈給撞了。我馬上打給保險公司，讓他們來修。”路又接著說：“現在科技發達了，我們都披上新外衣，人們走在路上覺得很快人開車，車在路上跑，談論還在繼續。

　　是啊，即使路況再好，車子質量再優，人一旦大意操作失誤還會出現事故啊。我們應該期待更加安全的車子出現。

五年級童話作文 篇5

　　不知從什么時候起，書包越來越胖，越來越沉。

　　有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”

　　“出去？那怎樣行？”語文、數學、英語課本異口同聲地說，“我們就是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們但就是重點保護對象呢！”

　　書包只好說：“文具盒出去吧！”

　　文具盒聽了，理直氣壯地說：“我就是吉吉學習的.必需品，要就是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不就是必需品的請出去吧！”

　　話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經常會變動的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站啊？”

　　文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”

　　字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我……”

　　“唉……”書包又長嘆一聲，“我什么時候才能夠減肥呢？

五年級童話作文 篇6

　　很久以前，熊貓、長頸鹿、山羊和牛交上了朋友，它們都住在森林里。

　　一天，森林里刮來了一陣非常猛烈的臺風，許多樹都被吹倒了。你看那熊貓還在做著美夢呢，還不知道臺風來了，臺風刮得越來越猛，好像在說：“我最不喜歡干凈了，我要把森林吹得稀巴爛！”，臺風呼呼地吹著，聲音猶如海嘯一樣大。突然，強烈的臺風把熊貓的房子吹壞了，屋頂露出了一個大窟窿，但熊貓還沒用意識到，當它夢醒的時候，森林里的動物們都已經把森林打掃干凈了，而它的房子卻還沒有修好，熊貓就想來打造一棟新房子。

　　熊貓準備好了工具，請來長頸鹿和山羊一起幫忙。熊貓讓長頸鹿和山羊給它提一些蓋房子的意見，長頸鹿說：“要蓋房子就要蓋大點的，這樣比較舒服。”山羊說：“不，長頸鹿，我覺得要蓋小點的，因為小點的房子不僅占地面積小，還可以環保呢。”“哼，我覺得要大點的。”“小點的比較好，我就要小點的。”“大點的！”“小點的！”“大點的！”“小點的！”“Stop，都給我停下來，吵什么吵呀？”這時，他們的朋友牛跑過來說。熊貓急忙解釋道：“是因為我要蓋房子，讓它們出出主意，結果它們你一言，我一語，就這樣吵起來了。”長頸鹿和山羊也迫不及待的把事情的'來龍去脈對牛復述了一遍，牛聽完后，笑呵呵地說：“原來是這樣啊，我告訴你們，房子的大小是要和屋主人的身高比例相配的，比如長頸鹿的身體大，就要建大一點的房子，山羊的身體小，就要建小一點的房子，，你們聽明白了嗎？”“聽明白了。”三只小動物異口同聲地回答。最后，三只小動物在牛的建議下，一起造出了一棟非常漂亮的房子。

　　這個故事讓我明白了人與人之間要齊心協力，才能把一件事完好地完成。

五年級童話作文 篇7

　　我是一片云，猶如一朵盛開的爛漫的菊花，又如高傲嬌艷的牡丹，如一團團雪白的棉花。

　　我生長在藍天媽媽的懷抱里，有藍天媽媽、風伯伯疼愛我；有小鳥弟弟、蝴蝶妹妹尊重我，還有……

　　早上，風伯伯為了讓我有一個強壯的身體，總是讓我奔跑。我見到的第一個朋友是太陽公公，我熱切地跟它打招呼。我遇到的第二個朋友是小鳥弟弟，我也跟它打招呼說﹕“小鳥弟弟，你嘰嘰喳喳的，是要我跟你一起唱歌嗎？”說完風伯伯就把我帶走了。這次我遇到的是蝴蝶妹妹，我見她扇動著她那一雙美麗的翅膀就問﹕“蝴蝶妹妹，你翩翩起舞是在邀我與你一起共舞嗎？”這次風伯伯沒讓我把話說完，就把我帶到了別處。

　　到中午時，我就把天上的朋友拜訪完了。這時小鳥弟弟急匆匆地飛過來對我說﹕“云姐姐，云姐姐，我跟你說，你在人間的名氣可大了，有的人說你像一個魔術師，一會兒像一只威武的大公雞，一會像一條可愛的狗，一會兒又因為你的點綴使藍天看起來像深不可測的大海……有的人說你潔白柔軟，就像好吃的棉花糖。”聽到小鳥弟弟的這席話，我的心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣。我決定到人間去一趟，于是就借著風伯伯的.勁來到了人間。在人間，我在小鳥弟弟的帶領下，看到了形形色色的人們，川流不息的車，雄偉的建筑物……小鳥弟弟還告訴我：“這些你在天上都看得到，不過只有螞蟻般大小，你根本就體會不到人間的多姿多彩……”

　　不知不覺到了晚上，風伯伯一下子把我吹到了藍天媽媽的懷抱。于是我開始興致勃勃的跟藍天媽媽講人間的故事……

五年級童話作文 篇8

　　當清晨的第一縷陽光射進這個茂密的大森林時，動物們紛紛走出了自己的家。瞧，青蛙們正在自己家的門前做著晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個不停；一陣風吹過，大樹就搖起了鈴鼓，沙沙作響，它腳下的小花也被它吵醒，探了探頭，伸了個懶腰……大家都在為森林音樂會做著準備。

　　百靈鳥站在枝頭上，開始用美妙的聲音招呼著森林里生靈，來聆聽這場屬于它們的音樂會；看，小猴在樹枝間竄來竄去的，也像是在招呼著人們。這時兩只貓頭鷹飛到了百靈鳥的兩邊一起唱了起來。小溪和大樹也不肯示弱，他們正在為花兒的舞蹈打著節拍。森林里的動物都從四面八方起來，它們唱著、跳著，來共襄盛舉。

　　音樂會開始了，第一個節目是青蛙演奏的《青蛙協奏曲》，青蛙指揮家-領頭蛙，身穿著一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺-一塊巨石；接著，青蛙提琴手列隊進入了場地，他們可都是專業提琴手，有著多年的演出經驗；最后，又一隊青蛙合唱團入場了，他們在這個大森林可頗有名氣呢！因為他們曾連續獲得過十屆森林合唱節的金獎。為了這次音樂會，它們排練了不下三個月。看，它們胸有成竹的樣子，好像要讓在場所有人都被這美妙的音樂所折服，“呱，呱呱呱……”開始唱了，指揮蛙不停地揮舞著手臂；提琴蛙全神貫注的演奏著；合唱蛙們激情演唱使它們的腮幫子一鼓一鼓的。觀眾們全都陶醉在了這美妙的音樂中，掌聲、喝彩色此起彼伏。

　　夜幕降臨，大家依依不舍地離開了會場，但《森林狂想曲》仿佛仍回蕩在夜色中。

　　看，這篇童話故事的小作者在原來的基礎上經過細節描述的補充，創設出不同的情境，看，可愛的動物們清晨起來，青蛙在晨練，鳥兒在歌唱，小花被吵醒，多么時生機勃勃的`景象！音樂會之前的準備工作更是充滿情趣，小猴在樹間竄來跳去，像在招呼人們，貓頭鷹和百靈鳥一起歌唱，小溪和大樹在為花兒們的舞蹈打節拍；尤其是音樂會開始后的詳細描述，從演員們的服飾寫到他們的演出歷史，演出時的動作神態以及觀眾們的反映，作者從不同側面創設情景，發揮想象，把一個個細節場景刻畫得栩栩如生，豐富而細膩，使得整篇文章妙趣橫生，讀來令人興味盎然。

　　同學們，從以上的編故事體驗中，你一定有不少新的收獲吧，我們不妨總結出如下經驗兒歌：

　　童話故事我會編，

　　先定主題知識點；

　　創設情境不可少，

　　動作神態和語言，

　　故事完整情節緊，

　　人人夸我小作家。

　　這首兒歌告訴我們，寫童話故事首先要確定一個鮮明準確的中心主題或是某一個科學知識，如《森林音樂會》要表達的就是森林里的動物們和諧快樂的生態場景；而同學們所熟悉的童話故事《小壁虎借尾巴》一文，則是從壁虎尾巴斷了可以再生的科學知識角度衍生出來的，所以只有確定了明確的中心意思，文章才有可讀性，給讀者以真善美的熏陶。

　　其次是要創設情景，編寫出生動有趣的故事情節，如可愛的小壁虎不知道自己的尾巴可以長出來，所以向燕子、魚兒，老黃牛等動物借尾巴，這樣故事就有了吸引人的情節。

　　怎樣使故事生動有趣呢？這就要我們賦予童話主人們以鮮明的個性，而個性要通過主人公的外貌、動作、神態和語言等一系列細節描述表現出來。如上文中“青蛙們正在自己家的門前做著晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個不停”一句，就是典型的動作描寫；而“青蛙指揮家-領頭蛙，身穿著一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺”一句中，“身穿著一件墨綠色的燕尾服，”是外貌描寫，“神色莊重”則是神態描寫，還有語言和心理活動等細節描述，都是我們寫好作文的必須掌握的技巧。

五年級童話作文 篇9

　　在秋天，在這個金黃色的季節，果樹們都有了自己的孩子，其中，一個梨和一個蘋果成了好朋友……

　　那一天，秋高氣爽，農民伯伯在田地里精心地照顧著果樹們，有一個梨在開心地蕩秋千，忽然，聽見一陣哭聲，梨使勁把身子扭向那里，看見了一個蘋果在哭泣，問道：“你怎么了？為什么要哭啊？”“嗚嗚……因為……因為再過幾天，那些人就要把我摘下，就再也見不到樹爺爺了……”那個蘋果答道。梨靈機一動，說：“你放心，我會有辦法的。”。接下來的幾天，蘋果的`生活豐富起來，每天都與梨蕩秋千，捉迷藏，回去之后為樹爺爺捶背，按摩，每天的生活都十分充實，它和梨也成了無話不說的好朋友。在最后的一個夜里，梨對蘋果說：“還記得我說過的話嗎？我會讓你和樹爺爺永遠生活在一起！”它說著，微微一笑，掙脫了樹枝，跳到了地上，蘋果也隨后跳了下去。

　　相信明年金色的秋天，這里會長出兩棵小樹，它們純潔的友誼永不改變……

五年級童話作文 篇10

　　在一個夜黑風高的晚上，黑沉沉的天空，沒有往日的繁星點點，只剩下幾朵黑云飄浮此間。這種情況已經持續了好幾日，難道真如傳聞中說的月亮消失了？

　　走進森林，只見一個黃澄澄的月牙彎狀的葉子和樹皮上灑滿了金粉。走近一看，原來是月亮。她正萬般掙扎地站起來，她的肩膀和腳上開著一個個小小的口子，金黃色的血液正從其中流淌出來。

　　遠遠的山坡上傳來了幾聲狼嘯，讓人不寒而栗。月亮立刻躲進了離自己最近的小石洞里睡著了。

　　第二天一大早，一只小狼正用它那粉紅色的小舌頭舔月亮。不一會兒，月亮被其驚醒，一睜間，只見旁邊站著一只狼。月亮瑟瑟發抖，吞吞吐吐地問道：“你們是誰，你們是從哪里來的？”

　　狼媽媽好生好氣地回答道：“我們來自森林，你呢？”

　　月亮眨眨眼睛說：“我是從天空中來的。”

　　“哦“，狼媽媽沉思片刻，說：”你還是快走吧！這里經常有人類來砍伐樹木，還時常會有獵戶出現，這里不安全。“

　　月亮無奈的`說：“我身上有許多傷，都是人類的行為所造成的，我現在暫時還不能回去。“

　　“好吧，那你在這好好住幾天，修養幾日。“

　　“謝謝你們！“

　　就這樣，月亮就跟隨狼媽媽，在狼窩住了下來。白天月亮跟小狼崽們一起玩耍嬉戲，晚上給它們講故事哄它們睡覺。漸漸的時間久了，月亮跟狼群成了好朋友，狼窩里呈現一幕幕溫馨畫面。

　　幾日過后，月亮的傷痊愈了。可是，她與狼群們日久生情，難舍難分了。盡管多么不舍，月亮望向黑漆漆的天空，決定要走了。

　　幾日后的一天，月亮趁狼群出去捕獵時，悄無聲息地離開了，只留下了一封信給狼崽們,讓它們哪一天想念自己，就對天長嘯，她能聽得到。

　　從那以后，狼群中只要想念月亮，便會在黑夜朝天長嘯。