五年級第一單元作文（精選32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級第一單元作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級第一單元作文 1
當別的班的升旗手走向升旗臺時，我們就站在升旗臺前面，看著他們又莊嚴又驕傲的表情，我的心里產生了一絲羨慕。
這天，老師面帶微笑的進了教室，老師說：“同學們，今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件，可我有很多條件不合格，怎么辦呢?趁離升旗還有一個月，趕緊表現好創造機會。我還是很高興的，但老師卻說星期一就升旗，完。
我失落的回到了家，但一想，即使我升不了旗，我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習敬禮，以前敬禮非常難看，胳膊是彎的，手指是分開的。苦練了半個小時，終于標準了。
第二天升旗，同學們站在最前面，個個精神抖擻的看著臺上我們班的`同學，我感覺，那是我們班最光榮的時刻。有朝一日，我也會成為光榮的升旗手!
五年級第一單元作文 2
小雨滴的家在天上，小雨滴的爸爸是太陽媽媽是烏云；有一天，烏云媽媽叫小雨滴去認識一下這個世界，就把它踢出門外，接下來它就來到一個城市破壞大地。
但是當它張開了它的眼睛，它才知道這世界，是那么干凈又那么漂亮的世界！小雨滴怎么會破壞那么美麗的`世界呢？所以，它第一個落下的地方是葉子上，它看到毛毛蟲在吃葉子，小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友，小雨滴好高興。
我覺得小雨滴會很害怕，如果它下錯地方，它就會死翹翹，它會經過人家的廁所，一直從洗手臺逃到大海。
如果它迷路了，風會帶它回去。如果世界上沒有小雨滴的話，我們人類就會沒水喝。當太陽爸爸來了，小雨滴就知道它該回家了！
五年級第一單元作文 3
星期五，我們班圍繞兩個主題：開卷有益和開卷未必有益進行了一次辯論會。
我選擇了反方，我覺得開卷未必有益。于是我被分到了羅玉嫻那一組。我和羅玉嫻都認為有些人看了不健康的'書以后會影響身心健康。
辯論開始了，連續幾組下去，到了我們組。我們與楊遠志那一組爭得特別來勁，你一句我一句，非常精彩。楊遠志他們找到了證據，我們正在慌張地想辦法，于是黃睿拿出了爆笑校園。我們爭了很久，可是沒有結局。
通過這次的辯論會，我覺得開卷有益這句話是對的，我以后應該多看書。
五年級第一單元作文 4
今天下午，五年級四班的教室里有一種緊張的氣氛，全班同學表情嚴肅，似乎要進行一次對抗賽。
這時，班主任說：現在，讀書辯論會現在開始，本次主題是開卷有益，現在有請第二小組和第一小組上臺。到了臺上，我們的組長楊遠志首先講了開卷有益的觀點，正方的同學紛紛來幫忙，幫助我們打敗敵人。不過，對方也毫不示弱，講起了開卷未必有益羅玉嫻便開始講哪些人因看不良書而走上犯罪之路，不過，楊遠志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對手給Hld住了，隊員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見他們摸著腦袋，似乎在想辦法對付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會緊張地進行著。
最后，辯論會結束了，老師來總結，他先肯定了我們雙方都有充足的.準備。最后宣布辯論會成功結束。
啊！這真是一場精彩的辯論會。
五年級第一單元作文 5
今天，在語文課上韓老師讓我們圍繞開卷有益和開卷未必有益的話題，舉行了一次辯論會。
一開始，每個組都要選擇正方和反方。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。討論完后有很多的組都選了正方開卷有益，而只有少數的組選了反方開卷未必有益。在辯論會開始之前老師叫每個組的代表去抽順序，抽完后辯論會開始了。
正方的`代表和反方的代表，掙的你死我活。個個都不甘示弱，在激烈的爭吵中。陸陸續續的有同學給正方代表遞證據，這使雙方的爭吵又提升了一級。就這樣雙方一直爭吵著，直到下課才停了下來。雖然正方和反方誰都沒有勝利，但我覺得這是一次精彩的辯論會。
在這節辯論會中我體會到只要不讀壞書開卷有益就是對的。
五年級第一單元作文 6
秋天到了，田野里一片豐收的景象。小蟲兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說著自己對秋天的喜悅。
葉子媽媽對豆莢兒說：“我的孩子們，你們都長大了，媽媽以后再也不能為你們遮風擋雨，也不能照顧你們了，你們要學會自己照顧自己了。”豆莢兒大聲答到：“放心吧，葉子媽媽，我們一定會自己照顧好自己的，因為秋天到了，我們該進農民伯伯的家里了。”
這時小蟲兒和青蛙也唱著歌，歡迎著秋天的'到來。也說到：“秋天到了，我們倆也該搬家了，明年我們倆也會再回來的。”
最后，葉子媽媽穿上金黃的衣服，豆莢兒進了農民伯伯的家，小蟲兒和青蛙搬了新家，去冬眠了。
秋天里的田野真美啊！
五年級第一單元作文 7
我家門口那片草地上，有一棵小梨樹。它一直站在那，一陣風吹過，它那一片片嫩綠的葉子隨風飄動，猶如一位威風凜凜的大將軍。
春天，白雪融化變成了雪水，滋潤萬物。梨樹充分吸收著雪水，獲得養分，不久那嫩綠的葉芽從樹枝間冒了出來，在陽光的照耀下，那一把把利劍上的雨露猶如一顆顆晶瑩剔透的水晶，還發出那么奪目的亮光。
夏天，梨樹已經長出了深綠色的葉子，那一朵朵雪白花兒，如同是下過雪一樣，一片片潔白的雪花落在那深綠色的'葉片上，小花的中間那金黃色的花蕊，像誘人的黃色寶石。
秋天，在早秋的時候，梨樹便結出了一個個綠色的果實，高高地掛在枝頭，可它又和蘋果，桃子，桔子不一樣，它把那綠色的果實放在綠葉間，不仔細根本看不出來。不想蘋果那樣把自己“涂”上很顯眼的顏色，等人把他摘走。
冬天，梨樹的綠葉和果實都沒有了，可它那一根根細如鐵棒的枝干，還在那寒冷的風雪中傲然挺立著。
梨樹身上這種無私奉獻，樸實無華，謙虛的精神，真值得我們學習。
五年級第一單元作文 8
能夢想成真，我會做許許多多的事情。在這無數個“假如”里，至今讓我夢寐以求的仍是語文老師。
假如我是語文老師，我會對學生們實行“幽默化+現代化”教學。現在一般的小學生都喜歡幽默而又不“老土”的語文老師，而我就一定要做到這一點。
假如我是語文老師，我絕對不會以“作業山”來“鎮壓”學生們。所有科目里。語文這一科的字數比較多，一些考試的內容也是一抄就懂，所以語文這一科是最適合抄的.。不過我對于那些內容不會讓學生們抄得“過火”，這樣反而會產生不必要得“副作用”。
那些題目我讓學生們抄兩三次就行了，接著讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學生們抄上個十來遍，可這又有什么意義呢？
假如我是語文老師，我會虛心接受任何人士的批評和教誨。正所謂“學無止境”，語文也是學不完的。就算我當上了語文老師，我必然會有許許多多尚未知道和理解的知識，我會不恥下問去請教別人。
假如我真的是一位語文老師，我一定會以我的行動來證明，我一定我會做到我想做的事情！
五年級第一單元作文 9
有人說：“開卷有益。”我同意這個觀點，古代詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，讀的書多了，寫作時就像會有“神”幫助。確實，如果你不讀書，你怎么可以變聰明呢？讀書讀好書，讀多了好書，就會變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學，如果不讀的話，學習就會次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學，找不了好工作，養不活自己，只能去打工。萬一出事故了怎么辦？萬一弄傷了干不了活就會餓死！所以，書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會說：“沒關系，我們家有好多錢，好多個萬，就算沒有了，爸媽還能養活我，沒關系！”可是，萬一你爸媽不在了呢？所以，我要說：開卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書，才出了許多書，書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學，引用了書中的好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開卷等于讀書，難道讀書沒有好處嗎？《十萬個為什么》可以解答我們不會的問題；《生活小百科》可以知道生活中的.常識；《動物世界》可以開闊我們的視野。這么多書，都對我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說：“開卷，是有益的！”
五年級第一單元作文 10
成長不僅是身高、外表和年齡的變化，也是內心的長大。成長是一生的歷程，美的回憶，柳紅色的回憶，白色的友情，藍色的孤獨，黑色的失敗，各種色彩拼湊著。
今天是星期六，早上起來一道冷風吹過，冷的我躲在被窩不想出來，可是還要去上課，我只好穿好暖和的衣服去上課。到了中午，天氣好了許多，可是吃飯的'時候媽媽一直在咳嗽，我猜媽媽應該感冒了。
下午沒有課，于是我決定就在家照顧媽媽，媽媽躺在床上，我把暖火爐放在媽媽旁邊，跑去廚房煮了一碗紅糖水，并且馬上端了一碗給媽媽。媽媽喝完紅糖水之后就睡著了，趁媽媽睡著的時候，我去藥店買了一些感冒藥回家。
到家之后，我燒了水，拿了一個杯子，按照比例放入藥和水，用筷子攪開之后給媽媽端了過去，媽媽喝完感冒藥之后，看著我笑了笑，我也笑了。
忙了一天，晚上媽媽的病好了很多。我又裝來一盆熱的洗腳水，叫媽媽把腳放進來我用手輕輕地幫媽媽搓著腳背，從前到后不敢太用力。看著媽媽感動的淚水，我體會到了父母對我的無私付出和關愛，這一刻，我長大了。
五年級第一單元作文 11
記得周日晚上，媽媽接了一個，便對我說，“我出去拿一下快遞，馬上就回來，自己在家害怕嗎”‘’那你早點回家，我會害怕的。我不情愿地對媽媽說。媽媽點點頭，便急匆匆地走了。
我一個人在屋子里走來走去，不知該干什么，突然，一陣風像惡魔似的敲打著門，我嚇得躲在窗戶旁邊，不敢走動，望望窗外，天好黑啊，只有月亮散發著朦朧的光。屋子里很安靜，只聽見鐘表的`滴答聲。這時，我心里有一種恐懼的感覺，覺得屋里很恐懼，我想給媽媽打，卻不愿意給媽媽添費事，于是忍著內心里的緊張關燈睡覺了。
躺在床怎么睡也睡不著。頓時，我感到有什么東西摸著我的后背一樣，身體涼涼的，讓我毛骨悚然。我立即縮進被窩，閉上眼睛不敢睜開眼，心想，有什么好怕的，媽媽不是說過，什么都不要怕嗎，對，把燈翻開，我開燈一看，屋里什么也沒有，這不是自己嚇自己嗎？
一分鐘，兩分鐘，咚咚咚，好似有人敲門，我緊張了起來。“元一，快開門”是媽媽的聲音！我緊張的心一下放松了。我給媽媽開了門，媽媽摸著我的頭，問我一個人怕嗎？我得意地對媽媽說開場害怕，后來不怕了。媽媽露出笑臉說我女兒長大了。聽完這句話，我心里美滋滋的。
五年級第一單元作文 12
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里邊結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰，這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
有一次，家里只有我和姥姥，不一會兒，姥姥說她要出去跳廣場舞了，姥姥走后，我獨自待在家里。看著沒開燈的房間，總感覺背后涼颼颼的.。突然，門外有了聲音，我坐在沙發上感覺空氣都凝固了。心里想：這大晚上的外邊會是誰呢？不會是小偷吧！我不敢發出一點聲音，坐在那里一動不動，牙齒和牙齒都忍不住發出互相撞擊的聲音！就這樣過了十幾分鐘，敲門聲又一次響了起來，這時的我更害怕了，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去。過了一會兒，敲門聲又響了起來，我鼓起勇氣，問了問是誰，這時門外響起了姥姥的聲音，原來是姥姥，真是虛驚一場，我急忙去給姥姥開門。
姥姥說我長大了，懂得了有人敲門要問是誰，說我勇敢了，那個時候我感覺我真的長大了，變得勇敢了。從那以后，當我自己在家的時候什么都不怕了。
五年級第一單元作文 13
那一天黑暗籠罩了大半的天空，太陽馬上就要落山了。
偌大的操場，只有我一人心急如焚的胡亂旋轉著，擺弄著手里的魔方，試圖將魔方還原。
原來一小時前老師給每人發了一個魔方，讓我們千萬別打亂，如果復原不了那個人就完了。我心里不屑的'想著：不就是個魔方嗎？有什么難的，心里想著手開始不受控制的打亂魔方。當我反應過來時已經來不及了，那魔方已經亂的不成樣子，每面都有各種顏色，不要跟復原不了。
我身體一僵，腦袋飛速運轉，想著怎么辦，這時我想到了我那幫朋友。我每天給他們帶零食，我們之間關系很好，我一個個的請求他們幫忙，可他們卻各種理由推脫。這時我心如死灰，心中只剩后悔和無窮的憤恨。我后悔不聽老師的勸告，恨他們與我稱兄道弟，只不過是為了零食。
這時，一個我不太認識的人，走了過來，他說他可以試試。我將所有希望寄予了他，將魔方訂了出去，他接過魔方有條不紊地旋轉起來，漸漸地重合的顏色慢慢變多，我心中掩飾不住的喜悅，這時所有顏色重合了，我興奮的手舞足蹈，連聲道謝。
這時我才明白，用物質換來的友誼都是虛假的，永遠禁不住考驗。而往往愿意在你需要幫助時候伸出援手的才是真正的友誼。
五年級第一單元作文 14
我的媽媽是做房產中介工作的，每天東跑西顛的，都要走2萬多步，可我還不理解媽媽的辛苦。
有一次，我向媽媽要一輛自行車，那自行車要2000塊錢，我特別喜歡。媽媽說：兒子，媽媽現在手頭緊，沒那么多錢，你在等幾天。我一聽就立刻生氣了，心想：要一輛自己自行車都舍不得給我買，真是小氣。氣呼呼的說再也不理你了。后來，我一連10多天都沒跟媽媽說話，媽媽對我還是那么和藹可親的說話，可我根本不想理她。
又過來幾天，放學回家看到媽媽在樓下等我，手里推了一輛自行車，走到跟前仔細一看，這不是我要買的那輛嗎？我歡呼著：我終于有了我喜歡的'自行車了，立馬騎了出去。媽媽喊著，慢點，注意安全！
晚上回到家，我看到媽媽疲憊的在沙發上睡著的樣子，她攤在沙發上，頭微微下垂，她那凌亂的頭發中不知覺又多了幾根銀絲，一雙腳紅腫著，我后悔了，覺得媽媽每天上班很不容易，還要照顧我，我卻為了一輛自行車跟媽媽生氣，我的淚水止不住的流下來，這一刻我覺得我長大了，我要努力學習，回報媽媽。
五年級第一單元作文 15
當我站起來時，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！
“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場關于“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發制人：“在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日后的說和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人說：“古人云：開卷有益。確實，這點我們不能否認。然而，現代社會的我們古人‘開卷有益’的說法，因為我們認為‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的.書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運啊！“
五年級第一單元作文 16
上個星期，王老師讓我們開一次辯論會，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽生為代表，我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。
第一次我們正方拿到了優先權。“我問你們，如果你們不讀書怎么獲取知識。如果你們不獲取知識怎么能進步。”冶中旭說。周北辰說：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。”“高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能為社會做出貢獻。”我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個問題不放手，就是關于讀書的'選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結束。“大家都知道開卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的觀點，如果你同意了對方的觀點，那你就輸了。”
這場有趣的辯論會是多么讓我印象深刻啊！
五年級第一單元作文 17
陽光灑下來，那么明亮，那一刻，我意識到，我長大了。
記得那是個雨天，我踱步在濕漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就會濺起一片水花，緊接著泛起一片波瀾。此刻的我非常煩悶，因為媽媽剛做了爛尾炎手術，現在正躺在醫院里。
媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學習，但我一寫完作業就去了醫院。看見躺在病床上的媽媽，我不由得心痛起來。媽媽的臉上滿是驚訝與欣喜，然而嘴上卻問道：“你怎么來了？作業寫完了嗎？”我點點頭，坐在她床邊，把提在手中的飯菜放在桌子上打開，喂給媽媽吃。媽媽的眼里滿是欣慰，我看著她，笑了，此刻的她就像小時候的我一樣，被細心地呵護著。
吃完飯，我倒了盆溫水，輕輕地捧起媽媽的腳，放入水里，我看見，她的.腳底長了許多厚厚的老繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你長大了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來，抬頭，看見媽媽那張充滿慈愛的笑臉，我點點頭，我長大了！我不再是那個無知、幼稚，需要媽媽保護的小孩了。
那一刻，我意識到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開我的雙翼，為媽媽撐起一片廣闊的天空，為她遮風擋雨，就像她保護我一樣。
五年級第一單元作文 18
那一刻，我真真切切的感受到，我真的長大了！
那一天，我看媽媽在頭發上弄什么東西。我問她：“媽媽，你在干什么？”“我在拔我的白頭發。”媽媽說。我想，媽媽這么漂亮，怎么會有白頭發？如果有，肯定也很少吧，媽媽看不見后面，讓我來吧。于是，我對媽媽說“要不，我來幫你拔吧。”我坐在媽媽后面，拔了起來。一根，兩根，三根……過了一會兒，已經有一小堆，像一個銀絲團。我越拔越吃驚，媽媽的白頭發怎么會那么多？我回憶起過去，回想起許多畫面：我朝媽媽潑水；我打爛喝水的杯子；我拆掉媽媽拼的`玩具；我帶回不滿意的試卷……漸漸的，我發現，我竟然是那么調皮！
看著那團白頭發，我眼眶有些濕潤，鼻子也有些發酸。我輕聲對媽媽說：“媽媽，對不起。”媽媽轉過頭，笑了。她慈愛地對我說：“家寶，你為什么這樣說？今天應該我謝謝你，家寶學會幫媽媽了。”這時，我明白了母愛。母愛就是只求付出，不計回報的情感。母愛就是信任與原諒！在生活中有無數的例子可以證明。
那一刻，我真的長大了！
五年級第一單元作文 19
我坐在桌前，靜靜地看著書，不知何時從我的腦海里閃過一個片段。在那一刻，我長大了。
時光回到了前年的夏天，這一天讓我久久難忘……
這天，父親臨時回到老家，家里只有我和母親，父親的離去也注定著這天的不平凡。
吃過午飯，我就帶著悠閑的心情上樓去讀書。直到樓下，那嘈雜的聲音像磁石一樣吸引著我。于是，我的好奇心把我領向樓下。當我來到樓下時，我看見了一個人——我的母親，她轉過身看向我，大汗淋淋地注視著我。當時，我不知道為何會那么做，當我回過神來時，母親已經回到后廚，我也下來幫忙，拿餐具，給盤子套袋，給客人拿飲料，收碗，這幾個動作我不知重復了多少遍。現在，我終于體會到了父親和母親的勞累。
當我再一次松口氣時，已經是客人們離去之時，我又跑上樓看書，因為我不想讓母親操心。此時，門外響起了開門聲，我以為有客人，下樓一看，是父親，當時我感到十分的高興，眼里不覺間有了淚花。
現在的'我有了巨大的變化，是那一天換來的，那一刻，我長大了。
五年級第一單元作文 20
有一次，家里人都不在家，只有我跟小侄子。
媽媽早上臨走前告訴我說：“一定要看好小侄子，我把中午的飯錢放在桌子上了，你中午帶著小侄子下樓吃吧！”媽媽說完就走了。我心想：“這可怎么辦？我平時都是自己下樓吃飯，沒帶小孩子下去吃過呀！”但又想：“這或許是對我的考驗呢，沒方法了。”
時間過得可真快啊，一會兒就到中午了，我的肚子也開場響午餐鈴了，好似在說：“主人你該吃東西了。”小侄兒也開場叫喚著說餓。
我只能拿上東西，帶著小侄兒下樓吃飯去了。到了樓下飯店，我叫了一碗面和一瓶水，我又拿了一個碗，挑了點面給小侄兒吃，吃到一半，小侄兒要上廁所，我想了又想，只能讓效勞員先不要收碗筷，我們馬上回來，我讓小侄兒上完廁所，飛快地奔了回來開場吃飯，吃完之后我帶著小侄兒回家了，回到家里，小侄兒也有些困意了，我就學著以前媽媽抱著小侄兒睡覺的'姿勢抱他睡，我還一直逛，逛著逛著小侄兒睡著了，我才明白原來媽媽平時這么累啊！
媽媽下班回來后，驚訝地說：“你把他哄睡了呀？”還情不自禁豎起大拇指，“真棒，你真是長大了。”那一刻，我長大了。
五年級第一單元作文 21
一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。
老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學）。同學們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個個都底氣十足，似乎要進行一場對抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。
首先，是我們正方的一號發言，一號辯手神情嚴肅，說：“我認為應該讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？”反方也毫不示弱的說：“我認為不是所有的`書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發話了：“如果不讀書，人類的文明會發展下去嗎？”反方繼續反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學生看的書！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊含的知識和營養！
五年級第一單元作文 22
一對發光的黑眼珠，讓人一見就生愛慕之心。那粉紅的“血盆大口”好似能吞下世間萬物。那毛絨絨的絨毛，看了就心癢，想摸。雖然她不如小貓那樣可愛，可是在我心中，她卻又不同于其他娃娃。她就是我的心愛之物——一只發灰的粉熊。不過你也別小瞧她，她雖然只是一只娃娃，可卻足足有1m多高。
雖然她看起來很年輕，實際上她已經很老了，從她出生至今已經七年了，其他娃娃一般都是用兩年就壞了，可她卻足足陪伴了我七年，你說她老不老？其實我一直有個習慣，就是抱著東西睡，要不然我會很沒安全感，感覺妖魔鬼怪都在向我靠近。不過自從有了她以后，我都敢一個人睡覺了。
小時候我一直以為她和我一樣，所以每天給她吃飯換衣服，晚上還要給她蓋被子。直到有一次，媽媽正在思考如何把這只巨大的熊塞進洗衣機時，我突然跑了過來，一把抱住熊，撒腿就跑。眼疾手快的'媽媽一把拽住了我，我雙腿在空中亂蹬，可是依舊沒有任何用處。媽媽問我：“你為什么要把她搶走啊。”我抽泣著說：“不，不能把它放進去，她……她會淹死的。”媽媽繞了個彎說：“那我給她洗個澡，好不好？”“好好好！”我連聲答應，破涕為笑。
她就像是我的伙伴，一直陪伴著我成長，無論我怎么對她發泄。他依舊保持微笑，人生就應該如此，無論遇到什么挫折，我們都應該微笑著面對。
五年級第一單元作文 23
打開我們心靈之門的那把鑰匙--------書
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。的確，人類要進步，必須多讀書。
而在我們小孩子眼中，書，是一把打開我們心靈之門和智慧之門的鑰匙。書是我們的營養品，書是跌倒時扶起我們的一雙雙溫暖的手......
我也是這樣想的。
忘了是什么時候的一天晚上，我做完了作業正在沙發上看電視，媽媽接了一個電話，就出去了，回來時我發現，她手上有一個大箱子，我問：“這是什么？”“這是我在網上訂的幾本書。”媽媽說。“書？我才不看呢！我要看電視。”媽媽笑了：“你還是看看吧，挺有意思的哦。”說著，便把書遞到了我的.手上，我不情愿的接過來，打開，看了起來。
等我再抬起頭來，時間已經過去快一個小時了！從來沒有感覺時間過的這么快，哇！原來書里有這么多有意思的事，讓人不知不覺的喜歡上它。那一刻，我深深感受到文學的美。打開書的封面，才知道，這本讓我著迷的書的“姓名”，它叫《皮皮魯和419宗罪》。
從這本書開始，我愛上讀書。隨著年齡增長，我讀書的口味也在不斷變化，四年級時最愛看《西游記》《三國演義》《水滸傳》《史記》等歷史方面的書。上了五年級，我看了《城南舊事》《福爾摩斯探案》《皮皮魯大講堂》等。慢慢地，書讀的越多，越覺得像是找到了一間藏寶室的鑰匙，那里面，是一個非常精彩的世界。
想打開心靈之門，我會愛惜書這把金鑰匙。
五年級第一單元作文 24
我一直認為，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那么，開卷是否有益呢?
好了，我們來講一講開卷有益還是無益呢?
我認為開卷是有益的，因為在課堂上它會給我們許多知識，在家里它會給我們許多樂趣，在人生旅途中它會教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來，我打開書在知識的海洋里暢游一番，知識魚來為我解難了，“請問，你需要我幫助你嗎?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢?”“這是知識蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學問真多，你隨便點一個吧!”我點了一個，小博士從里面跳出來說：“我很高興為你解答，請問，你有什么問題嗎?”“有，”還沒過幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學的.叫喊中驚醒過來。
原來，書有這么好，還能帶我走進奇妙世界。
現在，我一遇到問題，就找書來幫幫忙，在這問題當中，我還走進過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進知識的樂園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛你，書!
五年級第一單元作文 25
現在的我已經是一個12歲的小伙子了，在我的成長過程中，有些事促使著我不斷成熟。
這就要從五年前的那個暑假說起。那是一個炎熱的夏天，大早上起來就有二十七八度，媽媽突然捂著大肚子說：“快點，準備去醫院吧，我難受得不行了！”爸爸一聽，趕忙發動汽車，用最快的速度趕到了醫院。
不一會兒，媽媽就被安排到了病房里，緊接著，護士推著儀器給媽媽做了全面檢查。大約過了有兩個小時，媽媽就被推進了產房，要準備生產了！我和爸爸站在門外焦急地等著，走來走去，坐立不安，足足等了一個小時，終于聽到了哇哇的哭叫聲——我的弟弟或者妹妹出生了！我們懸著的心終于放下了一點兒，因為還沒有媽媽的消息。這時，護士抱著一個胖乎乎的嬰兒走出產房，交到爸爸的手里，面帶笑容地說：“恭喜你，是一個大胖姑娘，足足八斤重！”爸爸高興得嘴都合不攏了。可是怎么還沒有媽媽的身影呢？又過了大概半個小時，我才看見媽媽被護士推出來，這時，媽媽的頭發都被汗水浸透了，臉色蒼白，渾身無力，衣服就像剛干完體力活一樣濕漉漉的.，到了病房上床都要讓人扶著，一臉憔悴的模樣。可是，她還是忍著難受伸著脖子看看妹妹，疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容。
看到此情此景，我心中感慨萬千：我已經是一個哥哥了，我要肩負起作為哥哥的責任，像爸爸媽媽照顧我那樣照顧妹妹。
那一刻，我意識到我該長大了，我也真的長大了。
五年級第一單元作文 26
那一刻，我長大了。
母愛，像清澈的小溪，你能看見它的底，卻不知它有多深；母愛，像火紅的楓葉，你能看見它的筋脈，卻不知它經歷了多少個日夜。
記得以前，我不懂什么是母愛，總覺得媽媽給我買這買那，洗衣服，洗鞋子什么都理所當然的。有一次，我去同學家玩，她的媽媽給她買了琥珀糖，很好看。回了家，我也叫媽媽給我買，因為以前我叫她給我買什么，她基本上都會給我買，但這一次，她沒有買。我皺著眉頭，疑惑的問媽媽：“你為什么不給我買琥珀糖？以前一個平板都毫不猶豫的給我買了，這個琥珀糖才二三十，你為什么不給我買？”媽媽沒回答，轉身就走了。
從那天起，我就不太搭理媽媽，總覺得媽媽對我不好。可就在前不久，我和媽媽下鄉時，我坐在門外邊曬太陽邊玩手機，還買了杯奶茶，而媽媽就在旁邊洗菜，雖然陽光曬在身上很暖，可是水依舊是冰涼刺骨的，媽媽就那么認真仔細地洗著菜，一句抱怨都沒有。我手機玩累了，抬頭看天空的`時候，不小心看到老媽布滿血絲的眼睛，微駝的腰，我在那一剎那，紅了眼眶，但怎么也哭不出來。
她明明掙錢那么辛苦，還要貼心地照顧我，幫我洗衣服，再回想起，我對她的那些任性，那些無理取鬧，心里頓時自責又難受。
就在那一刻，我長大了，知道母愛的艱辛和不易。謝謝你，媽媽！
五年級第一單元作文 27
每當我看到眼角的痘疤，我總會想起那件藏在記憶深處的往事。
六歲的那年，我的眼瞼內側長了一個小痘痘，母親擔憂急了，連夜帶我去上海兒童醫院就診。到了醫院，醫生告訴母親，這種情況是要手術的，母親一下臉色蒼白，一絲冰冷的月光透過窗戶照射進來，照在她的臉上，母親的臉更白了，白得令人感到恐懼，她仿佛一下子就老了十歲
到了要手術的日子了，在通往上海的路上，母親一直在撫慰我：“寶貝不怕，有媽媽陪著你，假如你害怕可以緊緊地握著媽媽的手，媽媽可以給予你力量哦！”可是，誰又不知道做手術的時候父母是不能待在手術室里呢？但我還是點點頭。
來到手術室門口，我惶恐不安，心里像揣了一只小兔子似的，上躥下跳，母親使勁地安撫著我。終于我還是一個人進了手術室，我躺在手術臺上，額頭冒出了密密層層的冷汗，手術開場了，一滴滴淚水不由自主地溢出了我的眼眶。
手術完畢，我踉踉蹌蹌地走出了手術室，突然看到母親的背影，這背影是那樣瘦弱、矮小。“媽媽”母親轉過身來，見到我已經成功做完手術，她漸漸舒展開緊皺的眉頭。我看見她的`臉上多了兩條淚痕，我的眼睛潮濕了，一道溫暖的陽光透過窗戶照射進來，照在母親的臉上，為她抹上了一層紅暈。可是，看著母親深陷的眼窩，一臉的疲憊，我心里一酸：母親肯定是擔憂壞了！
母親是那么的愛我，牽掛我。我要懂得感恩，要努力回報母親的愛。那一刻，我長大了！
五年級第一單元作文 28
因為我是一只“小書蟲”，每天離不開的肯定就是——書!所以呀，每天，我的書包里都有兩三本書，作為我的“干糧”!
一路蹦跳著，我回到了家，媽媽接過我的書包，準備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過我的書包，就大喊道：“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說著，打開了我的書包。
“好哇，原來你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書，她氣沖沖地走進我的房間，指著我房間里的課外書，喊道：“這么多書，天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開始，這個書柜，你不準碰!”說完，把書柜鎖上了。
我的書!這個柜子里全是我買的課外書，還有好幾篇我自己寫的小說呢!怎么辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙，悄悄地把書柜打開，然后將我最愛的一本小說往書包里一塞，馬上把鑰匙放回了原來的'地方。我暗暗高興：明天有書看了!說完，爬上床睡起了覺。結果，第二天，媽媽竟然查看我的書包!她發現了我的小說，結果，我最愛的這本小說，被媽媽“大卸八塊”扔進了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個會啃書、愛啃書、會為書哭的“小書蟲”。
五年級第一單元作文 29
時間流逝，匆匆地流逝了。我們逐漸走向成熟，驀然回首，突然發現我們早已悄然長大。
記起剛剛學習騎單車那時。我推著單車來到公園，迫不及待地開場練習。可是騎單車并不是我想象的那么簡單，因為我掌握不了平衡，東倒西歪的，還差點兒摔倒，嚇得我出了一身冷汗，連練習的勇氣都沒有了。這時，媽媽似乎看出了我的`心思，說：“放松心情，別那么緊孔，大膽練習，仔細琢磨一下騎車的要領：掌控好干衡，你一定行的，媽媽相信你一定能成功的！”
聽了媽媽的話，我略微放松了一些，緊鎖的眉頭也舒展開了，深深地吸了一口氣，準備繼續進展練習。為了我的平安，爸爸跑步陪伴在我的身邊協助我掌握平衡。漸漸地，我已經有了一點騎車的“經歷”了，也不再那么害怕了，我鼓足勇氣一直向前駛去。“大棒了！你真棒！加油！加油！”身后時不時傳來媽媽的贊許聲。
在公園里，我一圈一圈地練習騎車，汗水浸透了衣服都粘在了身上，我大汗淋漓，但我卻一點也不覺得累。心中充滿喜悅，無比興奮。暮色降臨時，經過努力學習，我終于學會了騎車。“我學會騎單車了！我學會騎單車了！”我沖動地大喊，心情無比快樂，感覺像飛上天空的小鳥一樣歡快。
媽媽見我學會了騎車，喜笑顏開，溫順地看著我說：”你長大了！”
是的，就在那一瞬間，那一刻，我長大了。
五年級第一單元作文 30
每個人都有心愛之物，我也不例外。而我的心愛之物就是——松鼠娃娃。這個娃娃是三年級一次考試媽媽送我的獎勵。
它的外表是肉色的，兩顆橢圓形的“黑珍珠”嵌在她那大大的圓圓的臉上，合適極了。但是我還是最喜歡她那長長的、軟軟的身體，因為從沒有一個娃娃能比她還長還軟，就算是那條小綠蛇，也沒有。
自從有了這個松鼠娃娃，其他娃娃就被我拋棄千里之外了。我吃飯時她在旁邊，我學習時她在旁邊，就連我運動她也在旁邊……不知道為什么，一看到她我就有一種安心的感覺。
還記得有一次，堂妹來我家玩，她一眼就喜歡上了我的松鼠娃娃。為了不失去我的松鼠娃娃，又不讓堂妹尷尬，于是我笑著說：“妹妹，你看這個這個松鼠娃娃臉太大了，不是很好看，姐姐還有很多漂亮娃娃，你可以看看有沒有你喜歡的。”堂妹聽后欣然答應，我的“計謀”得逞了。
漸漸的，我們之間更親密了，就連睡覺，我也要她陪著，生怕會因為我的疏忽，而讓她離我而去。在寂靜無邊的黑暗中，仿佛只有我和她，我不覺將她抱入懷中，與她說著學校發生的事、我不曾告訴別人的事、讓我難過的'事、讓我高興的事……她也在津津有味地聽著，和我一樣有哭有笑。那一刻，我覺得她不再是一個布娃娃，而是與我交心的朋友，我最親最親的人。
我喜歡媽媽送給我的布娃娃。當然，我也愛我至親的媽媽。
五年級第一單元作文 31
今后的路還很漫長，前面的困難也許會更多，可無論道路怎樣困難，我都會笑對人生，努力地走下去，展示自己的風采，因為，我已經漸漸地長大了。
記得那一年，我還小，上一年級，我跟小伙伴們正玩著，突然一個瓶子從天而降，砸到了玲慧的頭上，玲慧一邊捂著頭一邊大喊：“誰那么沒有公德心，不能高空拋物，不知道嗎？”我問：“沒事吧？要不算了，萬一是誰不小心才丟掉的'呢。”
貝貝也說：“對呀，況且我們也不知道是誰，也沒法去找人家呀。”玲慧嘆了口氣說：“好吧，不過她們要是再丟，我絕對饒不了她。”本想著就這么過去好了，何況萬一她們不是成心的，可樓上卻傳來一句話：“幾個小屁孩，怕了吧！羅羅。”玲慧和寶寶循著聲音抬頭看，原來是兩個比我們大一歲的孩子，玲慧說：“你們好壞呀，有本領，你們下來呀！”一個小男孩說：“我們就不下去。”說著就丟下幾個紙團，我們東躲，躲到他們根本打不到的地方。
我說：“你們別打了，我們只是想讓你們抱歉，沒必要這樣。”他們說：“除非你們先抱歉，你們罵了我們。”是的，玲慧確實罵了他，我要不要替她抱歉呢？可是這是她自己罵的，我想了想，拉著玲慧說：“我們向你抱歉，對不起。”他們松了口氣說：“對不起。”
那一刻，我長大，懂得了寬容，也能用正確方式處理事情了。
五年級第一單元作文 32
無論童年多悲痛或多貧窮，也會有自己的心愛之物，比如我，就有一個常年陪伴我的物品，無論它多么樸實無華，我也會愛惜它，因為它和我在童年時光中產生了特殊的感情。它就是我心愛的——小衣柜。
這是小姑送給我的，它也陪伴了小姑許多年，小姑送我時雖有不舍，但她最終還是毫不猶豫地送給我了，我不會辜負小姑的心意的。從那以后，每天早中晚我都要仔細地擦幾遍，就是怕爺爺奶奶要扔了它，因為它太簡陋了！小小的衣柜是用木板制作而成的，中間還有一塊長方形的鏡子，不像別人家的衣柜又大又美觀，但是它的樸實無華卻讓我看中。
記得那年冬天很冷，我用被子把自己包成了一個球，但仍舊沒有一絲溫度，冰涼冰涼的被子，讓我不知如何是好時，我眼前一亮，它出現了——又小又窄的衣柜。我下了床努力地爬到衣柜，慢慢的，我的世界仿佛變成了春天。衣柜的寬度恰到好處，增之一分則嫌寬，減之一分則嫌擠。這些衣柜里的'小衣服把我包圍，使我的手腳不再冰涼，可衣柜里黑乎乎的，我有些害怕，于是我爬出衣柜迅速拿來手電筒。輕輕按下開關，“啪”，昏黃的光瞬間充滿衣柜，還真有一絲和諧溫暖。
現在，我長大了，雖然這小小的衣柜再也裝不下了我，但我幼小的心靈卻被小小的衣柜呵護著，它就像我的家人一樣，用自己最大的努力呵護著孩子，不管什么時候……
如今，這衣柜一打開就能聽見“咯吱咯吱”的聲音，但我仍不舍丟棄它，因為我太愛它了，就像愛我的家人一樣。
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