五年級童話作文

關于五年級童話作文合集9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童話作文 篇1

　　秋，隨豐收而來，帶來了人們的歡聲笑語，秋，隨涼爽而來，帶走了人們夏季的炎熱。秋有著如同童話般的趣味，擁有那份并不膚淺的童心，而秋正是如此。可以說沒有秋，四季的美就會少了二分之一。沒有秋，也就沒有豐收的喜悅，也就沒有秋高氣爽的一個季節。秋如童話，到底是什么童話呢？然我們來閱讀吧。

　　秋季充斥在人們的歡聲笑語中誕生，也比大雪紛飛的冬季快了一步而來。秋季，濃濃的稻香在空氣中彌漫著，使人被這深情款款的秋季不禁迷住，無法自拔。秋風一吹，吹紅了通紅通紅的西紅柿在空中搖曳，似乎急著往下而墜。吹黃了那在樹枝上搖搖欲墜的鴨梨。我與父母走在人來人往的集市之中，細細閱讀著這份秋衣濃濃，這份秋高氣爽，這份充滿童心的秋天童話。喧囂的街道上我正與父母前進在回家的'路上，一路上，人們在百忙之中去麥田割去這一年拼命為收獲的辛苦，割去拿被汗水澆灌的收獲。而那蔚藍的天空也仿佛被染上了稻谷的金黃色，使這豐收的氣氛從近到遠中充斥著，啊！這秋天的風采神韻再次出現在人們的視野中，那豐收的美景再次在人們的視野中再現，我在這秋高氣爽的季節中，心中的喜悅便也就是不言自明，那份秋風的偉大，不禁讓人感受到了這深情款款的秋季，也讓人意氣風發，在秋天中，這就是一個童話，一個永不完結的童話。

　　這不正是一個秋天的童話嗎？讓我們在秋季中，將學習再上一層樓！不論秋天中，我們會有多少困難，我們都要去克服。因為這是一個童話般的季節，讓我們展翅高飛，飛翔在這美妙的秋天童話吧！

五年級童話作文 篇2

　　人們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有根蠟燭聽了人們對它的贊美，便開始驕傲起來。

　　它哼著小曲：“我的本領真強大，真強大……”一個聲音打斷了它：“你好啊，蠟燭兄弟。”原來是電燈，蠟燭抬頭傲慢地瞟了它一眼，說：“你算老幾，和我稱兄道弟的，沒用的家伙。”電燈謙虛地說：“聽說別人對你評價很高啊！”“那還用說，別人有沒有夸過你？”電燈看它變得目中無人，便說：“那好，我們比一比看誰亮得時間長吧！”

　　蠟燭不已為然地說：“比就比，你贏得了我嗎？”到了夜深人靜的時候，蠟燭使出了渾身解術讓自己燃燒起來，而電燈給自己接上電源，屋里頓時燈火通明，強烈的'光把蠟燭嚇了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜間閃動，覺得慚愧不已。時間一分一秒地過去了，一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來，蠟燭越來越短，而電燈依然安然無恙。

　　蠟燭悔恨自己不該驕傲自大，紅著臉說：“電燈哥哥，我輸了，對不起，我不該因為別人的夸獎兒自大，你能原諒我嗎？”電燈哥哥微笑著點頭。從此，它們成了要好的朋友，一起為人民服務。

五年級童話作文 篇3

　　森林里召開緊急會議，老虎大王站立在主席臺上。

　　只見主席臺上掛著紅布條，上面寫著：“大家一起來環保”這七個醒目的大字。老虎大王發話了：“人類環保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護，還需要我們自己去建設和保護。所以我決定，我們要攜手環保，共建美好家園。不過，具體的方案還未制訂，所以下面請各種動物委員，包括小動物們，都來商討一下。”

　　老虎大王一說完，在一旁已經等著發言的小猴子，一邊啃著手中美味的香蕉，一邊迫不及待地說話了：“我先說，我先說，我有一個好得不能再好的辦法。”

　　“什么辦法？”全部的動物朝著小猴說道。

　　“嘻嘻！那便是學習人類的`所作所為。”說完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往后一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩當落地。

　　“哇！猴寶寶，你真不愧是人類的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來，呵、呵！”笨笨豬傻傻地說道。

　　“可是猴猴，你剛才告訴我們要環保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊貓帶著疲倦的黑眼圈說道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過它的腦子總是那樣清醒。因為它提醒了小猴，小猴子回頭去撿了起來。

　　它說：“剛開始，這種現象還是會存在的。但是我們應該及時更正過來。對了，小猴，你說，我們應該怎樣去學習人類呢？請你接著說下去。”

　　“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接著說：“我們可以在大森林里建設環保垃圾筒，還有，森林里的動物們使用的車要無尾氣，并且是水果香味的。如：綠色是青檸味；紅色是蘋果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黃色是香蕉味；藍色是藍莓味……還有，為了使森林里的樹的數量增多，我們大家要一起種植小樹，讓小樹快快長大起來。”

　　“嗯！沒錯。”小象說道：“我們還應該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進城回來后，總在聽那個什么C什么，哦！是CD機。你呀，成天在追什么‘周杰倫’，什么‘F4’啊，花費的電池都快堆積如山了。可你總是亂扔。”

　　“是這樣嗎？”考拉熊一邊搔著后腦勺，一邊拿下耳機。

　　大家一直在討論著。一個接著一個，大家說的都很有理，老虎大王聽后，滿意地點點頭。當然，有付出，就有收獲。不久后，它們收到了人類環保局的來信，信里說：“非常感謝你們保衛了這片森林，可愛的動物們，你們真是‘森林保護者’。”

　　事后，大家都夸贊小猴子聰明，說是它帶動大家一起來保護環境的。小猴子紅著臉，謙虛地說：“其實是大家一起來保護綠色環境的，不只我一個。這都是靠大家一起行動所得來的榮譽。因為保護環境，人人有責嘛！”

五年級童話作文 篇4

　　小豬的媽媽給小豬買了一個漂亮的`足球，小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠的草坪上踢球。草坪上綠草如茵，幾棵大樹枝繁葉茂。一天，小豬去找好朋友們踢球，可是好朋友們都沒時間跟它踢球。小豬只好一個人踢球了，。小豬一會兒把球踢到東邊，一會兒把球踢到西邊，玩得可起勁了。小豬又來了個高空球，一不小心把球踢到樹杈上面去了。

　　小豬急忙用手抱住大樹使勁地搖，想把球搖下來，大樹的腰桿快搖彎了，可是大樹上的球一點動靜都沒有。小豬又拿來許多石頭，想用石頭把球砸下來，可是足球一點動靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時，小象走過來好奇地問：“小豬你為什么這么煩惱呢？”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了。”小豬回答說。

　　小象說：“沒什么了不起，看我的。”說著，小象用它粗壯有力長鼻子毫不費勁地把球轉了下來。小豬很感激，高興地對大象說：“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非常快樂。

五年級童話作文 篇5

　　今天下午看了童話劇，每個節目都那么的精彩，好看，我們看得非常入神。

　　節目開始了，第一個節目演的是后母對她的“女兒”一點都不好，什么事情都讓她去做。她后母的女兒最終得到了報應。而另一個女兒卻得到了回報。接下來的節目讓人看得津津有味，來講講七只小羊吧。一天羊媽媽出去了，,讓孩子們聽話。大灰狼來了，它唱著羊媽媽的歌，七只小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計，可還是被識破，小羊們還是把狼尾巴弄了下來，痛的在地上直打滾……

　　我想我最喜歡的還是我們班和二班的節目《烏鴉、狐貍和公雞》。一個大清早，烏鴉撿到一塊肉，后來狐貍用了各種花言巧語騙到了烏鴉的肉，狐貍津津有味的`吃著。可到了第二天，狐貍又肚子餓了，看見了公雞，可公雞卻不那么笨說那邊有一群狼狗，這下可嚇的狐貍魂飛迫散了，趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐貍、聰明的公雞。

　　就這樣童話劇完了。

五年級童話作文 篇6

　　圣誕節到了，安妮·卡諾特收到一件讓她驚喜的禮物。她打開盒子發現里面還有一層精美的包裝紙，她小心翼翼地打開包裝紙，驚喜地發現是一頭可愛的小象。安妮·卡諾特剛想抱起小象，突然她愣住了，她發現小象的耳朵在長，而且越長越大，她看見小象的腿越來越粗、越來越長，接著又看見身子、耳朵、象牙也跟著變大，后來他長成一個真正的小象。安妮·卡諾特看到眼前的景象，嚇得目瞪口呆，她不知道發生了什么？也不知道是誰送來的這么奇怪的禮物？她見小象對她沒有惡意，放下心來想跟小象說幾句話。可是小象還沒有名字呢，于是安妮·卡諾特給他起了個名字叫“surprise（意外）”，每當星期六、星期天，安妮·卡諾特一有時間就趴在“surprise”的背上給他講故事聽，可是“surprise”漸漸長大了，胃口越來越大，一頓飯就要吃掉150公斤的食物，媽媽說家里沒有東西給他吃了，而且他太大了，我們家裝不下他。安妮·卡諾特非常傷心，“surprise”也非常傷心。她倆實在想不出更好的.辦法，最后安妮·卡諾特只好把“surprise”放生了。“surprise”一步一回頭，嘴里還發出悲涼的叫聲，她看著“surprise”漸漸走遠，眼淚止不住奪眶而出。

　　當天晚上她夢見“surprise”孤獨地在森林里游蕩，安妮·卡諾特向“surprise”跑去，她和“surprise”緊緊擁抱在一起，她還是趴在“surprise”的背上給他講故事。

五年級童話作文 篇7

　　在龐大的數字王國里所有數字都瞧不起身材矮小的0，0知道后非常生氣，想：“我總有一天要你們知道我的重要性，我要讓你們請我回來。”想罷，0便生氣地出走了，沒有一個人為此傷心，都高興的設宴，整個數字王國高興得樂翻天，因為他們一直覺得0是一個累贅，沒有0他們一樣可以好好的生活下去。

　　0來到了車輛擁擠、聲音喧嘩的人類世界，可憐的0走累了，便到了一個胡同里，睡下了。早晨，公雞報曉，準備伸一個懶腰，可發現它無論怎么用力胳膊就是直不起來，0帶著被壓扁的滋味，使勁爬了出去，一看，原來是只珍貴的蝴蝶犬，蝴蝶犬的對面有一群胡同狗，領頭的是一只母狗，母狗大叫：“說，是不是你偷走了我們的骨頭。”蝴蝶犬委屈的說：“不，不是我干的。”我聽說數字王國里的0出走了，所以咱們的.骨頭以后都要少個0。母狗說：“好我們就相信你一回，走，跟我們一起去律師事務所，我們要為0討回個公道。”說完，他們就直闖數字王國的律師事務所，大喊著對律師1說，告訴你們大王，如果不把0請回來，我就掀翻你們的老巢。1害怕的把這件事告訴大王5，5聽了，說：“想不到0這么受歡迎，好，我們就設宴把他請回來，這事就交代9去辦吧，9聽了不敢違抗，設了一頓最豪華的國宴，把0給請了回來。

　　0在宴會上暗暗得意。

五年級童話作文 篇8

　　從前，有一只狼，它不愿像自己的同類那樣兇殘，也不愿意吃肉。因為，在大家的眼里狼就像惡魔一樣，這只狼很想讓自己變成一只好狼，一只善良的狼。這匹狼叫羅爾。

　　有一天，羅爾做了一個夢，夢到了一個長著白胡子.戴著眼鏡的白發老人，這個老人說：“羅爾，由于你有一顆善良的心，我現再給你十條生命，在你的腳底有個“ 十”字，你每用去一條生命你的腳下就會減少一位數。一個數就等于一條生命，但是，切記一定要用來幫助別人，不然，你的生命就會立刻停止。這時的羅爾突然醒了，拿起腳掌看一下，腳掌果然有個“十”字。

　　有一天，天氣很不錯，只見不遠處火光沖天，濃煙直冒，不好，那是松鼠家!羅爾立刻跑了過去，一看，小松鼠被困在臥室里面，火馬上燒到他身上。羅爾馬上跑上房頂一瞧，臥室的門被鎖上了，沒辦法打開，羅爾只好撞開了門，就看見小松鼠嚇壞了，呆呆站在窗戶邊，不知怎么辦才好。羅爾冒著烈火沖進去把小松鼠救了出來，正要送小松鼠出門時，煤氣罐爆炸了，在危急時刻，羅爾使輕全身辦氣，用力把小松鼠推出了門外，小松鼠得救了，他安然無恙，而羅爾卻消失在熊熊烈火中。當大家認為羅爾必死無疑的時候，羅爾卻奇跡般的走出來了!

　　羅爾之所以沒有死是因為他有十條生命。小松鼠被羅爾救后，非常感激他，知道他是只善良的狼，從此后他們就成了好朋友。小松鼠還送了羅爾一雙手套。后來羅爾又做了八件好事，羅爾又失去了八條生命。但是，羅爾又多了八個朋友。

　　一年過去了，羅爾雖然是一只狼，但它的名字響震整個森林，他是出了名的大好人。

　　一個下午他和小松鼠要森林里一起玩耍的.時候，一條眼鏡蛇趁他們不備，把小松鼠抓去了，羅爾為了救小松鼠被眼鏡蛇噴出的毒液傷到了，他奮不顧身地向眼鏡蛇撲了過去救出了小松鼠，小松鼠得救了，但是羅爾中了眼鏡蛇的毒。羅爾的十條生命也用完了，這時的羅爾離死亡只有一小時了。羅爾想反正都是死，還不如和眼鏡蛇同歸于盡，讓小松鼠安全回家。想完，羅爾咬斷了眼鏡蛇的頭。羅爾也因為中毒太深，昏迷了。朦朧中羅爾又見到了那位老人，老人說：“我被你的善良感動了，我再給你一條生命，好好活著吧。”

　　這天，大家與羅爾一起聯歡，直到夜幕降臨，森林里安靜下來。

五年級童話作文 篇9

　　五年級的我每每課間一到就會迫不及待地跑向圖書館，書，可是我現在的至愛！但兩年以前我并不喜歡讀書，甚至還把讀書看成了一種沉重的負擔。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。

　　以前我只是讀完課本就覺得完成任務了，課外的書讀的很少，更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個周末，我驚奇地發現了爺爺的一幅奇怪的書法作品，竟然寫著“煮書”！我當時想：“哎！爺爺真是太窮了，還把書煮著吃。”爺爺似乎看出了我的心聲，嘴角露出了一絲神秘的微笑，拿出一本幾十年前爸爸小時候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什么，只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧！”便走開去喝茶了。

　　我看看發黃的書，心想：“這么舊的書，還說嘗嘗鮮，真奇怪！”順手翻開了第一頁，赫然看到一篇文章《夜鶯》：“從前，有一只美麗的夜鶯，它的歌聲悅耳動聽”。讀著讀著，眼前似乎出現了一只拖著長尾巴，羽毛油光發亮的鳥兒，它在空中飛翔、歌唱……

　　嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續讀下去，越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家！讀他的作品似乎是與一名智者對話，以深入淺出的方式告訴我們深奧的道理：《丑小鴨》告訴我要不畏艱險，勇往直前，《老頭子做事不會錯》告訴我們愛是家人相處的無價之寶——伴隨著書的'香氣，我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯，我由于意猶未盡，便喊了一句：“我不餓。”話一出口，我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦，那就是走進書的世界，走進作者的心房，與作者進行超越時空的對話，這便是饑餓的人的精神食糧！興奮的我沖刺似的跑向爺爺，“爺爺，我也煮了一本書吃。”爺爺看著我，高興地笑了。

　　從此，我愛上了讀書，學校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂，而你，饑餓的時候是否會愿意和我一起煮書吃呢？我真心期待！