【精華】五年級游泳作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級游泳作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級游泳作文 篇1
暑假期間，我最喜歡的運動是游泳。爸爸單位有一個免費的露天游泳池，池子好大好大，水好深好深，比我學游泳的田亮游泳池面積大一倍，水深深一倍。我每次到爸爸那里去玩。下午，爸爸肯定帶我去游泳。每次我都先采取仰泳的姿勢訓練。仰泳的時候，我抬著頭，看著藍藍的天空，腿伸直，腳崩直，腿在水里打出水花，手互換著做。由于，水池水比較深，每次爸爸都看護著我游20圈。之后，我就可以開心的玩耍了。時而騎在爸爸背上，爸爸帶著我游；時而帶著游泳圈漂流；時而自己游自由泳：時而爸爸游自己的自由泳，我游我的仰泳我們進行游泳比賽；時而爸爸拿著游泳圈隨便往水池子一扔，我用自由泳去把游泳圈撿回來，真好玩！
有時，爸爸還訓練我游自由泳。兩腳一蹬，發射，我像火箭大炮一樣發了出去。慢慢地，經過學習和訓練，我學會了自由泳的換氣。我們先在水里憋一會，然后吐出晶瑩剔透的泡泡，實在不行了就探出頭來吸一口氣，緊接著蒙頭又往前游。
這就是我的假期游泳生活！希望大家和我一起分享哦！
五年級游泳作文 篇2
我現在游泳游得還不錯。可是，在我以前，對游泳一無所知的時候，整天在看游泳比賽，我多么羨慕他們啊。那一年暑假，媽媽說帶我去學游泳，我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場。雖說我喜歡游泳，可是，我走到池邊上，就覺得天旋地轉，像站在斷崖邊上。有像在水里冒出一個三頭六臂的怪物，嚇得我渾身發抖，死活不肯下水。后來，我極不情愿地下了水。下水后，我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來。可是，每次我浮著浮著，就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時，媽媽過來了。她說：“在‘浮冬瓜’的時候，要收起兩條腿，雙手要緊抱。最重要的是千萬不要呼氣，否則就繼續“沉西瓜”了。聽完了媽媽的解說，再經過我的實踐，我終于從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。一連幾天下來，我學會了平浮和蛙泳的手部動作。可是，在學完腿部動作后，在水中事件時，卻怎么也游不起來，原來是動作不協調。該伸的時候縮，該縮的時候就伸。試過無數次也不行。我生氣地說：“哼！不學了！反正也學不會！”
“難道不學就不學嗎？怎么可以這樣呢？”這時，媽媽說，“俗話說：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。你這樣不就像困難屈服嗎？”我被媽媽的一番話，弄得臉紅耳赤。最后，我重新振作精神，認真聽媽媽講。終于，我不但克服了困難，還學會了游泳。現在，我一邊游著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩，你看，多神氣啊！
五年級游泳作文 篇3
昨天下午，我和任吳語去市體育館游泳。
到了市體育館，我們換上了泳衣就下了水，讓我萬萬沒有想到的是，任吳語把自由泳的動作忘的光光，只會潛水了。我開心的不亦樂乎，我終于可以把以前任吳語打我的仇復仇了，我對著任吳語奸笑，任吳語見情況不正，連忙逃走。“別跑，再跑，讓我捉到你就完了！”我對著任吳語大吼到。“嘻嘻！”任吳語嬉皮笑臉的游著，只見我在他換氣的時候潑了他一下，任吳語立即跳了起來，準備追殺我。我跑到深水區去了，任吳語遲遲不敢動手。
娛樂的時間實在是短，才一會任吳語就急了，說：“走，我們去買一個球！”“嗯？就這樣下去？”我發惱掃了“你去！你去！”任吳語一再推托，我只好一人單行，剛剛到了樓梯口，我就發覺好幾個人正盯著我，我嚇壞了，連忙跑了回來，任吳語又氣又急，說：“走吧！”我看著他的樣子，倒很像我們班的一個女生，就對他說了。任吳語問我：“像誰？”“不說”“到底像誰？”“就是不說”我又跑到了深水區，沒想到，任吳語把樓梯口占領了，我不得不和他說說。任吳語穿了拖鞋準備上去，我把他突然推了下去，我也一滑，到了下去……亂鬧了一陣，我們就回家了。
五年級游泳作文 篇4
暑假的一天，我到清江河游泳，正玩得高興，爸爸對我說：“你學了四年都沒學會，今年應會了吧！”我點點頭，我脫下救生衣 。怕什么，反正有爸爸在我照例對爸爸說：“來托住我下吧！”“為什么？托了你四年，也應該松手了。”啊，不會吧？我吃了一驚：“這……好吧。”我鼓起勇氣，游起了蛙泳。不料，剛雙腳離地，我就咕嘟咕嘟沉了下去，嗆了一鼻子水。我要加把勁兒！我又開始游，可是仍然如此。這么以來，我害怕了，呆在水中央。“愣著干嘛，快游啊！”爸爸在一旁催促道。我連忙開始游。才游一步就開始往下沉，我慌了手腳，腳開始亂蹬，手開始亂舞，不由自主地游起了“狗爬式”，羞得我面紅耳赤。唉，我覺得今年的游泳計劃也快要泡湯了。
第二天下午，我再次來到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口，嘴里叨咕著：“別怕，別怕……”心里安定下來后，開始游。咦，浮起來了、浮起來了！我興奮至極，膽子也變大了。又開始游，哈哈，我終于會游了啦！
爸爸說：“你鉆個 子給我看看”。“鉆mi子”是我的拿手好戲，憋足了氣，我從自己站的位置鉆到爸爸那邊，爸爸向我豎起了大拇指。
這時候，我想：“我躺著不動，能不能浮起來呢？”我游到淺處，筆直地躺下去。奇怪，我不但沒沉下去，反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。
今天下午，我正在清江河游泳，這時，同學杜冰來了，她不會游，所以在淺處學。我游到她那邊，對她說：“我們來打水仗吧！”，“向我宣戰，沒問題！”杜冰見我下了戰書，也毫不客氣在收下了，首先我展開了猛烈的攻擊，杜冰也不甘示弱，雙方不分上下。突然，我被一個尖尖的石頭刺了一下，只顧疼去了，杜冰乘人之危，把我打得落花流水，似乎勝券在握了。三十六計走為上策！我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意，沒料到我改變作戰方案，使出了絕招“潛水神功”：我潛下水，看見杜冰的腳，然后用力向她的腳捏去……“呀！”隨著一生尖叫，我趕忙轉身游起了蛙泳，雙腳在后面猛蹬，濺起了雪白的水花打得杜冰節節敗退，終于舉白旗投降了。
第二天我再次來到河邊游泳，汪杰、謝江龍也來了。我見汪杰帶著游泳圈，便悄悄把謝江龍拉到一邊，向他說起了我的餿主意，謝江龍邊聽笑，邊笑又邊點頭。
好了，計劃開始實施。
我朝汪杰澆水，汪杰自然還擊。我向前游去，汪杰在后面窮追不舍。嘻嘻，這是我的調兵遣將之計。汪杰果真上鉤。趁這個機會，謝江龍則潛下水，抓起汪杰的褲子，用力往下扯！可是，汪杰的腿蹬來彈去，根本無法成功。我見勢不妙，也潛下水，抓起汪杰腿就往下扯！幸好汪杰抓住了游泳圈，否則早已被我們拉下水底嘍！
五年級游泳作文 篇5
今天是我學游泳的日子，我特別興奮，因為如果學不會，我的心愿就實現不了。
等我到了游泳館，我興奮得不得了，可是等我一跳下水，就冰冷至極，等姥爺來到水池里說：“不用怕，等一會兒就沒事了。”于是我放松了緊張的心情。姥爺說：“現在我教你學游泳吧。”“好！”我說。“第一步，先學會憋氣。”姥爺告訴我，我問他：“什么是憋氣？”姥爺說：“先憋一口氣，然后扎到水里，看能呆幾分鐘。”我試了試，可是剛把頭埋進水里沒呆一秒就抬了起來，因為我不知道怎么憋氣。姥爺說：“我給你做個示范。”只見他捏緊鼻子扎到水里，我驚喜地叫道：“哇！姥爺你太牛了！”姥爺抬起頭說：“牛吧？”于是我按照姥爺剛才的動作做了一遍，等我再抬起頭時，就對他說：“你這招太厲害了！”
接著姥爺跳到深水池里，我看到他竟然可以在深水池里游泳，太棒了。姥爺說：“你也下來試試。”我憋好氣，跳下深水池，因為我不會游泳，所以嗆了幾口水，還好我抓住了水中的欄桿，才得以獲救。姥爺說：“現在我來教你蛙泳，先把兩指手并在一起伸直，你會發現自己就不會沉到水底了。”我按他說的動作去做，果然就不會沉下去了。姥爺又一步一步地教我怎么往前游，怎么踩水，就這樣我慢慢學會了蛙泳。
爬上泳池后姥爺說：“今天的收獲大吧？”我說：“今天的收獲真大，明天咱們再來，我還要再學一個泳姿。”“可以。”回家的路上，姥爺說：“游泳不難，只要你勇敢并堅持，就能把它學成！”
第一次游泳讓我記憶猶新。
五年級游泳作文 篇6
在小時候，我常常穿著能漂浮的用具，與家人到溪邊戲水、捉魚、烤肉，直到有一次，浮板跟著水流走了，我拼命的追趕那個浮板，不但追不回來，自己反而還踩空了，當時的我死命的亂抓，看有沒有東西可以抓，讓自己能回上岸，幸好旁邊的表哥，用了九牛二虎之力，才把我拉上岸來，如果表哥不在的話，我可能已經和浮板一樣，跟著水流漂到不知名的地方。
發生這件事后，媽媽都會在暑假時，花錢讓我去學游泳，學會游泳之前，教練帶著大家學會憋氣，讓自己在水中能活動久點，我們學憋氣時，教練則想到一個好方法，就是在水中猜拳，贏的人可以起來吸氣，輸的人只能繼續待在水中，等待贏的時候，憋氣課程結束后，我們又學了自由式，自由式是我最拿手的游式，它的游法不但輕松，還能游的非常快，自由式學完后，我們又學了許多的游泳的方式，直到所有課程都結束，教練就會舉辦一個檢定考，測驗你是不是將所有游法全都學了起來，在測試檢定考時，我非常的緊張，我游出了自由式、蛙式、蝶式等，檢定考結束后，我拿著檢定表看，才知道我得到了十級，此時的我戴著微笑回到家里，給媽媽看，我不但讓媽媽不在擔心了，也不在怕自己會在溺水了。
我覺得，我應該感謝媽媽，讓我學會了游泳，我的身體不但更健康了，我自己也不會再溺水了，希望我下次能挑戰，一次游完二十五公尺，所以我勤練憋氣，讓自己在水中能更久，也讓自己能游得更快。
五年級游泳作文 篇7
你有過成功的經歷嗎？如果你有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了游泳。
去年暑假，火辣辣的太陽烤著大地，為了消暑，許多小朋友都跳進了游泳池，看著清澈見底的水池，我也躍躍欲試。于是，爸爸那我帶到倪教練那里學游泳，可是站在游泳池邊時，我又害怕了，在水里游來游去的小朋友們好像都在嘲笑我，游泳池蕩起的水波仿佛也在笑我。于是我鼓起勇氣，慢慢下到水里，我的心緊張的好像踢到了嗓子眼，水沒過了膝蓋和腰，當我把頭鉆進水里時，水馬上鉆進了鼻子，我連著嗆了好幾口水，難受極了，立刻鉆出了水面。
倪教練連忙拉著我說：別著急，先看我來做示范。學游泳，首先要學換氣，上來時用嘴巴吸氣，鼻子呼氣。我學著教練的樣子試著用嘴巴吸氣，鼻子呼氣，試了許多次后就能熟練掌握了。然后，教練教了我游泳時手和腳的動作要領，又給我拿來了浮板和浮球，他讓我的兩只手輕輕抓住浮板，又在我的腰上系上浮球，這樣我借助工具就可以在水里前行了。慢慢地，通過一段時間的練習，我拿掉了浮板，浮球里的氣也不斷減少，最后，我徹底告別了輔助工具，在不知不覺中學會了游泳，我可以像魚兒一樣快活地游來游去了，我真是既興奮又自豪！
經過這件事，我不僅學會了游泳，還領悟到了做人的道理：不要向困難低頭，凡事都要給自己定一個目標，只要向著這個目標堅持不懈的努力，就沒有做不到的事情，這讓我更深刻地體會到世上無難事只怕有心人的含義啊！
五年級游泳作文 篇8
去年暑假，我和爸爸媽媽來到青島。海灘上人山人海，海風撲面而來，空氣很清新。海浪拍打著沙灘，發出“嘩、嘩、嘩”的聲音。腳踩在金黃的`沙灘上，暖暖的舒服極了。只見浪花從一望無際的大海中涌來，打在我的腿上涼涼的。我捧起一些海水，向空中灑著，頓時無數滴晶瑩剔透的水珠在空中飛舞，如同一個個可愛的精靈在空中施展著魔法。
我迫不及待的換上泳衣，朝海水奔去。啊，海水冰冰涼的，還夾雜著一股咸味。這時，爸爸走過來說：“寶貝，我來教你游泳吧”我高興地點點頭。在水中，爸爸一邊用手托住我，一邊教我如何擺臂、蹬腿等動作。于是，我認真地練著爸爸教我的動作。不一會，我總算略知那么點了，我迫不及待的要脫離爸爸的保護，嘗試自己去游泳。可我剛一下水就嗆了好幾口，一連嘗試了好幾次結果還是原來的樣兒。我有點想放棄學游泳了，爸爸看出了我的畏難情緒，對我說：“干什么事不是那么容易的，掌握好要領，認真反復的練習，才能成功。學游泳也是如此。”
聽了爸爸的話，我暗暗對自己說：“加油，一定會成功！”經過堅持不懈的努力，反復的練習，終于學會了游泳，看著自己能自由的游出一段距離，我很高興。這是，媽媽走了過來微笑著拍拍我的肩膀說：“你終于學會了，真棒。水還是人類最珍貴的資源之一，我們人體中百分之七十都是水分；沒有水，就沒有生命。”我若有所思地點點頭。
水給了我無限歡樂，水還是生命的搖籃，人類永遠離不開水，我愛那清澈的湖水，愛那寬闊的海水，更愛那美麗的大自然。
五年級游泳作文 篇9
夏天到了，太陽向每戶人家發出了它的絕技——金鐘罩。把老人小孩全都困在家中，只要一出來，就用必殺技，把他們曬得黝黑，或是用殺手锏，把他們弄得中暑。
幸好有空調大俠，電腦大哥相救，才不致于讓我們這些小孩在家中悶死。趁著太陽下山這一當，我們全部向游泳館跑去，好解解悶。換以泳裝后，我站在跳臺上，長吸一口氣，往下一跳，當我感受一絲溫熱的水時，我趕緊憋氣，當我整個身子全部置身在水里時，我奮力蹬水，伴隨著一串汽泡，我浮在了水面上，哇，爽啊！我又潛到了水里，使用蛙泳向遠方游去，出手，蹬腿，換氣，一氣呵成，沒有幾分鐘我就游到了對岸。
“哇！”“真棒！”遠處傳來一陣喝彩聲。噢，原來是一個叔叔在跳水呢。他宛如一只雄鷹，在跳水臺上跳起，縱身一躍，他像一支箭一般，筆直地沖入水中，濺起一些浪花，然后又用自由式游向遠方，只留下一串汽泡，一些水花。幾個小伙子還想去追追，可是那個叔叔速度太快，讓他們只追了一會兒就放棄了追逐。
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