介紹自己五年級作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的介紹自己五年級作文，歡迎大家分享。
介紹自己五年級作文1
大家好！我叫朱思怡，現在在杭州天地實驗小學三年級上學。
我有一張圓圓的小臉，一雙烏黑發亮的眼睛。我常將長長的頭發扎成一只馬尾辮，又干凈又精神。在班里我成績一般，比較內向，但是我有一兩個比較好的小伙伴，我們經常一起玩耍一起學習。
我有很多缺點，我比較馬虎。記得有一次數學考試，在計算題上因為我的粗心大意，不夠仔細，就把3寫成8，6寫成9。這導致了最后計算錯誤。明明可以考98分的我，最后卻只考了89分。
我還比較膽小，就連看見毛茸茸的小狗或者小貓，我都會害怕。因為我家鄰居家養了只小狗，所以每天回家我都要躲在媽媽身后。每次看見它汪汪大叫，我就會渾身發抖，急速跑回到家中。
我缺點不少，但是我的優點也很多。比如我不亂丟垃圾，能幫媽媽做一些力所能及的家務，每天的回家作業我都能很快完成。我們班班主任還因此打電話給媽媽表揚我，因為我作業完成得快，正確率又高，上課還積極舉手發言，ip學習成績比較優秀。
我有許多優點，也有許多缺點，我要爭取改正這些缺點，取長補短，讓自己更上一層樓。
這就是我，你愿意和這樣的我交朋友嗎？我在這里等你哦！
介紹自己五年級作文2
她叫xx，今年12歲。圓圓的、長著小痘痘的臉蛋；黑黑的眉毛，一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒；她長得是不是很有特點？ 在下課的時間里，坐在位置上發呆的女孩是誰呢？ 在大雨天，拉著最要好的同學在雨中狂奔的那個女孩是誰呢？ 在家里是個霸道的小皇帝，在學校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢？ 在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢？——這些都是我，xx。
我的缺點有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，有時還和長輩頂嘴，有時還比較懶散，有時說話做事還不考慮后果……
我的優點也不少。活潑開朗，看待問題十分樂觀，和同學還處得來，認真起來時不會像平時做事的態度，有時比較懂事，有時十分勤奮……
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創造出來的。
幻想，也是我生命里的一部分，它給了我歡樂和悲傷。幻想過自己是一個比現在還幸福的女孩；幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子；幻想過自己是一個小說家。
這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個形態存在的我。 這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。 這就是我，簡單的我，時而粗心的我，時而認真的我，真實的我！
介紹自己五年級作文3
我是一個乖巧、可愛的小女孩，大家說我“文武雙全”。
“武”的方面，我連續三年保持著個人紀錄。我是全班第一名，張健峰是全班第二名。看！誰說“女子不如男”？
有一回，上體育課，我跑完二百米，剛想休息，可體育老師說：“何坤妍，和他們跑一下。”媽呀！老師指的他們竟然是一群又高大又強壯的男同學啊。頓時，我怕了，十幾個高大、強壯的男同學像一座山，把我壓得透不過氣來了。唉，還是三十六計，跑為上計。說跑就跑，我馬上轉身就跑，邊跑邊用衣服擋著我那可愛的小臉蛋。但還是逃不過老師那雙千里眼，最后，只得乖乖地被老師抓回來了。
在女同學的鼓勵下，我接受了男同學的挑戰。老師的口哨聲一響，比賽正式開始了。后面一大群男同學向我沖來，我看到了他們的猛勁，也不甘示弱，迅速跑了起來。在彎道里，我用了一個漂亮的轉彎就超過了那幫男同學，眼看就要到終點了，我更是不顧一切，直沖終點。
“耶！我贏了。”我一邊嘲笑男同學，一邊說“哈哈，男子不如女。”就這樣，我樂呵呵地笑了他們很長時間。
如果說我的“武”不錯的話，那我的“文”自然是更棒的。
語文每單元測驗都在95分以上，數學每單元幾乎都是滿分；英語方面，我不僅會寫，而且會說。看看！我說的沒錯吧，我就是個“文武雙全”的小女孩！
介紹自己五年級作文4
有一個人，我了解得不能再了解了。她有一頭油亮的頭發，一雙濃濃的眉毛，閃閃發亮的眼睛和一張甜蜜的嘴巴。最引人注目的是她那兩顆斜斜的大門牙，笑起來全露在外面，簡直像個怪物。盡管她的樣子長得挺“可怕”的，可她的心靈卻非常美。
她每次只要一受到委屈，就愛哭鼻子。記得有一次，媽媽讓她練書法，她卻說自己困，媽媽聽完，就發火了，那時，她心里充滿了恐懼和害怕，想：“媽媽一定因為這件事，而大發雷霆的，到時候還會狠狠的批評我一頓的，怎么辦……？”想到這里，她忍不住哭了起來，媽媽見事情不妙，就帶著弟弟上來教育她，說：“你可是我身上掉下來的塊肉呀！打在你身上，痛在我心里呀！”聽完媽媽的話，她才練書法去了。媽媽看完她那漂亮的字，獎勵了她二塊錢。
她還有一個難得的優點，就是獨立和自覺。她從不依靠爸爸媽媽幫她去做，她也能自己做好每一件事，從以前一年級時就能看到她那兩個難得的優點了。
每次上書法課時，他人都有爸媽陪著，就她自己一個人整理書畫用品，沒人管她，她也能自己學得很好。很多老師都說她是一個獨立自覺的好孩子。
有一次她不知道怎么疊紙，就問靳東升媽媽怎么疊，靳東升媽媽聽完就幫她疊紙，就這樣她也從中學會了怎么疊紙了。
你們猜猜我是誰？
介紹自己五年級作文5
的自畫像畫好了，大家請看：
我有一頭當今最時尚，不用焗油的發色——栗色，暑假我讓媽媽給我剪成了齊留海兒，剛剪完，像戴了個頭盔；我有一雙單眼皮的丹鳳眼，睫毛長而不卷；鼻子不高也不挺，還算看得過去；嘴巴一笑，露出我那天生的、討人喜愛的小酒窩；我的耳朵圓潤而豐厚，姥姥說我的耳垂兒厚，有福氣！我剛過了9歲生日，體重25千克，身高1米3。
我的性格介于外向與內向之間，小時候我不會講上語言班的故事，媽媽讓我給在綠茵廣場里面的大人講故事，我講著講著都快哭了。現在想想媽媽是想讓我在眾人面前鍛煉膽量。在英語班聽同學們講的笑話，晚飯后講給爸爸、媽媽聽，在學校課間也給同學講，都快上課了，他們還在那笑呢！今天我還給媽媽講了一件逗樂的事，“媽媽，我們班有個同學畫大括號的時候，畫得跟屁股一樣，我剛開始畫得時候也不漂亮。”樂得媽媽哈哈大笑。
我喜歡畫畫，在幼兒園大班曾多次獲得幼兒繪畫獎；我也喜歡計算機，記得在幼兒園中班我還獲得了金水區計算機大賽一等獎。現在還經常趁爸爸不注意，把電腦偷偷打開偷菜，偷完趕快關上干自己的事，一副若無其事的樣子。
這就是我，一個純真、可愛的小女孩。
介紹自己五年級作文6
大家好！我叫xx是男孩，今年9歲。先向大家介紹介紹我的“外觀”吧，我的臉長長的，眼睛和嘴巴都很小，活像動畫片里的“大頭兒子”。
我酷愛體育，記得三年級的上冊的一次，學校舉行“籃球比賽”每個班選十名男同學。其中就有我。因為，我一放假，爸爸就領我去駕校打籃球，所以成績當然很好了，排第二名，回到學校，我就有點沾沾自喜了。我還有一個優點就是對待學習認真，字也寫得很漂亮。又一次，發學習鞏固的時候，我忽然發現就我沒有發，于是我問老師，老師說：“你的作業在我這，一會兒，我要在大屏幕上展欄。”我一聽，說：“為什么？”老師說：“因為你的作業很認真，字很漂亮。”聽了老師的話，我心里美滋滋的。
我還有不少缺點，其中一條就是愛玩電腦，暑假里八月份的一個星期三，是我媽媽最忙的一天。臨走前再三囑咐我要讀讀書、聽聽英語，我雖然滿口答應，我來到電腦前，用“一指神功”打開了電腦，我用最快的速度上了QQ，來到農場，把在收完。我因為沒忘去牧場溜一圈，收獲可真不小啊！當姨媽叫我的時候都沒聽見。下午4點多的時候媽媽回來了，她看見我這樣子，就狠狠地批了我一頓……
我就是這樣，你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？
介紹自己五年級作文7
我是一個活潑可愛、非常開朗的小女孩，我非常堅強，遇到什么傷心難過的事情，就像朋友告訴我的話：不管你以后遇到什么傷心的事，你都要憋在心里，做個堅強的人。
說到活潑、開朗、可愛，這三樣性格也只有我的五個朋友最了解我。在爸爸媽媽工作的地方，那里有很多位教職工，他們都說我越長越漂亮，可我就不那么覺得，我希望爸爸媽媽不會老，我永遠是一個小孩，永遠做一個快快樂樂的小孩。
身高？身材？那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米，幾乎是全班最矮的一個，幸虧還有一個比我矮一點點。身材肥得跟小肥豬似的，腰粗粗的。其他人還說瘦，真沒眼光。
在班里的友誼？不用說了，差得很哪！因為我是新轉來的，幸好跟我一起新轉到同一個班的還有我的一個要好朋友。在新班里，我只跟六個同學最熟悉。
我很膽小，連跟同學借書都不敢，連班里最善良的同學我也不敢向她借。其實我很想和她們說話，有一次，我大膽地走上去問一個同學，比如：你上網玩什么游戲啊等。沒想到她回答時，態度非常好。我一聽，就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園，直玩到現在一樣。
老師，謝謝您！讓我們寫這篇作文，終于讓我把自己的心里話都寫了出來！
介紹自己五年級作文8
最近，我看了一本書。名叫：《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪，動物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。
這里面的一章開篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開始，白眉兒就開始投靠人類，開始了家犬生涯……
在這本書中，我最喜歡第十章。在第十章，白眉兒為了主人的榮譽，冒著被人追殺的危險，抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動了。盡管人人都追趕它，人人都罵它豺狼坯子，但是它不計前嫌，還是捉住了偷雞的紅狐。
沈石溪為什么要寫動物小說呢?人類社會確實擁有許多弊病和問題，例如戰爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權力紛爭、攻擊行為、恃強凌弱等等。這些既可以用社會學觀點在大文化中尋找合理的解釋與答案，也可以用動物學家的眼光來看待這些事情。從這個意義上推論，動物小說的.認識價值不僅可以超越科普知識，也可以反映出“人有時還不如動物”的一個真理。也可以說，動物小說足以跟問題小說、哲理小說進行媲美。
這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。
介紹自己五年級作文9
我是一名女生，很討人喜歡，媽媽總夸我寫的字十分漂亮。還說我是家里的“小喇叭”，從一睜開眼就開始不停的“叭叭叭……”說個不停。我還有一個姐姐，她也是老師的學生，現在上初二。
我的長像很甜美，媽媽喜歡給我穿姐姐穿過的衣服，雖然不是新的，可我還是很喜歡。用媽媽的話說，人好看，穿什么都差不了。我屬狗，心中的狗，是誰也畫不出來的。因為我都無法描寫出它的樣子，他人又怎能畫出來呢？
我的愛好是看書，不管是在學校還是在家里，總是沒完沒了的看。喜歡看《幽默故事》、《笑話大王》、《腦筋急轉灣》這類書籍，讓人輕松。高興時給身邊的人說幾個，讓大家也高興高興。
最開心的時刻是過生日，姐姐會把蛋糕里的奶油抹到我的臉上，我也會追著姐姐“報復”她。看著我們自己變成小花貓般的臉，互相哈哈大笑，真是快樂無比。
我有許多為什么，為什么我在家里是妹妹而不是姐姐？為什么媽媽總想鍛煉我自己一個人上下學？為什么我總是用姐姐的舊書包？為什么出去玩時，他人總說我是姐姐的“跟屁蟲”？這一系列的問題，媽媽卻總是回答，你慢慢就知道答案了。
我還喜歡哭，喜歡哭也是我的特點，遇到委屈的事總是得哭個稀里嘩啦才行。不過哭完就沒事人一個，過會兒就開始沒心沒肺的笑。只有一次我開心的去學校，結果傷心的回家。
大家仔細想想，我是誰？
介紹自己五年級作文10
我今年十一歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒
童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成為好朋友的！
介紹自己五年級作文11
你有沒有思考過這樣一個問題：“我”的定義是什么？“我”是誰？假如“我”不是現在的“我”，那“我”又是誰？“我”到底是什么呢？假如“我”不是“我”，而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰，那么，“我”，是不是就不是“我”了呢。假如曾經的“我”做出一個小小的，不一樣的選擇，那么，現在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什么呢，“我”為什么是“我”呢，“我”還是“我”么……
如今的“我”是不是一個夢呢，“現實的”我“或許是一陣隨意的風，一個邪惡的巫師，一條吐著泡泡做著夢的魚。那么，”我“是夢里的鏡像還是沉浸在夢中的人呢。”我“到底是什么啊。是不是虛無呢，是不是一個幻想中的虛擬人物呢，還是”大世界的“網游中一個npc亦或者被玩家操縱的一堆數據呢……”我“特么到底是什么玩意兒啊！罷了，反正我就是我。一顆星辰也好，一陣風也好，一個巫師也好，一條魚也不錯。就算以前的我做出什么不一樣的選擇，我還是我不是嘛。
我就是我。就算我變了，我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。
介紹自己五年級作文12
一個比常人稍大的頭，好像充滿了知慧。一雙明亮的眼睛。透出頑皮的樣子；微微翹起的鼻子下，是一張喜歡說話的嘴。這個人就是我。
我剛來到這個世界時，爸媽想不出起什么名字，請陸老師為我起這個名字——陸曉瑋，“瑋”在字典上的意思是美玉，頋名思義，爸媽希望我有美玉的漂亮，像美玉一樣的閃閃發亮。
我屬馬，當然帶有些馬性。當我極度不滿，跟同學吵架時，我決不服輸，不管是對錯，當時我決不服輸，我知道這是缺點，我也在努力改進。吃飯時，我總是挑食，不喜歡吃的菜，我決不吃，就算硬塞下去，我也會吐出來。家里總是說有馬的倔強性格，有一次，他們騙我吃了一牛肉，對我說是精肉，我一口塞到嘴里，味道不對，我一口吐了出來，爸爸笑著說：“看這小子又來勁了！”飯桌上頓時傳來一陣歡笑聲。
我喜歡看成語，沒有很多時間，就擠一些出來看，有一空就翻《成語手冊》看得入神。記得有一次，我吃過飯，沒事做，就翻開《成語手冊》在寫字臺上看，我特別喜歡看成語的歷史故事，比如說“赤膊上陣”“陪了夫人又折兵”“司馬昭之心，路人皆知”“草木皆知”
介紹自己五年級作文13
我來給你說說我的拔牙經歷吧！你就會知道我是多么膽小。
去拔牙的路上，我一直在問媽媽，“拔牙是不是很疼？”媽媽總是微笑地對我說：“不會很疼的。”到了醫院，我的腿肚子開始顫抖了，我一小步一小步地走進電梯。叮咚！電梯到了。一走到口腔樓，我就聽見從遠處傳來的哭聲，有“哇哇”、“嗚嗚”、“啊啊”……我的心跳加速了，全身開始起雞皮疙瘩。
我躺在了專門拔牙的床上，腿肚子抖得非常厲害，全身的汗毛都豎起來了。醫生拿著拔牙鉗走過來，我驚出了一身冷汗。我剛要說：“不要啊！”的時候，只聽到“砰”的一聲，我只感到嘴里有一顆牙沒了，而且有血一股一股地涌了出來，我愣了一下，開始放聲大哭，既有“哇哇”，也有“嗚嗚”。媽媽忍住笑安慰我：“元元，已經拔完牙了，再哭，也沒用了！”
醫生看我還是淚流滿面，就往我嘴里塞了個大棉花球，然后對我說：“咬住半個小時，不然血流不止！”我聽了之后馬上咬住大棉花，一句話也不敢說。
這就是我，膽小如鼠的我。
介紹自己五年級作文14
我讀過很多作家的作品，但是我最喜歡高爾基的海燕，這是著名的作家高爾基寫的命運如此殘酷。前方多么危險，他卻毫不畏懼，勇敢的去搏斗，去奮斗，讀著讀著這篇文章使我對海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯著名的作家高爾基之手。此作品的特點是高爾基把海燕描寫的細致入微。把海燕寫的在暴風雨中堅決不低頭，正面面對，不用逃避，并想辦法克服，我相信自己一定會成功的。對于我來說，自己也跟著自己干起來。因為之前是我沒膽量，所以對學習沒有信心。我以它為榜樣，去克服我在前進中遇到的重重困難。讓自己更加強大，為一名強者。苦難是最好的大學，因為有苦難，你才會進取。如果沒了困境，我們已經意味著沒有了挑戰。我喜歡的原因是一，因為高爾基吧海燕描寫的很強壯一挑戰大自然給它的災難，不是挺著，挺著就挺不過去了，這叫半途而廢，而且必須挺過暴風雨，還不肯罷休，這是我的喜歡之處，最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學習更加有信心，像那只海燕一樣不害怕，勇敢的去面對學習中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。
介紹自己五年級作文15
今天我給大家介紹一個人，你想知道他是誰么？讓我來告訴你們吧，他就是我！
我是一個機靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭發，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下邊有一張能說會道的嘴！
爸爸說我是電腦迷。只要是游戲關卡我全能打通了，除此之外，我還會查資料、網購……總而言之，只要網上正常人需要的我都能給你弄出來
媽媽說我是書迷。只要拿起書來我就把什么東西忘得一干二凈了。我會隨著故事情節時而大笑時而大哭，有時搞得爸爸媽媽都莫名其妙的!媽媽嗔怪我說：真神經病！
姑姑說我是個好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺，我問過媽媽：媽媽穿高跟鞋舒服么？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的離開了，這件事就這樣過去了，有一天姑姑也來了也穿著高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋里一扭一扭走出來。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來。此時，我的臉紅了。就轉身往里屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭著了……我哭了，媽媽說：整天盯著我的高跟鞋，有什么好奇怪的……
這就是我。一個愛上上網、愛看書、好奇心極強的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許家文在三年級五班！到時別忘了找我玩啊！