五年級敘事作文

時間：2021-09-07 09:59:56 五年級我要投稿

【推薦】五年級敘事作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級敘事作文合集8篇

五年級敘事作文篇1

　　改革開放的春風(fēng)吹遍了我國大地，各行各業(yè)面貌換然一新，我們的家鄉(xiāng)坦洲也發(fā)生翻天覆地的變化，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

　　一棟棟拔地而起的高樓大廈取代了破舊的茅屋；嶄新的現(xiàn)代化機器取代了農(nóng)民伯伯那雙久經(jīng)風(fēng)霜的手。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，坦洲人民家里用上了空調(diào)、高級音響、洗衣機、電腦、等家用電器。一條條寬闊的水泥鋼筋道路取代了窄小的崎嶇黃泥路。昔日的農(nóng)田已種滿了各種各樣的蔬菜、瓜果，一年四季，果實掛滿了枝頭，讓人垂涎欲滴。有的改造成一個個寬闊的養(yǎng)殖場，假日駕著小車到這兒休閑、釣魚、釣蝦的人多得不計其數(shù)。

　　十多年前，我們學(xué)校規(guī)模很小，校舍破爛不堪，一個窄小的泥土操場，就是我們幾百個小學(xué)生運動場，學(xué)生們每天都坐在低矮陰暗的教室里上課。如今，邁步在我們的校園里，映入眼簾的是一個五彩繽紛的大花壇，清秀挺拔的大樹守衛(wèi)著我們的校園，一座座雄偉壯麗的建筑物巍然矗立，一條四百米的標(biāo)準(zhǔn)跑道圍繞著綠草茵茵的足球場，各個室場的現(xiàn)代化設(shè)備齊全，上課時我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，課間我們在寬闊的校園游戲，生活得多么愉快，多么幸福。

　　在這個日新月異的社會里，坦洲不但面貌發(fā)生了巨大的變化，而且坦洲的人也變了。變得那么的寬容與和諧，那么的樂于奉獻。一個個“活雷鋒”也不斷涌現(xiàn)在我們的眼前。記得三月份，我校開展了“學(xué)雷鋒”活動。在這個活動中，同學(xué)們在校內(nèi)外大做好事。他們有的去打掃街道，有的到坦洲山公園撿垃圾，有的利用假日，三五成群提著大包小包的禮物去慰問孤寡老人……在公共汽車上讓座、拾金不昧的人和事層出不窮。

　　家鄉(xiāng)的變化，是坦洲人民的勤勞、開拓、創(chuàng)新、和諧與智慧的結(jié)晶。我們有今天的幸福，要感謝黨和家鄉(xiāng)的人民。我愛家鄉(xiāng)的建設(shè)成就，愛家鄉(xiāng)的新風(fēng)氣，更愛家鄉(xiāng)的人民。

五年級敘事作文篇2

　　過年了，有一道菜是必不可少的，那就是丸子。媽媽說：“丸子的寓意是吉祥如意，團團圓圓”。那么丸子是怎么做出來的呢?今天就讓我們一起來學(xué)一學(xué)吧!首先我看爸爸準(zhǔn)備了一盆子絞肉，一包鹽、一包味精、一包生粉，一些蔥、生姜、雞蛋等調(diào)料。爸爸先將鹽，味精放入絞肉上，再把生姜蔥也加入進去攪拌了一下，然后讓我把一包生粉加進去，我不小心弄的到處都是，爸爸并沒說我，鼓勵我慢慢來，于是我又慢慢的加了些生粉，爸爸一邊攪拌一邊對你說：“興榮，再打幾個雞蛋進來，”我百思不得其解，為什么還要加雞蛋啊?爸爸告訴我：“加上雞蛋后，可以增加它的松軟度，使口感更好，”所以按爸爸的意思我又加了好幾個雞蛋進去了，然后爸爸繼續(xù)攪拌著，為了讓丸子更美味，爸爸用力滴攪拌著，看來丸子也不是那么容易做啊!爸爸辛苦啦!絞肉和調(diào)味品都拌均勻了，開始炸了，爸爸在鍋里放了很多油，然后將其燒熱，在等油燒熱的過程，只見爸爸用手輕輕一擠，再用勺子一弄，一個個圓圓的'丸子就弄好了，油熱了，爸爸把弄好的丸子一個個放鍋里，就聽見噼里啪啦的聲音，丸子在熱油鍋里翻滾著，香氣撲鼻，我口水都快掉下來了，：“爸爸，什么時候好啊”我有點迫不及待了，爸爸說：“不能急要炸成金黃色，這樣肉才能熟，不然吃會拉肚子的”，好吧，我又等了好久，終于出鍋了，我拿一個就吃，好燙啊!好燙啊!但味道棒極了，因為其中有我的幫忙哦，我連續(xù)吃了好幾個。小伙伴們，你們學(xué)會了嗎?

五年級敘事作文篇3

　　去年暑假的一天，經(jīng)過一小時的顛簸，我回到了老家。

　　老家的景色依舊那樣美。敲鐵片的姑父，四處閑逛的奶奶，賣東西的小販…… 和以前一樣，回到家中，第一件事就是陪爺爺去釣魚，我找爺爺可沒找到，我問奶奶，奶奶告訴我爺爺已經(jīng)去掉魚了。好��！這個爺爺竟然先行一步。我來到河邊，果真看見一位老人坐在岸邊石頭上。這讓我想起了一首詩“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤，一曲高歌一樽油…… 忽然一條大魚上鉤了，爺爺快速收回線，把魚放進桶里，緊接著我聽到一聲悅耳的音樂，爺爺從口袋里拿出一個黑色的東西。那是什么，難道是手機？我沒看錯吧。爺爺把手機放在耳邊大聲說：“喂，是老李呀！啊，快來，老地方……好……不見不散！” 我走上前去爺爺才知道我回來了。我一把奪過他的手機，怎么這么眼熟，原來是爸爸淘汰的。呵呵，有意思。爺爺竟用上了手機，手機上網(wǎng)，聽歌，發(fā)信息……他用的熟練的很哪！在走親訪友期間才發(fā)現(xiàn)每個人都用上了手機。手機已經(jīng)不再是城里人的“專寵”。一滴水可以反射太陽的光輝。農(nóng)家人擁有了手機，代表了農(nóng)村的變化，折射出祖國開放的變化。

　　世間萬物都在變，從低到高、從大到小……正如奶奶所說的：“現(xiàn)在的社會太好了。住房變大了，道路加寬了，環(huán)境也變好了。生活質(zhì)量提高了，人也變年輕了……”

五年級敘事作文篇4

　　今天晚上六點半，托管班的老師帶我們?nèi)ブ写蟮奈鞔笄驁鐾妗?/p>

　　來到球場，我們經(jīng)過一番激烈的討論，我們決定玩抓人游戲，我們分為男生和女生各一組，女生組有四個女生，一個老師，男生組有六個男生，一個老師，所以女生抓男生跑。規(guī)則是：只要女生在20分鐘內(nèi)沒有抓到全部男生，男生贏，反之，女生贏。

　　開始了，我們男生分成了3組，一組潛伏等待勝利，有3人；一組引誘，把女生引開，避免女生的人找到潛伏組，有3人；還有一組，這組只有一人，就是老師，因為老師跑得最快且穿的是黑色的衣服，躲起來也不太容易被發(fā)現(xiàn)，還有，老師是剛來的，我們比較陌生，女生們甚至只見過一兩次，所以他也可以裝作跑步的人群，那時還有挺多人在跑�！罢咀�，別跑！”“誰聽你的？再見！”我開啟了“極限逃生模式”，如同獵豹一般的速度奔跑著，后面的女生也不甘示弱，窮追不舍。我被包圍了，這個包圍圈挺大的，他們離我不太近，如果站著，會被淘汰，跑吧，他們可以操近道，他們?nèi)栽诼拷?/p>

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個突破口，我示意另外兩人引誘組的人過來，讓他們引走兩至三人，果然，好“女”不吃眼前虧，直接放下學(xué)生中跑得最快的我，讓三個人去追那兩個人，我再次開啟“極限逃生模式”，沖出了包圍圈，并且，女生們被分成了三組，分別追我們?nèi)齻€人。

　　我們隊的老師突然沖過來，引走了女生隊的老師，只有一個女生在追我了，我輕松的把她甩掉了。她也有自知之明，跑開了。我休息了一下，然后，再次開始了引誘。

　　突然，我看見兩個女生在追著兩個男生。我看了看四周，引誘組的另外兩人在向我跑來，老師也躲進了有一大堆葉子的角落，我心頭一緊，腦子里快速的閃過一個念頭，潛伏組的人被發(fā)現(xiàn)了！我示意另外兩個正向我跑來的人去幫忙，可是我們正要出發(fā)時，那兩人被捉了，現(xiàn)在我們只有兩個重點保護目標(biāo)，一個是老師，另一個就是在托管班被稱為“像幽靈一樣的神出鬼沒、像王祖藍(lán)一樣的隱身神人”，幾乎除了在高空鳥瞰或者戴著熱感應(yīng)眼鏡，否則只有10%的可能找到他。

　　“快跑，她們來了”，老師一邊用堪比獵豹的速度奔跑，一邊揮手大叫，我們一聽，飛快地奔跑起來�！袄蠋煴蛔ダ玻　迸鷤兗拥卮蠛�。完了，老師淘汰，兩個潛伏的也被淘汰了，這意味著我們的實力被削弱了將近一半，而且，現(xiàn)在我們只有四人，女生有五人，他們占人數(shù)優(yōu)勢，而且那個“隱身神人”不見了，差不多我們只有三分之一點二五的兵力了。

　　我的一個“戰(zhàn)友”看了看表，說：“已經(jīng)六點五十五了，大家再堅持一下”，我和另外一個“戰(zhàn)友”聽了，從低至馬里亞納海溝的心情提高到了珠穆朗瑪峰那么高，我開啟了“終極逃生模式”，帶著仇恨（我們男生和今天出來玩的女生有私人恩怨）與憤怒，去挑釁她們，女生們終歸不能讓自己被門縫里看人——把人看扁了，立刻像一群憤怒的小野貓，沖了過來。

　　我喊了一聲：“奔跑吧，兄弟們！”說完，我們像一群被獅子追逐的鹿一樣，飛快地奔跑著“楊東朋，淘汰！”“羅卓毅，淘汰！”兩句令我十分心痛的話傳入了我的耳中。男生組中只有我和“隱身神人”了，“隱身神人”自打開始后，就沒有出現(xiàn)過，我要一挑五，這種情況，我只有在電視里看過，想不到現(xiàn)在成真了，我奔跑了起來，女生們采取接力和抄近道的方法，不斷向我襲來，而我卻一次又一次地靠著靈巧的身法和走位躲避了她們恐怖的襲擊。

　　“還有一分鐘不到！”隊友在我即將要送命時大喊了一聲。這句話重燃了我的信心，我還要再拼一分鐘，僅僅一分鐘！我開始不顧一切地奔跑，就像她們說的那樣：“湯政騰是在用生命玩游戲！”三個女生逐漸體力不支，但是，擁有強大體力的一位女生和專門突襲的老師還在威脅著我，我開始體力不支，在最后的十幾秒時，我，被抓了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴------” 時間到了。我們五個男生激動地?fù)肀г谝黄�，我們幾個男生雖敗猶榮，尤其是我，一挑五竟然挑死了三個，兩個半死�！傲至⑽�，出來吧，我們贏了�！绷至⑽倪@才從一輛深綠色的越野車下鉆了出來，男生們嘗到了勝利的喜悅，女生們也雖敗猶榮，因為他們最起碼抓住了我們六個人啊。大家休息了一下，準(zhǔn)備停當(dāng)后，我們踏上了回托管班的路。

五年級敘事作文篇5

　　今天，天氣陰沉沉的，太陽公公好像拍冷似的，不想露面。寒冷爺爺興奮極了，跑到東，跑到西，忙得不可開交。

　　早晨，可惡的鬧鐘還是把我叫醒了，正當(dāng)我準(zhǔn)備探出頭迎接清晨的第一縷陽光時，寒冷爺爺向我走來，我不禁打了個哆嗦，又鉆進了暖和的被窩里。“真舒服啊！”我喃喃自語到，好時光總是過的很快，只見爸爸向我走來，說：“都6點多了，怎么還沒起來，都快遲到了�！蔽覜]有辦法，只好縮著脖子，卷著身子，好不容易鉆出被窩，飛快的穿上毛衣，外套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，活像一個大粽子。

　　正要出門時，我打開門，一股冷風(fēng)迎面向我吹來，我不禁打了個寒顫。我坐在校車上，看著那早已光禿禿的小樹被寒風(fēng)吹得“瑟瑟發(fā)抖”，人們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實的，寒冷夜夜在到處橫行霸道。

　　到了學(xué)校以后，同學(xué)們都穿的比前段時間厚的多。盡管是這樣，有的同學(xué)還是把脖子縮到領(lǐng)口里，把手縮進袖子里，恨不得把自己全套在衣服里。

　　放學(xué)后，我又要從站點走回去了，雖然只有200米，但我的臉還是被凍成“紅蘋果”，手還是變成了“胡蘿卜”。

　　寒冷爺爺寒冷爺爺您晚點來吧，我快經(jīng)受不住了。

五年級敘事作文篇6

　　看著今天發(fā)下來的畢業(yè)照，我恍然大悟，我快畢業(yè)了！即使不想面對現(xiàn)實的殘酷，但時間并不會等你，哪怕只是1秒鐘！唉，不提這事了，先來看看攝影師的成果吧！

　　我最喜歡的風(fēng)景照——非“跳躍吧，童年飛翔！”(我自己取的名字。)莫屬了。這是我與姜正曄等其他四位女同學(xué)一起拍的“跳躍照�！辩R頭正好捕獲了我們騰空躍起的一剎那。瞧，別看平時機靈的楊海欣眼睛總是掙得大大的，仿佛是兩顆明亮的黑寶石。但此時她也因為開心，眼鏡濃縮成“一”字形啦！而且，楊海欣，請問你的手是不是因為過于興奮而抽筋啦？再看看楊柯吧！頭發(fā)猛地向上翹起，嘴巴張成夸張的“o”形，雙腿微微屈著，手緊緊地拉著我和姜正曄。不知為什么，我感覺楊柯平時大大咧咧的感情下，藏著一抹難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩。

　　排名老二的是——“萬花叢中一點紅�！边@是我與陸老師第二次拍的照片。這時，“廬山真面目”可就隱藏不了啦！黑又大的眼睛閃爍著開心的光芒，微笑真實的浮現(xiàn)在臉袋上，而且，一陣陣紅暈也出現(xiàn)了。姜正曄這個溫柔的女孩變幻成拘謹(jǐn)?shù)氖缗�，烏黑的長發(fā)整齊地梳落在腦后，擁有一身鋼琴絕技的她，似乎就是中西的合體版！相比之前，楊海欣的“劉歡手”換成了小甜心的乖巧模樣，淺淺的笑掛在臉上。而此時的陸老師呢，就像文章中所說的，媽媽般的雙手溫柔的放在我們?nèi)齻€的身后，其實老師真的就像媽媽一樣呀！謝謝老師們！鮮花似乎也知道我們的心情，開的比以前美麗多了。

　　三妹是——“女孩兒的小秘密�！蹦憧赡軙f：“這個大家都知道了，怎么還說是小秘密呢？”其實我的含義是：請把這個“不是秘密的秘密”，永遠(yuǎn)珍藏在心底，成為你們心中的秘密。但這付小秘密有一個女孩沒參加——善解人意的陳怡珍。這似乎成了這幅照片最大的美中不足……

　　離我們畢業(yè)還有多少時間？我們還能在一起多少時間？請把握好最紅的每一分每一秒，努力看見別人的閃光點，收回對別人的成見吧！

五年級敘事作文篇7

　　今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。

　　首先印入眼簾的是一個清澈見底的小水池，月牙形。池邊原來有兩只“丹頂鶴”，咦，現(xiàn)在怎么只有一只了？，連青蛙也沒有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹，這些柳樹剛長出嫩嫩的新芽，從遠(yuǎn)處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。

　　再看植物掩映下的各種動物雕塑，有蝗蟲、海星、血吸蟲……蝗蟲引起了我極大的興趣。這蝗蟲比我見到的真蝗蟲大好多，綠綠的，在風(fēng)雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達(dá)，看上去強壯有力，好像隨時都會飛入莊稼地危害農(nóng)作物。

　　我們學(xué)校還有許多處景物，有機會請你來參觀我們學(xué)校。

五年級敘事作文篇8

　　童年像一塊明朗純凈的天空，像一條清澈的小河，裝滿了童年最美麗的夢，像一串美麗的水晶風(fēng)鈴，搖響了我心底里最深處的回音。

　　我的童年發(fā)生過許多有趣的事情，到現(xiàn)在都記憶猶新，其中有一件事讓我一想起來就忍俊不禁。

　　那年，我才五歲，媽媽去上班，我呆在家里看電視，我邊看電視邊吃糖，我看電視看得入迷了，就把糖吃光了，我心想：既然種豆得豆，種瓜得瓜，那么，種糖就能得糖，于是，我把家里所有的糖都翻了出來，全部吃光，只剩下一粒，我樂滋滋的跑到樓下的草地上種糖，我用小手在地上挖了個坑，把糖埋下去，用土蓋上，在向鄰居阿姨借了一個灑水壺，邊唱歌邊想著：如果糖長出來，變成糖果樹，樹上結(jié)滿了糖果，那時我就有許多許多的糖果可以吃了。我澆完水，樂顛顛地跑到家里，想著以后我就有糖吃了，笑了。第二天，我喜滋滋的跑到樓下，發(fā)現(xiàn)糖沒長出來，我安慰自己說：“糖可能過幾天才長出來�！笨墒牵诙斓谌�，依舊如此。我奇怪的翻開土一看，那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了，我傷心的哭了，正好媽媽下班回來，看到我哭，我哭著告訴媽媽所有事情，媽媽笑著說：“糖是人工制造的，是種不出來的。我一聽，一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，之后我才明白糖是種不出來的。

　　童年有趣的事一籮筐，它就像一個五彩繽紛的萬花筒，不斷地變化著美麗的顏色，像天上的星星，譜寫著童年……

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