難忘的五年級小學作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的五年級小學作文，希望對大家有所幫助。
難忘的五年級小學作文1
今年4月30日，我參加了全區中小學生春季運動會。這是我第一次代表實驗小學參加全區的大型比賽，心情格外激動。
比賽那天早上，我們早早兒就趕到了會場。早晨6點半左右，人慢慢的多了起來。全區各個中小學的運動員陸續到來，會場里人頭攢動，人聲鼎沸。
7點鐘，入場式開始。各校的表演隊伍依次進入操場。他們穿著鮮艷的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號一一經過主席臺前。有個中學的表演令我眼前一亮，因為他們的表演很有特色——扇子舞。一把把扇子上下翻飛，使人耳目一新。
8點鐘，各項比賽正式開始。首先進行的是初中組女子1200米長跑。隨著“砰”的一聲槍響，各位選手飛奔出去。會場周圍彩旗飄揚，觀眾席上“加油”聲此起彼伏。第一圈過后，選手們互不相讓，你超我趕，基本沒有拉開距離；第二圈過后，有的人開始體力不支，漸漸落后；到了第三圈，領跑的運動員已經跟落在最后的那個人相差了多半圈。場外觀眾有吶喊助威的，也有唉聲嘆氣的，總之熱鬧非凡。突然，那位一直穩穩占據第二位置的“馬尾辮”女孩沖到了前面，把剛才的領跑壓了下去。于是兩個人在最后的半圈里展開了速度與體能的較量……觀眾席上的氣氛也頓時火暴起來，幾乎所有人都站了起來，一邊大聲吶喊著一邊伸長脖子瞪大眼睛期待著冠軍的最終歸屬。終于，開始領跑的運動員沒能反超“馬尾辮”，只一步之差屈居第二。啊！好刺激的比賽啊！教練經常對我們說：賽場上風云莫測，不到最后的終點就不算是勝利。今天我總算是真正的領略到了。
我不如人家，只得了第四名。今天，我收獲的不只是比賽經驗，更見證了運動員的堅持不懈，勇于拼搏，超越自我的精神，這些都是我在日后的生活、學習、訓練中需要加以學習的。我會深深記住這次區運動會。
難忘的五年級小學作文2
這是一年的夏季，太陽熱辣辣的烘烤著大地。讓人的心情十分煩悶，一直到下午，也沒有一絲涼意。放學了，我和小蕓第一個沖出了學校，一起去商店買冰淇淋。可是，一到那，我們的腳步便停了下來，因為，賣冰淇淋的，是一個長相丑陋的老頭。
這個老頭，滿臉都是皺紋，頭發已經花白了，穿著一件灰不灰，黃不黃的襯衫，一條洗的發白的褲子。"還是你一個人去吧，我請客……"小蕓低聲說到。"呃，我……"我停了一下說："好吧。"反正豁出去了！
我慢慢走到老頭的冰箱旁說："老爺爺……買……買兩根……巧雪冰淇淋……""好嘞！"說完從冰箱中拿出兩根冰淇淋。我將錢遞給他，快速的跑了。
我來到小蕓身旁，將冰淇淋遞給她，過了一會，小蕓又說："找的錢呢？""對哦，還沒找錢呢！"我恍然大悟，"可是，那老頭還會還給我們嗎？"話剛落，身后傳來一陣喊聲："原來你在這呀。"那是老爺爺的聲音。我和小蕓轉過頭，看見了那位老爺爺。
"小朋友，我還沒找你錢呢！"說完老爺爺拿出6元錢遞給我，我接過錢，頓時說不出話來，小蕓也啞口無言"小朋友，你們怎么了？"老爺爺問，"沒，沒事……"我抬起頭，看到的老爺爺是那么慈祥，和藹……
對呀，看人不能看外表，要看心靈，心靈美，才是最美的……
難忘的五年級小學作文3
去年“六一”兒童節前一個月，曾老師通知我們“六一”兒童節要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊，曾老師看我表現積極，果斷同意了。
經過一個月的訓練，我們的足球隊有了很大突破，我也從一個“菜鳥”變成了一個“精英”。我們做好一切迎戰的準備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰場上大顯身手。
日子過得真快，轉眼間，“六一”兒童節就來了。比賽地點在后操場，四年級只有三個班參戰，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場上集合，威風極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經百戰，一下子劫走了我們隊的球，我們隊其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關鍵時刻，敵隊的一名隊員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門射去，我剛反應過來，想要跳起來接球，結果摔了一個四腳朝天，足球準確無誤地射進了我方的球門。沒錯，由于我們沒有團結一致，所以“戰敗”了。
雖然這場球賽只過了一個小時，但我卻感到好像過了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。
突然，曾老師走來，對我們平淡地說了一句：“團結就是力量。”
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個“秘密計劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來，我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由于我們計劃縝密，目標明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們在了這場“浴血奮戰”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎，但我們得了一個啟示：團結就是力量。
難忘的五年級小學作文4
種花對于大多數人來說，是件再簡單的事了，可對于我這樣沒有什么耐心的人來說，能夠種出花，那一定是一種奇跡了。
那是一個早上，媽媽一早就出去了，我起來的很晚，睜開迷迷糊糊的眼睛抬頭看了看鐘——10點鐘了。但那天是周末，所以也沒什么所謂。我懶洋洋地坐在沙發上，正想打開電視機，只見有一包東西壓在遙控器下面，一旁還有一張紙。好奇心驅使我把它拿了起來，喲！是一包玫瑰種子，一旁的紙是玫瑰花種子的種植方法。這會是誰的呢？當我充滿疑問地盯著這包種子的時候，媽媽回來了。
“媽媽！這里怎么會有一包玫瑰花種子呢？”我不解地問。“這是我買回來送給你的。種花可以培養人的耐心和修養，你要給我好好地種喲。”“謝謝媽媽。”我高興地拿起種子，箭似的沖向陽臺，一把抓起鏟子．．．．．．
第二天，我早早來到陽臺，種子應該已經發芽了吧。可陽臺上空空如也的花盆讓我的心情瞬間降到了冰點。我澆了點水后，悻悻地走了。
．．．．．．
一連好幾天，種子都沒有發芽。
二十天過去，種子仍然沒有發芽。我再也沒有耐心了，我再也沒辦法忍受這份煎熬了：“老媽，這破花這么久都不發芽，我不種了！”于是便生氣地跑回房間了。
媽媽站了起來，徑直走向我的房間。“媽媽讓你種花只是想培養你的耐心而已，要知道，不論做什么事，耐心是必不可少的。正所謂心急吃不了熱豆腐。聽媽媽的話，繼續種吧。”“可是那花都不發芽！我沒有耐心。”“什么事都會有個過程，這個過程可能會辛苦了一點，但是堅持就是勝利。”我被老媽說得稀里糊涂的，但卻堅定地回答了老媽：“我會堅持的。”
努力總算沒有白費，在我精心照料下，我人生中的第一珠玫瑰花終于發芽了，終于開出了絢麗的花朵。如今，它正迎著朝陽，伴著微風，散發著陣陣淡淡的清香．．．．．．
難忘的五年級小學作文5
“ 嘟 —— ”奔向實踐基地的汽車出發嘍！
坐在汽車上， 欣賞 著窗外的風景，真讓人心曠神怡。不知不覺，我們來到了我縣中小學生素質教育實踐基地，我隨著人流下了車，迫不及待地四處張望，不遠處高高矗立的攀巖壁格外吸引我的眼球，廣場的各種器械更讓人目不暇接，所有人都興奮得躍躍欲試。
在老師的帶領下，我們舉行一個簡短的入營儀式，解說員告訴我們：活動分上午與下午，上午將進行的是體能與耐力的鍛煉，而下午是個人動手能力體驗，共有六個項目。上午人氣最高的項目當是“勇敢者之路”。聽了老師的講解，我們了解了闖關的技巧。第一關是通過“平衡軟梯”。我走在軟梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厲害，“啊！”我腳下一滑，險些從軟梯上摔下來，嚇得我一身冷汗。我停下腳步，定定神，深吸一口氣，心中想著動作要領，目視前方，抓緊扶繩，一鼓作氣的闖過了這關。我的朋友丁一笑著對我說：“怕什么？玩的就是心跳！”
下午，既好吃又好玩的當然是燒烤了。了解燒烤制作工序后，我們來到灶臺邊，雙手各抓著幾根鮮紅的羊肉串在木炭火上烤起來。我學著大街上烤羊肉串師傅的樣子，老練地將羊肉串翻來覆去，再刷上些油繼續烤，漸漸地，羊肉串被烤得“滋滋”直響，誘人的香味鉆進我的鼻孔，真想趕緊嘗一口，可老師說了，要等到羊肉顏色由紅變白，再由白變金黃，才可食用。功夫不負有心人，羊肉串終于烤熟了，我又撒上些我最愛調料——椒鹽。開吃了，真香！自己親手做的就是好吃呀！
愉快的時光總是短暫的，不知不覺一天的實踐體驗結束了。坐在回去的車上，真有點讓人戀戀不舍。今天我學到了很多東西，也體驗到不少難忘的經歷。我覺得我們平時可能也會和今天的體驗一樣，遇到各種各樣困難，我們只要勇敢、沉著面對，就一定能戰勝困難。
難忘的五年級小學作文6
期盼已久的校園春季運動會終于來到了，我們穿著整齊的班服，踏著春風，來到了熱鬧的五一廣場。
你看！在廣場的賽道上，選手們正在努力地拼搏，老師們正為他們加油鼓勁呢；家長在為他們拍照；同學也在為他們高聲吶喊歡呼……頓時，廣場成了一片歡樂的海洋。
“啊！五年級的拔河比賽開始啦！”隨著擁擠的人流，我們來到比賽場地。這兒人聲鼎沸，五年級的選手早已等候在此了。先是五（3）班與五（2）班對峙，五（2）班以自己的實力拔贏了這一場。該到我們一班和三班較量啦！我們班的同學拽住了繩子，咬緊牙關，等待著裁判發令。三班的同學也不甘示弱，鄙視的瞟了一眼我班的選手。裁判一聲令下，我們啦啦隊的同學便搖旗吶喊。瞧，安鑫同學抓緊了繩子，身體略略向后傾斜，小臉漲得通紅，似乎已經使出了吃奶的勁兒在往后拔。只見紅領巾慢慢地移向我們，終于到了那條決定輸贏的線——哈哈，我們勝利啦！
休息了片刻，我班又要和二班搏斗。站在前頭的劉瀟蔚同學朝后面的選手大聲喊：“同志們，為了冰淇淋，一定要加把勁呀！立功的時候到啦——”我看看站在二班前頭的幾個大塊頭，不禁打了個寒顫----心里可懸著一塊大石頭呢。隨著裁判的哨聲響起，我們拼命地喊“加油，加油……”雙方都使勁地拉呀拉，把對方看作是一堆甜甜的冰淇淋，拼了命地想把他們拉過來吃掉。紅領巾搖擺不定，仿佛是在寒風中打顫。你看，后面的李詩佳同學由于用力過大，繩子勒疼了她的手，雖然她流了眼淚，可她還是在使勁堅持往后拉。突然，我們班的選手們一起用力，一鼓作氣把二班拉了過來------“我們贏啦，一班永遠是第一！哈哈……”我們激動又興奮的歡呼聲在廣場上空久久回蕩著……
火紅的夕陽染紅了整個天空，這次運動會就像這時侯的夕陽那樣絢麗多彩，令我們難以忘懷。
難忘的.五年級小學作文7
我的鋼琴老師，姓胡，稱她為胡老師。
初見胡老師，我就深深地被她吸引住了。她性情溫和、聲音甜美、講話風趣幽默，尤其是一雙修長靈巧的手，猶如具有魔法一般，能彈奏出優美動聽的曲子，讓人羨慕不已。我暗暗想，要是我也能象胡老師一樣在鋼琴上演奏曲子該有多好啊！
胡老師大多數時候是溫和的。每次上課之前，經常和我聊會兒天，消除我的緊張情緒。授課當中，耐心引導，孜孜不倦。記得有一次上課，我在學習、彈奏《唐老鴨之歌》時總是彈不好，找不準節奏，胡老師不僅沒有拿板子抽我，還手把手耐心地教我，直到我能自主熟練地彈奏該曲子才罷休。我受益匪淺，心懷感激。
胡老師也有嚴厲的時候。記得有一次，胡老師布置我做一項標音名的家庭作業，由于貪玩，我把這事給忘了，到下次上課都沒有想起來！胡老師上課前檢查作業，發現我一個字都沒動，立刻把臉沉下來，厲聲問道：“作業呢？！”我愣了一下，老老實實回答作業忘寫了。胡老師失望地說：“第一次給你布置家庭作業，不就是畫幾個音符嗎？這么不長記性？”。接著胡老師狠狠地批評了我一頓。感謝這次批評，讓我好好地長了記性！從那以后，我再也沒有發生忘記鋼琴作業的事。
胡老師善于因材施教。針對我的實際情況，還要求我回家后加強練習，并要求爸媽監督落實。在胡老師的精心施教下，我的鋼琴彈奏水平有了明顯的提高，現在已經能彈到鋼琴教材的《拜厄》了，也諭示我的鋼琴學習已經通過了啟蒙級，正式入門進入菜鳥級。
與胡老師認識時間雖然不長，接觸也不算多，但我從她身上學到很多，是她教我學習鋼琴，打通音樂之門，引領我進入神奇、美妙的音樂世界。
謝謝您，胡老師。
難忘的五年級小學作文8
在我的小學生活中，有許許多多個朋友，但讓我難忘的有好幾個。這些難忘，都是一杯杯香醇的美酒。
蕫芷妍，她的外號叫忘情，我們幾個女生都會叫她忘情，讓我最難忘的當然就是忘情這個名字了，這個名字是我給她取的，至于這個名字，肯定不是隨便取的，當然會有依據。這個故事要從上個學期的期末說起：
上個學期期末考試過后，我們一起結伴到郭靚家里去玩，一到郭靚家，芷妍就打開電腦玩起了百戰天下，我問她：芷妍，你在玩什么啊？我回家去也要玩，你叫什么名字啊？我好加你！芷妍告訴我：游戲名叫‘百戰天下’，我、郭靚、伊婷都有玩，我在里面叫做‘忘情，笙歌’我聽了，馬上叫起來：忘情？！忘情水啊！聽了我說的我和阿悄就唱起來：啊~給我一杯忘情水！就這樣，芷妍的另一個名字就變成了忘情。
陳小璐，我們叫她阿悄，這是郭靚取的。還記得那一次吵架，那是一個星期五的中午，因為之前阿悄總是會對我說我要跟你絕交，雖然我知道她是在開玩笑，但聽過來心里也會不舒服，我就對她說：你這么喜歡跟我絕交嗎？阿悄弱弱地回答了一句：不是啊，我只是在開玩笑……我強顏歡笑了一下：呵呵，我們的友誼就是用來利用的嗎？說完這句話我就馬上走了，因為我怕再呆在那里我會哭出來。后來我們又和好了，不過正是這次吵架，是我們的友誼更近了一步。
邵佳樂，我和她是因為每天中午最遲回家，聊在一起，說了很多真心話，才成為朋友。
鄭秀穎、王之如，我和她們最初是因為共同的偶像，才聊起來的，越到后來，我們就成為了好朋友。
所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。你們永遠是我心中的好朋友！
難忘的五年級小學作文9
這個暑假，我學會了游泳。自從學會的那一天起，我一直非常向往能在大海里游泳。
終于在臺風來臨之前，我們全家來到了位于舟山的桃花島游玩。當我站在海灘上時，立刻就被陶醉了，天很藍，猶如一塊晶瑩的藍玻璃；海很深，那不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛，充滿母親的溫存；浪花輕吟著歌兒，輕拍這綿綿細沙低聲細語。
我被大海的無窮魅力深深吸引，迫不及待地投入大海的懷抱。正當我陶醉在大海的海水中時，突然一個大浪冷不防地襲來，我退了好幾步，險些一頭栽倒在水中，本來得意的我不免有了幾分怯意。
在爸爸的陪伴下，我小心翼翼的潛入水中，誰知又一個大浪卷來。但是，我還是鼓足勇氣，深深的吸了一口氣，撲向大海。我心中默念著爸爸叫我的動作，終于，我躲過了水面上一個又一個襲來的大浪，細細體味著無拘無束的自在。在我浮出水面的那一刻，我終于得到了大海的承認，他已允許我在他懷中是一條魚，我非常高興！
在水里玩夠了，我就到沙灘上玩，沙灘上有許許多多很小很小的沙蟹，可是它們跑得太快了，我捉不住，只好到海邊揀貝殼。每次浪沖到沙灘上來，就會留下來一些活的可以吃的小貝殼，它們總是一個勁兒地往沙子里鉆，不過也不會逃過我銳利的眼睛，哈哈，都被我捉住了。
似乎開心的時候就會覺得時間特別短暫，不知不覺，天就快黑了，肚子也餓了，但我并不想離開。在爸爸媽媽不停的催促下，才戀戀不舍的離去。我喜歡大海，喜歡在海里游泳。
大海，明年我一定會再來的！
難忘的五年級小學作文10
轉眼間六年過去了，我們即將畢業。在這六年的小學生活中，有著我們真誠的友誼，留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應該是那次社會實踐了。
那是四年級的時候，老師帶我們參加社會實踐。教官叫了我們許多課程：“剪紙”、“做風箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數捉蛐蛐了。
教官把我們帶到附近的小山上，這里雜草叢生。教官對我們說：“這次，你們來一場比賽看看誰蛐蛐捉得多。”我們便分頭行動。
我認真地尋找著。忽然，我聽見鄧謙興奮地叫了起來：“我捉到一只啦！”我驚奇地跑了過去，他舉起那只綠色的小蟲，沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來：“這哪是蛐蛐啊，這分明是一只螞蚱！”話音剛落，同學們都哈哈大笑起來。
接著，我有認真地找了起來，可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學們都捉到好幾只了，我開始著急起來。“做任何事，只要有耐心就一定會成功！”我一邊安慰自己一邊繼續尋找著。
功夫不負有心人。不一會兒，我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲，我順著聲音找了過去，輕輕地撥開草叢，只見一只黑色的小蟲停在那里，腦門上有兩根像細絲般的觸須，一會兒豎起，一會兒微微交錯擺動。啊！真的是蛐蛐！我心里暗暗高興，屏住呼吸，輕輕地把手伸了過去。可是蛐蛐狡猾地跳開了，害得我撲了個空。好你個蛐蛐，這次我一定要捉住你！我瞅準了，再次撲了過去。這次，蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈！這次你可跑不了了吧！可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后，我費了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰利品，心里美滋滋的。
比賽結束，同學們拿著各自的戰利品，互相品頭論足，然后聚在一起，斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。
六年里，同學們真誠的友誼，歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學們可愛的笑臉；忘不了諄諄教導我們的敬愛的老師；忘不了留下我童年夢想的錢塘小學。
難忘的五年級小學作文11
在短短的暑假兩個月內，我過得既生動又高興。在這個暑假里，我去過得地方像天上的繁星數也數不清，要數最有趣的當然是去外婆家和小伙伴們捉螃蟹。
在這個炎熱的星期天里。我又回到了熟悉的外婆家、因為很久不回外婆家了。我心里很激動見到小時候和我玩的小伙伴們，不知道他們還好么？過得好不。我回到外婆家，就急沖沖的跑去小明家，叫小明想一個好玩的游戲，小明較勁鬧心想了個：捉螃蟹。我和小明分頭找了小芳。小文去，她們說：整天悶在家里。沒一點趣事。我要去。既然小芳和小文答應了，當然是去河邊了。
一跑去小河，看到小河的水變清澈了。不像小時候的時候污了。里面還有很多魚、蝦、蟹。我們脫下了鞋子。調皮的小明還沒等我們脫，他就一跳到河里，把大家的衣服都濺的有泥了。我們不理衣服，也像小明那樣跳進了河里，小明看見他旁邊跑來了一只螃蟹。想捉他，沒想到。捉也沒捉成，卻被螃蟹夾了，小明哇哇大叫。坐到了河邊休息。
小明休息了一會，下來了和我們捉螃蟹。我聽他們說這條小河最多螃蟹，我旁邊的海草里來了一只螃蟹。我小心翼翼的把它放進桶里。幸好不造成小明那樣的悲劇。一個小時過去了，我們看見桶里的螃蟹越來越多，我就說：不捉了。我們烤著吃吧。大家很贊我這個想法，我們開始烤了。大家見還沒烤熟。變玩起了扔泥巴。小明往我的臉上扔了一塊泥巴。我開始反擊了……
一會。螃蟹的香味傳進了我們的鼻子里。大家飄了過去，當然是螃蟹烤熟了，大家看著黃黃的蟹黃肉。放開了胃口。我們一邊吃一邊議論，天色已暗了。我知道我要回去了，我很舍不得這里，我對他們說：下次我們還要來捉螃蟹噢。
經歷了這件事之后，我的腦海里一直記得和小伙伴們捉螃蟹的事。
難忘的五年級小學作文12
今天，文學班的陶 老師拿了一袋花生走進教室，一人分了幾粒花生。
我拿在手里，仔細端詳起來：花生約2-3厘米長，顏色呈淡黃色，那外殼摸起來十分毛糙，凹凸不平。越看越難看。
當我掰開這丑陋的外殼，看到兩個胖乎乎的花生娃娃披著薄衣，靜靜地躺在搖籃中。我剝開“花生娃娃”的薄衣，起初我還猶豫：花生這么難看的外表，味道難道會好嗎？可當我真的把花生米放進嘴中。才發現我的猜測、懷疑是錯的。花生的味道又香又脆，十分好，令人回味無窮。
正當這時， 陶 老師微笑著，問:“我們品嘗了花生,那大家知道花生有什么作用嗎？”同學們沉思了一陣子，紛紛舉起小手，有的說:“可以解饞。”有的說：“可以做藥。”有的說：“可以榨油。”還有的說：“可以做花生醬。”陶老師說：“對，大家說的都對。”
接著，陶老師又問：“那花生在哪呢？”“長在泥土里！”同學們異口同聲地說。“對了，這小小的花生不像蘋果、石榴高高得掛在樹上，而是默默無聞地長在泥土里，等待秋天的到來，等農民伯伯將他們挖起，作對人們有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一個對別人有用的人。
聽了陶老師的一番話，我臉紅到了脖子根。回想起我以前：一件衣服壞了一丁點，甚至可以忽略不記，我也不穿，是這件衣服搖身一變破抹布。有時我取得了好成績，就在父母面前炫耀，并要求索取物質獎勵。……
現在我明白了：做人就應該做一個有用的人，應該向花生一樣，默默無聞地為人做貢獻。
這一節課，我明白了許多許多……
難忘的五年級小學作文13
人生中會有很多事，其中也會有最難忘的事，今天，我就給大家說一說令我難忘的一件事啊！
去年班里舉行“元旦聯歡活動，”我被評上了小主持人，呵呵，真是太好了，既然是主持人，就要有一身漂亮的服裝吧！我在衣柜里找來找去也沒找到合適的。突然，一條白色的運動褲吸引住了我，呀！這不是前年小姨給我買的嗎，由于那時侯穿著大，就一直放著沒穿，不知現在合不合適，我一試，剛剛好，可能是我又長高了吧。好，就是它了。
時間過得真快，轉眼間，元旦聯歡會就要開始了，我穿著那條白運動褲，小牛仔襖，高高興興得來到了學校同學們都夸我酷。元旦聯歡會舉辦得很成功，為了慶祝，我們約好一會放學一起去踢足球。
到了球場，我們是一隊，小剛他們是一隊，比賽開始了，開始我們踢得挺好，可后來就有一點差了，怎么辦呢？我們個個急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。一會兒我們的比分就落后了，我正站在那兒想怎么樣才能把比分弄上去，突然，不知誰把球踢到了我的腳下，我一想，機會來了。于是瞄準小剛他們的球門用力一踢，結果，球重重的落到一個隊員的褲子上，由于昨天剛下了雪，地上又臟又濕，球上也沾滿了污水，那個隊員的褲子上便出現了一個餡餅大的黑印。啊！那個同學本來就對我有意見，現在該怎么辦？還沒等我反應過來，那個同學就跑過來踢了我兩腳，嶄新的褲子上多了兩個黑黑的腳印，要是平常，我早就發火了，可今天不知為什么。我忍了，沒有理他，比賽繼續進行。
在踢完球準備回家時，突然看到墻角有一個人在修車，一看，正是剛才踢我的那個同學，我本想繼續走，可看到他那著急的樣子，我還是停了下來，一起幫他修車，他看了看我，感到非常慚愧。
這件事至今我還記憶猶新。從這件事中，我懂得了要學會寬容，不能斤斤計較。
難忘的五年級小學作文14
早晨，我像往常一樣愉快地走進教室，可今天的氣氛和以往不大一樣，以往同學們都是嬉皮笑臉地走出位子，話就像壞了的水龍頭，說也說不完，可今天同學們都嚴肅坐在自己的位置上，好像有什么事情即將發生。
果然不出所料，我一進教室，同學們的眼睛就不約而同地盯著我，過了一會兒，班長遞給我了一張紙條，我仔細一看是一封“戰書”，原來是五（1）班的人遞過來的，要求在大課間選一個人出來，和他們單挑籃球。我心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！只要打過他們班，我們就是全段的籃球冠軍啦。想了想后，我大聲地宣布，“同學們，這事包在我身上。”同學們聽了，一陣歡呼！
時間飛快的流逝，很快就到大課間了。那時，操場上人山人海，兩個班所有的同學都來看這場關系班級榮耀的比賽。
隨著裁判一聲令下，我帶著球，飛快地沖向籃框，一個上籃，輕輕松松地進了一球。對手也不甘示弱，你進一個，我進一個，過了好久，比分仍然打平，這時他又進了一球，領先我兩分。我還沒掰平比分的時候，裁判突然說：“最后十秒鐘！”我心想：十秒鐘內我可以準確無誤地進一個二分球，如果投三分的話，幾率會小很多，可是輸了和打平有什么不一樣呢？我記得《摔跤吧，爸爸》電影中那位父親說過。“得了第二名沒有人會記住你，只有奪得冠軍才能使世界記住你。”
還是投三分球吧！最后三秒鐘，我縱身一跳，最后兩秒鐘，我雙手用力往上一推，最后一秒，只聽到一聲清脆的投籃聲在校園回蕩，觀眾們先是鴉雀無聲，而后就是雷鳴般的掌聲像潮水一般涌來……最后，裁判宣布我以一分的優勢險勝五（1）班，我們班榮登冠軍的寶座！
這真是一場難忘的比賽！
難忘的五年級小學作文15
難忘的童年趣事童年是我一生中最美好的時光，每當我想起童年時的趣事，就會令我哈哈大笑，令我回味無窮。
小時候的一天， 爸爸發現衛生間下水道的蓋子沒蓋嚴，并且廚房垃圾桶里的雞蛋殼瀝瀝拉拉一直掉到了一間臥室。媽媽對我說：“是不是你把蛋殼扔的滿地都是？”“我又沒有剝雞蛋呀！”我回答。后來，大家每次用完下水道后都會蓋上蓋子，但持續了好幾天都發生了這種情況。“一定是‘膽大包天’的大老鼠潛入我家‘大鬧天宮’了。”我說。媽媽又說：“有時還能聽到‘吱吱’的聲音呢！”于是一場家庭捕鼠行動開始了。
我們先在地上放上幾粒花生豆，然后把爸爸買的幾張老鼠膠圍在花生豆周圍，好把老鼠粘住。但是第二天我們發現不但沒有抓住它，花生豆還被吃了。可惡的老鼠非常狡猾，它居然發現了那張老鼠膠的邊緣沒有膠，于是溜邊過去吃掉了花生豆。我非常生氣， 下決心一定要抓住它。
爸爸又去買了些老鼠藥， 我們把這些藥放在了犄角旮旯里， 等老鼠來吃。 第二天大部分老鼠藥都不見了， 以為老鼠都給吃了。 于是便開始全面大搜捕。 可是我們發現它居然把老鼠藥都存放在了一個柜子里， 只吃了一點點。 但我們還是要抓住它。 爸爸拿著一把掃帚，我也拿著一把掃帚準備打它。 爸爸一捅桌子，老鼠飛快地跑向柜子后面， “啊！” 我尖叫著，便跑了出去。 大家向 “貓和老鼠” 一樣， 累得不得了， 但還是沒有抓住它。來， 大年三十的時候，我們在樓下發現了一只摔死的老鼠。 回去后， 家里那只可惡的老鼠也不見了。 窗戶沒有關， 開了一個小縫， 原來老鼠 “跳樓自殺” 了。 真是送玉兔迎金牛啊！
現在，我回想起這件事來， 還會哈哈大笑起來呢！
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