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一種事物五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-05 14:24:13 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于一種事物五年級(jí)作文(通用57篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的一種事物五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

關(guān)于一種事物五年級(jí)作文(通用57篇)

  一種事物五年級(jí)作文 篇1

  說(shuō)起到吃雞翅我可來(lái)勁了,不管是洋蔥雞翅還是五香雞翅,我都很喜歡吃,不過(guò)我最喜歡吃的還是可樂(lè)雞翅。

  如果你也想吃自己親手做的可樂(lè)雞翅,那你先要準(zhǔn)備:雞翅、可樂(lè)、鹽、醬油、大蔥、生姜、八角等食材。

  先把雞翅洗干凈,放到熱水中洗一下?lián)瞥鰜?lái)。然后油煎雞翅,鍋內(nèi)加入適量油,等待油溫至七成熱時(shí),雞翅放鍋中,小火煎至表面金黃。接著拿出雞翅,再在鍋中放姜片、八角,再接著放入雞翅,倒入可樂(lè)并加入少許醬油、鹽提味,使用大火燒開后,改小火燉20分鐘。最后收汁要用大火,要不停的用鏟子翻動(dòng),直至雞翅表面裹上焦糖色,鍋中有明油滲出即可。

  這樣一個(gè)色香味俱全的可樂(lè)雞翅就做出來(lái)了,做出來(lái)的可樂(lè)雞翅黃里透著點(diǎn)黑,這個(gè)菜不但可以滿足你的味蕾,還可以讓你口水垂涎三尺。

  這就是可樂(lè)雞翅的做法,你學(xué)會(huì)了嗎?估計(jì)你這會(huì)兒垂涎三尺了。

  一種事物五年級(jí)作文 篇2

  那天大掃除,我翻出來(lái)了一樣"寶貝"它記載著我兒時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光,這個(gè)"寶貝"就是遙控直升機(jī)。我拿起遙控直升機(jī)把他從布滿灰塵的盒子中抽出來(lái),還是那熟悉的質(zhì)感,多么懷念以前歡樂(lè)的時(shí)光。

  拿出遙控器,灰色的外殼,搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺(jué),就像拿著游戲手柄,遙控器前方配有三個(gè)藍(lán)色透明塑料遙控紅外線,遙控器上的按鈕,我都不記得怎么用了,兩個(gè)黑色的搖桿摸起來(lái)非常舒適,多么懷念的感覺(jué)。

  這個(gè)直升機(jī)是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的生日禮物,紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子,筆直而炫酷的直升機(jī)尾部設(shè)有一個(gè)小巧的螺旋槳,用來(lái)保持方向,上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足,非常炫酷,打開開關(guān),機(jī)頭和機(jī)身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。

  發(fā)現(xiàn)遙控直升機(jī)這值得慶幸,可是遙控器里面沒(méi)有了電池,我想重現(xiàn)以前的美好時(shí)光,于是,我所有的積蓄在下面買了六節(jié)電池,給直升機(jī)充了電,準(zhǔn)備試飛,可是我忘了直升機(jī),以前少了一個(gè)零件,我也不知道裝哪兒,沒(méi)了這個(gè)零件直升機(jī)就一直抖來(lái)抖去,于是我下定決心一定要讓我的直升機(jī)恢復(fù)原狀,然后就給直升機(jī)做了一番改造,終于找到了他抖動(dòng)的原因,找了一個(gè)替代品給他裝上,又經(jīng)過(guò)一系列的整修,我的直升機(jī)終于飛了起來(lái),我的努力沒(méi)白費(fèi)。

  這個(gè)直升機(jī)代表著我美好的童年,雖然壞了,但我又把它修好了,我覺(jué)得之前的努力是值得的。

  一種事物五年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一條狗,它叫“聰聰”。它的毛是黑白相間的,眼睛像兩顆黑珍珠。四條腿雖短,但是跑得很快。

  這條狗是朋友送給我的,所以我非常喜歡它。有一天上午,我給它喂食物的時(shí)候,放下許多骨頭,不一會(huì)兒就吃完了。下午,我看見小狗吃著骨頭,我心里想:還沒(méi)有喂它,哪來(lái)的食物呢?原來(lái)是上午我給它的骨頭,趁我不在的時(shí)候,小狗在旁邊刨了一個(gè)坑,把骨頭埋在了里面。

  它最喜歡睡覺(jué),沒(méi)事干的時(shí)候,它就會(huì)找個(gè)既安靜又暖和的地方,成天睡大覺(jué),還會(huì)打呼嚕。我的房間和大廳都成了它的睡覺(jué)的地方。它睡覺(jué)時(shí)樣子也可愛(ài),它決定要趴在地上睡,不然就不舒服,它的手和腳都要合攏。不過(guò)睡覺(jué)的時(shí)候,依然保持高度的警惕性,只要有點(diǎn)動(dòng)靜,它會(huì)立刻睜開眼睛,向四周環(huán)視。

  這就是我家那只聰明、愛(ài)睡覺(jué)的小狗,我非常喜歡它。

  一種事物五年級(jí)作文 篇4

  我,全身黃澄澄的,還帶著刺兒,有些人希望牛頓不是被蘋果砸到,而是Me!大家一定都猜到了,我就是愛(ài)之者贊其香,厭之者怨其臭的水果——榴蓮!

  我是一種巨型的熱帶喬木,和歲寒三友一樣,都是常綠的。我的葉片長(zhǎng)而圓,頂端較尖,聚傘花序,花色淡黃。果實(shí)和足球一般大小,果皮堅(jiān)實(shí),長(zhǎng)著密密麻麻的三角形刺兒,果肉是由假種皮的肉包組成,肉色淡黃,黏性多汁,是一種極具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的熱帶水果。

  我在熱帶水果中有至高無(wú)上的地位——被尊為“熱帶水果之王”!相信我這身帥氣的衣服,和那十五米的身高,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片,就足夠把對(duì)手K下臺(tái)了吧!但好味道才是關(guān)鍵!

  榴蓮的果肉冰冰的,吃起來(lái)像冰激凌一樣,但味道稍有些怪哦!初吃者可將鼻塞住,不聞其味,三、四次后您大膽地聞,那時(shí),你感到只有醉……

  我們榴蓮果肉中含有淀粉11%,糖分13%,蛋白質(zhì)3%,還有多種維生素等,營(yíng)養(yǎng)豐富。榴蓮全身都是寶,燉榴蓮雞,是非常好的補(bǔ)品;骨頭湯用果核熬,營(yíng)養(yǎng)也很豐富。

  關(guān)于我的name也有一個(gè)故事。據(jù)傳,明朝三寶太監(jiān)鄭和下西洋,船員們個(gè)個(gè)因離鄉(xiāng)太久,生起了思鄉(xiāng)之情。當(dāng)鄭和的船隊(duì)停留在一個(gè)小島旁時(shí),鄭和看到島上有一些奇異的果實(shí),便撿過(guò)來(lái)給船員們吃,吃后,船員們都點(diǎn)頭稱贊,鄭和便命名為“流連”,后來(lái)變?yōu)椤傲裆彙薄?/p>

  聽了我的readme,你們是不是更了解我了呢?

  一種事物五年級(jí)作文 篇5

  在炎熱的夏天,人們都愛(ài)吃一種水果,你知道是什么嗎?那就是清涼可口的西瓜。

  說(shuō)到西瓜,大家肯定都很熟悉,也都很喜歡吃,但你可能沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它吧。接下來(lái),就由我來(lái)介紹一下。

  西瓜圓圓的,像個(gè)大皮球。它的身上布滿了綠色的花紋,似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到?jīng)鏊彩止饣G虚_西瓜,火紅的瓜瓤第一個(gè)映入眼簾,就算是吃飽了,也一定會(huì)情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個(gè)個(gè)小娃娃,安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去,就可以吃了。咬上一口,甜津津的,汁多味美,再加上淡淡的香味,別提有多棒了!

  西瓜的肉可以吃,子可以種,就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣,吃西瓜也會(huì)有好處吧。

  西瓜到處都有得賣,超市里、商場(chǎng)里、大街上……到處都有淡淡的瓜香,讓人忍不住去買一個(gè)。

  當(dāng)然了,挑西瓜的時(shí)候也是要有技巧的,首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶,就是生瓜;如果聲音清脆,就是熟瓜。

  聽了我的介紹,你的口水也一定流出來(lái)了吧,趕快去嘗一嘗吧。

  一種事物五年級(jí)作文 篇6

  文具盒,這是一種很常見的物品,但我卻很喜歡它。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,它就像我的輔導(dǎo)老師,給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。

  它有一個(gè)紅色的車廂,長(zhǎng)22厘米,寬8厘米。車背上有三只可愛(ài)的小動(dòng)物:一只潔白的小兔子,兩只藍(lán)白相間的小貓咪;它還有個(gè)粉紅色的車頭,駕駛座上畫著一只小熊貓,它有兩個(gè)黑色的眼圈,好像戴上了一個(gè)墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈,好看極了!

  文具盒共有兩層,第一層很窄,只能放幾只鉛筆,盒底是乘法口訣表;第二層很寬,能放下的東西很多,里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢!

  有一次,我寫著作業(yè),突然覺(jué)得肚子有些餓了,跑到客廳拿了點(diǎn)零食,正準(zhǔn)備開吃,我隱約聽見了一個(gè)細(xì)小的聲音:“小主人,認(rèn)真寫作業(yè)吧,寫完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是,我咽下了口水,又開始寫作業(yè)了。

  還有一次,家里有好朋友來(lái)玩,我們打算比賽寫字。開始比賽了,我正要拿鋼筆時(shí),又聽到文具盒的聲音:“要用心寫字哦,一筆一畫地寫,爭(zhēng)取拿個(gè)第一名!”于是,我的字更工整了。

  我喜歡我的文具盒。

  一種事物五年級(jí)作文 篇7

  “今天請(qǐng)大家吃開心果!”老師神秘地說(shuō)。

  “開心果!”同學(xué)們異口同聲的喊起來(lái)。多誘人的名字啊!好像吃了這個(gè)就會(huì)很開心一樣!

  我們急不可耐地等待老師發(fā)開心果,開心果發(fā)到了我們的手里。它的樣子白白的,手感硬硬的,沒(méi)什么特別的呀!我又把它放在鼻子下聞了聞,哇!好香啊!我沉浸在香甜的樂(lè)園里,我又仔細(xì)看了一下,開心果的“肚子”上有一條縫,像個(gè)吃多了的小娃娃撐破了肚皮,我不禁哈哈大笑。

  我輕輕松松地掰開了它的皮,果肉的顏色是棕色中帶點(diǎn)綠和紅。我迫不及待地放入嘴里,咸中帶點(diǎn)甜和苦,果肉和唾沫融合在一起流入喉嚨,香味久久在嘴里彌漫,我的味蕾充分發(fā)揮了作用,讓我仿佛在香香的開心果海洋里暢飲,久久不能回到現(xiàn)實(shí)。正當(dāng)我沉浸在自己的幻想中時(shí),老師講起了關(guān)于開心果的知識(shí):開心果可以榨油,果仁還含有維生素e。而且開心果的果核之所以那么白,是因?yàn)橛闷讋┢模嬲拈_心果是棕色的。原來(lái)是這樣,下次一定要小心購(gòu)買。

  正當(dāng)我繼續(xù)品味著開心果時(shí),突然定住了,呆呆地坐在那兒,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。因?yàn)槲蚁氲搅松钪械哪切┮斯笮Φ摹伴_心果”——雜技團(tuán)演員、小丑。他們?yōu)榱四茏屌_(tái)下的觀眾開心,他們不顧生命安全,只為了臺(tái)上的那十分鐘,在臺(tái)下反復(fù)練習(xí)。有的人談小丑很傻,可如果他們聽到這話心里又是什么滋味呢?又有誰(shuí)是知道他們?cè)诒澈蟮降赘冻隽硕嗌伲?/p>

  我流連于開心果的美味,更贊美生活中的“開心果”給人們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。謝謝你們,是你們讓生活多了樂(lè)趣!

  一種事物五年級(jí)作文 篇8

  鋼筆,這兩個(gè)字眼,大家都一定非常的熟悉,它幫助我們學(xué)習(xí)。最近我的媽媽送給我一支鋼筆,我對(duì)這支鋼筆非常的喜愛(ài),它沒(méi)有手機(jī),那樣功能多樣,也沒(méi)有,一些其他特殊禮物,那么價(jià)值連城,我仍然,因?yàn)榈玫剿鴼g喜異常。

  它和別的鋼筆不太一樣,居然他也是筆尖筆蓋筆身組合而成的,但是它使用的材質(zhì)很不一樣,別的鋼筆所用的材都是金屬或者塑料。而我這只鋼筆可就不一樣了,它的外殼是由竹子制作而成,幾個(gè)金光閃閃的黃色金屬環(huán),將筆帽和筆身緊緊地固定好,最與眾不同的鋼筆全身都散發(fā)出一種木的特柳芳芳,我每當(dāng)看到它時(shí),我總會(huì)想到一個(gè)公主穿著棕色的風(fēng)衣,微笑著站立在我的面前。

  一位這么好的公子,自然會(huì)武藝非凡,它的兵器也自然厲害,這只漂亮的筆精致到筆尖上都有美麗無(wú)比的花紋,出沒(méi)也比別的鋼筆流暢的多,這把鋼筆寶劍自然也是十分好用,他總是說(shuō)我在書本上和作業(yè)大戰(zhàn)300回合,只殺的天昏地暗,風(fēng)云為之變色,其實(shí)我一直挑燈夜戰(zhàn),還是我的伙伴,其實(shí)我在類,晚上再令人疲倦,他總會(huì)一直在我身邊陪伴著我,直到我上床安然入睡。

  這就是每天陪伴我的鋼筆公子,我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí),總的總是離不開文具文房四寶中排第一的便是筆,看來(lái)我們一定要愛(ài)護(hù)文具,好好的學(xué)習(xí)才能走向成功!

  一種事物五年級(jí)作文 篇9

  我有一臺(tái)平板電腦,它看起來(lái)和其他普通電腦沒(méi)有什么太大區(qū)別,但它卻是我學(xué)習(xí)的好助手。

  這臺(tái)平板電腦是長(zhǎng)方形的,大概長(zhǎng)20多厘米,全身都是白色的,中間是一塊玻璃屏。雖然外表平平,可它有很多的優(yōu)點(diǎn)哦!學(xué)習(xí)時(shí)候,如果有哪一道題目不會(huì),只要用掃描筆一掃,解題思路就出來(lái)了。若是有什么字不會(huì)寫或不會(huì)讀,不用像查字典一樣麻煩,只要打出字的拼音,或?qū)懗霾粫?huì)念的字,答案立馬就出來(lái)了。不僅這樣,上面還有《古代漢字字典》《英語(yǔ)字典》《成語(yǔ)字典》等工具書。如果想預(yù)習(xí),或者上課時(shí)沒(méi)有聽懂,搜索一下要學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵字,就可以看教學(xué)視頻了。平板電腦上面還有各種電子書籍,如《典故》《唐詩(shī)三百首》《宋詞》……以及有關(guān)于作文的、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、奧數(shù)等的教程。

  但是還是老話說(shuō)的好,“甘瓜苦蒂天下物無(wú)全美”,沒(méi)有哪個(gè)物品是十全十美的呀!這個(gè)電腦,也給我?guī)?lái)了一些煩惱。第一大煩惱就是如果離開了無(wú)線網(wǎng),一部分功能會(huì)失效,比如一些視頻看不了,查找題目也不行。第二點(diǎn)就是電池問(wèn)題,這臺(tái)電腦放在原地一動(dòng)不動(dòng),最多三天,就會(huì)變得一點(diǎn)兒電都沒(méi)有。更麻煩的是,這電腦要長(zhǎng)期保持電池電量為一半以前,否則就會(huì)給電池造成損壞。如果長(zhǎng)期這樣的話,電腦甚至都會(huì)壞掉。

  雖然它有缺點(diǎn),但還是很好用,我還是很喜歡它,畢竟天下物無(wú)全美呀!

  一種事物五年級(jí)作文 篇10

  世界上的花各種各樣,色彩艷麗,嫵媚多情的玫瑰花;香氣逼人,撩人心田的梔子花;粉嫩含羞,小巧玲瓏的櫻花……但我獨(dú)愛(ài)那株小麗花,那株色彩鮮艷、默默裝點(diǎn)人們生活的小麗花。

  這天下午,我背著書包,嘴里哼著小曲兒,走在放學(xué)回家的路上,我的眼球突然被一片五顏六色的花叢吸引了,花叢里的花似乎只有一個(gè)品種,但顏色很多,給人的第一感覺(jué)就是:“那肯定是幾株普普通通的小花,與其浪費(fèi)時(shí)間去看它,還不如去看玫瑰。”但我卻停下了腳步,朝花叢放眼望去,我渴望知道那是什么花,沒(méi)人欣賞卻依然開得那么熱情,不知道是什么讓它長(zhǎng)得那樣鮮艷,簡(jiǎn)直可以和玫瑰的色彩作媲美了。我問(wèn)了環(huán)衛(wèi)工人才知道這是小麗花。小麗花,多么普通的名字,說(shuō)不好聽點(diǎn),還有點(diǎn)土。我上前聞了聞,香氣并不濃郁,不仔細(xì)聞根本聞不到那股淡淡的,清爽的花香。

  小麗花的葉子狹長(zhǎng),葉邊上形成尖尖的刺,枝干并不粗壯,寬度還不到一支筆的直徑,深綠色的葉片、枝干與頂上的大花形成對(duì)比,小麗花的花瓣細(xì)長(zhǎng),比大拇指短幾分,比柳葉細(xì)幾分,摸起來(lái)薄薄的,仿佛用一點(diǎn)力氣就能把它捏碎。它的顏色各種各樣,黃得耀眼,紫得幽深,粉得動(dòng)人……花瓣很多,一層一層地包裹起來(lái),護(hù)住中間的花蕊,雌蕊高高矗立,雄蕊在一旁圍著雌蕊,像守護(hù)女王大人的侍衛(wèi)。有的小麗花還是個(gè)花苞,像火炬,有的小麗花則完全盛開,它們繼承了太陽(yáng)的性格,大方、熱情。小麗花長(zhǎng)得并不高,三四十厘米的樣子,小麗花完全盛開時(shí)比拳頭大上一點(diǎn)點(diǎn)。

  聞著那股淡淡的茶香,看著那鮮艷大方的小麗花,我不由自主地愛(ài)上了它。是啊,不求回報(bào),只需一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)水就可以長(zhǎng)得很茂盛。默默地將人們的生活充滿色彩,多么高貴的品質(zhì)啊,小麗花,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住這個(gè)名字。

  一種事物五年級(jí)作文 篇11

  在我們家樓下,有一家藥店,給我們的生活帶來(lái)了許多便利和樂(lè)趣。

  雖說(shuō)這家藥店與別的'藥店并無(wú)差別,同樣的價(jià)錢,一樣的服務(wù)態(tài)度,卻給我家作出了巨大貢獻(xiàn)。這家藥店開了好多年了,從我們家搬到這里就有了。隨著時(shí)代的變遷,藥店的裝修越來(lái)越精致,服務(wù)也越來(lái)越人性化。

  每逢周末周日,我在家有些無(wú)趣,便到樓下的藥店玩。藥店的店長(zhǎng)和藹可親,允許我們進(jìn)來(lái)逛逛。如果約好伙伴玩耍,大家也都會(huì)說(shuō):“樓下藥店見面!”于是,藥店便成了我們童年的集合地。更重要的是,媽媽不在家,我一個(gè)人怕孤獨(dú),也會(huì)跑到樓下的藥店等待媽媽。那里的燈光很亮,人也很多,我在那兒,經(jīng)常聽店長(zhǎng)講故事。

  記得有一次,我深夜突發(fā)高燒,竟達(dá)40度!媽媽急壞了,爸爸又不在家,不知怎樣才好。媽媽翻了很久的柜子,找到的都是以前的舊藥,再看一看,早已過(guò)期,媽媽想起什么,背著我向藥店的方向跑去。遠(yuǎn)方,有一束光從藥店那兒透出,媽媽像是看到了一絲希望,腳下的步子也更加快了。

  “哎!店長(zhǎng),幫我兒子看下,他發(fā)燒了!”店長(zhǎng)摸了摸我的頭,又給媽媽開了一些藥,叮囑說(shuō):“沒(méi)事的,回家后按時(shí)服藥哦!”媽媽把店長(zhǎng)的話像孩子一樣記下來(lái),喂我吃藥并貼上退熱貼。很快我就恢復(fù)了健康。多虧了那位店長(zhǎng),多虧了小藥店!

  藥店的形象一直印在我的心里,它為周圍的群眾提供了無(wú)微不至之的服務(wù),也帶給我許多難忘的回憶。

  一種事物五年級(jí)作文 篇12

  重慶是一個(gè)繁華的大城市,無(wú)論是美食特色,還是民風(fēng)民俗都頗有歷史文化。重慶簡(jiǎn)稱“渝”,也有“山城”的美稱,具有三千多年的悠久革命傳統(tǒng)及文化。

  重慶人最喜歡吃正宗的麻辣,尤其是火鍋。火鍋的歷史約有70多年,以水和湯燒開,加上調(diào)料及烹飪的食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽,而且油而不膩。他們一般都現(xiàn)吃現(xiàn)辣,以“麻、辣、燙”這幾個(gè)字為中心,老少皆宜。當(dāng)然,除了火鍋以外,還有著名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和干粉,以“麻、辣、鮮、香、酸”為主,吃起來(lái)帶有酸辣和鮮咸口味。這些美食完完全全是重慶人的飲食文化,他們喜歡辣是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、至始至終的。

  重慶的民居建筑也是別具一格的,那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂,由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊,還有欄桿。在吊腳樓里不僅僅通風(fēng),而且也不會(huì)干燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣,布滿了整個(gè)大地。這個(gè)吊腳樓不僅僅顯現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝说闹腔郏沧C實(shí)了重慶的傳統(tǒng)文化。

  重慶人千百年的節(jié)日習(xí)俗與其他地區(qū)大同小異,春節(jié)的時(shí)候回家拜年,中秋的時(shí)候團(tuán)圓吃月餅,清明的時(shí)候墳?zāi)辜漓搿5牵ㄓ胁煌氖侵貞c的土家族和苗族總要準(zhǔn)備節(jié)日的盛裝和舞蹈,再來(lái)參加喜慶活動(dòng)。在山寨中載歌載舞,唱起激昂的歌曲,甚至還有表演各種民俗文化,如:舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。

  重慶是個(gè)不落俗套的都市,擁有著獨(dú)一無(wú)二的民俗,不會(huì)消失在世界中,因?yàn)樗怯篮愕模?/p>

  一種事物五年級(jí)作文 篇13

  你們有見過(guò)魔袋嗎,可能沒(méi)見過(guò)吧。你們肯定以為是花花綠綠的,五彩繽紛的一個(gè)袋子,可并不是這樣的,現(xiàn)在就讓我?guī)憬忾_這個(gè)謎吧!

  今天,老師說(shuō)給大家?guī)?lái)一個(gè)魔袋,還搞的神秘兮兮的,這下子同學(xué)們就在猜想了,有的說(shuō)這魔袋上有許多小星星,有的說(shuō)魔袋是紫色的,還發(fā)著光,還有的說(shuō)一定是像巫師的帽子,同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著,像一群小鳥在枝頭歌唱。可誰(shuí)都沒(méi)有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請(qǐng)了一個(gè)戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西,不能用眼睛看。看著他緊張的神態(tài),我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里,我的心怦怦直跳:袋子里會(huì)不會(huì)裝著毛茸茸的,會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物?會(huì)不會(huì)是咬人的動(dòng)物?應(yīng)該不會(huì)這么夸張吧。直到老師說(shuō)這里面放的全是水果,我這才放心了。這時(shí),男孩子說(shuō)話了:這個(gè)東西圓圓的,表面很光滑。我心里猜想蘋果和梨子,梨子表面也光滑,但摸上去有一粒一粒的青春痘,那梨子就可以排除了,答案就是蘋果了。男孩子把東西拿出來(lái)了,果真是蘋果,我心里暗喜,為自己猜對(duì)感到高興。我自己也上去摸了,摸到有個(gè)東西表面很粗糙,再摸摸頭頂,很像橘子,我把答案說(shuō)出來(lái),拿出來(lái)一看,答對(duì)啦!

  觀察東西不僅可以用眼睛看,還可以用手摸。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。

  一種事物五年級(jí)作文 篇14

  你知道魔袋是怎樣的嗎?今天,老師就帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔袋。

  魔袋有魔法嗎?魔袋是魔法師用的袋子嗎?魔袋里能變出所有東西嗎?同學(xué)們紛紛提問(wèn),教室里炸開了鍋。大家滿懷期待地看著老師,只見老師拿出一個(gè)普普通通的袋子,外表和別的袋子沒(méi)什么兩樣,同學(xué)們都在尋找它的神奇之處,大家都驚呆了,這就是魔袋?可老師卻說(shuō):別小看它,里面的東西可不少呢!

  接下來(lái)老師要請(qǐng)同學(xué)上去摸摸魔袋里的東西了,大家又激動(dòng)又害怕。但是很多同學(xué)還是勇敢的把手舉了起來(lái),第一位同學(xué)伸出手摸了摸摸袋里的東西。大家的眼睛一直盯著他的手,他說(shuō)這個(gè)東西圓圓的,很光滑,兩頭還有點(diǎn)凹進(jìn)去,很像蘋果。公布答案了果然是蘋果,我也猜對(duì)了。老師又請(qǐng)了一位同學(xué)他說(shuō)這個(gè)東西彎彎的,聽到這個(gè)詞我就知道是香蕉。接著又聞聞,很香。他拿出這個(gè)東西,答對(duì)了!是香蕉!老師最后請(qǐng)了一位同學(xué),他摸到的是冬棗,不過(guò)他沒(méi)猜對(duì),真可惜!

  輪到每個(gè)人嘗試了,大家有的摸到了獼猴桃,有的摸到了梨子,還有的摸到了冬棗。我沒(méi)猜對(duì),覺(jué)得這個(gè)東西圓圓的,沒(méi)那么大也沒(méi)那么小,應(yīng)該是蘋果,但是不對(duì),也很可惜。

  神奇的魔袋真有趣,從中我懂得了一個(gè)道理,觀察事物不能只靠手摸,還要看,聽,聞及所有感官的運(yùn)用,才能更好的知道物體的外表,氣味。

  一種事物五年級(jí)作文 篇15

  秋天漫步在鄉(xiāng)村的田野,不經(jīng)意間,便想起那充滿我兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)的老宅,雖然我已記不清了老宅的模樣,但卻還記得住在老宅時(shí)快樂(lè)的兒時(shí)生活。

  秋天,我總愛(ài)在樹下踩那從樹上飄落的葉子,“沙——沙——”那樹葉發(fā)出的清脆的響聲總在我腦海揮之不去。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),老宅前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路,外公外婆總愛(ài)把那金燦燦的稻谷曬在上面,而我也常常坐在那稻谷旁,曬著那溫暖的陽(yáng)光,每當(dāng)外公外婆要把稻谷收進(jìn)倉(cāng)時(shí),我便迫不及待的拿著掃帚去幫忙,我總愛(ài)抓起一把稻谷撒向天空,看著那散落的稻谷,我也總開心的說(shuō):“下到谷雨嘍!下到谷雨嘍!”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。

  老宅門前還有一棵柿子樹,一到秋天,那柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,我總在樹下盼著盼著那柿子成熟,望著那比我高了好多的柿子樹,我也會(huì)在樹下感嘆自己是多么渺小。屋后那棵桔子樹也為我兒時(shí)增加了許多樂(lè)趣,那時(shí)我總愛(ài)在桔子樹旁看那長(zhǎng)在樹上的桔子,等著它哪天可以摘下來(lái)吃,一天,兩天,三天┅┅,我等不下去了,便挑了一個(gè)大桔子摘了下來(lái),扒開皮,直接就往嘴里放,哎呀!酸的我的牙都快掉了,我便去媽媽那抱怨:“這桔子一點(diǎn)兒都不好吃,酸死我了!”媽媽看看我手中綠油油的桔子,再看看我氣鼓鼓的臉也真是哭笑不得。

  后來(lái)老宅拆遷了,那柿子樹和桔子樹也不知了去向,但我還懷念那充滿我兒時(shí)樂(lè)趣的老宅和在那老宅里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管現(xiàn)在生活有多美好,我兒時(shí)的老宅永遠(yuǎn)無(wú)可代替。

  一種事物五年級(jí)作文 篇16

  世上有很多美,大自然的美,謙讓的美,好看的美……有一種美每天在我們的身邊,那就是粉筆無(wú)私的美。

  每天,在語(yǔ)文老師的筆下,粉筆變成了端正整潔的文字;在數(shù)學(xué)老師的筆下,它變成了神奇的數(shù)字;在英語(yǔ)老師的筆下,粉筆變成了數(shù)不清的英文字母;在美術(shù)老師的筆下,它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫作……

  粉筆那么小,不過(guò)八厘米長(zhǎng),卻成為了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的好文具。粉筆無(wú)私奉獻(xiàn),它的生命最后一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無(wú)聞,勤勤懇懇地工作,換來(lái)的不是金錢,不是感謝,而是孩子們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)……

  沒(méi)有同學(xué)愛(ài)過(guò)它,它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上,仿佛是一只不容易被人發(fā)現(xiàn)的小螞蟻,同學(xué)們從它身上踩過(guò),小小的身體四分五裂,變成了一顆顆的“小石塊”。最后,有的同學(xué)會(huì)撿起它,讓這些“小石頭”靜靜地躺進(jìn)了垃圾桶。

  一根粉筆就像一根蠟燭,蠟燭的“眼淚”就是它的日記,可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”,獻(xiàn)出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記,每一節(jié)課結(jié)束后,粉筆的日記就會(huì)云消霧散了。蠟燭給人帶來(lái)了光明,粉筆給人帶來(lái)了知識(shí)!

  我總覺(jué)得,粉筆是一位母親,是一位老師,默默無(wú)聞地付出,帶著我們向新的希望前進(jìn)。

  一種事物五年級(jí)作文 篇17

  紙是我們生活中最常見的必需品,幾乎每天都離不開它,但是誰(shuí)有想過(guò),紙最多可以折幾次?這不,語(yǔ)文老師為我們揭開了謎底:

  “同學(xué)們,誰(shuí)可以告訴我,一張紙可以折幾次?”“20次!”“無(wú)數(shù)次!”“六次!”各種猜測(cè),只能用行動(dòng)來(lái)證實(shí)。“一張16K的紙只折了6次,我們來(lái)猜測(cè)一下,如果是這張16K紙的十倍甚至二十倍大小的紙又可以折多少次呢?”老師的一句點(diǎn)醒了我們所有人,一下課就行動(dòng)起來(lái)。

  “緊急征集報(bào)紙!”“拿我的!”“拿我的!”這邊拼,那邊湊,十分鐘很快就過(guò)去了,老師看著渾身“熱血沸騰”的我們,帶著一點(diǎn)無(wú)奈,放棄了原計(jì)劃,讓我們將這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完。在一旁看熱鬧的兩個(gè)男生也為此爭(zhēng)論起來(lái),正緊緊地盯著那張正在對(duì)折的報(bào)紙。“一次,兩次,三次,四次……”折到第四次時(shí),原本大約四平方米左右的報(bào)紙已經(jīng)只有一張報(bào)紙那么大了,“五次,六次,

  七次……”第七次折完了,四個(gè)女生正在嘗試向第八次進(jìn)發(fā),“我踩,我踩,我踩踩!”四個(gè)女生一起“上腳”才將這頭“倔驢”制服,只是再次嘗試折第九次時(shí)再也沒(méi)有成功。

  “一共對(duì)折了八次,加上上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你們有什么發(fā)現(xiàn)?”“每次折紙大約只能折七次左右,這應(yīng)該和紙張厚度越來(lái)越厚有密不可分的原因。

  一張普普通通的紙居然還可以做出這樣好玩,有趣的實(shí)驗(yàn),我們以后要多多觀察身邊的事物哦!

  一種事物五年級(jí)作文 篇18

  有的時(shí)候你不知道珍惜,而往往會(huì)漏掉,就像我有時(shí)候也會(huì)往忘掉自己的親人,友情。

  那一天我不知道發(fā)生了什么,右眼皮一直跳,俗話說(shuō)說(shuō)左眼跳福,右眼跳災(zāi),當(dāng)時(shí)我也沒(méi)注意什么,可是,剛出了門就聽到了一個(gè)壞消息,我的姥姥已經(jīng)歸西當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候,天上像打了五雷轟自從那一天,我感覺(jué)到只要不珍惜到他走的時(shí)候你就會(huì)流下痛苦的眼淚都有告訴自己,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜眼前這個(gè)人到了離別的時(shí)候。

  當(dāng)我的同學(xué)不珍惜眼前的事物時(shí),我就有點(diǎn)生氣,為什么當(dāng)時(shí)你們不珍惜眼前不到了,后悔莫及的時(shí)候你們還能挽救嘛?經(jīng)過(guò)這一件事,我才知道,我以前做的事,真的太可恥,太可惡,當(dāng)他臨走的前一天我還頂撞了他,我真不知道這是錯(cuò)還是對(duì),后來(lái)想了想,我不應(yīng)該頂撞她,她有她自己的苦衷,我頂撞的他不是他的錯(cuò)而是在我我不應(yīng)該頂撞她她是無(wú)辜的而我是個(gè)有罪我想彌補(bǔ)她可她,不接受兒離我而去。

  我之所以寫這篇文章,我就想讓你看到這篇文章的人,我想告誡他們,珍惜眼前的人物,事物,到后悔莫及的時(shí)候再想挽救就再也救不回來(lái)了。如果一個(gè)人唔是唔理你,而去的時(shí)候,回想以前的不該萬(wàn)不該頂撞她,傷害她,那時(shí)你會(huì)感到后悔,感到自己有錯(cuò),可當(dāng)想挽救彌補(bǔ),有可能不會(huì)在,讓你彌補(bǔ)應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有時(shí)間等待,你來(lái)給她承認(rèn)錯(cuò)誤。

  到最后我想跟你們說(shuō)一句話,珍惜眼前,那一剎那。

  一種事物五年級(jí)作文 篇19

  三年前,爸爸給我買了一只兔子,是白色的。

  因?yàn)槭裁春谏⒆厣⒒疑耐米游叶疾幌矚g,我只喜歡白色的。在我心里,白色代表純潔和干凈。我給它取了一個(gè)有趣的名字叫“白菜”。

  “白菜”長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,好像在聆聽著家里的聲音。它一張嘴,我就能看到它兩顆標(biāo)志性的門牙。最吸引我的就是“白菜”的眼睛,它不同于其他兔子的眼睛是紅色的,而它卻擁有一雙灰藍(lán)色的眼睛。

  剛買回來(lái)的時(shí)候,“白菜”和小飯碗一樣大。我用一只手就可以把它托起來(lái)。“白菜”睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)把自己蜷縮在它吃飯的飯槽里。

  我們一般不把“白菜”整天關(guān)在籠子里,而是像養(yǎng)小狗小貓一樣,讓它在屋子里盡情玩耍。玩得高興時(shí),它還會(huì)跳一下。

  “白菜”有一個(gè)缺點(diǎn),就是它是個(gè)近視眼。有一次,我將“白菜”最愛(ài)的食物,放到了離它較遠(yuǎn)的地方,本以為白菜會(huì)尋著氣味找到食物,結(jié)果,才走了一半,白菜就扭頭走了。我又實(shí)驗(yàn)了幾次,看來(lái)“白菜”就是近視眼,遠(yuǎn)了它就不知道是個(gè)什么東西了。

  雖然它是個(gè)近視眼,但是卻和我十分親近,每次我放學(xué)回來(lái),“白菜”都會(huì)跑到我的腳邊,圍著我轉(zhuǎn)圈。當(dāng)我在“白菜”的飯碗里放入兔糧時(shí),不論它在房子里的哪個(gè)角落,它都會(huì)快速地跑過(guò)來(lái),先圍著我轉(zhuǎn)一個(gè)圈,然后再去吃兔糧。

  “白菜”與我度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光,有了它,我的生活就變得多姿多彩。“白菜”是我生活中缺一不可的玩伴,它已經(jīng)成為了我們家人中的一部分。

  “白菜”,我的最愛(ài)。

  一種事物五年級(jí)作文 篇20

  “準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義而戰(zhàn)!”

  “永遠(yuǎn)準(zhǔn)備好!”

  你能聽到我嗎?你看到了嗎?這是我們學(xué)校舉行的小組會(huì)議!

  聽著。

  "快樂(lè)的云雀在這里歌唱,快樂(lè)的夢(mèng)在這里聯(lián)網(wǎng)。"這是我們歡快的歌曲。

  聽著。

  十月秋風(fēng)蕭蕭。地球是金色的:樹是黃色的,地球是黃色的,甚至我們的教學(xué)樓也被太陽(yáng)反射成金黃色。“看!連彩虹也來(lái)看了!”我們歡呼著抬起頭。哦,天哪!真的,一條明亮的彩虹高高掛在天空,俯視著我們!

  然而,我們正坐在教學(xué)樓前,舉行一個(gè)主題小組會(huì)議,主題是“童心——伴隨我們旅行的好習(xí)慣”。

  過(guò)來(lái)看看!一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐排成一條直線。他們用百靈鳥般的聲音唱著“校園美德與文明之歌”,真的很像大自然的聲音,人們永遠(yuǎn)聽不厭!

  鈴響了,“快點(diǎn)!走,走!下課了!”嗯?老師去哪里了?為什么學(xué)生不回教室?哦,原來(lái)是三年級(jí)和四年級(jí)的表演!他們?cè)谡n堂上表演的靜止、寫作和演講真是栩栩如生,“像個(gè)贗品!”讓人似乎真的在教室里!

  旗幟語(yǔ)言是一種肢體語(yǔ)言,是用旗幟表達(dá)語(yǔ)言的一種形式。老師說(shuō),它今天仍然在船上使用!噓,別說(shuō)話,五六年級(jí)的表演——旗語(yǔ)練習(xí)已經(jīng)開始了!他們強(qiáng)有力的姿態(tài)贏得了所有觀眾的掌聲。我的手受傷了!

  “卓恩童心——和我們?cè)谝黄鸬暮昧?xí)慣”主題小組在我們熱烈的掌聲中結(jié)束。

  一種事物五年級(jí)作文 篇21

  我有一只小貓,名叫奶糖,它是我的期末禮物。

  它有一雙暗黃色的眼睛,粉紅的鼻子,一對(duì)玲瓏的耳朵,一身雪白的皮毛,看著很像一塊奶糖,所以我給它取名“大白兔奶糖”,不過(guò)平時(shí)我都叫它“奶糖”。

  一開始,奶糖是住在籠子里的,偶爾放它出來(lái)活動(dòng)一下。不過(guò)等它稍大一點(diǎn)后,我就把它帶到屋里玩。

  奶糖剛進(jìn)入家里時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,立刻鉆進(jìn)了沙發(fā)底層。等到我停止走動(dòng)后,它才敢慢慢溜出來(lái)。如果我做出一點(diǎn)細(xì)微的動(dòng)作,它也會(huì)注意到,并且以光速逃回沙發(fā)底部。有一次,我在看書,而它在客廳里悄無(wú)聲息地走著。忽然,一盒沒(méi)放好搖搖欲墜的彩筆掉了下來(lái),發(fā)出了巨大的響聲,我被嚇到了。但我看到奶糖的反應(yīng)后,情緒好多了,但見隨著聲響,奶糖居然弓起背跳了起來(lái),四肢離地,落下來(lái)快速鉆進(jìn)沙發(fā)。

  不過(guò),幾天后它就不那么慫了。

  等奶糖熟悉了家里的環(huán)境,它的膽子就越來(lái)越大。我趴在沙發(fā)縫里看它,它也就看著我,而且它的瞳孔放大。雖然這樣的奶糖很可愛(ài),但沒(méi)過(guò)幾秒,它就跳上沙發(fā),兩只眼睛盯著前方。如果不管它,去干自己的事,也許它會(huì)嚇你一跳,再逃回沙發(fā)。果然,真像老舍所說(shuō)的“貓的性格實(shí)在有些古怪”啊。

  睡夢(mèng)中的奶糖十分安寧,和平時(shí)活潑調(diào)皮的形象截然不同,它趴在窩里,像一灘地上的水。有時(shí)它的身體還會(huì)動(dòng),那是在做夢(mèng)嗎?它每天這樣無(wú)憂無(wú)慮的,最大的煩惱不過(guò)就是在夢(mèng)中丟失了一條本已到嘴的小魚干吧?

  這就是我家古怪又可愛(ài)的小貓奶糖。

  一種事物五年級(jí)作文 篇22

  我愛(ài)讀書,少年時(shí)讀冰心“寄小讀者”對(duì)“讀書好、好讀書、讀好書”這幾個(gè)字記憶猶新,理解較深。我們那代人,對(duì)音樂(lè)、對(duì)友誼、對(duì)愛(ài)情的啟蒙都來(lái)自于書。那時(shí)候單純,一部小說(shuō),一句名言,真會(huì)影響自己的人生觀。

  縱觀古今中外,母愛(ài)是永恒的主題,關(guān)于母愛(ài)的書,中外都有。少年時(shí)代看了羅曼加里寫的《我的母親獨(dú)一無(wú)二》,高爾基《母親》、史鐵生《秋天的懷念》,使我懂得了母愛(ài)無(wú)私而偉大的,我不能辜負(fù)母親對(duì)我的愛(ài)。那時(shí)候所謂的“孝心”,可能都是從書上學(xué)來(lái)的。

  卡萊爾說(shuō)過(guò),書籍里橫臥著歷史的靈魂。那些閱讀里構(gòu)建的世界,正是通過(guò)閱讀者,在看不見的時(shí)空里,向書寫者伸出了手,掏出了心,完成了河流與河流、風(fēng)與風(fēng)、大地與大地的相親相擁。《資治通鑒》,它是寫實(shí)的歷史;《圣經(jīng)》,它超度人的靈魂;在金庸的武俠江湖里,有人的愛(ài)恨情仇。讀書,我可以聽到先哲憂國(guó)憂民的嘆息,可以看到他們?yōu)槔硐攵Γ蛋迪聸Q心要向書中的“好人”、“英雄”學(xué)習(xí),絕不能當(dāng)“叛徒”、“賣國(guó)賊”,這是我最初的人生觀。

  有一句非常精辟的話:讀史使人明智;讀詩(shī)使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;倫理學(xué)使人莊重;邏輯修辭之學(xué)使人善辯。讀書之人共勉之。

  是的,讀書無(wú)止境,但讀書有境界,讓我們?cè)谧x書中體會(huì)近代學(xué)著王國(guó)維所說(shuō)的“讀書三境界”:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  一種事物五年級(jí)作文 篇23

  軍訓(xùn)的生活往往是疲勞的,但也是豐富多彩的。這不,星期三下午,我們舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

  三連(501班)和四連(502班)的拔河比賽開始了!隨著一聲哨響,同學(xué)們都使出了九牛二虎之力。“加油!加油!”無(wú)數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標(biāo)記移動(dòng)的方向。一聲哨子響,裁判做出了第一場(chǎng)的比賽結(jié)果:四連(502班)贏!

  交換場(chǎng)地后,又一局拔河比賽開始了。這局可是至關(guān)重要的,輸贏有著一定的區(qū)別。這一局在熱烈的氣氛中開始了。只見我們?nèi)B的同學(xué)拉的正帶勁呢!他們有的一腿蹬開一腿弓著,有的兩腿半彎曲,身子直往后壓……可是我們始終無(wú)法打敗他們,但是我們的同學(xué)都已經(jīng)努力過(guò)了,所以我們不能責(zé)怪他們。不過(guò),我覺(jué)得,這胖瘦還是有一些關(guān)系,四連有好幾位同學(xué)都是胖胖的,用我們班某位同學(xué)說(shuō)的一句話就是:“嘖嘖嘖嘖,長(zhǎng)的這么壯,還是養(yǎng)的好啊!”

  盡管這次比賽最后的結(jié)果并不如意,但是我們也不能氣餒。記得一位名人說(shuō)過(guò):“人生的光榮不在于成功,而在于屢跌屢起。”這次的拔河比賽在人生的道路上不過(guò)是一個(gè)小磕碰,我們又怎能灰心喪氣呢?只要不言放棄,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為弱者;只有不言放棄,我們就不會(huì)被人看扁;只要不言放棄,我們就可以自信的說(shuō):“我們就是真正的強(qiáng)者!”

  一種事物五年級(jí)作文 篇24

  大自然的景色美麗極了!

  湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂(lè)無(wú)比的小鳥,它們千姿百態(tài),有的在倒著飛行,有的在上下俯沖,還有的躲在了白去里,好像在和同伴開玩笑呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),大樹上落下來(lái)了幾片樹葉,在空中飄蕩著,猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競(jìng)相開放著,好像在比賽誰(shuí)開得花更漂亮呢!小河清澈見底,宛如一條透明的藍(lán)綢子。

  一陣陣風(fēng)吹過(guò),水面上蕩漾起了一道道波紋,陽(yáng)光照在水面上,銀花朵朵,可真漂亮啊!遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映了我的眼簾,它們可是真雄偉啊!瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹,原來(lái)它正要捉小鳥。小猴一舉手,正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下,小猴痛得叫了起來(lái),這一叫,它的手就松開了樹干,這一松,它就從高高的樹上掉了下來(lái)。只聽啪的一聲,不用說(shuō),小猴的紅屁股更紅了。

  在一片綠油油的草地上,一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快,不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子,雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭,在表?yè)P(yáng)它,小公雞也高傲地?fù)P著頭,在向同伴們炫耀呢!在清澈見底的小河里,幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西,好像在捉迷藏。忽然,小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣,一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。這就是景色美麗,山清水秀的大自然!

  一種事物五年級(jí)作文 篇25

  無(wú)論你在天涯海角,亦或我目不所及的遠(yuǎn)方,我都會(huì)將你存到記憶的SD卡里。——題記

  我喜歡您,喜歡您講故事時(shí)深沉的嗓音;喜歡您罵我后又安慰我的瞬間;喜歡您在廚房忙碌卻溫馨的身影。如果時(shí)間可以倒流,我愿意付出所有,只為換來(lái)一次您雙手撫摸我時(shí)的溫暖感受。

  我吵著要吃糖葫蘆,您一臉寵溺,步履匆匆,說(shuō)是要給我去買。天藍(lán)藍(lán)的,我坐在小區(qū)的木椅上,幻想著糖葫蘆的美味香甜,迫不及待地跺著腳,焦急地等待您回來(lái)。一分鐘,二分鐘,三分鐘……時(shí)間“滴滴答答”在手表里溜走,可爺爺那健碩的身影久久沒(méi)有出現(xiàn)。天空突然飄來(lái)一朵烏云,“隆隆”響起幾聲悶雷。

  美好的時(shí)光在此停留,我所建設(shè)的“小吳水壩”就要被洪水淹沒(méi)了。老天啊,為何要在那天下午讓您離開?淚水滴在我的臉龐,滴落在我思念您的心間。我知道您已不會(huì)再出現(xiàn)在我的身旁,但愿四月燒給您的信能送到您的手里,那天上微笑的云朵會(huì)是您的回應(yīng)。

  每當(dāng)思念泛濫,我便開始收集您的照片。當(dāng)我看到您那笑容可掬的臉時(shí),我的眼里卻滿是淚花。別擔(dān)心,我大腦的SD卡,無(wú)限內(nèi)存,足夠記錄與您在一起的美好時(shí)光。我早就把那些時(shí)光放進(jìn)了我的專屬收藏夾里。

  我坐在小區(qū)的木椅上,品嘗這手中的糖葫蘆。風(fēng)兒吹來(lái)思念的淚水悄然滑落。月亮爬上樹梢,我向家的方向前行,仿佛此刻您就在廚房,端著可口的飯菜,等著我……

  一種事物五年級(jí)作文 篇26

  時(shí)光飛速流逝,我一日日長(zhǎng)大,你一日日變老,它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡,我忘不了你最初的摸樣。

  你——那個(gè)一頭烏黑長(zhǎng)發(fā),面容俏麗,將我?guī)?lái)這個(gè)世界的女子。你伴著我一日日長(zhǎng)大,彎下腰拉著我的手,看著我蹣跚學(xué)步;你帶著一臉溫柔笑意,看著我跌跌撞撞前行,為我加油。

  當(dāng)我進(jìn)入小學(xué),你總是安靜地站在校門口等待著我向你奔跑的身影,我總是在學(xué)校操場(chǎng)玩的忘了時(shí)間。你從未埋怨,只是看著我有些愧疚的臉溫柔微笑,挽起我的手散步般悠然前行,我們一路歡聲笑語(yǔ)。

  但何時(shí),我們都變了摸樣。當(dāng)我步入初中,那個(gè)等待我的身影消失了溫柔笑意,也許是工作勞累,你臉上總是帶著一抹疲倦。何時(shí),歲月的藤蔓爬過(guò)了你光潔的臉、烏黑的發(fā),留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著學(xué)業(yè)繁重,對(duì)你只有聲聲抱怨。

  我們之間的話越來(lái)越少,曾經(jīng)緊密相連的心,多了那一絲裂痕,仿佛隔了一道無(wú)法跨越的鴻溝,少了許多歡聲笑語(yǔ)。你越來(lái)越注重我的成績(jī),看著你那冒著絲絲怒意的臉,我的心逐漸變得沉重。

  那個(gè)對(duì)我淺淺微笑、溫柔注視的你,慢慢消失了。而我們只能埋怨時(shí)光的無(wú)情,埋怨生活的繁重。我多么懷念最初溫柔摸樣的你,和無(wú)憂無(wú)慮的我;懷念那在林蔭下肩并肩手挽手的時(shí)光,我們踩著紛飛著落下的枯葉,聽著那清脆的聲響。

  若能回到從前,我一定會(huì)好好珍惜溫柔的你,珍惜這美好的時(shí)光。

  一種事物五年級(jí)作文 篇27

  前些日子懷著試試看的心態(tài),給家里添置了一臺(tái)即熱式的飲水機(jī)。

  對(duì)于新產(chǎn)品我通常是比較關(guān)注的,如果要用創(chuàng)新擴(kuò)散的理論來(lái)說(shuō),我大概就是早期的采用者。

  在最開始的時(shí)候,其實(shí)我對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的實(shí)用性有一些懷疑,因?yàn)閺淖x書的時(shí)候開始就已經(jīng)習(xí)慣了用傳統(tǒng)的飲水機(jī)來(lái)接水或者是在家中用電水壺?zé)_水。不過(guò)在使用之后就發(fā)現(xiàn)其實(shí)用戶體驗(yàn)是很不錯(cuò)的。

  我常常有想喝一杯溫水的時(shí)候,如果直接接開水。因?yàn)樘珷C而無(wú)法飲用,等到自己想起來(lái)桌上有一杯熱水的時(shí)候,那杯水也早已變成了冰涼的水。即熱式的飲水機(jī)就很好地避免了這種問(wèn)題。它的水溫預(yù)設(shè)了多個(gè)檔位,有室溫下的涼水,45度的溫水,75度的熱水和99度接近沸騰的水,這些溫度覆蓋了生活當(dāng)中的各種使用場(chǎng)景,隨時(shí)都可以喝到想要的溫度的水。不需要像以前那樣將冷水和熱水進(jìn)行調(diào)配,才能得到自己想要的水溫。

  從環(huán)保的角度看,即熱式的飲水機(jī)也避免了傳統(tǒng)電水壺和開水機(jī)對(duì)于水的反復(fù)加熱,減少了能源不必要的損耗。不需要反復(fù)燒水,只需要在裝置當(dāng)中放入純凈水,就可以滿足日常生活中的飲用水需求。

  從某種意義上來(lái)看,這確實(shí)不是一個(gè)生活必需品。如果不購(gòu)買這件產(chǎn)品,那也就是按照以前的生活方式來(lái)燒水和兌水。但不可否認(rèn)的是新產(chǎn)品讓生活變得更加方便。多去體驗(yàn)新事物并且改變自己的生活方式,通過(guò)科技來(lái)提高自己的生活效率和體驗(yàn),是我享受的事情。

  一種事物五年級(jí)作文 篇28

  看了這個(gè)題目,你一定會(huì)感到很疑惑,課本有什么好觀察?都說(shuō)生活中要學(xué)會(huì)觀察。所以今天我來(lái)觀察一下我們的教科書。

  字多的語(yǔ)文書

  哇!新發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文書真的是豐富多彩呀!圖案精巧的封面上寫著語(yǔ)文”兩個(gè)大字。噢!還外加拼音呢!打開語(yǔ)文書,第一頁(yè):目錄,天!這么多的課文,一共有二十六課呢!七個(gè)練習(xí)和七個(gè)習(xí)作,雖然七是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字,可七個(gè)!算了,算了,七個(gè)算少了,四年級(jí)還有八個(gè)呢!隨手一翻美麗的語(yǔ)文課本,每一頁(yè)的漢字在朝你微笑,呸!呸!呸!哪有那么美妙啊!要背的課文可多著呢!一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦!想想這學(xué)期怎么絕地求生。

  復(fù)雜的數(shù)學(xué)書

  嗯,下面我們來(lái)觀察一下數(shù)學(xué)書,只見封面的圖案怎么是一個(gè)男的和兩個(gè)女的在拍照啊!一般封面都是數(shù)學(xué)性的加減法呀,怎么是在拍照?好作文,我們繼續(xù),只見封面上寫著數(shù)學(xué)”二字,上面可沒(méi)有拼音,因?yàn)閿?shù)學(xué)的算式越簡(jiǎn)潔越好,語(yǔ)文是越具體越好,所以說(shuō)數(shù)學(xué)老師教語(yǔ)文不好。數(shù)學(xué)書里的字比語(yǔ)文的字還多,數(shù)字更多,最多的是問(wèn)號(hào),你應(yīng)該懂吧!

  美術(shù)英語(yǔ)書

  英語(yǔ)是我最喜歡的課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)書里不僅有豐富的圖案,還有很多幽默風(fēng)趣的故事,更多的是還有兩三次手工活動(dòng)呢!每周還有外教課!英語(yǔ)書里有八大板塊:故事時(shí)間、文化時(shí)間、有趣時(shí)間

  看來(lái),只要長(zhǎng)時(shí)間觀察身邊某一類物品,就能發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

  一種事物五年級(jí)作文 篇29

  音樂(lè)是每個(gè)人都喜歡的,因?yàn)橐魳?lè)是滋潤(rùn)我們心靈的露水,我相信每個(gè)人都有自己喜歡的歌曲,我也有,我最喜歡的歌是《踏雪尋梅》。

  小時(shí)候,母親很喜歡這首歌,所以總是唱給我聽。于是,這首歌從那時(shí)起就開始伴隨著我。記得那時(shí),我曾問(wèn)過(guò)母親:“您為什么會(huì)喜歡這首歌呢?”母親只是笑笑說(shuō):“我只是愛(ài)上這首歌的意境罷了。”那這首歌的意境又是怎樣的呢?“在我不停的追問(wèn)下,母親說(shuō):”在一個(gè)下著雪的晴朗天氣里,梅花悄悄地綻放,四周彌漫著梅花的香氣,有一個(gè)讀書人騎著一頭毛驢過(guò)橋,那吊在驢脖子上的鈴鐺就當(dāng)當(dāng)作響,那人伸手摘下了一支梅花,將它們放在玻璃瓶子里供養(yǎng),梅花在書桌上伴隨著他讀書、彈琴、度過(guò)一天又一天的時(shí)光......

  “想起母親所說(shuō)的,我又再一次地想起那場(chǎng)景,慢慢地,我也喜歡上這樣的意境,四周開滿梅花,生活祥和安定,沒(méi)有吵鬧、沒(méi)有紛爭(zhēng),有的只是清脆的鈴聲與淡淡的泌人心肺的花香.....小時(shí)候還曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn)”為什么冬天會(huì)有花開?“慢慢地,由于年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,我懂得了因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒,有著頑強(qiáng)的生命力,為人們傳遞春天就要來(lái)臨的訊息。這不就是做人的道理嗎?于是,這也成為我喜歡這首歌的原因。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候,我就會(huì)聽著我最喜歡的`這首《踏雪尋梅》,這樣,我就會(huì)感覺(jué)自己乘著音樂(lè)的的翅膀,遨游在天空之中。

  一種事物五年級(jí)作文 篇30

  “走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”我從一生下來(lái)就與“歌”結(jié)上了不解之緣,剛學(xué)會(huì)走路就跑去摸電子琴。懂了事后,我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是那么的可愛(ài),于是常常學(xué)唱那些稚嫩、充滿童趣的歌。

  而為了滿足我對(duì)音樂(lè)的渴望,媽媽每天晚上都在院子里給我唱歌。每逢夜晚,她那芳香的音韻甜美的歌聲就飄滿了庭院,這是我感到最美妙的時(shí)刻了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺(jué)已成長(zhǎng)為高年級(jí)的我漸漸趨向成熟,也依然喜歡歌,但我對(duì)媽媽教的那些兒歌已不再滿足,取而代之的是流行歌曲。“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡,隨著稻香和一起奔放……”

  每節(jié)音樂(lè)課,我總不會(huì)放過(guò)任何細(xì)節(jié),全神貫注地專心聽講。我還常常在網(wǎng)上搜集那些最為流行的歌曲。日積月累,我變得知“歌”達(dá)“曲”。成功喜悅時(shí),失敗低落時(shí),都有歌曲與我相伴,歌唱出了我的心聲。

  學(xué)歌的樂(lè)趣在于可以通過(guò)豐富的歌詞使我明白許多為人處事的道理。《隱形的翅膀》:“每一次,就算很受傷也不閃淚光……”賦予了我一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。《稻香》:“請(qǐng)你打開電視看看,有多少人為了生活在努力地拼搏為什么人要這么得脆弱”它告訴了我們生活中不能太脆弱,要憑著自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè)。《翅膀》:“我們有理想的翅膀,向著未來(lái)飛翔。”教育我要敢于追求自己的理想……不經(jīng)意間,我耳邊又響起了:“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”

  我不禁來(lái)到電子琴旁,邊彈邊哼,陶醉其中。

  一種事物五年級(jí)作文 篇31

  在茫茫的書海中,我找到了一本可以讓我這個(gè)迷失在書海中的人一絲光明的書——《小王子》。《小王子》中的主人公小王子生活在一個(gè)小得只有他的星球上,每天給他的玫瑰澆水。后來(lái)小王子離開了他的星球去旅行了,在宇宙的一些小星球上遇見了許多奇奇怪怪的人,直到他來(lái)到地球,在沙漠里遇見了一位飛機(jī)壞了的飛行員,并與他結(jié)下了深厚的友誼,可小王子非常想念他在小星球上孤零零的玫瑰花。為了離開地球,回到他的小星球上,小王子被毒蛇咬了一口。

  后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見到他了。讀了這本書,我終于明白什么是真正的純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著他的玫瑰花,為了不讓他星球上唯一的玫瑰花被羊兒吃了他還請(qǐng)飛行員給他的羊兒畫了副口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的玫瑰和其他玫瑰不一樣,如果花兒沒(méi)有了,他的小星球就像是失去了光芒,這是多么真摯的感情啊!《小王子》這本書中的好多故事都是有寓意的,譬如,那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們,不要自欺欺人;那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們,不要在沒(méi)有意義的事上浪費(fèi)時(shí)間;那個(gè)每天不停點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們,要忠于職守,認(rèn)真負(fù)責(zé)……

  我非常喜歡這本書。讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道原來(lái)大人們也會(huì)做錯(cuò)事,大人們也不一定什么都對(duì),我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中要永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈,這樣,才能找到我們真真要追尋的東西。不正是這樣嗎?

  一種事物五年級(jí)作文 篇32

  如果問(wèn)問(wèn)我最喜歡誰(shuí)的魔術(shù)表演,當(dāng)然是劉謙!來(lái)介紹一下其中一個(gè)魔術(shù)。在舞臺(tái)上,劉謙從幕布后面走了出來(lái),他從桌子的抽屜里取出一盒雪白的蛋,請(qǐng)主持人從這一盒蛋中選兩個(gè)。主持人手上拿了幾個(gè)蛋,左看看,右看看,看不出什么機(jī)關(guān),于是主持人對(duì)劉謙說(shuō)要檢驗(yàn)蛋,劉謙同意了。主持人拿了一個(gè)蛋,把蛋磕開,是真蛋。主持人挑選了兩個(gè)蛋,劉謙拿過(guò)蛋,就開始表演了。魔術(shù)開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,就生怕錯(cuò)過(guò)那一瞬間。只見劉謙一手拿一個(gè)蛋,再慢慢地靠近,合在一起。最后,劉謙朝蛋上吹了一口氣,說(shuō)了他那一句經(jīng)典的口頭禪:“下面就是見證奇跡的時(shí)刻。”

  說(shuō)完這話,我連眼睛都不敢眨一下。劉謙慢慢把手打開,居然是一個(gè)完整的愛(ài)心蛋。我聽到了主持人、觀眾和同學(xué)們的掌聲和尖叫聲,還看見了人們目瞪口呆的表情。我呢?鼓掌鼓得手都痛了。為了驗(yàn)證這個(gè)蛋是真的還是假的,劉謙讓主持人把愛(ài)心蛋打開,我心想:哎?

  這個(gè)愛(ài)心蛋里會(huì)有幾個(gè)蛋黃呢?是一個(gè)、兩個(gè)還是三個(gè)?主持人用勺子把愛(ài)心蛋打開,蛋破了,從里面流出了蛋清和兩個(gè)蛋黃。我再一次鼓起掌來(lái),這真是一個(gè)神奇的魔術(shù)!我回到座位后,在心里猜測(cè)這是怎樣變的。想來(lái)起去也想不出來(lái)。劉謙的魔術(shù)表演十分精彩,還看不出一點(diǎn)破綻,我喜歡劉謙表演的魔術(shù)!

  一種事物五年級(jí)作文 篇33

  “叮咚……”原來(lái)是爸爸回家了,我急忙打開門。只見爸爸手里拿著一個(gè)竹籃,籃子還在晃動(dòng)。我以為爸爸給我買了什么好東西,欣喜地打開了竹蓋,“啊!”我大叫一聲,原來(lái)竹籃里裝著幾只被繩子挷著的“蟹”,它們就像一個(gè)個(gè)身穿鎧甲的武士,它那對(duì)又大又有力的大鉗子,如果不是被繩子捆住了,我想誰(shuí)也不敢碰它一下。看著這些橫行霸道的怪家伙,我好奇的問(wèn)爸爸:“這怎么吃呀?”爸爸神秘的笑著說(shuō):“待會(huì)兒,你就等著吃美味吧。”便拿起大竹籃走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒,我就聞到了一股香味,我急忙跑進(jìn)廚房,揭開鍋蓋,看見蟹殼已經(jīng)微微變紅了,剛才還生龍活虎的大閘蟹,現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng),熟了!看著這些美味佳肴,我真想把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)肚里。

  “開飯了!”爸爸喊,我走到飯廳,看見桌上火紅火紅的大閘蟹,口水早已直流三千尺了。我挑了一個(gè)個(gè)頭最大的蟹,把繩結(jié)找開,學(xué)著爸爸的樣子,先把蟹殼掰開,再將里面的蟹黃用勺子舀起來(lái),吃到嘴里,口感有點(diǎn)像蛋黃,但味道卻是非常鮮美。吃完蟹黃,就該吃蟹肉了,這個(gè)工程似乎有點(diǎn)麻煩,因?yàn)樾啡舛际遣卦跉だ锏模蕹鰜?lái)很不容易,爸爸教我用牙簽小心翼翼的將蟹殼里的肉掏出來(lái)吃,蟹肉的味道也很棒,又嫩又鮮,非常好吃,就這樣,美味的大閘蟹被我和爸爸吃了個(gè)精光......

  從此以后,我愛(ài)上了大閘蟹,現(xiàn)在想起那個(gè)味呀,一個(gè)字——鮮!

  一種事物五年級(jí)作文 篇34

  我們活著有多好,能享受著風(fēng)吹在臉上,擁有著爸爸、媽媽、姐姐妹妹、弟弟哥哥們的愛(ài),看著熟悉的足球、電視、電腦、玩具,享受著這世上所有的事物。

  哈里因車禍去了“另一個(gè)世界”當(dāng)哈里遇上一位叫“阿瑟”幽靈,一起回到這個(gè)世上,他時(shí)時(shí)刻刻想著一家去長(zhǎng)島度假的快樂(lè)情景:他們帶著許多東西,令這大包小包的出發(fā)了,到了長(zhǎng)島,他們便找他們的導(dǎo)游,導(dǎo)游帶著他們來(lái)到了一間挺舒服的賓館,第二天,他們穿泳衣,還帶了小魚網(wǎng),打算去撈魚,然后烤著吃,哈里和姐姐一起跑向沙灘,哈里對(duì)姐姐說(shuō)“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彛诺ぁ薄皼](méi)關(guān)系,以后可不準(zhǔn)叫我鴨蛋!”姐姐說(shuō)“好好”到小沙灘前,撈了好久,也摔了不少跤,他們的收獲是兩只螃蟹,沒(méi)撈到一條魚,哈里還要爸爸帶著他們一家去玩游艇,爸爸咪咪一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭然后哈里第一個(gè)跑到了游艇邊,跳了上去,媽媽和姐姐一路“哇!”的大叫,下了船,媽媽還有點(diǎn)暈,他們又去游泳,哈利和姐姐兩個(gè)人只要一碰見大浪,他倆就抱在一起,玩的好開心。可是他再也不能和他們一起出去玩了。

  當(dāng)他坐在學(xué)校的柱子上時(shí),他又懷念著微風(fēng),他感受不到風(fēng)吹在臉上,感覺(jué)舒服極了。

  他跑進(jìn)了他的班里,他看見了他朋友懷念他寫的作文,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去向杰菲去交朋友了,她多么想去和杰菲交朋友啊!失去才知到珍惜一切,可是他不能去交朋友了。

  我們應(yīng)該珍惜人間的每一分鐘每一秒鐘,絕不要在你怨恨時(shí)候讓太陽(yáng)下山。

  一種事物五年級(jí)作文 篇35

  在我十歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)生日禮物——“米尼”筆袋。

  “米尼”筆袋每天坐在我的書桌上,樣子真是又天真又活潑。它小巧玲瓏,全身涂了圖案,都是烏黑,兩個(gè)放筆的袋錯(cuò)落有致。我先介紹一下第一個(gè)袋子:上面有一個(gè)米尼圖案,它張開雙臂,好像在歡迎我的到來(lái);一雙眼睛炯炯有神,似乎在我一天的收獲;頭上戴有一個(gè)粉紅與白色相間的蝴蝶結(jié)。在她的身旁有一雙高跟鞋,仿佛是為了米尼出門聽準(zhǔn)備的。第二個(gè)袋子很寬敞,估計(jì)可以放30支筆。(這部分的描述細(xì)致,生動(dòng),富有想象力!)

  這個(gè)筆袋很有用,比如:可以將一些筆和橡皮等文具一股腦兒地統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)去;還可以將一些自己的“小零件”放入里面。說(shuō)家話有用時(shí)就會(huì)解決你的“燃眉之急”噢!

  還記得有一次,我在筆袋里放了“成千上萬(wàn)”支筆,把筆袋壓得像個(gè)9月半的孕婦,就快把孩子給擠出來(lái)了。可是我還是拼命地向里面塞筆、塞筆、塞筆······終于有一天,“米尼”小姐不高興了,她愁眉苦臉,如同在說(shuō):“小主人,您老是把我的肚子塞滿了,你聽我一句勸,筆重要的不是多,而是要能寫出有用的東西,沒(méi)有這些,筆多了會(huì)有什么用!”我開云見日,恍然大悟,筆袋上得“米尼”小姐又漸漸地瘦了。

  我喜歡我家的米尼小姐。我和她的一件件事情讓我們的友誼一次次加深。

  一種事物五年級(jí)作文 篇36

  面對(duì)同一棵樹,有人看到了毛毛蟲,有人看到了綠葉……真誠(chéng)的人能夠感知到他人的真誠(chéng),而騙子總覺(jué)得全世界的人都在說(shuō)謊……從這個(gè)意義上講,從不同的角度看待事物,會(huì)有不同的結(jié)果,無(wú)論做什么換一種眼光去思考,會(huì)有更多的收獲。

  十九世紀(jì)末,美國(guó)密蘇里有一個(gè)壞孩子,他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,并對(duì)繼母說(shuō):“親愛(ài)的,你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子,他讓我頭痛死了,說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭,或者干別的什么壞事,讓你防不勝防。”繼母好奇地走近這個(gè)孩子,有了了解后說(shuō):“你錯(cuò)了,他不是全郡最壞的孩子,而是最聰明的孩子,只是還沒(méi)有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個(gè)孩子,在她的引導(dǎo)下,這個(gè)孩子的聰明找到了可以發(fā)揮的地方,后來(lái)成為美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家,這個(gè)人就是戴力·卡內(nèi)基。

  是母親以另一種欣賞的角度來(lái)看待他,引導(dǎo)他,才使他有如此大的成就。換個(gè)角度看待事物,很可能就改變了某個(gè)人的一生。當(dāng)你灰心喪氣時(shí),它使你重拾信心;在你落魄無(wú)依時(shí),它也能讓你精神飽滿。

  可現(xiàn)實(shí)生活中,我們中的大部分人似乎都偏向于固定思維,約束了自己,給想象的翅膀套上了鎖鏈,不留一絲余地。

  其實(shí),事物的正確答案不止一個(gè),想象的天空沒(méi)有棱角,正如思維的空間沒(méi)有天涯,關(guān)鍵是選什么角度看世界。

  一種事物五年級(jí)作文 篇37

  貓是一種可愛(ài)的貓科動(dòng)物,它長(zhǎng)著一雙尖尖的耳朵,身形有點(diǎn)像貍,尾長(zhǎng)腰短,身體小巧,十分愛(ài)干凈,既貪睡又有趣,是我們家庭中較廣泛的寵物之一。

  貓?jiān)谡麄(gè)動(dòng)物界中可以算得上是最講衛(wèi)生的了,它們經(jīng)常會(huì)清理自己身上的毛,絕不像狗那樣滾了一身泥,也不愿洗澡,貓咪幾乎每隔一段時(shí)間就會(huì)舔一舔身子,來(lái)次自我清潔。而且貓一般不會(huì)隨地大小便,便后他們會(huì)立即用沙土掩蓋,絕不讓一點(diǎn)點(diǎn)異味影響自己的生活環(huán)境。貓咪算得上是自然界中最精致的動(dòng)物之一了。

  貪睡的貓咪一天中至少睡14到15小時(shí),甚至有的貓咪能睡24個(gè)小時(shí)。因此呢,這些貪睡的貓咪又多了一個(gè)綽號(hào)懶貓。但它們的睡覺(jué)時(shí),都會(huì)有一個(gè)本能:只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,貓的耳朵就會(huì)動(dòng),若有人走近的話,它馬上就會(huì)睜開眼睛。由此看來(lái),貓咪還是一種警惕性很強(qiáng)的動(dòng)物呢!

  貓的安全感很低,陌生人最好不要隨便撫摸他們,尤其是在他們進(jìn)食的時(shí)候。要是你讓它不開心了,貓可能會(huì)亮出它的爪子,猛地朝你撲去,那你連閃的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  貓也是夜行性動(dòng)物,它的瞳孔與別的動(dòng)物不同,可以按照光線的強(qiáng)弱,靈敏地調(diào)節(jié)瞳孔大小。這就是為什么晚上的時(shí)候它的瞳孔在黑夜下格外明亮的原因。

  貓不但可愛(ài)有趣,還是人類的好朋友,難道我們不應(yīng)該親待它嗎?我可是做夢(mèng)都想養(yǎng)一只呢!

  一種事物五年級(jí)作文 篇38

  Hello!大家好呀,我是一臺(tái)“博世”家用的電冰箱,我約1米9的高個(gè)子,約0。71米寬,那么細(xì)的身材,加上那么高的個(gè)子,我簡(jiǎn)直是冰箱界的頂級(jí)模特呢。別看我有著模特般的身材,我的肚子里可是能裝許多好吃的食品和許多美味的零食呢!

  我的身體分為兩層。上面的那一層為“冷藏層”,主要放的有新鮮水果、蔬菜和一些好吃的零食。你瞧,主人一大早就把菜買好,而且一回到家就立刻把一些食品放進(jìn)我上面的肚子里。就連我門上也分了三格。第一格上有幾個(gè)凹進(jìn)去的小孔,專門放雞蛋用;第二格可以放罐頭;第三格可以放調(diào)料,可實(shí)用了。

  當(dāng)我打開下面的肚子時(shí),一股冷氣會(huì)朝你撲來(lái),讓你覺(jué)得冷颼颼的。下面一層主要放的有海鮮、速凍食品和冰棒。小主人和主人負(fù)責(zé)放進(jìn)去,而我則負(fù)責(zé)把食品保持新鮮。

  我不但美觀,而且作用也很大。有一次,晌午時(shí),家里突然來(lái)了客人,這可把男主人急壞了,像一只熱鍋上的螞蟻。女主人連忙微笑這說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,冰箱里還有菜呢。”女主人不慌不忙地從我肚子里掏出菜,燒了一鍋美味佳肴。我感到很欣慰,在危急關(guān)頭幫了一個(gè)忙。

  在我們家族里,還有許多本領(lǐng)高強(qiáng)的兄弟姐妹,比如說(shuō)大哥三門冰箱,弟弟,小冰柜,他們的本領(lǐng)也很大。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我還會(huì)有更多的兄弟姐妹。

  一種事物五年級(jí)作文 篇39

  我家廚房里有個(gè)"大怪物",它面部黑色,其余部位都是灰色的,每次炒菜的時(shí)候,我總能聽到那"大怪物"發(fā)出一陣陣"嗡嗡"的叫聲。

  別怕,那是我家的"大怪物"在進(jìn)餐呢!你知道嗎?它可是個(gè)長(zhǎng)方形的"巨大怪物",它長(zhǎng)度約90cm,寬約55cm,那面積就更大了,約有5000cm2。

  如果說(shuō)那“大怪物”進(jìn)餐時(shí)發(fā)出聲音怪,那么它吃的食物就更加古怪了。它吃的食物并不是大魚大肉,也不是素食,或許你會(huì)問(wèn):“那它到底吃什么呢?”別急,下面就讓我?guī)闳ヒ娮R(shí)一下它進(jìn)餐時(shí)有多威風(fēng)吧。

  媽媽開始炒菜了,那“大怪物”規(guī)規(guī)矩矩地站在鍋的上方。這時(shí)從鍋里升起縷縷油煙,那“大怪物”看見了便迫不及待地張開大口,轉(zhuǎn)動(dòng)著大舌頭“呼呼”地把油煙全部吞到了肚子里的。哈哈,原來(lái)大怪物是吃油煙的呀,你看它吃油煙吃的有多有味呀。那“大怪物”的胃口那一個(gè)叫大。你看看,出來(lái)一團(tuán)就吃一團(tuán),現(xiàn)在它要吞下一團(tuán)時(shí)……不好,有一縷油煙想趁機(jī)逃走了,那縷油煙機(jī),從旁邊悄悄溜走了。嘿,大怪物看見了,它哼了一聲,使勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)大舌頭,把那些油煙全部卷進(jìn)肚子里去了。

  現(xiàn)在你們知道大怪物是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò),它的名字就叫——油煙機(jī)。它是每個(gè)家庭的得力助手,家家戶戶都離不開它。

  一種事物五年級(jí)作文 篇40

  武漢東湖在武漢市武昌東部,是中國(guó)水域面積最為廣闊的城中湖之一,水域面積是33平方公里,包括生態(tài)風(fēng)景區(qū)面積是88平方公里。

  東湖位于長(zhǎng)江南岸,是由長(zhǎng)江淤塞而形成的,100多年前曾和武昌其它湖泊相通,并與長(zhǎng)江相連,非常容易發(fā)水災(zāi)。1899年到1902年,湖廣總督張之洞一聲令下,在長(zhǎng)江與東湖之間修建了武金堤和武青堤,還在堤防上修建了武泰閘和武豐閘,在人工的干預(yù)下,從此東湖及其周邊的湖泊與長(zhǎng)江分離。

  東湖是一個(gè)旅游勝地。東湖風(fēng)景區(qū)有白馬區(qū)、落雁區(qū)、磨山景區(qū)等。

  磨山景區(qū)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)東湖的重要組成部分,三面環(huán)水,六峰逶迆,既有優(yōu)美如畫的自然風(fēng)光,秀麗的山水,豐富的植物,別致的園中園和濃郁的楚風(fēng)情,又有豐富的楚文化人文景觀,是武漢市最靚麗的旅游休閑勝地。

  說(shuō)起東湖,就不得不說(shuō)起東湖綠道了。東湖綠道全長(zhǎng)28。7公里,綠道串聯(lián)起東湖的磨山、聽濤和落雁三大景區(qū),將要打造湖中道、湖山道、郊野道4條主題綠道,以及4處門戶景觀。

  東湖綠道還有“四個(gè)最”之稱。它是最“聰明的綠道”,因?yàn)闁|湖綠道只能步行、騎行,游客只要一部手機(jī),就可以騎車,還車;它是最健康的綠道,車道全是用賽車瀝青鋪成的;它也是最有愛(ài)心的綠道,為野生動(dòng)物預(yù)留了專用通道;它還是最干凈的綠道……

  東湖是武漢人的驕傲,更是中國(guó)人的驕傲,我愛(ài)美麗的東湖!

  一種事物五年級(jí)作文 篇41

  在有些冷的秋日,聽著音樂(lè),細(xì)品一小盤香梨,便是最為愜意的事。

  香梨是在秋季食用最為適宜的水果,它成熟于9月中下旬。香梨是圓潤(rùn)的水滴形,長(zhǎng)度約8至9厘米,線條優(yōu)美流暢;香梨體積不大,重量約為200至250克,一只手就可以輕松地拿住,玲瓏可愛(ài);果身頂上有一處不深不淺的圓形凹陷,正是長(zhǎng)柄的位置,普通香梨的柄大約為兩厘米,并表皮粗糙,手感酷似樹皮。一些熟透了的梨表皮為果綠與橙紅更加惹人喜愛(ài)。

  梨的種類可謂是數(shù)不勝數(shù)。如:秋月梨,果皮為淡黃色,果肉雪白,清甜可口;皇冠梨,皮薄肉厚,風(fēng)味酸甜;水晶泥梨,表面晶瑩光亮,肉質(zhì)細(xì)膩,汁液飽滿……而在眾多的梨類中,秋月梨較為突出,在百果園等水果店中屬優(yōu)質(zhì)梨類,口感也比較細(xì)膩。

  香梨有它獨(dú)特的果味。將香梨捧在手中嗅一嗅,可以聞見一絲甜甜的果香,若是切開,雪白的果肉便立即溢出清澈的汁水,令人食欲大增。輕輕嘗一口,有嚼勁的皮與清甜的果肉在舌尖融合,沁涼的汁水充滿了整個(gè)口腔。藏在最里面的梨核為水滴形,顏色為深褐色,長(zhǎng)度約為1至1.5厘米。

  香梨具有清火、潤(rùn)喉等諸多功效,在發(fā)生咳嗽,感冒等疾病時(shí),也可以用冰糖與梨清燉,治療效果極好。

  香梨等梨類的寓意為“分離”,所以不能給住院的病人送梨,可梨類還是即可口又有眾多功效的水果,深受大眾喜愛(ài)。

  一種事物五年級(jí)作文 篇42

  Hi,我就是人見人愛(ài),花見花開的活寶貝---大熊貓。接下來(lái)我就介紹一下自己吧!

  首先問(wèn)題來(lái)了,我到底是熊還是貓呢?如果把我歸為熊科動(dòng)物,可我又專吃竹子,和熊的生活習(xí)性不同,所以不是熊;如果把我歸為貓科動(dòng)物,可我體型那么大,所以也不是貓。科學(xué)家對(duì)于我的分類也十分頭疼,經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,目前,我歸類于熊科下的大熊貓屬。

  你們想知道我的身體特性嗎?我的骨頭非常粗大,重量幾乎是與我身軀大小相同的動(dòng)物的兩倍,活像一個(gè)渾圓的大球。我的牙齒又大又平,很適合咬斷并咀嚼竹子。一只成年的大熊貓有42顆恒牙呢!我的臼齒齒面面積約為人類臼齒的7倍。我的手掌多長(zhǎng)出來(lái)的部分像人類大拇指的結(jié)構(gòu),有助于攀折及夾握竹枝。我的后肢不如前肢那么有力,因此我行動(dòng)比較緩慢笨拙。

  我呀,99%的食物來(lái)源都是竹子。你們可別以為我是素食動(dòng)物,我其實(shí)是愛(ài)吃素的肉食動(dòng)物哦!我的腸子并不像牛、羊等食草動(dòng)物那么長(zhǎng),所以吃完竹子還沒(méi)消化完就排出體外了。因此為了維持身體的能量,我一天中除了睡覺(jué)外,其余時(shí)間都在吃東西。告訴你,一只成年的大熊貓一天要吃掉20-40千克的竹葉或竹筍。

  現(xiàn)在,根據(jù)專家調(diào)查,目前大約只剩下2000只野生大熊貓了。所以,請(qǐng)大家不要破壞環(huán)境,保護(hù)我們生活的家園把!沒(méi)了我,生活會(huì)少了多少樂(lè)趣啊!

  怎么樣,活潑可愛(ài)的我是不是也讓你喜愛(ài)呢?

  一種事物五年級(jí)作文 篇43

  提到螃蟹,相信大家都不陌生吧。它有一對(duì)強(qiáng)壯有力的大鉗子和一個(gè)堅(jiān)硬的殼,一對(duì)小黑寶石的眼睛和一對(duì)腮,它的腮和魚的不一樣,它的腮在殼里。你是不是有一個(gè)問(wèn)題,螃蟹可以在岸上生活呀,為什么要用腮呀?

  其實(shí)我們看到的螃蟹并不是正宗的海蟹,海蟹一般生活在7-100米的海洋深處的軟泥里和沙土里或水草之中,所以要用腮。

  海蟹的體色可以隨著周圍環(huán)境的改變而改變。生活于沙底的海蟹,頭胸部呈淺灰綠色,前腮區(qū)有圓形的斑,蟹足大部分為紫紅色,上面還有白色的斑點(diǎn)。

  白天,海蟹就潛伏在海底,到了夜間它們才出來(lái)尋找食物來(lái)填飽空空的肚皮。

  海蟹屬于雜食性動(dòng)物,喜歡攝入食貝肉,鮮雜魚、小炸蝦等。

  海洋還有一個(gè)大家伙,它是螃蟹的朋友,也是敵人,它就是大龍蝦。

  龍蝦喜歡棲息于水草、樹枝、石隙等隱蔽物中。它們一般晝伏夜出和螃蟹差不多,它們不喜歡強(qiáng)光,在正常條件下它們白天很少出門,它們白天多隱藏在水中膠較深的地方。

  剛孵出的小龍蝦以其自身存在留卵黃為營(yíng)養(yǎng),之后不久會(huì)吃小浮游動(dòng)物。慢慢的會(huì)吃一些像輪蟲一樣的小動(dòng)物,長(zhǎng)大了就吃大一些的浮游生物、底棲動(dòng)物和植物碎屑,成年的龍蝦動(dòng)植物都吃。變成一個(gè)完完全全的雜食性動(dòng)物。

  哇,大海真奇妙,也好不可思議呀!我要多學(xué)習(xí)知識(shí),更多的了解海洋的生物,探索生物的奧秘!

  一種事物五年級(jí)作文 篇44

  隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,各類電子產(chǎn)品也是層出不窮,已成為我們工作和生活的必備品,今天我就來(lái)介紹一下電子產(chǎn)品家族的一員——平板電腦。

  平板電腦大約長(zhǎng)20cm,寬13cm,比一般的智能手機(jī)大一些,又比臺(tái)式電腦小很多。它比手機(jī)大卻十分的輕薄,拿在手上非常的輕便,這一點(diǎn)得到了許多人的認(rèn)可。

  平板電腦種類很多,現(xiàn)在主要有蘋果,華為,三星,聯(lián)想,小米等。而作為代表的是蘋果的平板電腦,又稱iPad。蘋果的平板電腦已經(jīng)更新到第三代了,隨著更新,它的運(yùn)行內(nèi)存越來(lái)越大,各種應(yīng)用軟件也是數(shù)不勝數(shù),給我們的生活,工作,學(xué)習(xí)等方面帶來(lái)了極大的方便。

  平板電腦對(duì)我們學(xué)習(xí)有極大的幫助。如果我們有遇到不會(huì)的題,就可以使用一些應(yīng)用軟件來(lái)幫助我們。例如:“作業(yè)幫”“快對(duì)作業(yè)”“同步點(diǎn)讀”“我來(lái)背單詞”“科學(xué)大爆炸”等,只要拍一拍,掃一掃,作業(yè)煩惱全甩掉。如果感到有些疲勞或者無(wú)聊,就可以打開平板電腦,聽聽自己喜歡的歌曲或者閱讀一些優(yōu)美的文章,可以使你消除疲勞。

  當(dāng)然平板電腦也有壞處。比如現(xiàn)在的游戲設(shè)計(jì)越來(lái)越精美,許多人沉迷于此,不僅耽誤了學(xué)習(xí),而且造成了視力的下降。許多同學(xué)偷偷充值,造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。

  平板電腦是把雙刃劍,我們要正確的使用,發(fā)揮它的作用就不會(huì)被壞處所困擾。

  一種事物五年級(jí)作文 篇45

  燈光,像一塊藥膏,撫平內(nèi)心深處的創(chuàng)傷;燈光,像夜晚那明亮的北斗星,指引著我們回家的方向;燈光,除太陽(yáng)外最明亮的光,給予人溫暖,安定人心,給人帶來(lái)堅(jiān)定不變的信念,很幸運(yùn),我有一盞這樣溫暖的燈,明亮而又樸實(shí)的燈。

  沒(méi)有好看的外表,但優(yōu)雅大方,樸素的銀衣是它的外套,千年不變的外表下,藏著一顆火熱的心。扁圓的主控盤上,有著萬(wàn)年不更的情懷——堅(jiān)守自己的崗位。一個(gè)開關(guān),凝聚著多少設(shè)計(jì)師的心血。向上看,瘦長(zhǎng)而挺拔的身軀,像英雄那樣挺立著,扁長(zhǎng)的腦袋高昂著,好像在告訴我:“不忘初心,挺力前行。”腦袋里面有二十四個(gè)濾藍(lán)光的迷你小燈泡,燈泡的下面用亞克力塑料蓋住,像一個(gè)個(gè)溫室里的嬰兒,當(dāng)關(guān)了燈后,它們就一個(gè)個(gè)都不見了。在“溫室”的前面,有六粒石子似的小圓點(diǎn),那是亮度顯示點(diǎn)!一度兩個(gè)點(diǎn),宛如臨近傍晚時(shí)不斷亮起的燈。

  它是我的好伙伴,見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪我在書籍中看一代又一代浪淘不盡的風(fēng)流人物,看黃河沖不垮的豐功偉績(jī)。它看著我遨游詩(shī)的海洋,看“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美景,走進(jìn)大詩(shī)人李白的內(nèi)心世界,為我撐起書的一片光亮,讓我在寧?kù)o的夜晚里能安心閱讀。

  雖然它很樸素,但是它始終陪伴著我,是我最真摯的朋友。

  一種事物五年級(jí)作文 篇46

  我有一輛既美麗,又實(shí)用的自行車。接下來(lái),就讓我給你講講吧!

  這輛自行車是媽媽送給我的生日禮物。它整體呈綠色,是一輛登山自行車。可以調(diào)速度檔次,一共有六檔。第一到第二檔,可以非常省力地騎,但是騎得十分慢。第三到四擋,速度不快也不慢,也不需要什么力。五和六檔,就要用一點(diǎn)力了,但是每蹬一圈,就會(huì)行走很遠(yuǎn)的距離。你別小看這些檔次,它可幫了我大忙呢!

  這一次,我真的更喜歡我的自行車了。它一直陪著我去山區(qū)。還是在市區(qū)的時(shí)候,我開的是六檔,蹬得也比較快,所以速度就十分快。我在人行道上一直都會(huì)注意來(lái)往的人,讓我覺(jué)得十分安全。當(dāng)一個(gè)人面朝我走來(lái),我就一按剎車,車馬上就迅速地停下來(lái)。在馬路上,我經(jīng)常慢慢地騎。可是,騎到偏山區(qū)的地方的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)前面的路凹凸不平。我想:還好這是一輛登山自行車,不然后面的路就走不過(guò)去了。這路像是爬山一樣,一會(huì)上,一會(huì)兒下。我用我的登山自行車走啊走啊,看到這條路并不短,我都快沒(méi)力量了,突然想到了這輛自行車有六個(gè)檔次,我就把它調(diào)到了一檔。這就省力多了。它陪著我度過(guò)了這漫長(zhǎng)的,凹凸不平的路段。這一次,我真要感謝我的這輛自行車,它幫了我許多忙,讓我成功的去了山區(qū)游玩,陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。

  我真喜歡我的自行車,我真感謝我的自行車!

  一種事物五年級(jí)作文 篇47

  我家有一只甲魚,每天早上我都會(huì)給我的甲魚撈些魚,并且每次當(dāng)我把我撈完了的魚,放到甲魚的魚缸里,它都會(huì)以最快的速度把我撈到的小魚小蝦吃完,以最快的速度吃光,每當(dāng)我的甲魚吃完小魚的時(shí)候,我都會(huì)感覺(jué)它正在實(shí)行增肥計(jì)劃。

  當(dāng)我每次一給甲魚喂小魚的時(shí)候,它都會(huì)伸長(zhǎng)脖子四肢拍打著水面,水花濺的很高,我都在感覺(jué)他在說(shuō)小主人快給我好吃的呀,快給我好吃的呀!

  大家都可能會(huì)問(wèn),我是什么時(shí)候撈小魚的?我告訴你們吧,我其實(shí)是在每天早上,把我每天早上要早讀的計(jì)劃提前讀完,就可以輕輕松松的去撈魚了。

  大家也可能會(huì)問(wèn)我是怎么弄到這只甲魚的呢?我其實(shí)是從河里把它撈出來(lái),看見他脖子上有一根線,并且先勒得很深,我一看就知道這個(gè)小套圈肯定是在他小時(shí)候都一直套上著的我把他身上的那根繩子剪斷,我把它帶回家養(yǎng)傷,所以我就會(huì)每天早上都會(huì)給它去撈食物了,大家可能會(huì)問(wèn),為什么我不把它給放生了呢?因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間,甲魚身上可能就會(huì)攜帶著病毒,所以呢,我不想把它吃掉也不想把它給放生了,因?yàn)榭赡芫蜁?huì)進(jìn)到別人的肚子里了。那別人就可能會(huì)感染病毒了,我不想讓他們感染上病毒,所以我就把它一直養(yǎng)著,沒(méi)有把它放。我想等到疫情結(jié)束,我一定要把它放生。

  每天我去給甲魚撈魚,雖然會(huì)比較費(fèi)勁,但是呢,在撈魚之前我會(huì)把我的早讀計(jì)劃做完,這樣提高我的學(xué)習(xí)效率。我都是到公園去撈魚的,春天到了,公園里面都是非常好看的景色

  一種事物五年級(jí)作文 篇48

  今天,徐老師與往常不太一樣,他給每人發(fā)了一顆花生,同學(xué)們疑惑不解。老師拿著花生,高聲地說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們要來(lái)觀察花生!”老師話音剛落,教室就像一鍋沸騰的粥,同學(xué)們開始議論紛紛,一副樂(lè)不開支的表情。

  花生一落在我的手心里,一陣涼絲絲的感覺(jué),原來(lái)這是水煮的,里面還有一點(diǎn)兒水份。教室的每一個(gè)角落,都有一股淡淡的香味。

  花生凸起的兩個(gè)包就像一個(gè)母親正懷著兩個(gè)小寶寶呢!它們正在里面呼呼大睡。噓!別把它們給吵醒了。

  花生的外衣是土黃色的,衣服上有著一些不規(guī)則的圖形,比如:梯形、正方形、平行四邊形……上面這兩個(gè)“大包”是被馬蜂叮了嗎?

  掰開花生,內(nèi)部有著豹紋,還有兩條白色的“分界線”。當(dāng)你掰開花生時(shí),偶爾會(huì)掉下幾條“黃胡須”。

  大家看著看著,口水從嘴角的縫隙中流了下來(lái),滴在了花生上。

  花生仁身穿顏色深淺不一的衣服,有的深的像紫紅色,有的顏色淺淺的,吃起來(lái)咸咸的。

  脫掉花生仁的外衣,是乳白色的肉,掰成兩掰,發(fā)現(xiàn)花生仁的頭頂有一個(gè)小芽。我對(duì)可憐的花生仁說(shuō):“對(duì)不起,我要把你吃進(jìn)肚子里了。”

  我吃著花生,味道咸中帶甜,甜中帶咸,味道真不錯(cuò)。吃著吃著,我心里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),花生吃進(jìn)肚子里會(huì)不會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出花生呢?

  花生真是既可愛(ài)又好吃!

  一種事物五年級(jí)作文 篇49

  有這么一個(gè)傳說(shuō),古時(shí)候有一位美麗的女子,她吃了丹藥便飛到月球上去了。其實(shí)月球離地球約有384401千米遠(yuǎn),這距離比地球赤道還要多九倍?如果人類步行,日夜不停走,也要走好幾年,怎么可能一下子就飛上去了呢?

  月球俗稱月亮,是一種較小型天體,是目前人類唯一探索到的自然衛(wèi)星,大約在45億年前形成。月球的表面大量分布著玄武巖熔巖流充的巨大撞擊坑,像一座座圓心的山峰,又向廣闊的平原,它稱為“月海”,實(shí)際上,“月海”有名無(wú)實(shí),一滴水也沒(méi)有,

  月球的晝夜溫差很大,白天(按地球算)的溫度最高可達(dá)123攝氏度,即使鋼鐵碰到它,也會(huì)化成為濃水;晚上(按地球算)的溫度最低可達(dá)零下230攝氏度,人類如果直接上去,肯定會(huì)凍成冰塊。

  在月球上,月心引力只有地心引力的1/6,所以在地球上你能跳一次高在月球上就能跳六次左右,也就是說(shuō),兩米左右,完全是跳高健將的存在啊!

  別看月球離地球遠(yuǎn),它對(duì)我們的幫助非常大,這還要從幾十多億年前說(shuō)起,那時(shí)地球的溫差也很大,在水的沸點(diǎn)和凝點(diǎn)之間,不宜人類居住,然而,月球的特殊影響,讓地球的海水引力減慢地球自轉(zhuǎn),地球自轉(zhuǎn)和我們公轉(zhuǎn)周圍趨向合理,帶過(guò)了我們寶貴的四季,減少了溫度差,我們也從水生細(xì)胞進(jìn)化成無(wú)錫脊動(dòng)物,再進(jìn)化成直行動(dòng)物,最后進(jìn)化成人類。一句話,沒(méi)有月球就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

  一種事物五年級(jí)作文 篇50

  我的朋友——手機(jī),是我爺爺給我買的。他覺(jué)得我長(zhǎng)大了,就給我買了一部華為手機(jī)。我一直把它當(dāng)成“掌上明珠”。

  我的手機(jī)是華為最新款的HONOR。屏幕是5。0的中大型,手機(jī)背面上的顏色是淺綠色的,摸著很光滑,背面有一個(gè)手電筒,三個(gè)攝像頭,正面有一個(gè)手電筒,一個(gè)攝像頭,那些是夜晚自拍用的。我又給它買了一個(gè)外衣——手機(jī)殼。

  我買的是和平精英的手機(jī)殼,安上后看起來(lái)很帥氣,一股男生的霸氣。

  我手機(jī)右側(cè)面有兩個(gè)凸出的按鍵,一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短,長(zhǎng)的是音量鍵,長(zhǎng)的上面是加音鍵,下面是減小音量鍵。最下面那個(gè)短的是開關(guān)鍵,按一下,它就會(huì)閉屏,再按一下,它就蘇醒了過(guò)來(lái)。

  我的手機(jī)是有指紋識(shí)別的,沒(méi)有面部識(shí)別也沒(méi)有密碼識(shí)別,因?yàn)槲遗聞e人試著試著就開了。

  我的手機(jī)里面有很多軟件程序,如:微信、電話、信息、照片、聯(lián)系人、作業(yè)幫、百度……很多程序。就說(shuō)作業(yè)幫吧,以前,媽媽有的書上題不會(huì)給我講,常常把我?guī)У綔侠锶チ恕W詮挠辛俗鳂I(yè)幫,手機(jī)上的作業(yè)幫可以給我講題,現(xiàn)在,我什么都會(huì)了。

  還有一次,我忘了在學(xué)校抄家庭作業(yè)了,我只要?jiǎng)觿?dòng)手指,讓我的同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)就好了。

  不知以后手機(jī)會(huì)變成什么樣,我相信會(huì)有更多功能,用途會(huì)更廣泛。

  一種事物五年級(jí)作文 篇51

  茶杯狗是一種小巧可愛(ài)的小動(dòng)物。

  茶杯狗的身長(zhǎng)10或15厘米左右,寬5厘米左右,因?yàn)樗眢w比較短,所以它可以裝在一個(gè)普通的杯子里,所以,人們常常叫它茶杯狗。其實(shí),茶杯狗從媽媽肚子里生出來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)被人們打了茶,所以它一直都不能長(zhǎng)大,體重也只有三到四斤,比一個(gè)剛生出來(lái)的小寶寶,還要輕兩到三斤!

  茶杯狗有兩顆寶石般烏黑的大眼睛,小腦袋圓溜溜的,像一個(gè)小皮球。它經(jīng)常用自己的小腳沾一些顏料踩在地板上,留下了一朵一朵的小梅花。

  有一次,我和朋友出去吃飯,回來(lái)時(shí)我一直感覺(jué)忘了什么事,突然,腳下感覺(jué)癢癢的,低下頭一看,原來(lái)是小狗呀,我差一點(diǎn)就忘了給這個(gè)小可愛(ài)喂食物了,我趕緊跑去廚房準(zhǔn)備它的糧食,又拿了一根骨頭和一些白米飯放在它的小碗里面,我剛給它準(zhǔn)備好,它像知道似的,如同閃電一般快速地沖到了自己的小碗面前,狼吞虎咽地吃了起來(lái),他邊吃嘴里還發(fā)出吱吱的聲音,吃到一半的時(shí)候,它突然:“汪!汪!”地叫兩聲,像是在對(duì)我說(shuō):“主人,今天的飯可真好吃!”吃完的時(shí)候,它邊撫摸著自己的小肚子一邊:“汪!汪!”地叫,像在說(shuō):“主人,我已經(jīng)吃飯了,你看,我的肚子已經(jīng)變得大大的了!”

  這就是可愛(ài)的茶杯狗!但它還有一年就要離開我了!

  一種事物五年級(jí)作文 篇52

  大家好,我是一只巴西綠毛龜,我是烏龜?shù)囊环N。在我們?yōu)觚敶蠹彝ダ铮覀円灿性S多兄弟姐妹,我們?yōu)觚斂偟膩?lái)說(shuō)分為兩大類,就是咸水龜和淡水龜。我家表哥就是一只咸水龜,而我是一只淡水龜。

  人類可能很少見到我們綠毛龜,我們長(zhǎng)著四條強(qiáng)有力的腳,一個(gè)三角形的頭,上嘴唇下有一個(gè)倒鉤,有一個(gè)圓形的龜殼,但我們和別的淡水龜不同的是我們的殼上長(zhǎng)滿綠色的毛,我和人的手掌一般大小。

  有人就有問(wèn)題了,我們綠毛龜?shù)淖齑较碌牡广^是干嘛的?難道是用來(lái)吃食物的。恭喜你說(shuō)對(duì)了。我們綠毛的倒鉤就是用來(lái)吃東西的,我們綠毛龜一般吃一些小魚小蝦,為了不給魚蝦跑走的機(jī)會(huì),就慢慢長(zhǎng)出了一個(gè)倒鉤,用來(lái)固定魚蝦,防止魚蝦跑走。

  媽媽和我說(shuō):“我們綠毛龜是古城神龜;是中國(guó)的瑰寶;歷來(lái)享有“活翡翠”、“綠衣精靈”、“綠毛神龜”、“千年神龜”的美譽(yù),它與白玉龜,蛇形龜并稱為中國(guó)四大奇龜,漢唐時(shí),盛行養(yǎng)龜,許多文獻(xiàn)對(duì)綠毛龜有詳盡的記載,諸如:“殷紂時(shí)太龜生毛”,“龜千年生毛,是不可得之物也。”在唐朝,綠毛龜被列為宮殿里的五大寶物之一,是價(jià)格不菲的珍稀水生動(dòng)物,我們也是極佳的觀賞動(dòng)物。”

  但我們綠毛龜,如今沒(méi)有多少了,因?yàn)槲覀兊纳畹貐^(qū)被人們?nèi)恿颂嗬M院笕祟愐Wo(hù)環(huán)境。

  一種事物五年級(jí)作文 篇53

  我是一個(gè)仙人球,住在一個(gè)花盆里。

  我的身上長(zhǎng)滿了刺,和我的鄰居仙人掌一樣,不過(guò),我身上的刺是有規(guī)則的,總是會(huì)從上面的正中間開始,朝著八個(gè)方向往下面的正中間長(zhǎng),而且仙人掌卻是在所有能長(zhǎng)的地方都亂長(zhǎng)一氣,不過(guò),我可沒(méi)有說(shuō)要詆毀仙人掌啊!等等,等等,有話好好說(shuō),本是同根生,相煎何太急嘛!

  好了,我又回來(lái)了,仙人掌倒是沒(méi)有對(duì)我怎樣,就是罵了我一通。我和仙人掌一樣,有著耐熱、耐旱、耐寒、甚至一曝十寒都能活下來(lái)的能力,不過(guò)澆的水如果太多,會(huì)把我們給淹死的。夏天,別的植物紛紛倒了下來(lái),只有我和仙人掌還在那曬太陽(yáng),還做出一副悠閑的樣子。不一會(huì)兒,就到了冬天。別的植物都被搬到了室內(nèi),只有我和仙人掌還在外面“飽受風(fēng)霜”。

  我的身子就算受傷了,也可以在10天之內(nèi)長(zhǎng)出來(lái),即使傷口上全是鹽也一樣的。而且,掉下來(lái)的肉里面也有很多養(yǎng)分,足以長(zhǎng)出根,便會(huì)找一個(gè)好一點(diǎn)的地方生根,成為新的小仙人球。

  好了,這就是我,我要去曬太陽(yáng)了!886!順便再告訴你個(gè)秘密:我們仙人掌做成球形,就是為了可以多存一點(diǎn)水,所以同樣表面積的仙人球會(huì)比仙人掌的存活時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)!等下,別生氣,有話好好說(shuō),仙人掌大哥你的生長(zhǎng)速度比我快一點(diǎn),表面積存水問(wèn)題可以忽略不計(jì)的!(又被罵了一通。)

  一種事物五年級(jí)作文 篇54

  狐貍是一種既漂亮又可惡的動(dòng)物,因?yàn)樗鼝?ài)偷老百姓雞吃,讓人十分討厭。它長(zhǎng)著一雙會(huì)發(fā)藍(lán)光的眼睛,在黑夜中閃閃發(fā)亮,尾巴如同松鼠的尾巴一樣,長(zhǎng)約30厘米,體重大約有4~7公斤,吃的食物主要是雞,田鼠,松鼠等一類雜食性的小動(dòng)物。

  狐貍平時(shí)愛(ài)躲在地下的洞穴,還喜歡搶占別的動(dòng)物巢穴,也是一種十分霸道的動(dòng)物。它喜歡在夜間活動(dòng),是一種夜行動(dòng)物,常等人們睡著之后爬上院墻,趁雞不注意撲上去,一口咬住雞的脖頸并帶到洞穴再慢慢享用它的美食。

  冬天,狐貍就會(huì)找一個(gè)溫暖的家,把身體卷成一圈把尾巴當(dāng)被子蓋在身上。吃飽以后能睡上幾天才起來(lái)。它自己建的家如一個(gè)漏斗十分的深,還有排氣孔,排水口,而且都還建在十分隱蔽安全的地方,它的智商很高。

  春天,它們就早早的為冬天的食物儲(chǔ)備做工作,把食物裝在樹洞之中,做好標(biāo)記蓋上樹葉弄上土,在撒上一泡尿留下它的氣味,它還會(huì)在周邊的樹洞都這樣弄一遍,這樣冬天到來(lái)時(shí)就不會(huì)餓肚子。在北方,北極狐干脆就地取材,把食物放進(jìn)冰洞里,上面用雪蓋著。是個(gè)天然冰箱。

  狐貍一般在8~9月份出生,11月份是它的生長(zhǎng)發(fā)育黃金階段,它的壽命一般在8~12年時(shí)間,成長(zhǎng)到三歲的狐貍,就會(huì)被母親進(jìn)行清窩進(jìn)行獨(dú)立生活。不少狐貍死于這個(gè)時(shí)候。

  一種事物五年級(jí)作文 篇55

  你在海灘上撿到過(guò)貝殼嗎?它們五光十色十分美麗。貝殼屬于軟體動(dòng)物,分為腹足綱和雙殼綱兩大類群物種,前者只有單個(gè)殼,后者卻有兩扇殼,單貝殼被人們稱作“螺”。螺一般生長(zhǎng)在礁石上,它總是成群結(jié)隊(duì)地生活著。

  在市場(chǎng)上,最常見的貝類就是以花蛤、文蛤?yàn)槭椎母鞣N“蛤”了。它們大多呈卵圓形,近三角形,瓶蓋兒大小,殼的表面很光滑。它們?cè)谀嗌诚旅嫔睿燥埦陀脙筛茏樱桓脕?lái)吸水一根用來(lái)吐水,濾食水中的浮游生物。

  我們還能見到一種特大號(hào)雙殼類,一個(gè)就有二三十厘米長(zhǎng),它有點(diǎn)像胎貝的遠(yuǎn)房親戚,一頭是尖的,一頭是寬的。它的殼很薄,顏色暗淡,它叫江瑤。雖然它的名字中有江,但是實(shí)則生活在海里。

  那些個(gè)頭特大的雙殼貝類叫做“蚌”,依據(jù)產(chǎn)區(qū)又分海蚌,河蚌。但在生物分類學(xué)中,其實(shí)只有河蚌算是“蚌”——“蚌”這個(gè)字專門有人用來(lái)命名一些生活在淡水里的雙殼貝。

  扇貝是少數(shù)“長(zhǎng)眼睛”的貝類,但是視力微弱,只能感知光線的變化。

  牡蠣是世界上第一大養(yǎng)殖貝類,它生活在潮間一帶水深十米內(nèi)的深海,它只能伏在礁石上一輩子都不能動(dòng)。貝殼的形狀很不規(guī)則,能長(zhǎng)成什么樣子往往都取決于周圍空間的大小。

  貝類的家族龐大,不僅味道鮮美,而且在古代還充當(dāng)貨幣,在物品交換中提供方便。

  一種事物五年級(jí)作文 篇56

  陜西西安有一道特色美食,它已經(jīng)成為西安美食的門面擔(dān)當(dāng),人們?nèi)ノ靼灿瓮鏁r(shí)總要吃上一碗,這就是羊肉泡饃,也被稱作羊肉泡,古稱“羊羹”。

  一碗新出鍋的羊肉泡饃色香味俱全。羊肉的紅,蔥、蒜的綠,饃的白,粉絲的灰,交織在一起,五彩繽紛;聞一聞,香味撲鼻而來(lái),頓時(shí)食欲大增;嘗一口,香味在口腔中慢慢擴(kuò)散,再嘗一口,肉爛饃香,略帶點(diǎn)咸,很是可口。

  如果想要做一碗羊肉泡饃,事先要準(zhǔn)備一些烙餅、羊肉、粉絲、木耳、黃花菜、青蒜和香菜。羊肉泡饃的做法有許多種,有的步驟簡(jiǎn)單,易于操作,有的過(guò)程雖復(fù)雜些,但極為正宗。其中最常見的是,先把烙餅用手掰成碎塊,越小越好,然后把黃花菜、木耳洗凈撕碎,粉絲泡發(fā),之后青蒜洗凈擇段,鹵羊肉切成片。最后將烙餅、粉絲等放入鍋中,加入羊肉湯,將調(diào)料放入,之后拌勻,盛入碗內(nèi),放上切好的鹵羊肉片,撒上香菜。一碗香噴噴的羊肉泡饃就大功告成了!

  羊肉泡饃可以暖胃補(bǔ)腎,里面的羊肉不僅可以祛寒,還可以提高身體抵抗疾病的能力。羊肉泡饃對(duì)于那些有胃病的人來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期吃可以達(dá)到調(diào)養(yǎng)身體的目的。此外,羊肉泡饃特別耐饑,吃上一碗差不多能抵上二碗米飯!中午吃上一碗,直到晚上也不覺(jué)得餓。

  羊肉泡饃歷史悠久,至今廣為流傳。蘇軾評(píng)價(jià)羊肉泡饃時(shí)說(shuō):“隴饌有熊臘,秦烹唯羊羹。”可見羊肉泡饃在陜西美食中地位之高。

  一種事物五年級(jí)作文 篇57

  茉莉花是我們中國(guó)的傳統(tǒng)花之一,它有著雪白的花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象一朵朵潔白的雪花掛落在一遍綠綠的樹叢中。

  茉莉花的品種有很多。目前就有六十多種:如單瓣、雙瓣、多瓣茉莉花等等。其中我最喜歡雙瓣茉莉花。它是中國(guó)大面積栽培的主要品種,一般1—1.5米高左右,生長(zhǎng)在灌木上,莖枝比較粗硬,莖部的表面有灰褐色的皺紋。它的花蕾成卵圓形,因?yàn)榇蠖鄶?shù)花瓣頂部較平,所以又“平頭茉莉”。茉莉花的營(yíng)養(yǎng)成份可多了:每100克茉莉就包含揮發(fā)油性物質(zhì)二至三克,主要成分為苯甲醇或其脂類、茉莉花素、芳樟醇等,其還含吼哚、素馨內(nèi)脂等豐富的物質(zhì)。

  茉莉花能和很多食物混在一齊食用。其中有“茉莉銀耳”,需要銀耳25課,茉莉花24朵,然后用溫水泡發(fā),洗干凈,泡入涼水;把魔力花蕾去蒂后,加上清水、精鹽、味精燒開撤去浮沫,撒上茉莉花就行了。“茉莉銀耳”適于肝郁氣滯,化火傷肺而引起咳嗽、咯血‘胸肋痛等患者飲用。茉莉花還能夠煎湯、泡茶。泡出來(lái)的茉莉花茶包含一種淡淡的香味兒,喝起來(lái)讓人感到清心爽口。茉莉花又被稱為木梨花、奈花、香花等名。常飲茉莉花會(huì);延長(zhǎng)壽命;身心也會(huì)變得很健康。

  所以說(shuō)茉莉花是中國(guó)的名花。它不僅僅受到從古到今的中國(guó)人名的贊美和喜愛(ài),并且還受到了外國(guó)人名的仰慕。

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