春五年級作文

時間：2021-09-07 08:09:21 五年級我要投稿

春五年級作文(集錦15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春五年級作文，希望對大家有所幫助。

春五年級作文(集錦15篇)

春五年級作文1

　　春天好似一個腳步輕輕的畫家，等你察覺它的到來時，世界已經被她涂的五顏六色了。

　　春天，大地才剛剛脫下冬天的“白棉被”，春雨就來了，春雷炸響，展現在人們面前的將是一個全新的世界！雨后，小草頂開了頭上的泥土，沉睡了一個冬天的他迫不及待地想讓人們看看自己的新樣子。春風拂過，小草隨著風擺動，如同波濤起伏的“綠色海洋”。

　　迎春花粉嫩的花苞上站滿了露水，一只蜜蜂在花苞旁焦急的飛舞，試圖喚醒沉睡中的迎春花。明媚的陽光穿過層層綠葉，透過新生的嫩芽，照耀著迎春花。迎春花如一個羞澀的少女，緩緩摘下自己的面紗，露出了真正的美麗面孔。

　　小河中的水解凍了，他像一個從山林里蹦跳而出的“野孩了”，一會兒跑到這家人的院子前，一會兒又繞著山奔跑。聽！“叮！叮！叮！”是他！他唱著歡快的歌謠，向人們傾吐著自己的興奮，愉快。他跑遠了，他會去哪？是大海，還是回到這兒？

　　春天的風別有風味，冬天的風如刀，割著你的臉，春風是溫柔的，她會帶著滿身的花香和露水輕輕地拂過你的臉，好像一位母親深情的撫摸自己的孩子一樣。張開嘴，一股春風就會涌入你的嘴中，風本天味，可含在嘴中，卻總感到一股春天的甘甜。

　　春天離開了，冬天又來了，但我一直期待與她的第二次見面，期待著美麗的春天。

春五年級作文2

　　說來也怪，今年的春天里，冬爺爺總是舍不得離開，已到陽春三月，他還攪得人們有時穿棉襖，有時穿毛線衣，有時穿襯衣裙子，真是“二八月亂穿衣”。

　　不過，春姑娘還是悄悄地來到了人間，在忽冷忽熱的天氣里悄然來到了我們的身邊。

　　春姑娘總是那樣粗心大意，讓大地偷偷拽走了她的綠衫，又讓鮮花偷偷拿走了她的彩手帕。瞧，大地媽媽穿著綠衣彩裙，好美啊！星期天，我投入大地媽媽的懷抱，欣賞春姑娘用她那五顏六色的彩筆給大自然描繪的美麗色彩：湖水的湛藍、小草的嫩綠、云彩的潔白、陽光的金黃……

　　在鄉間的小路上走走，陣陣花香撲鼻而來，處處美景映入眼簾。大片綠油油的麥田間著金黃的油菜花，麥壟上鑲嵌著開有花如蝴蝶的蠶豆，一幅美麗的圖畫讓你心曠神怡，覺得好像一位穿著花裙子的少女和你相伴而行。這么美的春景，到哪里去找得到啊？

　　“嗖——”一個穿著背心的小男孩騎著一輛小自行車飛馳而過，后面還緊跟著好幾個孩子，男孩、女孩都有。他們乘風而飛，渾身上下透著力量。

　　看著這群孩子，還穿著厚外套的我猛然發現：這才是真正的春天！

春五年級作文3

　　公園里，微風輕拂，陣陣花香撲鼻而來，柳樹也時不時的梳理著自己長長的辮子。花壇里長出了青翠嫩綠的小草，有幾朵不知名的調皮的野花跟著湊起熱鬧來，點綴其間，像是給綠毯子繡上了幾朵精美的圖案。

　　田野上，麥苗已漸漸返青，放眼望去，一望無邊，仿佛綠色的波浪一般。那金黃色的油菜花開得正艷，飄香四溢，蜜蜂和蝴蝶都陶醉其間，你來我往的圍著花兒久久不肯離去。田埂上的野草剛剛冒尖，一個個害羞的把身子探出來，沉浸在這個美麗而溫暖世界里，像是給大地披上了綠衣裳。到處都充滿了春的氣息！

　　叮咚，叮咚，是誰彈起那動聽美妙的旋律，哦，原來是小溪在彈琴啊！河里的魚兒也隨著這歡快的旋律活躍起來了仿佛在為這美妙動聽的旋律而歡快的在河里嬉戲。

　　更熱鬧的要屬我們的校園了，剛進校門，朗朗書聲，四處都彌漫著書生氣息，學子們都遨游在知識的海洋里，孜孜不倦。遠處飄來了陣陣清香，嗅去，才知道是校園里的桂花散發出來的，在校園內的四周飄散，飄散到校園里的每一個角落。草坪上的小草和花兒都穿上了新衣迎接著春姑娘的到來，太陽公公用它那溫和的陽光照射著一切，仿佛在為春天的到來喝彩。

　　啊，這是一幅多么美麗的春的畫卷！

春五年級作文4

　　姹紫嫣紅總是春

　　——引

　　你看她笑靨如花，若一只剛剛破繭的蝴蝶，揮動著妖嬈在叢林間飛舞。

　　你看得見她燦爛的笑，卻聽不見她那如銀鈴般的笑聲。就像早間山林里的清泉，冰涼的沁入心房。

　　你看她身姿婀娜，好似一位訓練有素的芭蕾舞演員，輕掂玉足，稍提裙邊，曼妙的身體舞動在天地之間。

　　你看得見她在向你招手，卻聞不到她特有的神圣的.體香，彌漫在心間。

　　臨近春天。

　　似乎早已感受到她神一般的存在。

　　泉水叮咚，她舒展袖簾，一朵朵絢爛的小花綻放在山野間；深谷空響，她輕輕揉揉松惺的睡眼，一顆顆晶瑩的雨滴灑向人間；蝶舞鳥鳴，她抬起頭顱，一棵棵春筍爭先鉆出地面。

　　她眨眨眼，天空就萬里放晴；她拂拂袖，萬物就奮力生長；她拍拍手，看那山野開起了選美會… …

　　身穿五色的芭蕾裙，跳著華爾茲翩翩而來。

　　回眸一笑，百媚生。

　　可是誰又知道。她忍受了寒冬酷烈的嚴寒，她忍受了燒心的寂寞，她忍受了磨人的孤單。她把希望深深藏在心地最底面，用柔弱的身軀小心翼翼護著自己沉睡的子女，卻用心靈去忍受無邊蔓延的痛苦來換取來年子女們的茁壯。

　　她無聲，從不抱怨；她堅忍，從不哭泣；她嬌艷，從不嬌嬈。

　　臨春。

　　我與春姑娘促膝長談，原來，美麗的背后，滿是泥濘。

春五年級作文5

　　春是什么，有人說春是四季中的第一個，有人說春是四季派來報信的使者，也有人說春是一個翩翩走來的美姑娘。關于這些，我就贊同第二個意見。

　　滴答滴答，春姑娘悄悄地踏著腳步來到了，她把陽光灑向大地，把滋潤人的露珠灑向大地。把春風吹醒了大地。動物們都睜開了朦朦的眼睛，用力的呼吸著這新鮮的空氣，新出的芽兒從土地中破土而出，似乎想掙脫土地媽媽的懷抱，自己自立，它們好像很好奇似的鉆出土，想把這個世界看個究竟。燕兒穿著黑色的燕尾服，翩翩的飛到了北方，他們也多像春天派來的使者啊！大樹爺爺換上了翠綠的新裝，大地被春風染上了綠色，春，是綠色的。

　　滴答滴答，春雨也像想出出風光似的，帶著烏云弟弟風云疾速的來了。濃濃的烏云弟弟很淘氣的把天空遮得嚴嚴實實，春雷弟弟也來了，“轟隆轟隆”一道閃電劃破了天空，此時，雨“滴滴答答”的下了起來。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗戶旁邊，聽雨也是一種享受，慢慢的品著茶。春，是白色的。

　　春天是我們派來的使者，她有綠，有白，她是五彩繽紛的。

春五年級作文6

　　在那個十月里，樹上的秋葉黃了，落了，隨著凜冽寒風四處飄蕩，放眼望去一切似乎都是那樣的蕭條、凄涼，然而這卻并不能否定這一絲春天氣息的存在。

　　那天下午我坐在公交車上，坐著，等待著，在寂靜中等過這四十多分鐘的路程，長途客車，從我上車時就發現這路車上有著足夠的位子，在位的人寥寥無幾。過了一會兒車子經過的地方的人越來越多，不一會，座位上就坐滿了人，但是，在我看來這車還是那么冷冷清清，忽然一個人站了起來，“剛才，才離開站的，他站既然不是為了下一站下車，那他為什么要站起來呢？”頓時，這男人的行動變得可疑，仿佛是一個將要得手的小偷，忽然，我發現有一個行動遲緩的老人緩緩地坐下，坐在那余熱還未散盡的座位上，頓時我明白了，在這無聲的行動中，仿佛蘊藏著一絲“春”的氣息。

　　頓時，所有座位上的目光都集中在這個男人的身上，雖然只是一剎那，但這個人用行動教導了在座的人的心，漸漸地，車內的這股春的氣息逐漸漫延開來了，“給老人讓座”，就在剛才成為了人們心中很平常的事情，現在那似乎成了必須要做的事。

　　在我心中這一絲的氣息是人們互相關愛的美好品德而這在我心中，能打破冬天寒冷的春天不僅是行為上的幫助，更是打自心底里對一個陌生人的美好祝愿，只有這樣才會讓愛持續下去，才會讓春永駐人間。

春五年級作文7

　　陽光擂動了天空中的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊于千萬家。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受著春的溫暖。

　　桃花爛漫的季節，花團簇擁，枝頭盛開著一片片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香，有時候一恍惚我以為那便是永遠。也許春就是這樣的不同凡響，她能把光陰變為清冷的河水，變為細微的塵埃，變為溫存的呼吸，定格在那一剎那的美好，變為永恒。

　　這時，帶上一部相機，來到田園小徑，去捕捉那稍縱即逝的美麗。枝頭上嘰嘰喳喳的鳥兒，述說著春天的故事；草叢中上下翻飛的蝴蝶，見證著春天的到來；花園里爭奇斗妍的花朵，簇擁著春天的美好。輕輕按下快門，便把春的足跡永遠留在人間。

　　春天的陽光是溫柔的，摘下眼鏡與帽子，張開雙臂，盡情的享受陽光。

　　春天是花枝招展的小姑娘，是母親溫柔的手掌，是健壯的青年。她可以變幻成任何人們所喜愛的形象，我想這也就是春為什么受人們歡迎的原因吧！

　　那些遺失的美好，那些傷痛的記憶，全都落在春的泥土中，滋養了大地，開出下個花的季節。讓悲傷轉化為美麗的花朵，綻放在枝頭，將痛苦化為美好，將遺憾變為永遠的回憶。

　　春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的煙火是最美麗的，恰似櫻花，如火如荼，卻在一夜之間凋落。雖然春稍縱即逝，但留給人們的是無限的遐想，永恒的思念，以及永不毀滅的回憶。

　　原來須臾也可以變成永恒，原來平凡也可以是美麗，原來溫柔也可以是堅強。

春五年級作文8

　　立春是的開始。春姑娘來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。

　　春姑娘來了！我們全家迫不及待地去郊游，我們準備了立春時吃的春餅、春卷，“出發嘍！”從地里探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像對外面的新環境很好奇；一大片，一大片嫩綠的草地望不到邊，為大地披上了一件件綠色的新衣。吐出點點嫩芽，不禁讓我想起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的名句。各種各樣的花兒也不甘示弱，粉紅的、雪白的李花、金黃的、火紅的杜花……真是千姿百態，有的像害羞的小姑娘，不敢把自己的臉露出來，有的把自己美麗的臉龐高高抬起，好像在說：“瞧，我多美麗！”湖水清澈見底，湖里有五顏六色的小魚，有的在說悄悄話，有的在玩捉迷藏，有的還爭著搶著吃人們投下的食物呢！樹上的鳥兒唱著歌:“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”蜜蜂在花叢里“嗡嗡嗡”地飛著，正忙著采花蜜呢！他們奏響了春天的樂曲。美麗的蝴蝶飛來飛去，傳播花粉。啊！春天的一切都是自由的，一切都是快樂的。我躺在軟綿綿的草地上望著藍藍的天空，看著飛翔的春燕，聽著優美的春之歌，我仿佛也成了春姑娘。

　　我喜歡立春，因為我喜歡這百花齊放、百鳥爭鳴、萬紫千紅的春天！

春五年級作文9

　　春，是一個安詳的季節，是一個幸福的季節。當春初來到之時，人們不易覺察；偏偏當溫度已經往夏天靠了，人們才像睡醒一樣，說了一句：哦，春來了！

　　當然，這只是對一些不怎么關心生活的人來說的。大部分人總是能在春來到的三兩天左右察覺。而最早發現春的，就是我們這群孩子了。

　　春來之時，萬物復蘇，春花爛漫。花是春天最具代表性的東西之一。梅花山，雞鳴寺，紫金山，牛首山這些都是觀察賞春的好地方。

　　但是最樸素的春天在哪里呢？

　　我看過校園里的一棵梧桐樹，雖不太好，但從樹梢到樹根，無不春意盎然。樹枝上結滿了棕色的小果子，風一吹來，果子隨風飄搖，如同無數小精靈再跳舞；抽出的新葉和殘留的老葉形成了鮮明的對比。隨著老葉漸漸掉光，樹頭便一片嫩綠色。偶爾一些枝上開了小小的粉紅的花，如同仙子一般美麗可愛。

　　春其實能滲透一切。從一朵花瓣，到一個校園，無不被春包圍著。想找到春很簡單，你甚至可以足不出戶假如你家陽臺上養了幾盆植物。

　　所以，最樸素的春無時無刻不包圍著你。我甚至還可以挺起胸脯對你說，校園里，小區里，你家里，你所呼吸到，看到，摸到，嗅到的春，并不比梅花山上的少。

　　所以，春是公平的。每個人分到的春是一樣的。想要感覺到的更多，那需要你打開全身感官，去感受它，去品味它，去體驗它。

　　總會有一小部分春留下來。他們要去參加夏的行列

　　春，是祥和的，是幸福的，是樸素的，是公平的。諸君請仔細感受吧！

春五年級作文10

　　冬，無聲無息地走了；春，邁著輕快地步伐來了。一切都像剛睡醒的樣子，探頭探腦的小草、千姿百態的柳兒，還有那暖暖的春風，似母親柔和的手拂過我的臉頰；春，真的來了。

　　在我看來，春是一位慈祥的母親。

　　春母親，用她能干的雙手織出了點點淡雅的云；春母親，用她精湛的魔力點綠了大地；春母親，用她靈巧的雙手費盡心機裁剪出一株株嫩芽；春母親，不辭辛勞，起早貪黑，真是一位好母親。

　　在我看來，春也是一位妙齡少女。

　　春姑娘，琴棋書畫樣樣精通。聽：淅淅瀝瀝的春雨沙沙沙地下著，叮叮咚咚地打在房頂上、汽車上。哦！那是春姑娘在彈奏豎琴呀！看：那秀美的山川上長滿了參天大樹，幾朵爭奇斗艷的花自豪得抬著頭，剛發芽的嫩綠小草在說著悄悄話，山下老婦人勤勉地奔忙著，池塘里小鴨快樂的嬉戲著，魚兒歡快地3奔出水面。哦！那是春姑娘畫的畫啊！

　　在我看來，春是一個調皮的男孩。

　　春小子，嘻嘻哈哈奔跳著。他跑去向太陽公公問好，太陽變暖了；他跑去和花兒講悄悄話，花兒綻開了笑臉；他跑去和芽兒談心，芽兒終于鉆出了地面……

　　叮叮咚咚，此刻，窗外已成了雨的世界，我奮不顧身地跑進來雨簾，我伸出舌頭，吮吸大自然的乳汁，啊！雨甜茲茲的，清涼涼的！

春五年級作文11

　　立春了，今天是二十四節氣中的第一個節氣，這就預示著萬紫千紅的春天來了，大地即將告別寒冬，走進又一個麗春。

　　此時，暖洋洋的陽光傾瀉在大地上，世間萬物又將生機勃勃。與冬季凝重厚實不同，春天是輕盈的，是舒暢的，是歡快的；她有太多的新奇等你驚嘆，她有曼妙的身姿引你遐想，一如古老的石拱橋般久遠，又是江南水鄉似的甜蜜，夜夜進入夢里來。

　　于是，走進淅淅瀝瀝的春雨，品味“斜風細雨不須歸”的情趣，感悟“春雨貴如油”的珍奇，在陣陣飄飛的雨絲里，千百遍吟頌“一年之計在于春”的真諦。

　　走進燦爛的桃紅，走進鮮嫩的柳綠；

　　走進南歸的燕呢，走進早醒的布谷；

　　走進淙淙的山泉，走進歡快的小溪；

　　走進菜花的金黃，走進幽蘭的馨香；

　　走進肥沃的田野，走進耕耘的土地。當春耕的第一聲吆喝聲響起，錚亮的犁鏵，翻轉起一輪輪美妙的弧線，不時，粗獷的山歌傳來，悠長，纏綿，高遠，真真切切地，渲染出父輩對于豐收的渴望。

　　走進春天，走進草長鶯飛的季節，走進春風暖暖的懷抱；

　　走進春天的問候春天的風景；

　　走進春天的祝福春天的希望。

　　乘著早晨第一縷曙光，我們——走進春天！

春五年級作文12

　　春天來了，春風使勁地吹著，春風像一位魔法師，輕輕一吹，吹綠了小草和大樹，吹開了桃花，迎春花，春風是一盒彩的顏料，把大地裝扮成了一個繽紛的世界。

　　雖然春風有點大，但也阻擋不住我們去春游踏青，去尋找春天的腳步。我們來到藏馬山，剛到山腳下，迎著一陣陣的風吹來，伴隨著一股股令人神清氣爽的花香撲面而來！哇！好香呀！我迫不及待地順著花香味向前走著，不一會，只見不遠處的山坡上有一片桃花林，遠遠望去，就好像一朵朵粉紅色的云，在天地之間飄來飄去，美麗極了！這里完全成了一個“童話世界！”

　　我們歡呼著向那“童話世界”奔去。終于來到了這花的海洋，我完全被這花的海洋陶醉！感到自己變成了一位花仙子，忘記了自己身在何處，桃花壓滿了樹枝，有的完全怒放了，有的還只是露出了花骨朵，每株桃花各有各的姿色，她們像在比美一樣，一朵比一朵更美，一株比一株更艷，讓人難以分辨哪朵更美，哪朵更艷！

　　這些粉色的“云”在春風的召喚下，來回飄動，不時還下起了粉紅色的“小雨”，粉色的花瓣雨隨風在翩翩起舞，像在跟人們捉迷藏似的，一會落在人們的頭上，一會落在人們的肩上，人們也被這粉紅的桃花染紅了臉，個個笑的跟桃花一樣燦爛！

　　此時的景象，使我不由的想到了宋代大詩人朱熹《春日》里的兩句詩“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”！

春五年級作文13

　　春天已經悄悄地來臨了，在這景色宜人的季節里，終于迎來了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。

　　上午，同學們踏著輕快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，歡聲笑語。下了車，我們就像一群解放的小鳥回歸天空一樣，一窩蜂地沖下車。

　　來到梅園，首先映入眼簾的是美麗的郁金香，它們在小溪邊、樹下及草坪之中，交織成花帶、花壇等舒展自如的圖案。這些郁金香有的還是花骨朵，有的含苞欲放，還有的已經完全盛開了。其中，我最喜歡那株含苞欲放的淡黃色的郁金香，它那含著花苞的樣子，我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸上去舒服極了。

　　梅園里不僅郁金香耀眼，而且還有大片大片充滿朝氣的油菜花，一眼望去，好像是誰一不小心把黃色顏料桶打翻了似的。它的香味更是別具一格。捧起一朵，淡淡的香味便撲鼻而來。油菜花結出黝黑的菜籽，讓農民伯伯們的腰包鼓起來。想到這，我對油菜花們的敬意又多了一份，喜愛又多了一份。在這里，我們還留下了許多愉快的合影。

　　春天的梅園，真美呀，讓人看不夠，聞不夠，玩不夠啊！不知不覺中已過中午，春游結束了，我們依依不舍地上了車。

春五年級作文14

　　經常聽人們說“春寒料峭，乍暖還寒”，卻從未了解它真正的意思。而在20xx年的這場春里，我發現了它其中蘊含的那份詩意。

　　走在校園的林蔭小道上，一陣涼風襲過，原本已經偏暖的天氣又冷卻下來，我的心中不禁生出一絲涼意，風又一次舉起了它的鞭子，抽在樹梢上，擦過我的臉龐。頓時，空中飛起片片樹葉，它們在空中打個旋兒，緩緩地落下。我移動的腳步停止了，站在原地，看著樹葉的舞蹈，看著它們悄然著地，又旋而飛起。梢頭發出的“沙沙”聲是在和它們道別。眼前的小路成了一條由落葉組成的金黃的路。望著這幅情景，一抹傷感輕輕涌上我的心頭。這些落下的葉，曾為我遮過烈日，擋過寒風，曾對我微笑，曾傾聽我幼稚的心愿，也曾為校園添加一絲生機。現在，它們，卻在空中落下，跳著它們生命中最后一支舞蹈，而風的鞭策從未停止，一次又一次地舉起它那無情的鞭子，重重地抽向樹梢，鞭笞著這些枝干。風停了，它似乎厭倦了這種的無趣的游戲。最后一片落葉終于飄到了地上，沒有任何聲音。它落在大樹根旁。

　　凝視著眼前的落葉，我沉思著：那場舞蹈并不是它們的結局，而是它們的開始。它們會被大樹吸收，迎接全新的生命。記住！在人生的低谷時，記得抬起頭，看看四周多么美好，然后，微笑著翻開新的篇章。