實(shí)用的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
傍晚，我給權(quán)全叔叔看店鋪，玉乾神不知鬼不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái)，把我嚇了一大跳。他說(shuō)：“積梅，我們來(lái)跑牌吧？”我說(shuō)：“二缺一，怎么玩？要不，去叫阿姨來(lái)？”說(shuō)曹操曹操到，話音剛落，阿姨就進(jìn)來(lái)了。玉乾眉開(kāi)眼笑地迎上去問(wèn)：“阿姨，真是太巧了，我們正愁打牌缺人呢，你就來(lái)了。”阿姨笑著說(shuō)：“哈，我是來(lái)巧啦，一起玩吧！”我們馬上拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。
阿姨邊抓牌邊說(shuō)：“你們倆很厲害，上次和你們玩，我還欠積梅好幾下鼻子呢。”我擺擺手，滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，上次的一筆勾銷。”阿姨樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你，我非常怕你們呢。”玉乾得意地說(shuō)：“哈哈，一個(gè)大人還怕兩個(gè)小孩子。”我說(shuō)：“別說(shuō)題外話了，快說(shuō)規(guī)則吧。”阿姨說(shuō)：“老規(guī)矩，死壓牌，輸一張牌刮一下鼻子，天牌和炸彈翻倍。”
第一局開(kāi)始了。玉乾有黑桃三，由他先出牌。他出了八九連帶，我沒(méi)什么大牌頂住，只得把 炸彈炸下去。阿姨驚訝地說(shuō)：“積梅，你第一局就有炸，真是幸運(yùn)呀！”我勉強(qiáng)笑了笑，因?yàn)槲抑勒ㄏ氯ジ臼呛ψ约海驗(yàn)槲矣泻芏鄦闻疲趺崔k呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)辦法：把零牌分別拆成了兩條龍。哈哈，他們沒(méi)有一個(gè)人要得起！第一局我贏了。我輕輕地刮了他們兩人的鼻子。
阿姨說(shuō)：“積梅，你真厲害。”我謙虛地說(shuō)：“是我的牌好。”我想，就算牌不好，我也要有信心、有氣勢(shì)。因此，無(wú)論牌好牌差，我都說(shuō)牌很好。不過(guò)，有時(shí)也會(huì)露餡的。有一局，我只剩兩張牌了，我靈機(jī)一動(dòng)，虛張聲勢(shì)地說(shuō)：“我贏定了”。玉乾半信半疑地猜測(cè)：“積梅可能是過(guò) 的牌了，阿姨，你不能下單牌了。”阿姨算了算牌，發(fā)現(xiàn) 都出三張了，哪來(lái)的 呢？我暗暗叫苦：完了，這回露餡了。阿姨下了一個(gè)老K，我看見(jiàn)了，頓時(shí)喜上眉梢。因?yàn)槲沂稚嫌幸粋�(gè) ，是最大的了，哈哈！這局我又贏了！阿姨嘆了一口氣：“你真是人小鬼大呀！”
可是有一局，我為了多跑牌，先下了一個(gè)順子。沒(méi)想到，我這樣下，卻給自己惹了非常大的禍，因?yàn)橛袂皇侄际琼樑啤Ｋ麡?lè)得眉飛色舞：“哈哈，積梅你真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊！”這局不僅我輸了，而且阿姨還被天牌了。
這樣輸輸贏贏，笑聲不斷，真開(kāi)心啊！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
過(guò)幾天，就是我的陽(yáng)歷生日了，我把這件事告訴了我的好朋友——陳樸，還邀請(qǐng)他在第二天早上八點(diǎn)鐘到我家來(lái)玩。
到了第二天早上，我的心思根本就沒(méi)有花在做作業(yè)上，而是一直在想陳樸什么時(shí)候才能到我家來(lái)玩。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……終于在十點(diǎn)鐘的時(shí)候，陳樸和他的媽媽來(lái)了，陳樸笑瞇瞇的過(guò)來(lái)了，借給了我一本書(shū)，還送給了我一個(gè)小玩具，接著他就和我玩了起來(lái)。
我們先較量一下誰(shuí)的玩具車的速度快，雖然我的輪子比他要小三倍，但是我的比他的要輕松多了，比賽起來(lái)，果然不出乎我所料，我贏了。雖然我比他要快的多，可是我的穩(wěn)定性比他要差很多。不久后，他知道了我的弱點(diǎn)，就要跟我玩跳格子比賽，我剛開(kāi)始是有一些害怕，后來(lái)我壯著膽子說(shuō)“好啊。”我就連忙跑門(mén)外，把他放在指定的位置，我們就像龜兔賽跑一樣，我的遙遙領(lǐng)先的跑在前面，他卻像烏龜一樣跑起來(lái)。我就到了格子的旁邊，我的心立刻緊張了起來(lái)，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我的車被打翻了。現(xiàn)在該輪到他了，他的聲音輕輕的向下走去，他贏了。……不久后，他就走了。
這件事情讓我知道，不管怎么強(qiáng)大的東西，都有他的弱點(diǎn)，別人可以利用他的弱點(diǎn)來(lái)打敗他。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
周末到了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸要我們?nèi)ヤ悠滞妗Ｂ?tīng)了這個(gè)消息后我高興極了。放學(xué)后我馬上回到家整理就到爸爸那去了。我到車站后發(fā)現(xiàn)人很多，我就和媽媽擠上了車，到了溆浦后我和爸爸還有媽媽吃完飯后就回家睡覺(jué)了。
第二天，一早爸爸就叫我去先去了黃金廣場(chǎng)看房子的模型，我先數(shù)了數(shù)，然后估計(jì)這棟樓共有二十層，其實(shí)只有十三層，再包括頂層是十四層，另外一邊估計(jì)有十層，其實(shí)有十二層，包括頂層是十三層。另外，我們還在其他地方看到了房子的模型。
看完黃金廣場(chǎng)，我們就去中央公園參觀。中央公園很大很大，里面的風(fēng)景很美很美。有柳樹(shù)、橋、鮮花、亭子、蓮花、竹林等等。
看完中央公園，我們又去城市博物館。在城市博物館我們看到了贛州市規(guī)劃平面圖、贛州市歷史發(fā)展、重點(diǎn)工程規(guī)劃平面圖、溆浦的革命歷史、客家搖籃——我愛(ài)新溆浦……。看了贛州市平面圖后，我才知道贛州市很大，而且很美。下午，我起床后就發(fā)現(xiàn)媽媽在忙活，我問(wèn)：“怎么了，那么忙。”媽媽回答：“等一下我們就要和向海濤哥哥還有楊燁他們一起去釣魚(yú)。”聽(tīng)完，我也收拾好我的東西出發(fā)了。
釣完魚(yú)后我們還到了，領(lǐng)牌、換鞋、桑拿蒸澡，一切的一切都是那么的新鮮!出來(lái)后渾身清爽欲望。到了，領(lǐng)牌、換鞋、桑拿蒸澡，一切的一切都是那么的新鮮
爸爸又帶我去吃火鍋，自助火鍋又讓我驚奇了一把，蔬菜、魚(yú)、海鮮、羊肉……啊!太多太多了，我的小肚子一會(huì)就吃得圓丟丟的!……
我們載著快樂(lè)和滿足而歸，今天是我最快樂(lè)的一天，我看到爸爸比我更高興，爸爸心里在想什么?
我猜到了，爸爸是為我的高興而高興，因?yàn)槲业目鞓?lè)就是他的快樂(lè)!爸爸我愛(ài)你，我們會(huì)快樂(lè)的度過(guò)每一天。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我曾經(jīng)上過(guò)這樣一堂課。
事情是這樣的：由于我們一連幾天都非常聽(tīng)話，下課又不惹事。老師當(dāng)然很高興，為了獎(jiǎng)賞我們，老師決定那節(jié)課給我們猜謎語(yǔ)。我們高興得一蹦三尺高。
規(guī)則是這樣的：由班長(zhǎng)先出一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)的人可以上去出題目，并且為他所在的小組加一分，答對(duì)出題者的題也可以上去出題，并且也給他的所在小組加一分……到下課時(shí)看哪個(gè)小組的得分最多，哪個(gè)小組就勝出。
開(kāi)始答題了，由班長(zhǎng)出題：“為什么黑手喜歡戴白手套？”這道題真難，我們絞盡腦汁都沒(méi)想到答案。我就瞎蒙，結(jié)果錯(cuò)了，那些人趁機(jī)取笑我，說(shuō)我笨蛋。我羞得滿臉通紅，罵道：“黑手手真黑，把我的名聲都抹黑了！”恩？手黑，就要戴白手套……我懂了！是手太黑！我把答案說(shuō)了出來(lái)，果然對(duì)了。我心想：哼，看你們還不佩服俺老子，哈哈！
輪到我出題了：老子是古代出名的什么家？這道題不愧是被我任為“天下第一難題”，其它同學(xué)想得腦袋爆炸了都想不出。一些“知識(shí)淵博”的人趕緊翻歷史書(shū)，還是無(wú)功而返。最后只好讓我宣布答案：“老人家！”我大聲說(shuō)。這時(shí)同學(xué)們恍然大悟，那些“知識(shí)淵博”的人更是沒(méi)有想到了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們組以24分的成績(jī)勝出了，當(dāng)然了，也少不了俺老子啦，哈哈！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
我是一個(gè)快樂(lè)，沒(méi)事喜歡偷著樂(lè)的人。
清晨，背著沉甸甸的書(shū)包，沐浴著初升的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到特自豪，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時(shí)，老師精彩的講課總讓我聽(tīng)得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書(shū)里，仿佛是飄蕩在知識(shí)海洋里的一葉小方舟；每天放學(xué)回家，我總和媽媽爸爸說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)趣事，說(shuō)心事，最得意的事就是用剛學(xué)到的知識(shí)把他們難倒。
不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的。可天有不測(cè)風(fēng)云，鄰桌的鋼筆寫(xiě)不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號(hào)”，我頓時(shí)怒不可遏，同桌不知所措，搖動(dòng)著雙手，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我看著他那一臉無(wú)辜的表情，立刻原諒了他。現(xiàn)在，那一簇簇一團(tuán)團(tuán)的`墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！
我最大的本事就是把苦惱的事變成開(kāi)心的事。我曾經(jīng)為那長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞心煩，也曾為奧數(shù)睡不著覺(jué)，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂。可爸爸說(shuō)一切困難都是“紙老虎”！果然，通過(guò)暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy ！用這種笨辦法，我的奧數(shù)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個(gè)樂(lè)啊，就別提了！
我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開(kāi)心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們?cè)谝黄穑铱傆X(jué)得自己特能干，說(shuō)不出有多高興了！
你看，我就是這樣一個(gè)容易快樂(lè)的人！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
今天下午是活動(dòng)課，老師給每個(gè)小組都發(fā)了菜苗，讓我們學(xué)種菜。大家興致勃勃的，因?yàn)槠綍r(shí)都是看大人種自己只是在旁邊看，現(xiàn)在要自己動(dòng)手了當(dāng)然很興奮。拿了勞動(dòng)工具，大家蜂擁著來(lái)到菜圃，到自己的種植園里忙活。
我們都以為種菜很容易，不就是挖坑、倒水、種苗、填坑嘛，可做起了才知道有多難。不是坑挖的太深就是太小，要不就是水不夠。但最怕的還是把嬌嫩嫩的小菜苗弄斷了。可就算我們小心小心再小心，還是讓它們有的“彎了腰”有的“垂頭喪氣”，我們都很害怕它們活不了，站在那里不知所措。老師在旁邊說(shuō)：“植物的生命力很強(qiáng)，只要把它們種到土里，得到足夠的水分和陽(yáng)光，它們就會(huì)重新好起來(lái)的。”聽(tīng)了老師的話，我們又重新干了起來(lái)，現(xiàn)在才知道種菜真的不容易啊，即勞力又勞心。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
清澈的池水，水面上泛著微微的波紋，陽(yáng)光灑在水上，把一條條波紋映在水炎炎夏日里，游泳是一項(xiàng)讓我期待以久的鍛煉。
一個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。風(fēng)兒吹來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)涼爽的感覺(jué)。天氣實(shí)在太熱了，我真想把整個(gè)身子都浸在水里游泳。沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)天下午，爸爸帶我頂著烈日來(lái)到浙江大學(xué)華家池校區(qū)游泳池。
水中大大小小的人身著泳裝，分布在角角落落。有的潛泳，像潛水艇一樣在人們腳下鉆來(lái)鉆去；有的蛙泳，雙手雙腳如青蛙般的一蹬一縮；水池中間有一個(gè)頑皮的小男孩，嬉笑著拉著媽媽的救生圈往外拖；池邊還有兩個(gè)大姐姐，每當(dāng)水池水花濺出，他們都會(huì)發(fā)出一聲尖叫，接著咯咯地笑個(gè)不停……人們?cè)谟斡境乩铮苊苈槁榈模拖褚粋�(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備收網(wǎng)的漁夫。
這是我今年第一次入水。看這些人游得那么起勁，心中感到即興奮又害怕。當(dāng)冰冷的池水碰到腳時(shí)，我心突然一緊，但我還是鼓足勇氣“撲通”一聲跳下了水。在水中走路輕飄飄的，用力跳起來(lái)，會(huì)慢慢落地，全身放松時(shí)，整個(gè)人還能浮在水面。真是有趣！當(dāng)水漫到我胸部時(shí)，我有些喘不過(guò)氣來(lái)。剛開(kāi)始入水，覺(jué)得很不自在，可時(shí)間一久，就適應(yīng)了。我可以一個(gè)人在淺水池中游來(lái)游去。但由于技術(shù)不熟練，不幸的事常常發(fā)生，一會(huì)兒踢了一人的肚子，疼得他直叫；一會(huì)兒又撞了另一人的手臂，恨得她把眼睛瞪得像牛眼一樣；但過(guò)不了多久，他們眼光就又友好起來(lái)。我想可能是水的緣故吧，最烈的火在水中也點(diǎn)不著。漸漸地我會(huì)左右拐彎地游了，這種事也不在發(fā)生了。
游著游著，不知怎的游進(jìn)了深水區(qū)。我側(cè)頭一看，“深水區(qū)”三個(gè)紅的大字，像刀一樣一筆一劃刻進(jìn)了我的眼睛，嚇得我直冒冷汗，連忙返身往回游。這一次小小的水中旅游，嚇得我不敢游了。停在淺水區(qū)的池邊，用手緊緊地抓著欄桿，等著爸爸來(lái)。一會(huì)兒，爸爸游到我身邊，看我游得那么熟練，便讓我跟他游。爸爸領(lǐng)著我向深水池游去，開(kāi)始我不知道，等我看見(jiàn)“深水區(qū)”三個(gè)紅色的大字，發(fā)覺(jué)上了爸爸的大當(dāng)時(shí)，立即停止游泳，試著走回淺水區(qū)。可這個(gè)行動(dòng)想想容易做起來(lái)難，身體在水中像熱氣球一樣，難以控制，水有點(diǎn)深，水漫到嘴巴時(shí)，好不容易邁出一步，腳尖卻再也找不到地面了，心一慌，幾口水就下了肚，頭像浸了水的沉船，直往下沉。我用手拼命地拍打水面，希望爸爸把我抱起來(lái)，可他卻無(wú)動(dòng)于衷，只是大聲地說(shuō)“起來(lái)，加油！”我想，完了，為了救自己的命，我屏住氣，拼命地向前游。等我再次浮出水面時(shí)，爸爸在我的前面露出狡猾的笑容，好像在慶祝他的陰謀得逞了，而“深水區(qū)”三個(gè)恐怖的大字，沮喪的躲在我的身后……
那一天，我是大魚(yú)網(wǎng)中最快樂(lè)的一條小魚(yú)，自由地在“深水區(qū)”里暢游。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
今天是星期天，我們一群小伙伴去陽(yáng)光雅苑玩。
我和小伙伴各玩各的：有的玩滑梯，有的玩蕩秋千，有的玩蹺蹺板.....
小朵朵很調(diào)皮，她喜歡的如果被別人搶去了，她就會(huì)生氣地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“這是我的，你不能動(dòng)!”然后就會(huì)打那個(gè)人;謝陳昊是最慘的了，被小朵朵弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);許立凱程不纏他姐姐，總是纏住我，還讓我干這個(gè)、干那個(gè);曉曉姐姐是我們中間最大的一個(gè)了，她每次帶領(lǐng)我們玩，還很認(rèn)真的告訴我們要當(dāng)心一點(diǎn)兒;許倍寧在玩時(shí)連自己的弟弟許立凱程都不管了。
我們興奮地玩啊玩啊，滑滑梯的滑滑梯，蕩秋千的蕩秋千，翹翹板的翹翹板......很高興。有的一蹦三尺高，有的嚇得閉上了眼睛，還有的笑得合不攏嘴。
接著，我們又玩了一個(gè)游戲：四個(gè)人在大秋千上，兩個(gè)人各站一邊，使勁地推來(lái)推去。我坐在下面是，小朵朵馬上要躺在我身上了，幸好小朵朵抓得緊。總之，三個(gè)字：夠刺激!
最后我們又玩了360度彎曲滑梯，我們變化著各種姿態(tài)我們變化著各種姿態(tài)：有蹲著的，有趴著的，有躺著的，還有......
我今天非常的快樂(lè)!
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