他了五年級作文（通用81篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的他了五年級作文，歡迎大家分享。
他了五年級作文 1
人們都說寬容別人是快樂的，一開始，我并不信。直到發生了一件事，我信了。
那天，范新穎請我去他家玩，我正好不補課，便答應了范新穎。我來到了范新穎家，一開門，我瞬間驚呆了，好大呀！我進了屋子，很好奇，這摸摸，那摸摸，忽然，我在范新穎的書桌上看到一只非常好看的鋼筆，藍色的筆身和帶著小熊玩具的蓋，我一看，就愛不釋手，拿起來看了又看。我問她：“你這個筆從哪買的，我也想買一只。”她回答：“我爸爸從錦州買的。”我一聽，失望的低下了頭。過了一會兒，她便送我回家了。誰知，天有不測風云，第二天，范新穎就怒氣沖沖的.跑到我身邊對我說：“你為什么拿我鋼筆？快還我！”我丈二和尚摸不著頭腦，說“什么鋼筆，我沒拿！”范鑫穎聽了，大聲說：“不可能，昨天就你來我家了，不是你是誰？你還不承認，我不跟你玩了！”說完，她就走了。
我也氣呼呼的往家走，心想：“哼，我本來就沒拿，不做虧心事，不怕鬼敲門，你不跟我玩了，我還不跟你玩了呢！”我越來越氣，最后，我決定不原諒范鑫穎了。
過了兩三天，范鑫穎向我走了過來，我很奇怪，范鑫穎不是不跟我玩了嗎，怎么向我走過來呢？范新穎來到我身旁，對我說：“對不起，我錯怪你了，我的鋼筆找到了，在床底下了，你原諒我吧！”我心想：“這件事也不能全怪她呀，我也有責任，如果我不拿她的鋼筆看，她就不會誤以為是我拿走她的鋼筆，我應該原諒她。”想到這，我對他說：“好了，我原諒你了，也不全是你的錯，這算什么呀？”我們看著對方，都笑了，笑的是那樣開心，那樣燦爛。
看來寬容別人是快樂的真是不假，同學之間的友誼比鋼筆重要，雖然這件事已經過去了很久，但是我還是忘不掉。因為通過這件事，我知道了，對待別人要寬容，不能只為雞毛蒜皮的小事就吵架，朋友們，你說呢？
他了五年級作文 2
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因為此事，家里有一大堆不玩的玩具，于是他決定自己去車站賣玩具。
公交站旁，玩具圖書野餐墊，一元五角共八元，一個板凳立邊上，一個小孩做上面。汽車火車小恐龍，突擊戰車和坦克，鉗子米尺美工刀，大家一起去采購！
他把地點選在了公交站旁，別人問他，答曰：“在車站旁，人多，好賣。”他先把一個藍色的野餐墊打開，平鋪在地上，再把玩具和圖書從背包里拿出來，放到野餐墊上，又把從家里拿來的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓著野餐墊，以防墊子被風刮跑，最后把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒后，他坐在凳子上開始叫賣：“賣玩具圖書便宜嘞！”金色的陽光，招呼著他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨著“吱”的一聲，一輛公交車開到了終點站，他看見車上有一個小孩。下車后，孩子和他的媽媽直奔他這里（因為他選的地方在公交車站旁的一個路口。），看到了玩具后，小男孩就纏著媽媽買玩具，他的媽媽無奈，只好走上前去問價。他看到有人來問價，臉上樂開了花。最后，他們買了一本書，走了……
收攤后，他一數錢，去掉8元本錢，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點摔個嘴啃泥。只見他樂的.牙都黑了，路對面的草叢里，小花開著，小鳥叫著，小風吹著，太陽也笑得格外燦爛！很多時候，買玩具不叫痛快，只有賣出一批玩具的，那才叫一個爽！
哦，忘了說，那個人就是我！你猜對了嗎？
他了五年級作文 3
風呼呼地吹著，天空中烏云密布，不一會兒就下起了小雨。只見他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無目的的走著。
他是我們班的好學生，也是我的同桌。每次上課都認真聽講，積極回答老師的問題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好。考試過后，老師拿著改好的卷子走了進來，開始發卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫著他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著頭說：“你考的還不錯呀。”說著他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡直要把頭埋進課桌中。又感覺他是要找個地縫鉆進去，他的`臉漲得通紅，像一個大蘋果。這時一陣風吹過，把他的試卷吹落在地面上，可他沒有絲毫的反應，眼睛直直的看著前方，仿佛時光凝固了一般。
這時放學了，老師請他來到辦公室，他好像沒有聽見一樣。我碰了碰他，他才被我帶入現實，急忙向老師的辦公室走去。等他回來時，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著淚水，我想老師一定是嚴厲的批評他了。
雨繼續下著，隨著放學鈴聲的敲響，同學們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風吹亂了他的頭發，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過他的臉頰滴落下來，他告訴過我，如果他考不好，他的媽媽會傷心的。他明明好好復習了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時風停了，雨住了，天空出現了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開見月明。
他了五年級作文 4
在我的成長過程中可能會做許多的錯事，有大有小。但有一次，我做錯了一件事，爸爸特別生氣，也讓我印象深刻。
記得在一個炎熱的夏天，我放學后，回到家正準備去外面和小朋友打會兒球，就被爸爸叫住了：“你干什么去?”我說：“我和朋友去打會兒球。”爸爸立刻嚴肅起來，問：“你的作業都寫完了?”我低下了頭，小聲地說：“還沒有。”我慢慢地抬起頭看著爸爸涌起怒火的眼睛，立即說道：“我現在就去寫。”然后像逃命似地跑回了房間，爸爸的眼神可真嚇人呀!
我拿出數學作業寫著寫著，這最后一道題怎么也想不出來，我心想：這要想到什么時候呀，我直接抄上，誰知道?于是我三下五除二就抄完了，然后高高興興地去玩了。
晚上，爸爸在給我檢查數學的時候，把我叫到跟前，讓我講解這最后一道題的解題思路。我頓時著急了，心想：這可怎么辦?真是偷雞不成蝕把米呀!爸爸看出了破綻。他生氣了!只見他臉色鐵青，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下撇著，就像一只快要爆炸的氣球。這時，一陣風吹來，明明是夏天，吹在身上應該感到些許的涼快，可我此刻卻感到渾身像是著了火一樣。只聽爸爸用了比平時音量高出200萬倍的聲音，拍著桌子對我吼道：“這是你自己做的`嗎?做人要誠實，不誠實別人以后怎么能相信你呢?如果你以后做什么事情都要依靠別人，自己總是不動腦筋，不去思考，處處懶惰，你想想以后會怎么樣，是不是一事無成?”我羞愧地低下了頭，向爸爸承認了錯誤。
這次爸爸生氣，真的不同于以往。以前他只會很嚴肅地教育我，但這次不同。這次的事情讓我知道了它的嚴重性，也讓我明白了做人要誠實，否則就得不到別人的認可。更不要依賴別人，只有自己付出了努力，才能成功，天下沒有不勞而獲的事情。
他了五年級作文 5
窗外的雨“嘩啦啦”的下著，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語測試的成績出來了，出乎他的意料只考了93分，沒有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。
放學鈴聲響起，他百般不情愿地背起書包，撐著傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的'格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊回蕩：“這次考試沒有達到95分的都是不合格的。”
推門而入，媽媽的聲音傳來過來，“回來了，快進來吧。先寫一會作業，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語成績出來了，我只考了93分。”他硬著頭皮說完這句話，站在客廳里一動不動。“怎么回事上次測驗還考比這高3分了，卷子拿出來我看看。”廚房里的媽媽顧不得鍋里的菜，猶如旋風般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著頭坐在一旁的沙發上，等待著暴風雨的到來。“又是三單的問題，說過多少次了，怎么老是記不住了?你讓我說你什么好了，做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因。”媽媽說完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒被罵，要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過后，寫完作業的他剛打開房門便聽到客廳里媽媽和爸爸的對話的話，“我今天沒有因為孩子考試沒達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提醒他呀，以后這方面我要注意，一味的打罵不能解決問題，粗心一直是他的主要問題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會越來越好。”
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題，讓媽媽難受。
他了五年級作文 6
一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現出來。
有一次，她們學校開秋季運動會，而表姐入選了里面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學校去練習。每天東方剛露出魚肚白時，她就起床練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動的'心情。
漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當我看到她時，發現她和平時有點不同。平時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯著手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像努力的克制著。可是眼淚偏偏不爭氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰并不代表永遠被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒!”
他了五年級作文 7
我的弟弟是個頑皮的孩子每天都要闖禍，也經常被媽媽罵。
有次，我在沙發上邊看電視邊吃瓜子很是舒服，這時弟弟走過來把我瓜子打翻了，我生氣了，說：“你干嘛把我瓜子打掉？”他沒回答，而是對我做了個鬼臉。臉上還樂呵呵笑著，我頓時火冒三丈，腦子快氣炸了，正當我準備教訓他時，心情突然平靜下來，如果我去揍他，我還會被媽媽罵，還是先忍一忍吧。于是我回到沙發上，把瓜子一顆一顆撿起來放進罐子里，撿完后就放在旁邊，不吃了。突然，一聲“砰”聲音在家里徘徊，就連爸爸也在睡夢中被驚醒來。媽媽急步走出來想知道到底是怎么回事，只見地上有幾塊碎片，弟弟就在旁邊，這時弟弟狡辯說是我把碗砸的，我不緊不慢的說：“哦！我親愛的`弟弟，我這可離你那兒遠著呢。”媽媽知道我肯定不會隨便砸碗的，就去教訓弟弟，看弟弟那哭喪的臉，我本是想去制止的，但……你不是把我的瓜子打翻了嗎？就得有人來治治你。最后，弟弟從剛開始的囂張到此時此刻的流淚滿面了。
而最近這幾天我覺得他變了，而且變化很大。我看電視時，他也能坐在旁邊安靜地看電視；碗的砸碎聲漸漸從家里消失了，從那以后居然一個都沒有打碎過；他也變勤勞了，有時還自己申請洗碗呢，媽媽經常表揚他。弟弟不但變勤勞了，還孝順起來，當媽媽腰酸背疼時弟弟就會去錘錘，有時還給媽媽和爸爸洗腳呢。
看到弟弟的變化，我也非常開心，以前我都不想跟弟弟玩，現在我會主動找他玩，整個家庭都因為他而開心和睦起來，我真喜歡弟弟的聽話懂事，我想是因為弟弟長大了吧！
他了五年級作文 8
我的表弟小腦袋圓圓的，小臉白里透紅，兩只眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣，十分可愛。
可我的表弟心情的變化從來沒有預報，不說一個小時內，十幾分鐘內就可表演了喜怒哀樂等多種心情呢!
記得不久前，我在寫作業時，他在一旁玩手機。我在桌子前專心寫我的作業，他玩手機玩得正歡，突然抓住了我的胳膊，將手機遞到我的面前，撒嬌道：“姐姐，這一關你幫我玩下嘛!我過不去了!”
我當時正為寫作文發愁呢!對于他的請求。自然是頭也不抬，冷冷地拒絕了，他又苦苦哀求，我就用嚴厲的語氣說：“姐姐寫作業呢，沒空!”當時我說出這句話的時候，我才意識已經來不及了——我說的這句話一定會惹他生氣!
果不其然，他生氣了，他先“哼”了聲，然后就開始抓我的頭發，把我的`頭發抓的像雞窩似的。又覺得這么對我這個“惡人”未免太善良了，便不再抓我的頭發了，改用雙手打我，他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭，盡量舉到最高，又已閃電般的速度，重重的落下來，我感到我的骨頭在顫動，我的頭、背、腰都遭受了此報應，痛得叫了起來。看著他漲得通紅的臉，似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴，無無可奈何的求饒著。他停止了打罵，看著我幫他將那一關通過，好像警察在監視者犯人一樣，表情嚴肅而認真。但當看到“通關”兩個字時，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻瞇成了一條縫，在我身邊手舞足蹈，嘴上不停的說著“謝謝!謝謝姐姐!”哪還見兩分鐘前的怒火呀!
我這個表弟的心情瞬息萬變，真是又可氣又可愛呀!
他了五年級作文 9
在今天，小剛他心情沮喪地來到學校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來是昨天的數學考試沒考好。被爸爸責備了一頓，心情糟糕透了。
剛好，這一幕恰巧被班里出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思著上門來找樂子，于是，幸災樂禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機可乘地找茬來了。不達目的不罷休，陰陽怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺得特別沒有面子，瞬間像著了火的鞭炮一下子動怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對起陣來。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華沖撞過來，小華只一躲一閃，閃在了他的后面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動出現在小剛的背后，借機架勢對自己有利，仿佛很占上風更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒有回過神來的小剛擲去，小剛見狀拼命似的奮力去抓，說時遲那時快，鋼筆直徑的.摔在地上，從其中也可以辨認出一些構造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開始還傻傻征征地停在原地一動不動。但過了一會兒，覺得有點兒不對勁時，走近瞧了幾眼，突然整個人癱坐在地上軟綿綿的發呆。雙眼凝視著許久，還時不時用手去撥動這些碎片。我簡直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不舍與眷戀。直到后來才緩緩站起身來。
“你是專門破壞別的東西為樂嗎?”小剛說。“有什么好希罕的?不就是一支破鋼筆嗎?摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說。即使你是用大款來和我兌換作為交易，我也不會答應的。在我心里，它就是無價之寶，不可以用金錢來衡量的!
原來，那只鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮物，上面僅打鑄“奶奶愛你”四個金字，筆尖鋒利無比，整體艷華亮麗極為美觀，現在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。
淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠銘刻在他的心中。
他了五年級作文 10
謊言只能給人帶來一時的快感，而結局往往是悲催的，令人懊悔莫及。
那是一個下午，天空布滿烏云，小雨淅淅瀝瀝地下著。他坐在房間里，抱怨這天氣真是壞透了，哪兒也不讓人去……
無聊的他趴在床上，認認真真地想有沒有什么事情可做。突然，腦子里蹦出來一個朋友的邀請，并努力回憶著相對應的時間。
“啊!正好是今天!”他自言自語。如果直接跟媽媽說我想出去玩，肯定會被拒絕的。撒個謊，他決定。
他走到媽媽跟前，咽了咽口水，心似乎提到嗓子眼了：“媽，我…想去圖書館看書。”說完，額頭上滲出了一層密密的汗珠。
“好呀，路上小心點。”媽媽爽快地答應了。
他像只企鵝似的飛快走出門去。等出了門，懸著的心才落下來。“耶!”他在門外雀躍，傘也忘記拿了，徑直向朋友家跑去。
到了朋友家，他們便玩起了格斗游戲，“吼-哈，哇……”放肆的.聲音在房間里回蕩，充滿了刺激。
他們還搭起了樂高積木，進行了遙控車比賽……越玩越起勁，越玩越投入。
不知什么時候開始落起了豆大的雨點。等玩到晚餐飯點時，朋友的媽媽開車送他回家。車窗外是瓢潑大雨。
一打開家門，只見媽媽坐在沙發上，渾身上下濕漉漉的。他驚訝地問媽媽：“怎么了?”
“你是不是沒去圖書館?你知不知道我有多擔心你?看到外面的雨，我趕緊去給你送傘，可找了半天都沒找到你，于是我通知所有的親朋好友都去找你!后來接到你朋友的電話，才知道……”媽媽氣憤地說完，走進了房間，“嘭”地一聲關上了門。
看著沙發邊淌下的一灘水，他懊悔極了，原來在他瘋玩的時候，媽媽卻在拼命地到處尋找他。
有了這次教訓后，他不敢再撒謊了。
他了五年級作文 11
我家窗前有一棵槐樹。
夏日常有暴雨，電閃雷鳴之時，獨愛倚在窗前，望著那棵被狂風暴雨折磨得面目全非的槐樹。它咆哮，它翻滾，它怒號，它掙扎，它像一只雄師在與自然搏斗。有幾次我以為它會被風刮斷，可雨過天晴之后，它依然挺立，帶著三分韌性和對生命的執著。
每當看到那挺拔的枝干，我就會想到他——被稱為“宇宙之王”的霍金。
他的軀體是平凡的，他的.穿著是平凡的，他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕癥的他呈“S”形癱瘓在那張輪椅上，僵硬的笑容始終不變。可能他會令你感到害怕，可一旦你了解了他之后，你會感受到一股浩然正氣從內而外地打動著你。
他對生命永不放棄，以常人都難以達到的境界，深度地探秘宇宙。以超乎想象的毅力和堅韌成就了改變人類足跡的佳績。品讀《時間簡史》，才能真正地體會到他的艱難與執著。
命運給予他的幾乎是九十九條絕望之道，他卻在一線希望之中成就了一翻事跡。
正如他所說的，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動，我的眼睛還能轉動，對了，我還有一顆感恩的心。”
是啊，一個近乎全身殘廢的人都能達到如此至高的境界，我們還有什么理由為一點小事而退縮發愁呢？
從霍金的身上，我看到了人生命的真正價值；我聽到了生命行走的聲音；我學到了他那對人生不屈不撓，對生命永不放棄的態度，以及那顆執著的心應該如何釋放內心的狂熱。他啟示著我，像天空般偉大，像大地般厚重，像自然般開朗。
霍金，就像那棵屹立在窗前的槐樹，厄運打不垮的信念，扎根于我的心靈，讓我奔向理想的目標。
他啟示著我。
我家窗前有一棵槐樹，看著它，我總能想起他——霍金。
他了五年級作文 12
人生百態，喜怒哀樂都是平常之事。但是，唯有她的笑容，讓我念念不忘。
一個星期天的上午，我去超市買東西，正走在路上，一位年過花甲的老奶奶摔倒了。老奶奶站了很久都沒有站起來，許多人都在觀望，可沒有一個人扶老奶奶。我想：現在社會上有許多的騙子，有些人假裝跌倒把他扶起來后，他就說是你把他推倒了，然后向你要錢。現在已經發生過許許多多這樣的事件了。所以我沒有扶老奶奶，但看見老奶奶那可憐的.樣子，我的心也有點動搖了。
這時，一個和我差不多大的小女孩走了過去，毫不猶豫地扶起了老奶奶，一邊拍著老奶奶身上的灰，一邊關切地問道：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶應道：“沒事，就是這腿不靈活，一時爬不起來了。”小女孩看著顫顫巍巍的老奶奶，接著說：“您腿腳不靈活，不如我送您回家吧！”老奶奶感激地回答道：“不用，不用……那怎么好意思呀！”小女孩甜甜一笑，扶住老奶奶，說：“沒事兒，我今天作業完成了，正好有空呢。”老奶奶拍拍小姑娘的手，說道：“那真是太謝謝你啦！多么好的姑娘啊……”看著她們談笑著，前行著，我的心里像灑進了一縷陽光，溫馨而暖和，小姑娘那顆純潔、善良心在陽光下閃爍著，讓她的笑容更加明媚，更加美麗了。
小姑娘明媚的笑容如春日的陽光，給人溫暖，給人希望。我要向她學習，“只要每個人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我輕唱著歌謠，快樂地向回走去。
他了五年級作文 13
我的好朋友非常愛干凈。你瞧，他身上有一點灰塵都要拍打很長時間，一天洗兩次澡，衣服臟一點趕緊洗干凈，不過他最愛惜的是他那張臉，只要一流汗趕緊用紙擦掉，臉上有一點筆墨就趕緊去洗。
不過我沒想到有一日他英俊的臉竟受到這樣的“侮辱”。
事情是這樣的，暑假時我和他去生態動物園去觀察羊駝，寫一篇觀察日記。到了那里，他只敢在遠處看，不敢近距離觀察，我招呼他“你怎么不過來？羊駝很好的！”他說：“不要，聽別人說羊駝會向人吐口水，而且還很難聞。”說著，他還做出了嘔吐狀。我憑借著三寸不爛之舌之功讓他走了過來。我說：“你要不嘗試喂喂羊駝？放心，我會給你加油的！”他說：“你怎么不去喂？”“你沒過來之前我就已經喂過了，它不會吐口水的！”在我的鼓勵下，他終于—小心翼翼地把胡蘿卜舉著放在羊駝身邊了。當羊駝去吃胡蘿卜時，他看到羊駝頭上有一小撮雜草，他就把另一只手伸過去，想要拿掉，而羊駝認為我朋友要傷害它，就一口口水噴過去，正中他的'臉！他趕緊把胡蘿卜扔了，一邊說：“你騙我，我不相信你了！”一邊向水管跑去，由于視覺受限，他沒看到有一塊石頭，摔了個狗啃泥，站起來時，他的臉已經成了大花臉，他的臉上有土、雜草，還有羊駝的口水。終于，他跑到了水管旁邊，趕緊洗臉，一段時間后，他的臉終于洗干凈了，不過還有一股臭味……
回去之后，我還看到他在日記上寫：千萬不要招惹羊駝，不然它會吐口水！哈哈哈！沒想到他也會出糗。
他了五年級作文 14
說到我和我的弟弟，那就是一對冤家，哪天不吵，太陽就從西邊出來了。作為姐姐，我自然會讓著他，但他也太小氣，有啥好東西都自己霸著，我碰一下都不行。他那輛寶貝車模就是如此。
可有一天，太陽真的從西邊出來了。那天，我寫完作業，見弟弟開心地玩著車模，便用嫌棄的目光看著他，心想：都8歲的人了，還玩這么幼稚的玩具！后來，看弟弟玩得那么起勁，我也有點動心了。我對弟弟說：“真有這么好玩嗎？”
“當然了！”弟弟頭也不抬地回答。
“給我試試，可以嗎？”我試探著問他，
“嗯，可以呀，不過不要弄壞了！”弟弟笑著說。
他的回答出乎我的`意料，再看弟弟那笑容，莫名覺得有點兒可愛。
因為是第一次玩這東西，又怕弄壞了，弟弟會生氣，所以我特別小心。我拿著遙控器，可車就像失靈了一樣，左拐右拐的，不聽使喚，一不小心按重了，車“砰”的一聲撞墻了。我心想：完了，弟弟一定會生氣的！沒想到，弟弟卻哈哈大笑起來。
我問：“我撞了你的車，你不生氣呀？”
“不生氣呀，原來姐姐也有沒我強的時候！”
說完，弟弟給我示范了一遍，他對車模的操縱簡直是得心應手，出神入化，不得不讓人佩服。演示完后，他驕傲地說：“哼，我比你厲害吧？”奇怪的是，他這挑釁的話語，我今天聽來，并不覺得刺耳，反而覺得他那得意的笑容像陽光一樣暖進我的心里。這些笑容，讓人快樂，甚至比陽光更溫暖，更燦爛！
他了五年級作文 15
學校舉行過許許多多的活動：演講比賽，書寫比賽，畫畫比賽……而令我最難忘的還是去年冬季的跳繩比賽。
每年的12月份是學校一年一度的冬季運動會暨跳繩比賽。我沒打算參加去年的那一屆比賽，于是那段時間，每到下課我去找我的好朋友小娟玩，可是每次她都不理我，她每天下課就去操場練習跳繩，即使跳得滿頭大汗也毫不在意。
比賽的日子終于到了!這是一場激烈的角逐，大家都滿懷期待。首先上場的是低年級的.弟弟妹妹們，他們一個個精神抖擻，奮力的跳著繩。半個小時過去了，終于輪到了我們高年級組。我看見了我的好朋友小娟上場了，她一開始心里有點緊張。“預備——跳!”隨著老師一聲令下，小娟和他們這組的同學飛快地跳著，像只陀螺一樣在原地旋轉。一分鐘過去了，她跳了180個。
休息了十分鐘后，我的好朋友小娟進入了學校決賽，她再一次吸了一口氣，我暗暗祈禱：“小娟加油，拿個冠軍。”計時開始，只見小娟像電風扇一樣，飛快地跳著，臉上漲得通紅，臉上不時的滲出了汗珠。時間到，小娟跳了184個，比上一次還多跳了四個，獲得了全校的冠軍!我看到她松了一口氣，老師連聲稱贊：“冠軍!冠軍!冠軍!”
我由衷地為我的好朋友小娟高興，我從她身上學到了：有志者，事竟成。
他了五年級作文 16
他是我的父親，他平時很厲害，但他很愛我們。有時候他會給我們買玩具，有時候他會對我們失望。
我媽媽有事，讓我看弟弟媽媽工作。我也告訴你看弟弟，抱著弟弟感覺很安全，上面跳來跳去也沒關系。我以為那里很安全。我上了梯子把弟弟放在高處。但是，有一個地方讓我永遠不會忘記沙發。為什么？我認為這是非常安全的。我妹妹也想抱我弟弟。我讓他抱住它。然而，我沒想到沙發中間有一個洞。我害怕我妹妹也想抱我弟弟。我讓他抱住它。我沒想到沙發中間有一個洞。我害怕我弟弟的漏洞。讓妹妹下車，妹妹不知道沙發下面有垃圾箱，沒看就跳了下來，他選的垃圾箱摔倒了，把弟弟的嘴弄壞了。我叫了起來，說我流血了到臉上學校的笑容消失了，變得嚴厲了，生氣地說你們怎么看的弟弟？幸好只是掉到嘴里，掉到腳臂上怎么辦？
此時，我知道并非一切都是安全的。還有更不安全的嗎？父親對我生氣后，說以后不讓妹妹抱弟弟，他能抱嗎？他幾斤幾兩你不知道？
看到父親這么生氣，就知道不犯錯誤的父母不會那么生氣。你犯錯誤太多不喜歡你，你的.朋友也不會和你玩，大家都遠離你，你是最親近的人和最好的朋友也不會再見你了。我知道不犯錯誤的父母會愛你。
我通過這件事了解了兩個道理，還有就是不要讓你父母更生氣。
他了五年級作文 17
在我的家里，有一個“開心果”，俗稱臉皮厚，他就是我的弟弟。
可有一次，他破例了。
是他五歲的時候發生的一件事，至今他都還記得。
記得那一次，媽媽帶他去超市買小汽車，挑選的時候，他看到一輛非常漂亮的小汽車，藍色的車身，黑色的輪胎，紅色的車窗，很帥氣。正當他拿起小汽車，準備付款的時候，看了看價格，一百元，媽媽肯定不會讓他買。他戀戀不舍地走開了，腦海里浮現出一段話：“要不偷吧，要是被發現那可就慘了。”由于他非常想要這輛汽車，就“唰”地一下，快速把它裝進了書包。正在這時，售貨員走了過來，問他：“你在干什么？”弟弟臉一下變得通紅，兩腿發軟。可售貨員好像不知道發生了什么，拿起另外一輛玩具車遞給他：“這個送給你吧。”說完便轉身走開了。
回家的`路上，他一路上忐忑不安。進了家門，他奔到自己的臥室，躺在床上一言不發，只是在玩著他的小汽車。
心情郁悶的他，心撲通撲通地跳著，不知如何是好，汗從頭發一直流到臉頰上，再從臉上流到床上，他干脆爬到床上睡覺，可翻來覆去怎么也睡不著，從床頭翻到床尾，又從床尾翻倒床頭。
最后，他拿定了主意。
他沖出家門，去了商店。
售貨員看見他便高喊：“玩具車都送給你了，你又來干什么？”他把玩具拿出來遞給售貨員。售貨員一愣，問：“這是要干什么？”“對不起，我不該偷你的東西。”說完，他轉身跑回家。
他感到很輕松，因為他做了一件對的事情。晚上，他睡得很香。
他了五年級作文 18
“有錢難買回頭看，頭若回看后悔無。”每次想起這句話，他悔得腸子都青了……
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲清脆地響起，他背起書包，打開白色的雨傘，如同一支離弦的箭一般離開教室。教學樓外，鉛灰色的天空中陰沉沉的，烏云迅速地堆積在一起，不一會兒便下起了滂沱大雨。
當他正準備抱怨時，一個佝僂而又孤獨的.身影狠狠地撞進了他的眼簾。
那是一個蒼老的乞丐，歲月在她的臉上刻上了不可擦除的痕跡。只見這個老乞丐眼里布滿了鮮紅的血絲，仿佛要滴出血來。他那瘦小而又發黑的臉，仿佛是一張干巴巴的樹皮，他那雙渾濁的雙眼，讓人看了便覺得沒有力氣。老人全身都被雨淋濕了，只為了趕上已經到站的公交車，累到卻快暈倒了。大雨還在下著，人人都想早點回家，這位老人也一樣。
行人匆匆忙忙地走過，也有人時不時地向他翻白眼，他默默地忍受。
到了站門口，售票員向老人要票錢，票價三元，可是老人身上只有兩元錢。于是老人向他走去，結結巴巴地乞求道：“行……行好吧，賞一塊錢吧，好人……一……一生平安”。
他的口袋里有四塊錢，此時卻不知所措地看著老人。想對老人說話，卻欲言又止。突然身后響起鳴笛聲，是他要乘坐的公交車到了，于是他狠下心說：“對不起，我沒有錢，你找別人吧”。說完，匆忙地上了車。只留下老人眼神無助，滿臉失望。
此后，每當他想起自己做的這件事，淚水都決堤而出。
他后悔了。
他了五年級作文 19
我們每個人都應該尊重別人。但這節作文課上，一名同學因為不尊重老師而嘗到了苦頭。
小朱同學非常淘氣，每次上課的時候，他不是跟同學鬧，就是"拆桌子"，還常常插話，打擾老師講課。這節作文課上，他又犯錯了，老師講完課，問同學們有沒有思路的時候，他不假思索的大聲說：“沒有”。這下可惹怒了老師。
只見老師臉色發紅，對小朱大吼一聲：“你過來!"全班同學都安靜了下來，剛才還調皮搗蛋的小朱老實地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色嚇得發白。老師又拉下臉來，眼睛瞪的圓溜溜的，眼珠子都要掉出來了，眼睛里燃燒著怒火，粗聲粗氣地說："你以后不要再來上課了，和你弟弟在家寫檢討吧!可不可以?!我問你呢!"被嚇蔫了的小朱小微微搖頭，不敢吭聲。生氣的老師用手指狠狠地戳了下小朱的.腦門。眼睛直勾勾地盯著他，大喊：“快回座，自己檢討，不能再有下次了，聽見沒有?”老師又接著講課，同學們都安安靜靜地聽課。誰也不敢惹老師生氣了。
通過這件事，我明白了，老師認真備課講課，作為學生認真聽課，好好學習才是對老師最大的尊重，最好的回報。相信小朱也能明白老師的苦心，改掉調皮搗蛋的壞毛病，努力學習，不斷進步!
他了五年級作文 20
下課了，我正在和同學互相嬉戲打鬧，忽然聽到了“哎呦”的一聲，我抬頭向那邊看去，直接小趙怒氣沖沖的站在那里，臉上抽搐著，仿佛很疼，眉頭緊皺，就像一頭發狂的公牛，兇神惡煞的盯著我們班的“皮皮鬼”，我不禁有一絲疑問，他這是怎么了呀?往常都是笑嘻嘻的，還經常充當小丑的角色，今天怎么突然“變臉”了呢?
正當我思考的時候，直接小趙便沖向皮皮鬼，揪住他的衣領，拳頭便像雨點般地落在了他的.身上，每打一拳還發出“啊啊”的聲音。而我們班的皮皮鬼連連后退，被打的毫無還手之力，也沒有了往日那副幸災樂禍的表情，臉上只剩下了害怕。同學們都在旁邊看著，沒有一個人敢上去把他們拉下來最后，小趙出夠了氣，便停止了“攻擊”于是他呼哧呼哧地喘著氣說了一句：“你給我小心一點兒”。
直到了上課，老師進來講課的時候，才有人將這件事報告給了老師，經過詢問原來皮皮鬼弄傷了小趙的眼角，怪不得他今天這么反常。哎，皮皮鬼可真是自作自受啊。不過到了最后，你兩個人都平安無事的結果告終了。
上課的時候我還沉浸在這件事當中，并明白了一個深刻的道理：每個人都會有兩個面，就算再溫和的人也會有發怒的時候;就算脾氣再報的人肯定也有溫和的時候。現在一旦想起這件事，那畫面還在我的腦中久久的回蕩著。
他了五年級作文 21
他，是我們班的學霸女孩，他的臉上時常掛著自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發語文單元測試卷的日子。全班同學都發揮失常了，就連他也不例外。當老師念到他的分數時，我瞧見他的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發現他的`眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來。看來同學們也非常意外，他這個學霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這么快就調整好情緒，在積極反思過錯了！
那天回家后，我心里一直在想：學霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經驗教訓，在今后的學習中再創輝煌！
他了五年級作文 22
一天晚上，當他推開家門，就看見弟弟坐在客廳，桌上亂七八糟地放著一堆紙，地上也全是紙屑。弟弟全然不顧轉起手中的作品給他看：“哥哥，看我剪的像不像小鴨子？”，此時的哥哥只想好好休息，無意中看到紙上似曾相識的密密麻麻的數字和公式。他連忙抓過來，“你都干了什么啊？”緊接著發出獅子般的怒吼，“這可是我連夜整理的.數學題啊！，你……”就因為他早上出門的時候，沒有把東西收好，被弟弟當成了廢紙，才發生了這樣的“慘案”。
白天，他因為做錯了題而被老師放學留學，回來時又遭到路人的嘲笑，原本就窩了一肚子的火，現在又看到自己心血變成了一堆紙屑，真是氣不打一處來。弟弟見狀趕緊逃跑，哥哥追上去，準備給弟弟一頓暴揍，就在弟弟泡到門口的時候，他一把把弟弟拉了進來并用力關上了門。突然，弟弟一聲慘叫，原來他的手指在拉扯瞬間被門擠到了，很快腫了起來，看著哇哇大哭的弟弟，他突然間不知所措了。
他急得像熱鍋上的螞蟻，巧的時爺爺這時回來了。爺爺剛到家就帶著弟弟去診所了，留下他一人在家，此時他后悔極了，想起弟弟平時很喜歡陪伴他，也很依戀他，而現在卻因為他的無心之舉害弟弟受了傷。如果弟弟的手指因此斷了，他又該如何面對呢？想到這里，他更加后悔了，一直不停地在客廳走來走去......
這個故事中的“他”就是我，現在弟弟的手恢復了，事情也過去很久了，但每每回想起來，我仍然心懷愧疚。對不起，弟弟！
他了五年級作文 23
那個星期三，我們整個年級進行了一次數學小測驗。小測驗上發生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無比愧疚。
我的后排坐著好朋友小吳。當時，我正在聚精會神地答題，突然感到背后有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發現小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過來，原來他是在做題的時候遇到了困難，希望我把卷子放在側面給他看答案。我心里十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過我們，考試給人抄卷子等于在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會記恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結束，他別著腦袋就走開了。我傷心極了，想起他以前那扭轉過來的圓圓的'臉龐，嘴角彎彎地扯著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現在這場友誼卻消失了。苦澀的眼淚流進了我的心底，我真的感到好難過。
第二天的一個課間，他突然問我為什么昨天不肯透露答案。我看著他，怔住了。上課的時候，老師報了成績，小吳因為答錯這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來。從此以后，他不再和我說話，我傷心極了。
我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？
他了五年級作文 24
你們知道成功是什么嗎？我認為成功就是堅持不懈地去做一件事情。前不久，爺爺就成功了，他成功地戒了煙。
爺爺愛吸煙并且已經有幾十年的煙齡。一天，他去醫院體檢，查出肺部有點問題，醫生讓他戒煙。爺爺擔心病情發展，便讓我當監督員督促他戒煙。
早晨，我陪爺爺去買菜，路上遇到了王大爺。老頭兒從口袋里抽出一根煙遞給爺爺。爺爺看了看，猶豫了一會兒，最終擺擺手推辭了。“最近我身體不大舒服，不抽了，準備把煙戒掉呢！”王大爺聽了，說：“戒煙？別想了，我戒了好幾次都沒戒掉。”爺爺鄭重其事道：“我是認真的，必須戒掉！”從他堅定的語氣中，我感受到了爺爺的決心和毅力。
一天中飯后，爺爺回自己房間了。我緊隨其后，透過門縫看著爺爺。只見他從口袋中摸出一根煙正放到嘴邊。我剛要推開門阻止，但想起爺爺之前的言行，我又停住了，繼續透過門縫看。果然，爺爺只把煙放到鼻子下面聞了聞，然后就把它放回了口袋里。顯然，爺爺在頭腦里做了一番思想斗爭，最終選擇了健康。
后來，爺爺時常買回來零食和水果，叫我陪著一起吃。我知道他這樣做是怕自己忍不住抽煙，所以一旦有想抽煙的欲望時就吃點零食和水果，轉移注意力，慢慢地清掉那個想抽煙的念頭。
二個月以后，雖然我們倆零食吃得多，發胖了，但是爺爺卻真的'把煙戒掉了。我向爺爺翹起了大拇指，祖孫倆相視而笑，似乎都讀懂了對方的想法！爺爺戒煙成功了。真是“世上無難事，只怕有心人”啊！我太佩服他了！
他了五年級作文 25
下課時分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會有一個低頭寫字的身影。他，就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的最高分——99分！他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背后，蘊藏著他的多少努力和奮斗。
在小學低年級時，他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調皮學生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績也只在班級的中等偏上。
在小學中段時，他似乎也意識到了自己的大缺點，也曾經要努力學習，卻是半途而廢，依舊無所作為。
然而，在小學高年級時，他不再是那個頑皮的小學生了，他已經脫胎換骨，對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考著各個問題，提出各種問題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數等數個課外輔導班。奧數班已讓他從那個連兩位數加法都會算錯的粗心學生，成為了一個會很多題型的.“數學達人”，班上九成的同學遇到不會做的題目，都會去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成為了一個文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語文老師當作范文在班上朗讀，被語言老師譽為“很有深度的佳作”。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個偶然的機會，我驚奇地發現他居然捧著一本《初中優秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會有收獲。他成功了！
他了五年級作文 26
一月的冬天裹上白色的長袍，顯得格外耀眼，而我的心情就跟這晶瑩的雪花一樣，因為到了寒假，我又能享受假期帶給我的快樂了。
假期中的一天，我跟一群小伙伴在小區大堂里玩抓人游戲，我們個個都玩得興高采烈，可一直沒有抓到人的小陳卻是個例外。他正因為屢次失敗而感到憤怒。
只見他捋了捋糟亂的頭發，清了清沙啞的嗓子，怒目圓睜，臉脹得通紅，緊握拳頭，讓人不禁聯想到那些怪獸們，一看就是想要吵架的樣子。嘴里還不停地嘟囔著：“真是氣死我了，每次我躲你們都能抓住我，結果我卻抓不住你們，真不公平，你們就不能修改一下規則，考慮考慮我的感受嗎？”
我想：小陳怒火正旺，還是不要惹他什么叫沒改過，我不知道什么意思比較好，可是，我旁邊的小伙伴脫口而出：“規則是非常公平的`，你抓不住我們是因為你笨！你為什么不反省一下自己的原因呢？”而正是這句話點燃了小陳的怒火。
“你敢指責我，看我不收拾你！”惱羞成怒的小陳對我們大吼道。同時他伸出拳頭，打了我身旁的好朋友一拳。他倆扭打在了一起，你一拳，我一拳，打得不可開交。而我們紛紛充當和事佬，才讓他們兩個平息了下來。但是，因為他的憤怒，我們的游戲匆匆結束了，原本高興的心情也蕩然無存。從此以后，大家都疏遠了他，他的生活變得單調起來。
我想，面對生活的煩惱時，產生憤怒的情緒很正常，但恢復理智也是必不可少的，否則傷害的不僅是別人，還有自己。
他了五年級作文 27
他是我的同學，也是個樂觀的人。他的體育很好，同學們都非常喜歡他。但有一次，在運動會上他那失落的表情讓我印象深刻。
那天是周五，是這學期運動會的最后一天。周圍十分喧鬧，太陽也很高，天氣十分炎熱。裁判即將宣讀兩百米跑的決賽名單，他眼睛睜大了些，閃著激動的光芒，十分期待地注視著遠方的裁判，無處安放的手緊緊地握著，不停的小聲念叨著：“我一定能進入決賽！”
裁判開始宣讀名單了。他聚精會神地聽著，仿佛除了裁判的聲音，一切都與他無關。但是，在裁判讀到最后一個名字時，并沒有提到他。他的眼神黯淡了，又呆呆地愣了一會，頭慢慢垂了下去。他小聲抽泣著，又不相信地喃喃道：“為什么我沒有入選？為什么？”他的眼圈漸漸有些泛紅了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，似乎馬上就要落下來了。而班上的`另一位同學進入了決賽，只見他歡呼著，激動地跑向場地，還高興地向同學們招了招手。“我平時的跑步成績明明比他好，為什么他卻入選了？”他不服氣地想。周圍的同學們發現他沒有入選后，都顯得十分驚訝。“他在咱們班跑步的成績可是數一數二的啊，這次是怎么啦？”“估計是發揮失常了。”……老師走到他的身邊輕輕拍了拍他的肩，安慰他道：“下次努努力，爭取進入決賽。”他微微點了點頭，這才好了些。
今天，他雖然沒有進入決賽，但在我看來，人生中總有不如意的事情，或許這一次的挫折能讓他成長，或讓他更加努力。
他了五年級作文 28
王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。
那天下午，我們正準備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的.事情吧。
過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什么事，王偉會那么傷心呢？
終于，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。
后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。
他了五年級作文 29
我有一個好朋友，他和我一起玩耍，一起看書，我們都經歷了許多美好的時光，給我留下印象最深的是那一刻，他興奮了。
我還記得那是一個風和日麗的`周末，我們相約一起去看展覽，一進大廳他就被一個雕像所吸引了，徑直向它走去，原來那是一只雕刻的獅子，只見它威風凜凜的站在那兒，它的目光炯炯有神，好像準備奔跑一樣，遠遠望去，讓人以為一只真的獅子站在那兒，細細端詳了一會兒，我便說：“走吧，我們去看看別的作品”說著我走出了幾步，我發現好朋友并沒有跟上。我回頭一看，他還站在那里，他的眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因為興奮而變得通紅，他的嘴里不停地說：“太美了，真是太美了！”他根本沒聽見周圍宣鬧得聲音，也沒有聽見一旁我的呼喚，整個世界對他來說好像都消失了。我只好獨自一人去看還沒有看完的展覽，當我看完展覽重新回到大廳時，我發現好朋友還癡癡地站在那里，我看看手表不禁大吃一驚他居然在這里站了兩個多小時，保安叔叔這時在門廳里喊道：“閉館了，閉館了。”我急忙走過去領著他離開展覽管，但他仍一步三回頭，戀戀不舍地走出了展覽管，路上他還在不停地說：“太美了，真是太美了。”
雖然我們已經分開很長時間了，但他興奮的這個表情一直印在我的腦海中。
他了五年級作文 30
一場突如其來的大火，把他家里所有的東西都化成了灰燼。萬幸的是他和他的父母都無大礙，但是他的書包、他的床，他的小熊都在大火中化為烏有。
第二天他兩手空空地來到學校，走到教室門口，他看見同學們在交頭接耳，竊竊私語。雖然聲音很小，但他能感覺到大家是在議論發生在他家的那場大火。
他走進教室，大家立刻安靜下來，所有人都在默默地注視著他。他強忍著淚水，低著頭慢慢地走到自己的座位上坐了下來，不一會兒，他就把雙手交叉放在課桌上，趴下身子把頭埋在了胳臂里。
晨讀的時候，老師來到教室，走到他的座位旁，看見他趴在桌子上，老師俯下身子低低地說了什么，又拍了拍他的肩膀走到了講臺上。老師告訴大家，每個人都會遇到困難，只要我們心懷希望努力生活，很快就會過去的。
下課了，他坐在座位上兩眼發呆。
“楊明，這是我新買的鋼筆送給你吧！”他抬起頭，愣愣地望著那張真誠的臉。
“我也有，這是我媽媽給我買的新文具盒，給你！”
“楊明，我媽媽給我的'十元零花錢你先用著。”
同學們聚集到他的座位前，紛紛把自己的文具和書本遞給他。望著桌上堆成山的物品，他熱淚盈眶，說：“謝謝，謝謝大家！”他鼻子一酸，在眼里打轉的淚水終于像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落下來。
他哭了，大火燒毀了他的家園，而他卻收獲了老師與同學們的關心和愛。淚水是咸的，但此時流在心里他卻覺得很甜很甜……
他了五年級作文 31
成功是每一個人的向往與渴望，在看到一個個社會名流走向成功時，天旭的心里總是有一種說不出的激動。夢想和他們一樣，享受著成功的喜悅，終于他如愿了。
去年暑假，炎熱的天氣逼著我們，我不得不跟著同學們去游泳。我約好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳，可是找到天旭時，他說他不去了，因為他不會游泳。“沒事兒，我們教你呀！”靜濤自信滿滿地說。“算了算了。”天旭低著頭，垂頭喪氣地說。萬急之下，我們不得不把他扛著送到車上去游泳館。
換好泳褲，禮彤歡呼雀躍地跳入水中。“首先要學會憋氣，然后弓著腰，雙腿用勁，做出跳遠的`姿勢，這樣反復練習慢慢就會了。”靜濤說完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安，害怕天旭被水嗆到。果不其然，不出30秒，他像一個剛學游泳的小鴨子一樣，“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水，狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說：“哎呀，差點喘不上這口氣啊！”“不嗆水是永遠也學不會的。”靜濤緊跟著來了這么一句，惹得我們都哈哈大笑。通過一次次的嗆水，一遍遍的練習，天旭的游泳技巧得到了提升，總算能泳幾米了。
天旭歡呼雀躍地說:“兄弟們，我會游泳了！”我們一起鼓掌為他自豪。
想要成功，我們要有自信，要有勇氣，要敢拼搏。相信自己，相信未來，成功就在我們腳下，成功就在我們手中。
他了五年級作文 32
我有一個愛釣魚的爸爸，但經常是早早的出發，卻空手而回。今天上午，他又早早的'出發，我和弟弟焦急地等待著。
傍晚，只聽見“砰”地一聲，“我回來了！”爸爸吃力地提著保溫箱，轉身把門關上，隨手將保溫箱放在地板上。我和弟弟齊聲問道：“爸爸，有釣到魚嗎？”爸爸笑容滿面地點點頭，說：“今天運氣不錯！”并彎下腰興奮地打開了保溫箱。
保溫箱里裝著一只八爪魚和兩條海鯛魚。爸爸讓我們看了一眼后，提起保溫箱快步走向陽臺，小心地把它們放進魚缸，說：“希望能養1個月。”我和爸爸圍著魚缸觀察它們能不能適應魚缸里的環境，突然聽見“嘩嘩”兩聲水聲，一只海鯛在水里掙扎了幾下，翻了肚皮，浮出水面。“怎么會翻肚皮呢？”爸爸急忙將它放回保溫箱中并進行打氧，希望能搶救過來。“是不是鹽度太高了？”爸爸邊疑惑地說著邊拿起鹽度計測量鹽度，發現魚缸里的水鹽度太高了，急忙往魚缸里加淡水。爸爸一邊加淡水一邊測鹽度，可是，鹽度還沒調好，另一條海鯛魚也掙扎了兩下翻了肚皮浮出水面。整個魚缸只剩下了奄奄一息的八爪魚和三顆海螺。當鹽度調好后，八爪魚還是沒能挺過這一關，全身發白，也走了。
爸爸垂頭喪氣地簡單整理了一下，便一直重復著一句話：“這三條魚沒死在回來的路上，卻死在了家里的魚缸里！一整天都白釣了，不知道那三顆海螺能不能活。”就這樣，爸爸郁悶了一整個晚上。
他了五年級作文 33
我有一個愛釣魚的爸爸，但經常是早早的出發，卻空手而回。今天上午，他又早早的出發，我和弟弟焦急地等待著。
傍晚，只聽見“砰”地一聲，“我回來了！”爸爸吃力地提著保溫箱，轉身把門關上，隨手將保溫箱放在地板上。我和弟弟齊聲問道：“爸爸，有釣到魚嗎？”爸爸笑容滿面地點點頭，說：“今天運氣不錯！”并彎下腰興奮地打開了保溫箱。
保溫箱里裝著一只八爪魚和兩條海鯛魚。爸爸讓我們看了一眼后，提起保溫箱快步走向陽臺，小心地把它們放進魚缸，說：“希望能養1個月。”我和爸爸圍著魚缸觀察它們能不能適應魚缸里的環境，突然聽見“嘩嘩”兩聲水聲，一只海鯛在水里掙扎了幾下，翻了肚皮，浮出水面。“怎么會翻肚皮呢？”爸爸一臉驚訝地急忙將它放回保溫箱，并快速打開氧氣泵進行打氧，希望能搶救過來。“是不是鹽度太高了？”爸爸皺起眉頭邊疑惑地說著邊拿起鹽度計測量鹽度，發現魚缸里的水鹽度太高了，急忙跑向水槽打開水龍頭，接了一杯水倒入魚缸。爸爸一邊加水一邊測鹽度，可是，鹽度還沒調好，另一條海鯛魚也掙扎了兩下翻了肚皮浮出水面。整個魚缸只剩下了奄奄一息的`八爪魚和三顆海螺。當鹽度調好后，八爪魚還是沒能挺過這一關，全身發白，也走了。
爸爸垂頭喪氣地簡單整理了一下，便一直重復著一句話：“這三條魚沒死在回來的路上，卻死在了家里的魚缸里！一整天都白釣了，不知道那三顆海螺能不能活。”就這樣，爸爸郁悶了一整個晚上。
他了五年級作文 34
每個人都會有傷心的時候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來，那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎？那可要認真聽啊！
在小牛家，以前有一個十分精致的鳥籠，鳥籠的上面還有一盤吊蘭，吊蘭的'長葉自然下垂，這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住著一對美麗的鸚鵡，一只腦袋藍藍的，一土黃的大嘴巴十分堅硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個大皮球，兩只粉色的小爪子，十分的可愛。另一只和這一只，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色，十分可愛。要知道這對鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績得來的呢，也因為它們的兩個，我才比以前更多次數的去小牛家玩。
一個周末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會看電視，一會兒都用完，一會兒吃東西，那時正是冬天，中午有了些陽光，我們想給鸚鵡曬曬太陽，于是我們就把鸚鵡掛到陽臺上去了，然后我們就下樓玩去了。
雨停了，我和小牛這才想起陽臺上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子里的兩只可愛的鸚鵡一動不動，我和小牛一下子就慌了，兩只手托著鸚鵡雙手顫抖著，我們不敢相信這是真的，可事實卻在那兒—那兩只可愛的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見他的眼眶濕潤，我讓他傷心極了。
他了五年級作文 35
今天要公布期中考試成績。
接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，仿佛已經有所預感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開！”
他不敢相信眼前的這一幕。
“語文——72”
“數學——86”
“英語——80”
“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的，可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的伙伴，個個都考出了優秀的成績，自己再也不像從前高高在上。
回到家，又要接受到父親的責問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了墻角，手里握著的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。
他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱著痛哭的.東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他試圖讓自己別那么難過，回想自己經歷過的快樂的事，可是沒什么用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……
他了五年級作文 36
窗外正下著小雨，我坐在座位上，眼睛直勾勾地盯著課桌上的試卷，一個鮮紅的數字87，一直在我的腦海中飄來飄去。
伴著雨聲的放學鈴響了，我緩緩地走出教室，打著傘走在回家的路上，87這個教字一直在我海中徘徊。
回到家，我快步走進自己的房間。在陽臺澆花的爸爸發現了我的異常舉動，便走到我的房間門口，對我大喊：蔡興博，上次英語考試成績出來了嗎？沒沒還沒有出來。我結結巴巴地說。看你這么結巴，肯定出來了，快給我看看。沒辦法，我從房間慢慢走了出來，低著頭，將試卷給了爸爸，爸爸拿到試卷后，一眼便看見了87這個數字。87分，這是你考過最差的分數了，叫你認真學習認真學習，你把時間都浪費在那些流行歌曲上了，你看，只能考87分爸爸越說越生氣。別說了！我打斷了爸爸的.話。爸爸停了下來眼睛盯著我，好像不認識我一樣。我轉過身，用腳把門踢關上。
等爸爸完晚飯走進自己的房間，我才從房間走出來，坐在餐桌旁，獨自夾著碗里的飯，心里很不是滋味，于是我站起身，悄悄走到爸爸的房間門口，推開門，里面一幕令我難忘。只見里面煙霧漫天。充滿了濃濃的煙味。爸爸正躺在床上，發出陣陣鼾聲，我輕輕走進房間，給爸爸蓋上被子，突然，我發現爸爸的眼角有一滴晶瑩的淚珠，我貼進爸爸的耳小聲地說：爸，我錯了。
他了五年級作文 37
謊言只能給人帶來一時的快感而結局往住是悲催的，令人懊悔莫及。
那是一個周末的下午，大雪紛飛外面飄著鵝毛般的大雪。他坐在窗邊發呆，抱怨著天氣。他趴在床上，心想：這大雪什么時候能下完呀，害得我都不能出去玩，這時，一個鬼點子從他的腦海里浮現。有了！他立刻跑向客廳，對媽媽撒謊說：媽媽，我要去圖書館看書。他緊張極了，頭上冒出了豆大的汗珠，手下意識地拽住了衣角。媽媽也沒多想，就豪爽地答應了他。
他像只獵豹的一樣跑出家門，出了家門，他那顆懸著的.心終于放了下來他興奮地棉衣都忘記穿了，徑直向用友家跑去。他高興極了。
他到了朋友家，便玩起了格斗游戲，吼哈，哦聲音在房間內回蕩，快樂樂極了。
不知什么時候雪下大了，朋友的媽媽開車送他回家，打開家門，只見手凍得紅腫的媽媽，坐在沙發上生氣地看著他，你是不是出去玩了？你根本就沒去圖書館，害得我找了你半天，看見你沒穿棉衣就去圖書館給你送，結果沒有看見你，后來我打了你朋友的電話，才知道你在朋友家玩！往日笑容面面的媽媽此時哪有意思笑容，可見媽媽生氣極了。看著媽媽生氣的樣子，以及那凍的紅腫的手，他后悔極了，原來在他瘋玩的時候，媽媽卻在擔心的四處尋找他，想到這臉上僅是慚愧，眼淚從眼里嘀嗒的留了下來，他后悔可也來不及了，外面的雪越下越大，似乎也在責怪他。
這有了這次教訓，他再也不對媽媽撒謊了，這次教訓使他記憶深刻。
他了五年級作文 38
哥哥送給我了一個他親手制作的拼裝玩具
他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼里閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝并不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我并沒有打擊他的自信心，發出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過拼裝，看了看，表現得十分喜歡，不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊著的嘴角耷拉下來，不禁感嘆：真丑！隨后將它扔進了抽屜
到了周末，哥哥又來到我家，想和我一起寫作業，無意中提到了他送我的拼裝玩具，說：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說：我我我已經放好了！哥哥看我支支吾吾的，說：給我看一下好嘛！說著想打開抽屜。我立馬擋住他的.手說：不行！不行！不行！為什么？哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說到：不行，我一定要看我的拼裝！說完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒的沒。那一刻，時間仿佛凝固了，你怎么可以這樣，這是我花了好幾個小時才拼出來的！說著說著，他的眼睛瞬間紅了，眼里露出了血絲，他的聲音聽起來是那樣的沉重。
他緊咬著下唇，垂著頭，吮著鼻涕，緩緩轉身，緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中，心里滿是后悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！
他了五年級作文 39
我的同學個子矮小，但跑的卻異常的快。一年一度的運動會就快要來臨了，同桌當選為男子組200米的運動員。
金秋十月，期盼已久的運動會來臨了。運動場上彩旗飄揚，先是拉拉隊獻藝，隨后激烈的比賽。
我看了看同桌。他已經摩拳擦掌。躍躍欲試，有必勝的信心。
終于，輪到比賽跑步了，運動員都已經到位，這時，運動員在各自的.跑道上做著各種準備活動。只見他高抬腿、壓腿、活動腰發令員喊：預備---我屏息凝神看著他，只見他重心前移，左腿前弓，右腿蹬地，彎成135度，看他那眼神，一副勢在必得的樣子。砰！隨著一聲槍響，運動員同時躍出起跑線，像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚。
一開始，同桌和其他運動員速度一樣，瞧他那緊閉的雙唇，使勁兒擺動的雙臂，在賽道上越跑越起勁兒，漸漸地超越了其他運動員。其它人也不甘落后，拼命追趕，都氣喘吁吁，汗流浹背。
看臺上，我也被這緊張氣氛所感染，搖旗吶喊，大聲加油，不知不覺中也是緊張的滿頭大汗。
馬上沖刺了，同桌果然不負眾望，率先沖破終點線，贏得期盼已久的冠軍。看臺上的同學們沸騰了，聲音震破運動場。這時，同桌開心的在全班同學的羨慕的眼神中走上領獎臺，興奮的向大家招手。
我的同桌真不愧是我們班的小劉翔啊！
我知道他成功的背后，是往日操場上多少汗水的澆筑！
他了五年級作文 40
我的爸爸是一個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候，爸爸非常嚴厲，總是板著臉，一點笑容都沒有。
記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴后正準備收鋼琴，爸爸臉有點陰沉地看了看表說，不是從七點半練到九點嗎？怎么八點五十就收了，再練一會兒。我極不情愿地坐下來繼續彈，等我彈完一曲后，爸爸點點頭說：這種曲子彈得不錯，你再給我彈彈《三部創意曲》。我二話不說就開始彈，結果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發上站起來大叫一聲：停！別往下彈了，他生氣地說：怎么練的這么差？這首曲子都練了兩個星期了！爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然后快速拿起手機，找起了別人彈的曲子。不一會兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸說：鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的`，你坐琴凳上認真聽著。之后我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地擺了擺手說：別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點兒時間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那么一個多小時，你下午練一個小時晚上再練一個小時，加起來不也是兩個小時了嗎？說完便頭也不回地去睡覺了。
爸爸就是這樣，在我練琴時仿佛變了一個人，往日的笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會辜負爸爸的期望，努力練琴，爭取早日彈到十級！
他了五年級作文 41
天陰沉沉的,不時還吹過一陣陣寒風,雨淅瀝瀝地下著……他的心里也是如此，他傷心了。
記得那是一天上午，我們逛街時，弟弟看上了一輛玩具車，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車，那你必須要用你的努力來爭取！”
弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說的話銘記于心。于是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終于得到了心愛的'玩具。
弟弟抱著他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過去看個究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過來，但是沒拿穩，玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來，當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時不時地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。
“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎么辦才好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
“對不起！”我把玩具撿起來，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我賠你一個還不行嗎？”
“哼！”他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發上，望著天空，周圍一片寂靜，花兒仿佛枯萎了，小草也停止了生長。
他傷心了。如果一切可以重新來過，那么，我的選擇，他的選擇，一定會有所不同……
他了五年級作文 42
放學了，我拖著一個背兩個書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“他這是怎么了?”弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。
他們兩個準備寫作業時，發現朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個尸體后，傷心地哭了。
我聽了事情的經過后，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說了一遍，他邊哭泣邊斷斷續續地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽后，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的'頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個天真的孩子啊!
他了五年級作文 43
我和我的好朋友韓斌發生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學，我孤獨地走在馬路上，發現有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個......我們走吧。”我臉紅地說。
我邊走邊想：他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結果尿急，就去了趟衛生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“啊!”
我跑了過去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的'。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心......”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信!”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么?”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關上門，沒再出來。
我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。
他了五年級作文 44
那是去年的暑假，我和表弟去奶奶家里玩。一天下午，他借我的自行生去村子里逛。他也哼著曲子，享受著吹來的風，看著美麗的風景，愜意極了，心情也非常好，好像把所有煩腦都丟掉了。
正在他享受著這些時，可怕的事發生了，他突然遇到了下坡，一個小女孩出現在他面前。他頓時慌了神，但馬上就應過來了，趕緊按了剎車，但可能是由于下坡的速度太快，也可能是按剎車不夠，最后還是撞到孩子身上。雖然撞的不重但還是把小女孩撞倒了。
當時他害怕極了，想著撞倒了人，要怎么辦才好？只看小女孩，她明顯受傷了，還有一絲絲的血滲出來，染紅了褲子，她好像馬上就要哭了，眼睛淚汪汪的。他這時心里想著：該怎么辦，逃走嗎，還是道歉呢？他選擇道歉，口中小聲嘟囔說：“對……”還沒說完，小女孩哇的一聲大哭起來。他一時著急了，不顧一切騎上自行車就逃走了。他跑著，心像被刀絞了似的，想回頭對她道歉，但又不敢，心里很糾結。
就是那一次，他一直到現在還很后悔，他對我說，他真想，對那個小女該說：“請原諒我，我想親口說一聲，對不起！請原諒我！我后悔我做的一切。那時做的真是不該，當時應該說對不起的”。
每當想起那一件事，他總會對自己說這一番話，他已經后悔了很久很久……這種后悔、內疾和慚愧的混合之情想海浪一樣沖擊著他，那個小女孩的'哭聲好像還在耳邊回蕩。讓他感到的自己連一個幼兒都不如，腳下的的車好像比一塊大石頭還重…
他了五年級作文 45
在一個烈日炎炎的下午，我的表弟和我去飾品店給姨媽挑選禮物。
到飾品店里，他的額上早已掛滿了豆大般的`汗珠，汗珠從她的臉頰邊留下，可他卻絲毫未覺，只一心想給姨媽選一個好看一點的禮物。
在傍晚，他用雙手捧著給姨媽的禮物，站在匆匆人海中，是多么顯眼：一身休閑裝，頭上還戴著黃色的帽子，頭時不時的左顧右盼，手中還有一個用粉色蝴蝶結包裝的正方形禮盒
太陽已經不知不覺地從西邊悄悄地落下了，可仍舊沒有見姨媽的身影。他顯得有點失望，雙手左搖右擺，小眼眨巴了幾下，說：“姨媽怎么還不來呀？他今天不會不來了吧？……”
我走到他身邊，拍了拍他的肩膀，說：“不會，她是今天的飛機。”聽完這句話，他好像又重新振作起來，跺了跺腳，雙手緊攥成拳頭狀，說：“嗯，姨媽肯定會來的！”
月亮已經升到頭頂，發出微弱的光亮，媽媽掛了電話，說：“姨媽今天不會來了，后天早晨你們一醒就能看到她了。”
我望向弟弟，那雙小手早已通紅，他低著頭，又望向天空上的月亮，自喃道：“姨媽啊，你為什么不來啦？我和姐姐都在等你。”說著還用小腳踢了幾下小木凳，雙手捧著月亮，淚順著頭發，耳朵滴在了木凳上。
回家的路上，他一聲不吭，我知道他這是失望了……
他了五年級作文 46
他膽子特別小，小到連一只蜻蜓都害怕，他，就是我弟。
這天，我們一起去杜爾伯特的大草原上踏青。到達目的地后，哇！這里好美啊！“要是帶一個盒子就好了，這樣就能捕捉昆蟲了。”“我帶了！”小弟一臉驕傲的.看著我，“嗯？是我給你的那個嗎？等下，你敢捉嗎？”“是那個。嗯我試試。”其實我早已在內心最深處否定了他。每次在家，一只蒼蠅落在窗臺上，他一看就喊：“啊！哥，哥哥！蟲子，打死它啊”我還以為是什么巨型飛蟲呢，一看，是只蒼蠅，每次我都用蒼蠅拍一拍既定。這次就不一樣了。
在這個大草原上，蜻蜓、螞蚱、蟈蟈、蜜蜂、蛐蛐隨處可見。幸運的話還能在水泊里抓到小魚，青蛙。
我們首先遇到了一直蛐蛐，我們二話不說拿起蓋子只一挑，那蛐蛐就老老實實地趴在了盒子里。弟弟流露出了羨慕的目光。
“你也試試。”我指著一只落在草葉上的蜻蜓。不出我所料，弟弟有些害怕。“像這樣，雙手捏住它的翅膀。”當然我第一次捉蜻蜓也很害怕。瞧它那圓鼓鼓的眼睛，兩對張開的大翅膀，張開嘴時那兇狠的獠牙，第一次捉真是讓人望而生畏。
弟弟的心情我非常了解！“媽呀蜻蜓！它不會咬到我吧？不行不行，男子漢大丈夫有什么好怕的！”
弟弟慢慢伸出手，一捏。
“成功了！我成功了！”弟弟歡呼著。
一只喜鵲突然飛來，“嘎嘎”兩聲，好像在祝賀小弟，太陽公公也露出了笑臉。他成功了，他終于成功了！他成功地戰勝了恐懼。
他了五年級作文 47
蔡孜恒是我圍棋班的同學。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。
在賽前一個月時間里，蔡孜恒一直十分努力。他經常在網上下棋，段位要比班里大多數同學要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不茍地擺出來，將所有的變化全都爛熟于心。
圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分數，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結果。
終于，成績出來了。我與同學們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。
我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的.快樂。可蔡孜恒不一樣——他落榜了。
他的希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看著，無神而空洞。在確定自己確實落榜后，他就一直沒說話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣布排行榜的小屋里彳亍著。
我們要出發回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看著車窗外面。同學們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。
他了五年級作文 48
我的鄰居姓郝，他是一位體育老師，個子高高的，皮膚有點黑，我們都喜歡稱他為郝先生，告訴你們—個秘密吧，其實郝先生就是我的姑父，他家就住在我家對門兒，所以自然而然我們兩家便成為了好鄰居。
郝先生有一個寶貝女兒，也就是我的姐姐，自從姐姐出生以來，郝先生都一直把她視為掌上明珠，非常非常地寵愛她。昨天是姐姐出嫁的'日子，也是郝先生最傷心難過的日子。
昨天一大早，天還蒙蒙亮，我就已經被嘈雜的聲音吵醒了，我一咕嚕翻起來，只見一大伙親戚們已經開始在我家的廚房和郝先生家的廚房忙乎了，熱鬧的廚房沒有郝先生的身影，我轉身看見他一個人在沙發上愣愣地發著呆。我喊了幾聲姑父，他卻一點兒反應都沒有。郝先生面無表情，臉色略帶蒼白，他伸手去拿桌上的煙盒，顫抖地從煙盒里拿出一支煙，剛要叼在嘴里，一不留神又掉到了地上，他慌忙地撿起，我看到姑父眼里積滿了淚水。女兒要出嫁了，我猜想郝先生的心里現在一定很難受吧！他默默地坐在沙發上，緊鎖的眉頭，布滿紅血絲的眼睛告訴了我，郝先生昨晚肯定整夜未眠。
十點左右，噼里啪啦的鞭炮聲響起來了。姐姐就要被娶走了，姑父看著姐姐出門，再也忍不住了，他用他厚厚的手掌不停地輕拭著面頰的淚水，我從未見過郝先生如此傷心的樣子，我也忍不住跟著抽泣起來。
俗話說的好，女兒是爸爸的小棉襖，女兒是爸爸的甜心寶貝，女兒是陪伴父母一生的開心果，我希望郝先生不要傷心要永遠快樂下去！
他了五年級作文 49
顫動的筆尖緩緩落下，眼神死死盯著黑板不放，雙肩抖的很厲害，豆大的汗珠落下，這次應該不會再出錯了吧？
他在老師的指導下，在班中出著黑板報，“就這”這不就幾分鐘的事，她拿過素材，心中不解地望著，他站上桌子，拿起筆，一剎那間，雙手卻好像不聽使喚似的，呆呆的拿起的筆卻無從下手！畫出一棵樹，顏色暗淡，顯得極其丑曲，畫出了一只鳥，動作塵硬，目光呆呆的，看來事情好像超出了他的預期，他決定先從這幾個藝術字畫起，這幾個字顯現適與圓型，可他寫出來的筆畫粗細不一，歪歪扭扭，鉤變成了一個圓，橫成了一條又長又曲折的'線，顏料水分過多，真真正正把幾個大字糊成了一坨，水滴幾條幾條留下，好像在嘲笑他。老師來了，他看到如此糟糕的作品說到：我是看你會畫畫才讓你來的，你著急什么？構圖構不好，色彩的顏色也調不好？全都擦了，你要是不會畫就別畫了！幾句火辣辣的批評聲灌入耳內，大腦一片空白，頓時他覺得，心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味，呆滯的目光下，淚水已經哭干，好像每一個毛孔都在無聲哭泣，他的頭埋的很低，好像所有的東西都在嘲笑他的無能懦弱。
后來他擦干了眼淚，鼓起信心在幾個小時的奮戰下完成了作品。
他看看自己，看看畫作，看看老師，內心五味雜陳。
他了五年級作文 50
在人們的生活中，總會經歷很多事，有陶醉、傷心、生氣……而我的爺爺有一件傷心的事。
那是我四年級的時候，爸爸帶回來一只小狗，它全身雪白，我就給它取名叫小白。爺爺看到了，說：“快點把狗送人，狗會換毛，還攜帶病菌”。可我死活不干，爺爺看我這么喜歡小白，就沒送了。小白從不破壞家里的東西，人回來了，就會在門口迎接，還把拖鞋放到家人的腳邊，十分貼心。
不喜歡狗的爺爺不知不覺也愛跟它互動了。白天爺爺帶小白出去散步，晚飯后也要帶它出去。一向節約的爺爺每周都要帶一點肉給小白吃，改善小白的伙食。小白也越來越和爺爺親近，爺爺也越來越喜歡它了。
有一次，我們去飯店吃飯，小白也跟了過來，它先在是在我們身邊坐著，后來就跑出了飯店，大家都沒有在意。不巧，飯店門口駛來一個小轎車，小白被撞到了。我們聽到了一聲尖銳的剎車聲和撞擊聲，趕快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了許多血，爺爺走上去看，臉馬上嚴肅了起來。小白死了，肇事車主在一旁不停的'說“對不起”，但爺爺好像沒有聽到一樣，用手撫摸著小白的毛。
過了幾天，爸爸說：“同事家的狗生了，我再去抱一只回來？”爺爺說：“不要了，不要了。”我知道，爺爺還沒有忘記小白，對它的離開十分傷心。
他了五年級作文 51
“丁零零”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走教室，吩咐一些同學發試卷。很快，弟弟的試卷被發了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。
在回家的路上，弟弟想著老師對自己說的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現在發出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏云遮住了。快要下雨了，弟弟帶著悲哀的心情，邁著沉重的步伐，快速地走回家。
到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包里拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯題。似乎在想自己為什么會考的這么差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績后，罵了一頓：‘你怎么考的'這么差，平時這些題目都有做過的，你怎么會那么不認真的。’
弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終于，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。
我趕緊拿來紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來了。
他了五年級作文 52
我有一位朋友，他在一夜之間就變了，我曾問過他是為何變成這樣的，他告訴了我一個故事。
一個陰天的下午，在湖邊的一個小亭子里坐著一位少年，這位少年在等他的一位朋友。
一陣風吹過，撩亂了他的發絲，拂上了他的眉梢。那對好看眉毛微微皺了起來，他用手輕輕按了按，抹掉了一絲愁慮。他的'目光閃爍著，看來他很激動。一會又變得黯淡，但那一絲暗淡的光又一轉而逝。“快來吧，快來吧……”他在心中默默祈禱。
“你快來啊，怎么還不來？是有什么事嗎？……”他低聲喃喃著。
過了一會兒，忽然，他猛的站起來往外走了幾步，又跑回來坐下了，他在去留之間的抉擇中徘徊著，最后，他還是坐了下來。
“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”亭外下起了雨。“算了，再等等吧，他說他會來就一定會來的。”
他在心中暗想。
亭外，雨在下，他還在等。
“嘩啦啦”外面的雨愈下愈大。“他不來了，真的不來了。一次，兩次……好多次了，你又騙我。”他默默的數著。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角鉆出，滑過臉頰。
少年沒有帶傘，只好淋著雨。那雨無情地敲打在他身上，浸濕了他的衣襟。雨像是在安撫他的心靈，又像是在嘲諷他的天真。他的心情似這雨般陰郁，可又不像這雨。因為啊，雨也有晴的時候，而他的心卻墜入了深淵。
雨停了，天晴了，可那位翩翩少年郎不見了，那眸中璀璨的星光也不見了。故事聽完了，我也明白他為何變了。
他了五年級作文 53
又到了每周一我們期待的作文課，我們的作文老師——解老師，高大帥氣，風趣幽默，和藹大度。還記得第一次作文課“漫畫老師”，有同學給他起外號叫“解老板”，還說他長著“豬臉”。老師都沒生氣。但是今天他“發怒”了。
今天上課，解老師還像往常一樣，用詼諧幽默的語言給我們講解寫作方法和技巧，一步一步引導我們打開寫作思路。課程講完，開始寫作時，老師問我們：“有思路了嗎？”幾個調皮搗蛋的家伙異口同聲地說：“沒有。”這時，老師突然板起了臉，大吼一聲：“你過來！”全班同學都安靜了下來，淘氣的小朱也像老鼠見了貓似的乖乖地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色都嚇得發白。老師又拉下臉來，眼睛里燃燒著怒火，用著變粗的噪音說："不好好聽課，不用學了，回家寫檢討吧！可不可以？我問你呢？"被嚇蔫了的小朱微微搖頭，不敢吭聲。生氣的的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。老師的眼睛直勾勾地時著小朱，大喊："快！我讓你回座！不能再有下次，聽見沒有？”這時，一個聰明又膽大的`同學突然大喊“假的，假的。”解老師繃不住了，嘴角微微上揚，露出了笑臉。恍然大悟的同學們也哄堂大笑！
我們風趣幽默，方法“獨特”的解老師又回來了！
他了五年級作文 54
三年級時，我不會寫作文，一篇作文經常需要反復修改。
有一次，我寫了一篇很差的作文，一連改了五六次，也被老師退回了五六次，爸爸終于忍無可忍，決定親自動手幫我修改，但他修改這篇作文時，真是非常的郁悶。
當他拿起文稿紙，本來就不經常笑的臉上更加陰沉了，黑得嚇人。感覺那張臉背后隱藏和壓抑的情緒，就像隨時要爆發的火山，我很害怕地躲在一邊。爸爸逐字逐句地看，過了好一會兒，他深深嘆了一口氣，才去把電腦拿來，先把我的作文打了一遍上去。打作文時，不時地皺眉和嘆氣。平時打字快如疾風的.爸爸在面對我這一篇邏輯不通，錯別字、病句數也數不清的作文時，竟然打一小會，就停一下，那眉頭鎖得像用千斤頂也撬不動似的。
過了好久，爸爸終于打完了我的這一篇作文，一打完他又開始修改，那眉頭鎖得更緊了，整張臉也變成了“冰塊”臉，我偷偷瞄著，都覺得寒意逼人。只見爸爸不停地修改，一會重寫這兒，一會重寫那兒。就這樣，改了一會，突然爸爸停住了，眉頭鎖得更緊了，就像打結了一樣，他一開始用郁悶的眼神盯著屏幕，后來一手托頭，一手敲桌子，就這樣又過了好一會，他才眼睛一亮改完了作文。
在改這篇作文的過程中，爸爸全程頂著一張“苦瓜臉”，改完了，終于放松了下來。
他了五年級作文 55
每當看見五花八門的玩具時，我的心緒。就會隨之飄走，記得那一刻他傷心了，那一次的事情讓我至今都難以忘懷，就像昨天發生的一樣。
那是一個萬里無云的好天氣，仿佛太陽公公也起了個大早，一切都是那么的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也來玩，妹妹還抱著一個大眼睛、金色長發的芭比娃娃。
那是一個萬里無云的好天氣，仿佛太陽公公也起了個大早，一切都是那么的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也來玩，妹妹還抱著一個大眼睛、金色長發的芭比娃娃。
她興奮的和弟弟一起玩耍，她給弟弟介紹道：“這是我的新玩具，今天早上剛買的.哦！”說著，還插著腰，驕傲的挺起胸膛，得意洋洋的炫耀著，弟弟用好奇的眼光打亮著娃娃，我退出房門去寫作業，卻突然聽見妹妹的嚎啕大哭聲，我快馬加鞭的跑過去一看，原來是弟弟想玩娃娃，而妹妹不同意，緊緊的抱在懷中，弟弟火冒三丈，不分青紅皂白的上去搶娃娃，他們倆你奪我搶，你抓住腿，我抱著頭，弟弟氣得眉頭都皺成了川字，妹妹氣得破口大罵：“還給我，這是我的娃娃。”弟弟毫不示弱的說：“不給，就不給，誰讓你不給我玩的。”妹妹突然用力，玩具掉在地上摔得七零八落，妹妹哇哇大哭起來，弟弟不知所措的低下了頭。
他哭了，哭得那么傷心，那么委屈，她的眼淚讓我明白了，不要強人所難，要尊重他人。
他了五年級作文 56
生活中我們每個人都經歷過欣喜若狂，也經歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學上課時的傷心事。
那是一節音樂課，一位同學彎著腰，擺弄著他的全部“財產”——科學課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數，好像數幾遍就會多一張似的。突然，一只手伸過來搶走了他的財產。他抬頭一看，呀，是音樂老師！
音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊說：“你這個人，上著課還玩這些東西！”那個同學挺直了背，臉漲的比關公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說：“我，我沒有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還說沒有在玩！”那個同學的面孔因為難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個大麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財產被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的.衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉，背對著老師，然后一直抽泣著，哭到了下課。
下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。
這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風中的飛沙走石，但傷心過后，我們卻得到了教訓，更能幫助我們成長。
他了五年級作文 57
我還從來沒有被任何一個人的堅持感動得那么深過，直到看見了那個小男孩。
那是五年級的一個下午，我急著要捧數學作業本，于是下課鈴一響，就沖去了教室。在一樓的樓梯間，我被眼前的一幕打動了：一個三、四年級的小男孩，他的左腿上打了石膏，纏著繃帶，右胳膊下夾著拐杖，他正用力地扶著它，身體微微傾斜，不讓自己摔倒。我在他的四周環顧，卻沒有發現一個幫他的人。小男孩又累又痛地走了近半層樓的臺階，卻一直不說話。在陽光的照耀下，淚珠在他的眼里倔強地打著轉，晶瑩透亮，卻遲遲沒有掉下來，汗水從他的額上滑落，經過眼角，流向嘴邊，停留在他的下巴上。他咬咬牙，又抿抿嘴，用拐杖支撐著自己，一蹦一跳地一個一個臺階上去，終于到達了二樓。此時，他的整張臉都已經被汗水浸濕了，汗珠在臉上，又像辛苦的淚水，他抹了一把汗，收去眼中的淚珠，繼續用一只腳在地上跳著往前走。他覺得有些累，就撐著拐杖，休息一會兒。至此，他還是沒有說一個字，沒有抱怨，沒有哭泣，沒有怨恨。汗珠在他的`臉上越積越多，順著臉頰從下巴上滴落下來，一滴接著一滴……
小男孩走回了教室，可我的心卻被永遠地撼動了。
他的堅持，讓我體會到了人生的不容易，但這些困難，是要自己去克服的呀！
他了五年級作文 58
“發怒王”小楊又發怒了，這到底發生了什么？從音樂教室中傳來一陣大吼，原來是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發怒王”給搞火了。
看到教室中，坐在小楊周圍的同學一邊尖叫，一邊快速的移動位置，以保持與“發怒王”的安全距離。小周正在說著小楊，“發怒王”小楊聽了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著頭，兇狠的目光伴隨著微微的殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢看起來就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風。過了一會，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發怒王”這副可笑的.樣子逗笑了。誰知小楊變得更火了，一步一步邁著沉重的步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對面，轉臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發怒王”這么一嚇，和小張一樣，兩個人都倒吸了一口涼氣，不由得開始慢慢倒退。“發怒王”小楊狠狠的對小張和小周說：“你——你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個一個的，都給打飛，飛！”他們倆怎么可能聽，繼續往后退，還好老師來了，及時趕到勸住了他。
今天他發怒了，他發怒可真可怕，還好沒有發生事故。希望之后他再也別發怒了。
他了五年級作文 59
我們班上有形形色色的同學，有熱愛學習的小明，要樂于助人的小剛，還有淘氣可愛的小飛，但令我印象最深的還是愛玩魔方的小嚴。
他玩起魔方來駕輕就熟，只要幾分鐘就能拼好，我對他佩服得五體投地。不信，請聽我慢慢道來——
有一次下課，老師走到小嚴面前，輕輕地問：“聽同學們說你是很會玩魔方，你能挑戰拼好這一個嗎?”說完，老師把魔方遞給了他，小嚴接過，淺淺一笑道：“好。”
小嚴不緊不慢地走上講臺，好像勝券在握。“開始!”隨著老師一聲令下，小嚴飛速的轉動著魔方，如一個高速運轉的陀螺，看得我眼花繚亂。“啪!”隨著魔方落在講臺上的聲音，大家驚奇的發現，三階魔方六面都已經被成功的還原了!全班響起了熱烈的.掌聲，小嚴也露出了笑容，老師宣布成績：“1分14秒，小嚴，你太棒了!”可是，小嚴搖了搖頭，好像對這個結果還不是十分滿意，他對老師說：“老師，我想再來一次。”
于是，在全班同學驚訝的目光中，他又飛速地轉動著魔方，毫無拖泥帶水，比剛才還要快速，小嚴嘴里念念有詞：“前，左，右……”
“咔”一句響亮的聲音過后，小嚴又一次拼好了，老師大聲宣布：“55秒!小嚴打破記錄，你是真正的魔方高手!”
小嚴這才悠然地走下講臺，教室里的空氣好像凝固了一般，過了一會兒，大家再反應過來，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。
這是我最佩服的好朋友，也是我們全班最佩服的同學，我從他的身上學到了堅持不懈。
他了五年級作文 60
一個圓圓的腦袋，一張大大的嘴巴，一雙機靈的眼睛，這就是我的小表弟。說他嘴饞一點兒也不冤枉他。
夏天的`一個晚上，爸爸買了個大西瓜給我們吃，表弟見了，趕緊跑過來要切，奶奶說："天太晚了，吃了會生病的，還是等明天中午再吃吧。"我們都同意了，可表弟嘟囔著嘴說："天這么熱，放到明天萬一壞了呢？還是今天吃了吧。""就你嘴饞。"奶奶笑著說，不予理睬。表弟沒有繼續爭辯，只是狡猾地笑了笑。見他那詭異的神色，我想表弟一定要耍花招。
果然不出我所料。半夜里，我一覺醒來去上廁所。剛走到廚房門口旁，就聽到"咔嚓"一聲，我心里一驚，躡手躡腳地走過去，順著門縫往里瞧。燈光下，只見表弟兩只手緊緊地抱著剛剛切開一半的西瓜，把嘴緊緊地貼在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃著，連西瓜子也不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子上，肚皮上，他卻全然不顧，真是個十足的饞貓！一半西瓜不一會兒就被他啃完了，只見他咂了咂嘴，然后才心滿意足地爬上床。
第二天，我把夜里看到的情景向奶奶說了一遍。奶奶聽后，決定不再給表弟吃西瓜，他只好坐在一旁看著我們吃，饞得口水直流。我們把西瓜吃完，奶奶讓表弟把西瓜皮給扔了，誰知他拿起我們剛剛吃剩的一塊西瓜皮啃了好幾口才扔掉。
哎！表弟他真是太饞嘴了，不過，我們很喜歡他。
他了五年級作文 61
今天一大早，我的表弟小明就紅光滿面地從臥室走了出來，嘴角都快咧到后腦勺去了。我剛想問他為什么這么高興，忽然想起昨天發生的`事我也就覺得不奇怪了。
昨天，小姨帶著我和小明去商場買衣服，我們正在商場走著，突然發現小明在一家樂高店前停住，死死盯著一個樂高，我和小姨過去一看，原來是小明很早以前就喜歡上的一款樂高，只不過當時小姨沒給他買。
我就跟小姨為表弟求情說：“小姨，估計今天不給小明買樂高，這衣服是買不成了，要不然就給他買了吧!”小姨點點頭，覺得有道理，于是拿起那款樂高就去結賬了。小明立刻跳起來擁抱了我，并對我說：“表哥你太好了!簡直比我親哥還親!”我笑了笑對他說：“那是!不過也就這一次，下次估計我也就幫不了你了。”
小明點了點頭，這時小姨結完賬回來了，將樂高遞給了小明，并說：“樂高買了，現在可以去買衣服了吧?”“可以了!可以了!”小明欣喜若狂雙手顫抖地接過了樂高，眼睛睜的大大的，流露出興奮的神色，抱起樂高狠狠親了一下，然后蹦蹦跳跳的跟小姨買衣服去了。
一路上，他緊緊地抱著樂高不舍得撒手，就是試衣服時都不愿意放下，生怕被人偷走弄丟了!在吃午飯的時候也滿眼都是樂高，隨便吃了幾口就去玩樂高了。就連他平時最愛吃的雞腿都沒吃。對此，我和小姨都很無奈。
回到家以后小明依然對樂高愛不釋手，從白天玩到了黑夜。早晨起來也很精神，也就有了開頭那一幕。
他了五年級作文 62
每個人有時候都會因為一件事或幾件事而喜怒哀樂，時而高興，時而傷心，我的朋友陽陽因為贏卡的事而開心得不了。
圓卡曾經在我們的校園風行一時，我們幾個朋友看到這種圓卡后也情有獨鐘。于是有些人就買了一些圓卡，“發明”了幾種玩法，你砸我的，我砸你的，砸翻別人的就可以拿走。還有一種就是彈，彈中了也可以拿走。陽陽看到我們手里的圓卡，眼巴巴地看著，露出了羨慕的眼神。看著陽陽特別渴望的.眼神，我順手從書包里拿了五個遞給他，他連忙推脫不要，但是眼睛死死盯住了圓卡，我把圓卡往他手中一塞，就開始和朋友玩起來了。
一開始他拿起卡就用力地朝別人的卡中間砸了下去，結果不但沒有砸翻，而且別人還贏走了幾張卡。只剩下二張卡時，他的一只手不停地撓著頭，嘴巴自言自語說著：“馬上就要輸了嗎?馬上就要輸了嗎?”他偷偷瞄了眼別人和我的比試，發現我贏了很多卡，他馬上跑過來問我是如何贏的，我偷偷把贏的技巧告訴他，他拿起卡就砸，終于成功了。陽陽的嘴角微微上揚，似乎就要大笑起來。一次、二次、三次……他的卡不停地增多，不停地叫著：“太好了，太好了!終于贏了!”
此時他又發現有人玩彈的了，他一彈，兩副卡直接到手，開心得不得了，我在旁邊驚呆了，他哈哈大笑，開心極了。
原來人開心起來也很容易!
他了五年級作文 63
中國第一顆原子彈在羅布泊無人區燃起了巨大的蘑菇云，頓時，舉國沸騰。人們有的把帽子拋起來，有的扔衣服，還有的把印著喜訊的報紙撒到人群里……在這全民沸騰的時刻，有一個人在人群中默默地流下了眼淚，他就是于敏。這眼淚是幸福的淚水，因為他成功了！
五年前，毛主席下了一道密令：“蘇聯和美國都搞出了原子彈，我們也要搞呀！”年輕的于敏就此被委以重任，成為了一名制造原子彈的工程師。
于敏有著非凡的'智慧，同樣也不乏驚人的勇氣。一天，核氣罐發生了泄漏，上級命令迅速撤離，但是如果不關閉閘門，就會前功盡棄。并且如果有人靠近核的泄漏源，就會受到強烈的核輻射，極大地危害身體健康。每個人都本著生命至上的想法迅速撤離，但是于敏卻不，他想：要是沒有人去關閉閘門，就會功虧一簣，造成不可挽回的損失，我們就會比其他國家更晚造出原子彈。想到這里，于敏毅然決然地向那個房間走去。那逆行的身影，是最美的。他打開門，不顧一切地沖到閘門前，扭緊了它。于敏暈倒了，警報解除了。窗外，毛毛蟲破繭成蝶。
之后，作為兩彈一星的大功臣，于敏一直隱姓埋名，連他的妻子都不知道，丈夫失蹤的那幾年里干的是這樣偉大的事。
很久后，于敏的事跡被國家知曉，國家領導人為他戴上了共和國勛章。這一次，于敏又流淚了，這是激動的淚水。
他了五年級作文 64
我有一個好朋友，他的名字叫做張曉。他人有些怪，如果我對他好，他還生氣，如果對他不好，他還會覺得你在開玩笑，也是一個堅持不懈的人。
一個月前，我們班的老師就讓我們班的同學準備好魔方。因為老師說:“下個月想參加的，可以買魔方練習。張曉聽見魔方后，就說:“玩魔方呀!我早就想玩了。”他就報了個名。
我這幾天總是覺得張曉有些奇怪，我以前叫張曉出去玩，張曉都是很高興的和我一起出去玩。可這一次，我總是叫他:“張曉，我們出去玩跳皮筋吧!張曉，我們出去玩三國游戲吧!可是不論怎么樣，他都是埋著頭研究者魔方。頭也不抬說:“沒空沒空，你去跟別人玩吧!”那么我呢，就只能和別人去玩了。
時間過的.很快，一個月過去了。老師說的魔方比賽開始了，過了一會兒，每時每刻每分，都是緊張的時刻。最后有四名同學還原魔方的時間很短。老師就讓這四名同學一起比拼，其中就有我的好朋友:張曉。
比賽開始了，張曉和其他三名同學都把魔方放在眼前。張曉深吸了一口氣，老師拿起秒表說:“比賽開始!”各個選手都在緊張地玩弄著魔方，“咔咔咔”的聲音就好像一首魔方交響樂。過了十幾秒鐘，張曉忽然停了下來，嘴里還念著公式，眼睛還瞇了一下。就又快速的開始了。
又過了幾十秒，時間非常短，可我們卻覺得很長。張曉拼好了，他高高的舉起魔方露出了淺淺的笑容。
我看見張曉這樣成功，我也為他點了一個大大的贊。我也要向他學習。
他了五年級作文 65
翔龍跆拳道館里，十幾個小朋友正輪流壓腿拉韌帶，他——少林排在隊伍的最后，此刻正在瑟瑟發抖。
馬上就到他了，聽著前面的同學被壓得發出“啊”的凄慘的叫聲，他臉色更白了，冷汗凝聚在鼻尖，雙手緊緊地攢成拳頭，身體搖搖晃晃，仿佛下一秒就要暈過去了。
“下一個！”教練喊道。他走了過去，躺在藍色的墊子上，雙手害怕地揪著褲腿，像一只待宰的羔羊。教練熟練地舉起他的一條腿，再用右手抓腳踝，左手頂住少林的膝蓋往他的頭頂壓。他閉緊眼，滿臉漲得通紅，雙手急促地拍打地面，嘴里叫著：“啊！痛痛痛！我不行了！”教練面不改色，手里也絲毫未放松力度，堅持壓滿30秒才過關。小朋友們都圍了過去，“少林，挺住！不然要重來一次的。”淚水從少林的眼角滑落下來，慢慢地像蜿蜒的小溪，順著眼角，鉆過耳鬢的.發絲，流經后腦勺，最終落到了軟墊上，墊子的藍色更深了，像開了一朵花。這時候，教練發聲了，“少林，最后5秒，4、3、2、1。好了，起！”
被放下腿的少林，呈大字型躺在那兒，睜開噙滿淚的雙眼，再也抑制不住“嗚嗚”地哭出了聲。
緩了一會后，只見他迅速地抹了一把淚，一瘸一拐地回到了隊伍中，繼續下面的訓練。訓練結束，看到接他下課的爸爸時，他忍不住抿著嘴唇，眼角又紅了紅。
“那點痛算什么？”已是跆拳道黃帶的他回憶往事時，只是淡然一笑。
他了五年級作文 66
下午學校有一場足球賽。作為超級球迷的他，早早地來到了學校，坐在看臺上四處張望，這時一個聲音響起：準備發球。
裁判把球放在地上，紅隊的前鋒不但跑得快，而且手法熟練，再加上后衛配合的很好，紅隊很快就進了一個球。我們大叫：紅隊必勝！，只有他笑瞇瞇地說：紅隊確實不錯，不過我相信藍隊能后來居上。哨子聲響，第二輪開始了。他笑呵呵的'，覺得藍隊一定能取得最終的勝利。紅隊又進球了。隨著紅隊進第二次球，他不再微笑，而是坐在那里小聲嘟囔著：藍隊，怎么這么不爭氣，真是的。嘟第三輪開始！他打起精神，挺直了身，一臉期待。紅隊再創佳績。他那期待的神情已經灰飛煙滅。他心里百感交集，是生氣還是失望？他自己也說不清楚。上半輪結束，請運動員稍作休息。他失望地一攤手，一聲不吭。我們追著安慰她，他冷冷地拋來一句：別說了，我想安靜一會。
下半輪開始！請運動員準備比賽。這時候他才急急忙忙地趕過來，瞪大眼睛。藍隊終于進球了！終于進球了！那叫聲比獅子吼還大，臉上多了幾分驕傲。他開懷大笑，手舞足蹈。然而后兩輪出現了反轉，都是紅隊勝利，很顯然紅隊獲得了勝利，他已經失望到極致了，兩盞小燈似的眼睛瞬間黯淡下來，心也跌到了谷底，他嘆了一口氣，抿了抿嘴，流下了眼淚。他看了看藍隊的隊員，低著頭自己一個人慢慢走出操場。
他那失望的眼神，讓我至今記憶猶新。
他了五年級作文 67
在生活中，我們缺少不了彼此的互相幫助。它可以讓我們成長，讓我們克服重重困難，還可以讓我們增進彼此美好而又真摯的友誼，并讓我們體會到，生活是那樣美好而又多姿多彩。
那天，我們正在上著同學們最喜歡的.課――體育課，支老師在講臺上說：“今天啊，我們下去活動，請同學們……”還沒說完，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊。
到了操場，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過來，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們在下面干瞪眼。“要不用樹枝？”有人提議。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒動。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發毛。
干著急是不行的！我們有拎來了長繩子，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。
忽然，一個高大的身影走了過來，問道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝，舉了起來，用力捅了幾下，籃球架都抖動了起來，上面的毽子也被抖了下來，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說“下次掉上去了，再來找我好了！”
我們十分感動，大聲地說：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。
是啊，互相幫助，可以克服重重困難。
他了五年級作文 68
他，就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學習上，他都會來幫助我，可我記得最清楚的還是那次……
“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請三天假，回家好好養病。可是三天過后，我回到教室，發現同學們已經學了許多新知識點，自己翻開作業本看了看什么也不會做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的拍到我的肩上說：“沒關系的，放學回家，我會來給你補的。”我回頭一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學著新的`知識，一面聽著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來的一節課要補了，可天卻這么無情，下起了大雨，我想他一定會來的。但是，過了很長時間他都沒來，我開始覺悟了。忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來了。來到里屋，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現在才來，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來，所以才冒著雨來的。在講課過程中，他也一直在咳嗽，但還是堅持為我講完了這一堂課。
第二天早上，他沒來上學，老師告訴我們，他感冒了，而且有點嚴重，我聽了，心里感到有點難受，他為了幫我補課，忘記了自己身體的重要。
他幫助了我，他為我補上了好幾節課，讓我不會被同學落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績。
他了五年級作文 69
“誰讓你作業沒做的！去，拿著書后邊站著聽課！”隨著嚴厲的呵斥，我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響后我們依然吵鬧罷了。俗話說：“槍打出頭鳥。”那三個倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰心驚的份了。
曾經，他說他是一個非常認真的`人，他說他也是一個感情豐富的人，他說他獲獎很多，他還說一件事要么就不做，要么就做好。我們認為他很“自戀”，很“自大”，很“強勢”。其實，我們并沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外，還有家長。他所帶班里的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會開始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了“感恩老師”這一環節。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學生面前，要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
盡管他每天板著臉來上課，盡管他對我們很嚴厲，盡管他經常毫不留情，但我們依然不后悔當他的學生。
他了五年級作文 70
下課了，同學們一涌而出……
“干什么！誰干的，給我出來！”擁有“包租婆”稱號的施積浩大吼起來。同學們都后退三步。“又怎么了？”我不耐煩地說，“你這個獅吼功什么時候練的呀？哼，都快英語考試了，你們還在玩，怎么復習的？又拖我們班的平均分！”
“別亂說，我們可是復習了的呀~”施積浩胸有成竹地說。
“好，你可別后悔呀。”我不懷好意地說。“你別亂說！”查吉凌雨說。“我說你是喳喳還不信。好把。我開考了。”“沒問題！”他們異口同聲地說。同學們都說：“大家都看好戲把
哦哈哈，讀都讀錯了，還不是要去操場玩，現在增加難度
啊，我不會呀。”“那你就等著考光蛋把！”哈哈，活該。我得意地笑著。
考試了，我瞥了他一眼，看他正在埋頭苦想呢！這試卷這么簡單，還用這樣冥思苦想？這也太簡單了把，我已經做好一大半了。誰叫他沒好好復習。過了一會，他向我投來了求助的目光。便小聲說：“借我抄抄把。”“那怎么行呢！吃光蛋去把你！”“敬酒不吃吃罰酒！看我的.！”他立馬瞄了一眼我的試卷，三道題都抄了下來，我有擋不住的題都被抄了。我向老師求助，老師根本視而不見。哎，同桌抄完了我的題，弄了個二郎腿，笑嘻嘻地說：“多謝支援！”我恨不得朝他揍一拳，可是我的心太軟太軟，哎。“交卷了！”考試下來，他考了91分，氣死我了！他得意地笑笑，又說：“謝謝你了！”
我恨不得把他扔到異空間去！我徹底對他無語了！和他同桌我要瘋了！
他了五年級作文 71
每當一個人被某某人氣得頭昏腦漲的時候，他心里都會產生一種念頭＂這拳歸他了＂．林肯曾經說過：＂對任何人不懷怨恨．＂鬼才相信他．如果他真的被人氣得這樣時，我想他一定也會產生這種念頭＂這拳歸他了＂．
一次，我和同學們在打籃球．某某某因射三分球屢戰屢敗，已經發狂了．球被打出了三分界，我追上去拿．當時球離我只有兩分米．眼看就要拿到了，某某某猛的沖上來，用手臂朝我胸前推，把我推走了．本來被他推開已經腦子發熱了，他還射中了三分球，火上加油．于是我心里就產生了這個念頭＂這拳歸他了＂．
每次，我做了一件愚蠢的事，媽媽就上前把我罵得九血淋頭．不就是一件略帶愚蠢的事，每件事都影響不到我的未來，就小題大作，還再三叮囑＂下次不準！＂這時候，我就產生這個念頭＂這拳歸他了＂．
這個念頭正是自己的品格掩蓋住的兇惡．人們說的品格，只不過是一個人在掩蓋自己兇惡和其他雜念的面紗，只不過是人的表面．就算一個人有真正的`品格，有大部分也是虛偽的．
假使有個人．他路過了一個乞丐，那個乞丐帶著兩個孩子．那個人就放了一百塊下去，那個乞丐非常感激．看到這個情景，有些人或者會說他心地善良，或者會說他有錢沒地方花．但是，你看到他的兇惡和雜念了嗎？或者他是發現后面有個樣貌正點的美女，又或者是不想乞丐煩著他……
如果你真覺得你心地
善良的話，就問心無愧。
他了五年級作文 72
你們有沒有和大人走散的經歷？如果發生這樣的事，你會怎么應對呢？一個五歲的小女孩就有過這樣的經歷，而且這件事讓她印象很深刻。
在小女孩五歲的時候，她的外婆去幼兒園教室接她。因為當時剛放學，幼兒園里的人很多，擋住了她的視線，她花了很長時間才找到外婆。她緊緊地拉著外婆的手，緩慢地走出教室。忽然，一個人高馬大的'男人沖進了教室，正好從她和外婆中間穿過。一下子，她和外婆的手松開了。頓時，女孩的眼前全是陌生的家長，她怎么也找不到外婆。她慌了，心跳開始加速，眼睛快速地在人群中搜尋，可是卻沒有看見外婆。她的腳步加快了，在大人們的“叢林”中跌跌撞撞，汗水也從她的額頭流了下來。
這時，她似乎聽見了一聲熟悉的呼喚：“莞爾！莞爾！”她下意識地回頭，但并沒有看見外婆的身影。她開始有些絕望了。她在人群中跑了起來，眼淚也在眼眶里打轉。她突然想起媽媽告訴她的一句話：“如果和大人走散了，就站在原地不要動。千萬不敢亂跑！”她停在了教室門口，此時，她又聽見了外婆的聲音。她轉過頭，終于看到了外婆。那一刻，她再也憋不住了，眼淚唰地一下流了下來。她沖過去緊緊抱住了外婆！
直到今天，她還是忘不掉這件事。雖然她只是在教室里與外婆走散，但對于小小的她來說，教室里的人群就像叢林，而她就像迷失的小兔子。現在的她早已知道走丟了不能亂跑，要在原地等待大人，或者找警察叔叔幫忙。
你也許已經猜到了，這個小女孩就是我。
他了五年級作文 73
平時我爸爸都是性格溫和的，對誰都很溫柔，但是，如果我一旦犯錯，他就會像一座要爆發的火山一樣批評我。
記得有一次爸爸媽媽出門有事，叫我在家里好好寫作業，我開心壞了，等爸爸媽媽一走，我便跑房間里，邊吃邊玩，開心極了，等到了傍晚，我才想起作業沒寫完，我只好拿起作業本，草草地寫了起來，有些題目不會就直接空著了。
寫著寫著，忽然，門外傳來了開門聲，是爸爸媽媽回來了，我趕緊放下作業本，拿起一旁的'語文書，假裝讀了起來，隨著腳步聲越來越近，門被打開了，爸爸走了進來，他看見我在讀書，便滿意的點了點頭，他又看見了我桌子上的作業本，就拿了過來開始檢查，我心中忐忑不安，果然，爸爸看著看著臉也越來越黑，剛才的笑容已蕩然無存，他像一頭暴怒的雄獅一般，一下子把作業本摔在地上，對我大聲吼道：“這就是你一天的作業，效率太低了吧！”我低下頭不敢直視爸爸的雙眼，他又大聲對我叫到：“你是不是玩的太開心了，連作業都忘了。”我嚇得倒退了幾步，身背頂在了桌子上，爸爸氣得舉起手，要來打我，就在這時媽媽推開門走了進來，我急忙閃到了媽媽的背后小聲的跟爸爸保證不會再犯錯了，爸爸才放下手走開了。
這件事已經過去很久了，但是我只要一想到爸爸生氣的樣子，就會背后發涼，我一定要好好休息，不要再讓爸爸生氣。
他了五年級作文 74
每個人都可能犯過錯誤，而最令仝雨后悔的事就是考試和同桌傳答案，把“班長”這個職務丟了。
那是一個酷熱的下午，我們的老師宣布又要考試了。教室里瞬間安靜極了，靜得能聽到自己的心跳聲，甚至連一根針掉下來都能聽得見，空氣就像凝固了似的。卷子發下來之后，同學們拿起筆“刷刷刷”地寫了起來，連教室里到處都是寫字的聲音。
考試還有十分鐘就要結束了，我已經把卷子寫完了。這時，我看到前桌好友仝雨也寫完了，只聽見他同桌小聲說：“把答案寫紙上，我給你對一下。”仝雨可是一個盡職盡責的班長，并沒有給他同桌答案，并義正言辭地小聲說道：“這是考試，我不能給你答案。”可是，仝雨的同桌是個“富豪”，不知拿了什么東西“誘惑”仝雨。仝雨最后還是敗在了“鈔能力”下，把答案寫在紙上傳給了同桌。
到了發卷子那天，等同學們的卷子發完后，老師讓仝雨和他同桌站了起來。原來是仝雨的.卷子有錯題，他同桌答案也錯的一模一樣。仝雨被老師批評了，還因為這件事把“班長”的職務給丟了。仝雨垂著頭，滿臉通紅，雙手緊緊地握著，眼中的淚就像斷了線的珠子一樣，“啪啪”地落了下來。最后，仝雨誠懇地跟老師說他錯了。
在這個世界上，每個人都有后悔的事。然而那一次仝雨后悔的樣子，讓我至今難忘。同時，也讓我明白了做錯事就要主動承認錯誤。
他了五年級作文 75
我的同桌劉胖子學習成績很差，但是由于他自尊心很強，所以最恨別人罵他成績差。
有一次公布月考成績時，劉胖子一如既往的考了個不及格。平時跟劉胖子考得差不多的小趙竟然上了70，小趙便得意得忘了形：“劉胖子，我厲害嗎？再看看你，你簡直比豬還笨。”看到這一幕，我便知道，一場大戰已經拉開序幕了……
小趙話音剛落，劉胖子便立馬氣得從椅子上蹦了起來，他那大肚子直接把椅子和桌子給“當”的一聲擠翻在地。這“當”的一聲巨響驚天動地，把正在改試卷的我以及其他同學給嚇了一大跳。我們轉過頭來看見了這一幕，雖然我們每個人都知道小趙的.下場會很慘，但是卻沒有一個人敢上去勸架，大家不敢多動嘴說一句話。再看劉胖子，他此時已經被氣得渾身發抖，用那雙瞪得大大的眼睛死死地盯著小趙，兩個鼻孔張成了原來的兩倍大，像兩個黑洞，仿佛要把小趙給吸進去了似的。接著劉胖子用一只手提起他自己的書包，用盡全力向小趙扔去。那書包，此刻如同導彈一般劈頭蓋臉地砸在了小趙的臉上，把小趙的眼鏡都給砸扁了。隨著大喝一聲：“你全家都是豬。”這場大戰才算結束了，再看看小趙，他正縮在角落里瑟瑟發抖……
劉胖子啊劉胖子，你太狠了！真希望哪一天你能變得不這么“暴力”。
他了五年級作文 76
記得三年級下學期期末，我的語文考了96.5分，頓時，我心花怒放。回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。媽媽看了后，開心地擁抱了我，并說："女兒啊，你終于出息了！"爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說："你看你，粗心大意的，作文才扣了0.分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99.5分了。""可是，我已經是全班最高分了。"我理直氣壯地看著爸爸。爸爸聽了這句話，頓時，火冒三丈，大吼道："全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠。"我回答爸爸："我差全年級最高分2.5分。"爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。"我邊跑邊轉過頭對他說：
"傻子，才站著不跑。還有，您追不上我的'。"說著，我做了個鬼臉，跑進了房間……
過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿"殺氣"的地方……
我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優秀，但我也希望這座火山不再爆發。
他了五年級作文 77
寒假的一天，已經是早上十點了，我還沒有起床。于是媽媽就來叫我起床。
可是媽媽一次一次的來叫我，我嘴上答應說好，但還在床上躺著。過了一會兒媽媽就沒有來叫我，我心里暗喜，終于可以安穩的睡了。到了11點，媽媽進我房間來收我的衣服褲子洗，我說："不要拿去洗，我還要穿。"媽媽面無表情，不理我，我覺得媽媽是因為我賴床生氣了。走出房間時，媽媽沒好氣的扔下一句"你不會自己從衣柜里拿？"看來媽媽真的生氣了。問她都不理我，即使回答我，也不像平常一樣好好的講，我慌的趕快起床。
吃早飯了，我吃著媽媽炒的肉，我一邊吃一邊說："你做的飯菜真好吃！"媽媽沒有反應，把我當做空氣，就像世界上沒有我這個人似的。我又滿臉堆笑的`說："你炒的肉太香了！"媽媽還是沒有理我。
吃完飯后，我怕做錯事情惹媽媽又生氣，所以坐在沙發上哪都不敢去。媽媽又說："這些碗就是要等著我過來收？"于是我就去收碗。
我覺得自己已經做錯事了，我就去找媽媽說："對不起媽媽，下一次我一定說起就起。"媽媽又說："下次注意就好了。"
媽媽的臉色終于轉晴了，我也高興的跳了起來。
他了五年級作文 78
對于"先賴"這個詞大家都不陌生，就是別人干了一個讓你非常生氣，但是又不想生氣就沒話說了的事。
今天我們上山采櫻桃，累了就坐在樹上，樹上有很多的綠色的青苔，弄得我們手上也貼上了許多，我們就把手上的往他身上摸，他當時穿著一件白色的外套—很白，他發現了后，兩眼有些吃驚，然后看看外套再看看我們，就很煩又不煩的說："你們往我身上摸的啥？！"臉上很是無賴。
星期五的時候我把作業寫完就畫畫。我才把顏料調好，媽媽就叫吃飯了，我當時也有靈感就想再畫一會，不然就忘了。我爸爸見我沒有下去吃飯就來看我怎么了，看見我在畫畫就拿了我的畫筆，我見狀就也拿了一支畫筆，轉身就和爸爸開始戰斗，他往我鼻子上畫點，我就往他衣服上畫點，不大的.一會兒就畫了很多，他的衣服就又受苦了，他見狀就不來了，飯也不吃的去洗衣服，在洗衣服的時候，他又是一臉無賴的搖頭。
當時是用筆甩上去的，所以他衣服上都是小點點，而且還是五顏六色的。這個顏料是見水就化，他沒洗一會就下來吃飯了，我沒有洗，他們就說我鼻子上有，是個花鼻子小牛（我屬牛）。在吃火鍋時他把油又弄到新穿的衣服上去了，他當時就又無賴了。
晚上他睡覺時就說："我今天過的真倒霉。"我們都哈哈大笑。
他了五年級作文 79
四年級的時候，有天晚自習時，我突然覺得肚子很痛，袁老師給我吃了些藥，可是我并沒有好轉，反而還吐了起來，無奈之下我只好被家長帶出校接受治療。
媽媽接我了回家以后讓我躺在椅子上，然后去藥店給我買了整腸丸，讓我吃下，然后她便自顧自地忙去了。
現在就只剩我和爸爸了，其實孩子長得越大，跟父母的話題就越少。一開始我和爸爸都沒有共同話題，所以氣氛便一點一點的.凝固了。過了一會，爸爸主動對我說：“最近學習怎么樣？”我說：“還行。”爸爸又問：“還不舒服嗎？”我有氣無力地回答道：“還是有一點。”過了一會兒，我又按以前周假回家的老規矩，把自己這一周在學校里的感受和學習情況，還有不順心的事情都向爸爸一一說明了。其實爸爸途中停頓，想說什么又說不出來，把目光轉向了別處。
大概過去了十幾分鐘，終于有一位客人進來了。
爸爸用一根手指抹了抹眼角，然后順手擦到了圍裙上，裝作若無其事地熱情滿滿地去接待客人了。如果你不仔細看的話，不會發現其實爸爸擦到圍裙上的原來是眼淚。這是我有生以來第一次看到我們家頂天立地的大丈夫哭了，可是以前我受了很多傷，爸爸從沒哭過，這次為什么爸爸哭了呢？一陣風吹來，我看到了爸爸的幾根白發，哦！我知道了，原來我的爸爸老了……
那一次，他哭了……
他了五年級作文 80
"他"指的是咱班的“王開開”。
王開開身為咱班的'倒數第一的擁有者，他事情有頭無腦，所以經常受老師批評，他在數學課上，會有時回答出一些細節，就是把老師意想不到的細節回答出來。他有時也會出現許多意外，比如：到了正口算的時候，他可能會拿不出來，或者錯很，已知開開挨打次數最少為：0，最多為5，當李老師開口的一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會發出悲痛的慘叫："啊！"立馬又把手收回來。他在一天數學課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時心里樂開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。
在語文課上，開開也有成功，在講黃岡時，開開看到會的題，會把手舉得直高，大聲說道："我來"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過煤塊，那雙手格外獨特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始說答案，隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開開偷偷的笑了。
開開在英語課上，回答對一個問題，我都覺得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語課也免不了出現一些意外，不聽講，就會被王老師拉著耳朵或頭發搖來晃去，開開被拔光了毛，然后沒了吊毛，開開從學會低調，積極參于回答，按時完成作業，認真對待。
我們開開又重整旗鼓的回來了，倒數第一已不再屬于他了。
他了五年級作文 81
他做事從不拖拉，認真，執著是他的個性。他就是我的好朋友——楊澤軒。
記得在上學期，李老師對我們說，“馬上我們學校就要和別的學校開始比九連環、魔方比賽了，請參加的同學抓緊時間練習一下。”
我每天都可以聽到“叮叮當當”的聲音，一看楊澤軒，原來他在努力的練習，我說：“楊澤軒，我們一起來玩斗陀螺吧？”楊澤軒我們來比神龍擺尾吧？”“楊澤軒我們來玩魔方吧？”可他每次都是短短幾個字“我沒空”。過了幾天，他終于來找我了，是來挑戰我比神龍擺尾和九連環的，我請邱天好給我倆當裁判，我手上的速度漸漸加快，但是遠遠超越不了他，他胸有成竹的說：“我肯定會贏！”
我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九環都完了，他不慌不忙，7環，6環……2環，一環，一眨眼功夫，他以3分48秒成功奪得冠軍。
他被李老師選中去比賽了，我知道，他一直都在不斷努力，超越自己，打破之前的記錄，反反復復的練習，最后以2分鐘的`光速順利完成九連環全部過程，真的太佩服了。
比賽結束后，我問他戰果如何，他興高采烈地對我說“第二名，第二名，我贏啦”聽到這消息，我也為他感到高興，他是我學習的榜樣，不急不躁，踏踏實實。
雖沒拿到第一，但是他通過不斷努力也成功了，他是我的驕傲，我很榮幸有他這樣的朋友。
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