放風箏五年級作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的放風箏五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏五年級作文1
今大是星期六,陽光明媚, 媽媽提議: "看今天氣這么好，全家人去海邊一起放風箏吧！”我和弟弟歡呼雀躍。
一大早,海邊的沙灘上就聚集了很多小朋友，他們一個個興致勃勃地放風箏。瞧！天空中，有幾個黑點，是什么呢?原來啊,是一只只風箏。把眼一瞇，天空中的風箏瞬間展現在眼前,有展翅飛翔的老鷹,有長長的蜈蚣,還有可愛的小魚兒，不可計數的風箏翱翔在蔚藍色的海天之間，別有一番景象。
這時，爸爸也開始放風箏了。只見他先放線，然后開始跑起來，跑著跑著，風箏迎風飛起來了，我們也成了空中的一員，和其他風箏爭著，鬧著,快活極了。弟弟從爸爸手里搶過風箏，把風箏開始放得更高、更遠了,從地上往上望，我們的老鷹風箏像掙開風箏,真正在天空中飛翔。這時一只"章魚"朝我們"涌"來,接著,它開始飛的更高，直沖云霄。弟弟不服氣，和那只“章魚”整起高下來。線越放越長,風箏也越飛越高，最后線放完了，弟弟握著光禿禿的線圈,好不甘心，收線的時候弟弟暗下決心：“哼！回家我一定要多纏一點線,讓它飛得比"章魚"還高! "
我站在一旁,回想著弟弟的話,不管是學知識還是學才藝都像放風箏一樣，考試時、登臺時我們用盡全力飛向空中,可總有幾只"大章魚"飛得比我還高，因為我們掌握的“線”只有那么長，落地后要多纏"幾股線”,多存幾點知識，下次再回到藍天,就能飛得更高更遠了。
放風箏五年級作文2
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏�！�
放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄。當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的；過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了；媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
放風箏五年級作文3
星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風箏。
我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風箏�。∮衅簌Z風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上�？粗@些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。
我把小風箏放在地上，一手拿著轉線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這么簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得跟他們一樣高了。可是，風往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹這邊飛去，我就轉移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了這只笑臉風箏，我的心里樂開了花�？上В瑯窐O生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢》里的描寫，古代的人放風箏，最后會主動把線剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這么多學問，我看著天空，心情也一下子變得開朗起來。
放風箏五年級作文4
星期六的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去防洪堤放風箏，我高興極了。
不一會，我們就到達了美麗的防洪堤，小鳥在枝頭唱歌，微風陣陣，飄搖的樹葉放佛在向我招手，花兒也在向我微微點頭，草兒在向我展示它那動人的舞姿……這里的一切都充滿著勃勃生機，景色迷人。
再看江邊廣場上，已經聚集了好多前來放風箏的小伙伴，有可愛的鴿子、兇猛的獅子、威武的大老虎、美麗的小貓咪等各式各樣的風箏如雄鷹般在展翅高飛。當然……再過一會肯定會有我的蝴蝶風箏也在空中飄搖……
我讓媽媽幫我舉著風箏，我在前面跑，可剛開始風箏并沒有我想的那么好放。不是不平衡就是飛一會就往下落，好像我的蝴蝶不想離開我一般就是不離開，累的我滿頭大汗。放風箏的喜悅漸漸的也沒了。我把手中的風箏線往地上一扔放棄了。
坐在石凳上仰頭望著別的小朋友的風箏都飛得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如別人，但也不能不在空中飛舞啊。竟然蝴蝶不飛，我也要努力的把它放飛。只要我找到技巧肯定也能飛上藍天。過了一會，經過我許久的努力，我的蝴蝶也飛起來了。雖然飛的不是很高，但是也在逐漸的升起，我真的好高興。
我們在那玩了一上午，最后我放得差不多是接近午飯時，才不得不緩慢收線將風箏收回。跟媽媽回家吃午飯了。
放風箏五年級作文5
今天星期五，是個雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個風箏。
我坐車回到家已經是13點30分了，一進家門，爸爸就對我說：“鑫鑫，閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知說了一些什么話，然后，當我睜開眼時，我的嘴也同時張大了，吹風眼前的兩只風箏美麗極了！一個是《西游記》里的孫悟空，另一個是《多啦A夢》里的機器貓�？吹竭@兩只風箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風箏。還沒等我開口，爸爸就對我說：“走，爸爸帶你出去放風箏�！鳖D時，我激動極了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放風箏之前，爸爸給我講了放風箏的動作要領：開始時，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時，可以適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住了爸爸的話，用右手高舉風箏，左手握住線把，隨著春風的輕輕吹拂，“機器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風大了起來，風箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛，我不知該怎么辦，眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節線，再放�！蔽野凑瞻职纸痰姆椒�，收——放——，終于，“機器貓”又平穩地在天農工中飄了起來，好懸��！我看著自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心里高興極了！
在回家的路上，我想：如果沒有風，僅借助線的拉力，風箏再有本領，也不會飛上去的。我們在學習上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導，僅憑自己去琢磨，也是難以進步的。
放風箏五年級作文6
上周末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。
我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣啊！
我與三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿著風箏，一人放著風箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風的方向與速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛。看著別人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用��！”我忍不住性子，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高�！帮L箏起風了，這可是烏云密布后的晴空萬里��！”我手舞足蹈地對同伴說。
天空中，風箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的風箏經過幾次收拉，終于平衡了飛行。
”真是有驚無險�。 蔽页晒Τ鍪窒嗑群�，自言自語地道。
在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。
風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。
放風箏五年級作文7
春風陣陣，又是一個放風箏的好季節。
山坡上，剛長出來的草綠油油的，剛發芽的樹嫩綠嫩綠的，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著婉轉的歌兒。閉上眼，空氣中混著青草味兒，自己仿佛已經于自然融為一體了。
今天，我帶著我那漂亮的蝴蝶風箏，來到了白云山上。我走進了云臺花園內的草坪里。風姑娘撫摸著我的臉，我站在草坪上等待起風。起風了，我一只手拿著線軸，一手拿著風箏，我在草坪上奔跑著，一邊跑還一邊把風箏舉高，我的手慢慢的松開，風箏漸漸依靠著風力向上飛著，我繼續跑著，雙手拿著線軸，向前奔跑著，風箏漸漸飛到了空中，我雙手滾動著線軸，風箏線慢慢變長了，風箏因為風箏線變長了，所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上，抬起頭望著風箏在天空上飛著，好像一只真的蝴蝶在天空中飛著，它的那一對美麗的“翅膀”被風吹動著，好像正在扇動著翅膀想向更高的地方飛去，這事的我，好像就在風箏上，沒有一絲的煩惱，風箏承載著我，在天空中翱翔。忽然，我的夢驚醒了，一個小男孩扯著他媽媽的衣角，說：“媽媽，媽媽，你看，那個風箏飛得好高哦！”小男孩的媽媽看來看我，又看了看風箏，微笑著對小男孩說道：“傻孩子，總有一天，你的風箏也可以飛這么高的�！毙∧泻⒙犃耍珠_心的笑道：“真的嗎，媽媽？那我可要快點長大！”小男孩的媽媽笑了笑，“額，到時候你可就要放給我看了哦~”她說道，“額，好的，媽媽�！蹦泻⑿χf道。我看到這里，心暖暖的。
今天，我又來到了白云山，帶著我的蝴蝶風箏，在云臺花園上面放風箏。風箏載著我的夢想，再一次飛上了高高的藍天。
放風箏五年級作文8
陽春三月，百花盛開，香氣撲鼻，小草從地里探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，冬眠的動物們逐漸蘇醒了過來，又到了一年里最適合放風箏的季節了。
禮拜六，風和日麗，我拉著小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風箏。公園里放風箏的人可真多啊，天上飛著許多造型奇特的風箏。有可愛的“小金魚”，在藍色的“大�！崩锟旎畹赜蝸碛稳�，有勇猛的“老鷹”，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長著無數只腳的“大蜈蚣”，瞪著一雙銅鈴似的大眼睛，在天上“爬來爬去”。遠處還有一位小男孩在放著一只三角形的小風箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛地看著他，真是其樂融融的一家。
我們看這些風箏都飛得老高，也不甘示弱地準備一較高下。小明和小剛帶了一只艷麗的燕子風箏，而我的是一只五彩斑斕的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿線軸，小剛把風箏高高舉過了頭�！邦A備，跑！”隨著我的一聲令下，他們一前一后飛快地跑了出去，可是當小剛一松手，“燕子”一個倒栽蔥一頭扎了下來。第二次，我們吸取了教訓，在起風的時候逆著風跑，等時機一到，小剛松了手，小明拉著風箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接著，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩只風箏在風的助力下越飛越高，時而在空中翻幾個跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時而在云層中穿來穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；時而在天上你追我趕，好像在進行一場激烈的比賽……
這場面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風箏。汝前行，吾后行。”美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方！
放風箏五年級作文9
“草長鶯飛二月天……”如果能在這樣好的天氣放一次風箏該多好呀！一年一度的放風箏大賽就在這么一個好天氣拉開了序幕。一下課，同學們就從教室魚貫而出，歡呼著，奔跑著，寂靜的操場一下子熱鬧了起來。
同學們一來到操場上，就三五成群地忙碌了起來，插桿的插桿，系線的系線，七手八腳地忙開了。我三下五除二地就組裝好了我的老鷹風箏，接著我試了試風向，確定今天是東風以后，我大喝一聲：“放風箏哩！”便逆著風在操場上疾馳起來，跑了半圈后，我的老鷹終于“一躍沖天”了！我趕緊放線，老鷹再一次沖上了云霄。可飛了一會兒了后，老鷹像斷了線的紙鳶一般，忽高忽低，忽左忽右，我一邊提線，一邊收線，可這不爭氣的風箏卻像跳著舞蹈一樣墜落了下來。我趕緊跑上前去收線，掌握好風向后，我再一次把它送上了藍天，讓它繼續翱翔在天空。我看了看別人的風箏。雄鷹風箏似乎要來個極力俯沖，來撲食獵物。企鵝風箏一搖一晃地向我們走來，好像要跟我們交朋友呢！還有蝴蝶風箏，它也空中跳起了舞蹈�？�！天空中已經飛滿了各種各樣的風箏。它們顏色不一，大小各異。它們的主人也全神貫注地放著風箏。謝涵韜屏著氣，雙眼直直地“勾”住了他的老鷹風箏，慢慢地一收一放著風箏線�？杉酒侥�？她看著別人的風箏一個個地飛上了天空，自己的.風箏卻被老師借走了，心里別提有多羨慕了！還有鮑勇樹，他跑累了，就干脆一屁股坐在了操場上，大口大口地喘著粗氣……
正當我們放的歡的時候，毛老師卻說：“同學們！回教室哩！”快樂的時光總是這么短暫，同學們雖然已經回到了教室，可心卻還在操場，都意猶未盡，期待下一屆風箏大賽。
放風箏五年級作文10
春季的一天，風兒特別小，天空特別高，太陽光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮的使蚯蚓不敢出來，這一天，我和爸爸一起去放風箏了！
我們來到西湖邊，我看到那里的花開了，就像睡醒了似的，鳥兒飛了，就像在天上逛似的，蟲子叫了，就好像在談論這美麗的春天似的，這時，爸爸下令就在這里放風箏。
我對爸爸說：“讓我來給風箏的三根尾巴扎一小麻花辮吧！”說完就專心致志的給風箏扎起麻花辮了，爸爸看了，哈哈大笑起來，說：“風箏扎了麻花就飛不起來了。”于是我很不情愿的把剛扎好的麻花給散了。
我大喊一聲：“放風箏啦！”只見爸爸兩手拿線，奔跑著，隨后我吶喊著我們的風箏飛起來了！爸爸你真棒！
后來爸爸把風箏拿下來，讓我來放一次，我就說：“沒問題，我一定可以讓風箏飛起來的。”
可是，風婆婆就是不給力，每次不把風箏送上天，還害我摔了個“狗啃泥”。爸爸笑著走過來，我問爸爸我為什么放不上風箏呢？爸爸告訴我說：“因為你跑的太慢，風又不大，所以放不上去呀！”
我幼稚的心靈中充滿著和不同的看法，我對爸爸說：“不是的，爸爸，是風婆婆不肯幫忙！”
秋天過去了，冬天過去了，春天又來了，我們又去放風箏了，可童年卻一去不復返，放風箏摔個狗啃泥也不會有了，現在想起來就想笑。
但我心中留了
放風箏五年級作文11
我喜愛放風箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。
每當起風時，它就像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風，把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，像極了一群活潑可愛有調皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和父親立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭——追！可是，天公偏不做美，風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。
放風箏五年級作文12
風箏，是一個放飛理想的東西。他能夠帶著我們的夢飛上天。今天，我們學校舉行了風箏比賽。
一覺醒來，飛快的疊好被子，來到教室，拿齊各式各樣的東西，準備向操場進發。我和郝家興是一組，我們風箏只有倆尾巴一個左邊一只，一條中間一只，但右邊沒有尾巴。我們本來以為沒有關系，可是后來看了二年級比賽的結果才明白，風箏尾巴要勻稱才能飛的平，飛的穩。而我們的風箏只有兩條尾巴。我們趕緊給老師說了聲，老師叫我們用張盛羽的風箏，他的是一個“大榕樹地產”風箏。我們拿著風箏和線盤來選錄，到了賽場，我們好似熟悉的裝上風箏，勾上風箏線。
我對郝家興說：“加油，我們要贏！”
“嗯，加油�！焙录遗d應道。
“記住，今天風有點往右斜，一旦斜了出去，要趕緊收一點點線，明白了嗎？”我又在一旁指導著。
“好的記住了�！彼f。
快到我們了！我們緊張極了！心臟簡直要從嗓子眼兒 里蹦出來了，盡管去年我參加過。輪到我們了，我還刻意往左移了一下�！昂簟钡囊宦暽陧懀矣昧ν项^扔。好！飛上去了。我慢慢的跟著風箏走。突然，風箏和一只蝙蝠風箏纏線了，他一下子從高空滑下來了。老師讓我們重新放，我們放了起來后，老師量了量成績，我們班收風箏了。
這次可真驚險啊。
放風箏五年級作文13
童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事，有燦爛的使人想起兒時的趣事，我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，��！找到了。
在一個星期六的下午，我和爺爺來到世紀廣場，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍ǹ潄y、數不勝數。你知道這是怎么回事嗎？——春天來了，人們在這里放風箏呢！
我央求爺爺也給我買一個風箏，我挑了一個金魚風箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮�？粗鴦e人的風箏已經在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風箏。我舉著風箏向前跑去，松開手，它卻躺在地上不起來，怎么回事呢？這時賣風箏的人說：“你迎著風跑，然后慢慢松繩子就起來了�！蔽野凑账f的試了試，果然起來了，接著按照爺爺的指點，繩子一松一緊地拉，風箏就越飛越高了，有時還不穩定，你看，風箏在空中畫了一圈，想要掉下來，我急忙拉繩子，它才穩穩地停在空中，嚇得我一身汗。風箏在空中不時做著驚險動作，害得我大叫，風箏、風箏，你是在戲弄我嗎？不過最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟；躺在云中睡大覺，啊！那種感覺真舒服。
“你在想啥呢，風箏快要掉下來了�！币粋�聲音把我從云上拉了回來，我忙拉了拉風箏，讓它繼續在空中玩耍。
放風箏五年級作文14
星期天的上午，天氣晴朗，春風徐徐，蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云，真是放風箏的好天氣。早飯后，爸爸說：“我們去放風箏吧！”我和妹妹都很高興。
于是，爸爸給我和妹妹各拿了一個風箏。我的風箏威風凜凜，名字叫“宇宙英雄”；妹妹的風箏甜美可愛，叫作“美少女戰士”。
爸爸帶著我和妹妹來到潁河大堤上，問我們會不會放風箏，見我和妹妹都搖頭，爸爸便說：“好吧，我教你們�！�
只見爸爸拿起我的“宇宙英雄”，迎著風跑了起來。他越跑越快，手中的風箏線越放越長。不一會兒，“宇宙英雄”就飛了起來，迎著風，越飛越高，就像一架戰斗機一樣，昂首挺胸飛向天空，在天空中穩穩地翱翔�？茨菢幼樱�，還真像一位宇宙英雄。
爸爸讓我緊緊地攥著風箏線，對我說：“你來試一試，把妹妹的‘美少女戰士’飛上天吧�！蔽液兔妹泌s緊揺搖頭，忙說不會。爸爸笑著對我們說：“沒關系，大膽一些試一試吧�！比缓�，爸爸手把手地教了我們一遍，告訴我們怎樣放線、收線。
聽了爸爸的話，我把“宇宙英雄”交給爸爸，讓妹妹拖著風箏，我拽著風箏線飛快地跑起來，一邊跑一邊放線。我越跑越快，風箏漸漸飛了起來，可不知怎么的，“美少女戰士”好像不開心，飄飄搖搖地落地了。
“爸爸，‘美少女戰士’太嬌氣了，怎么跑它就是不飛�！蔽覠o可奈何，只好轉頭尋求爸爸的幫助。
爸爸不慌不忙，緊跑幾步，手拽風箏線，手臂一伸一縮，咦，風箏居然穩穩地飄在了空中。妹妹高興極了，一蹦一跳的，好像她就是“美少女戰士”。
“放風箏不能光跑，放線時還要看風向，要逆風放風箏�！卑职钟指嬖V了我一個放風箏的“秘訣”。
晚上，我做了一個夢，夢見我變成了“宇宙英雄”，在太空中遨游……
放風箏五年級作文15
今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風云嶺公園的山腳下放風箏。
下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆著風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終于穩穩地放到天上去了，拉著風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭著長長的尾巴，像是在跳著優美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終于學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏��！
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