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我的五年級作文

時間:2021-09-05 14:42:06 五年級 我要投稿

【實用】我的五年級作文匯編六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】我的五年級作文匯編六篇

我的五年級作文 篇1

  我生來就是個膽小的人,只要我覺得很刺激、驚險的事情,就會嚇得我魂飛魄散。

  記得是一個星期天的晚上,我在外面剛打完籃球,正準備回家。在上樓的時候,發現在二樓有一團黑影,我心想:應該是我的幻覺吧!于是便沒在意繼續走,再走到二樓的時候,忽然聽到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆!”地一聲竄了過去。我心里立刻感到一陣恐懼,心跳加速到了一百二,整個人呆站在那直發愣。過了幾分鐘,我晃過神來,老貓已經跑遠了,我心里的石頭,總算落了下來。

  這還不是最主要的,記得那是一個夏天的夜晚,夜空還是那么美,星星在夜空中一閃一閃,真好看!

  可我顧不上這些,因爸爸媽媽全都出去了,只有我一個人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說,我便害怕有鬼來我家,便把家里所有的燈都開得亮亮的,打開電視,然后跳到床上躲到被子里,不停地打著哆嗦。忽然,一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著,我的心立刻又懸了起來。可等爸爸媽媽回來一看,原來是電話欠費發出的提示音。

  “呼……!”虛驚一場!

  怎么樣,我沒騙你們吧。

我的五年級作文 篇2

  我是一個性格有時溫柔,有時粗心的小男孩,我有廣闊的愛好,但我最喜歡的還是做飯。

  有一次爸爸外出辦事,我和媽媽、妹妹在家。媽媽叫我去做飯,她帶妹妹睡覺。我在冰箱里拿出要做的菜,走進廚房,開始做飯。我先把菜洗好,把魚洗好,把菜放進鍋里炒,把魚放到鍋里去。后來我開始切牛排了。我拿起刀切牛排,我在網上查過資料,要把牛排切開才能入味,切完后還要用力在牛排上捶打,讓牛排松軟。再往切好的牛排放上適量黑胡椒粉、植物油、香油、蠔油,把牛排跟調料拌均勻,腌十幾分鐘就可以了。

  轉眼就到時間了,我開始大展身手了,先開大火把鍋里的水燒干,再放油,否則油就會彈到身上。開中火把油燒熱后,就把一塊塊的牛排放進鍋里。剛開始我都還做得不錯,但是一到后面油就彈到我的臉上。后來我覺得“攻擊火力”有點強,于是我就戴上了頭盔,油再也彈不到我的臉上了。我把煎好的牛排鏟出菜碟,把胡椒粉和生粉調了水做成汁,把汁放到煎好的牛排上面,再配上一些洋蔥和西藍花就大功告成了!

  媽媽出來看到我做了一桌豐富的美味佳肴幸福地說:“寶貝真棒,再接再勵!”這時妹妹醒了,媽媽把她抱出來吃飯,妹妹看了看我做的香噴噴的飯菜,一邊笑,一邊拍手,好像在對我說:“哥哥你做的飯真香!”

  這時我覺得做飯給家人吃也是一種幸福,希望我做的飯一次比一次好!從此我也越來越愛做飯了!

我的五年級作文 篇3

  從小到大,陪伴我的事物很多,但只有長笛,陪伴我直到現在。

  幼年

  天空烏云密布,細雨綿綿,轟轟地雷聲忽隱忽現,風鬼哭狼嚎地刮著,樹枝像一個個魔鬼在窗邊撲閃著。

  老師和我坐在寬敞的教室,我手里拿著沉甸甸的笛子,臉上一臉不情愿,反復練習著老師的吹法,卻一直吹不出來,急得像熱鍋上的螞蟻,終于耐不住性子,哭了出來。

  幼年,長笛開始伴隨著我。

  低年級

  天空上,大塊的云朵把金燦燦的太陽遮住了,小鳥停留在樹上,不時吱吱的叫兩聲。

  “聽,這一段是這樣吹的。”老師手指著一張難譜,對我說道,隨后吹了一段樂章,我認真聽了一遍,卻聽不出旋律,只能吹幾首簡單的歌。

  長笛,隨我走過了低年級。

  現在

  大廳里座無虛席,觀眾們用期待的眼神看向舞臺,射燈把舞臺照的非常明亮。

  我迅速掃了一眼前排評委老師嚴肅的臉龐,深吸一口氣,高高抬起了笛子,所有燈光照向我。我想著每一個音符,每一個老師給我標重點的樂章,開始了演奏。

  長笛,伴隨我走到了現在。

  長笛陪伴我走到現在,它不僅是一種樂器,也是一個朋友。

我的五年級作文 篇4

  有人喜愛鶯歌燕舞的春天,有人喜愛玉露生寒的秋天,還有人喜愛冰雪皚皚的寒冬,而我卻偏愛那熱情奔放的盛夏。

  我愛夏日的郊外。田野里,草木繁茂,蒼翠欲滴。山坡上,婀娜的山丹丹,艷如晚霞。鮮艷美麗的'玫瑰在微風中嫵媚地眨眼。山溝里許多野花芬芳馥郁,隨風擺動。翠綠如碧的滿塘茶葉間點綴首許多含苞欲放的粉紅色的花蕾。出水芙蓉,亭亭玉立,好像俊美的少女。

  我愛夏日的樹。夏日的樹木是蒼翠的。微風輕拂,垂柳扭動著它那婀娜的腰身,伸展著纖細的枝條,翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古松,盤根錯節于巖石間,巍然聳立。

  我愛夏日的雨。夏日的雨像千萬條銀絲,在空中漂灑不停。如癡如醉的傾盆大雨,毫無顧忌地潑灑著。落在草上,草更綠了;落在花上,花更紅了。雨過天晴,云消霧散,金色的陽光照在滾動的露珠上,五彩斑斕。啊,一個燦爛的世界會展現在你的眼前!

  夏日的夜空就更迷人了!盛夏的夜晚,皓月當空,皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上,月亮漸漸升高了,頃刻,大地一片清光。仰望天空,群星閃爍,交相輝映,好一下晴朗的夜晚,不由得引起人們對天空的無限遐想。

  繁花似錦的夏天充滿了生機,讓人贊美,讓人留戀。

  啊,熱情奔放的夏天,你永遠是我心中的一團火。

我的五年級作文 篇5

  我是一個喜歡見義勇為的孩子。我說的例子就在第八周的星期四。

  那天中午,我在媽媽辦公室吃午飯。看到117班一同學跟我媽說她班上有人鬼鬼祟祟的做些什么。我跟了過去,見三個時髦的“不良少年”。是來發傳單的,媽媽一把他們趕走,我就有點納悶了:“怪了,他們怎么混進來的!”

  吃完后我下到一樓,又發現那三個家伙在一個教室一個教室地,一個座位一個座位的發。“這是什么狀況??”我真是氣急了。立馬跑到政教處,告訴覃校長:“啊,爸,下面有發傳單的呢!快抓住他們。” “哦,恩好的。”爸爸給門衛打了個電話,門衛在操場上將正要離開的三人抓住并批評了一番。

  哼哼,不安好心是沒有好報的。

  當然“斬草要除根”我回到了班上。“喂,魚尾紋,黃煤灰,洗發水,素一姐,和我沒收傳單去也~~”

  我們先從一一零班開刀“上交傳單了哈啊!”他們居然乖乖上交了!

  初戰大捷,我們趁熱打鐵,一個一個班的戰斗到一樓。剩下一個四樓“有六年級呀”我們只好先解決五年級。108班的人知道了,也幫我們,擊敗了106與107。

  真的要去六年級嘛!!不被扁就算好了吧。他們都要我當“招牌”我有那么大的面子嗎?我只好冒著危險走在前面。到了那邊,我講了一下得收傳單,六年級的哥哥姐姐們好像也木有很反感。也是完勝了~

  哦也!乾明路這個據點終于被占領了。最后我吧一大垛傳單交給了政教處。周五還被廣播表揚了,真開心。

  我就是一個這樣的人。

我的五年級作文 篇6

  人人都有一個家,我也不例外。

  現在讓我來帶你們參觀我的家吧!進門之后便是客廳,我很喜歡在鵝黃的燈光下,一家人坐在沙發上談天說地的幸福時光。我認為這小小的客廳充滿了愛的味道。轉身向右走去,是一張黑色的餐桌,旁邊整齊地擺放著四張椅子。每天中午,都能從這聞到撲鼻的飯香,也會看到母親額頭上辛勤的汗水。向前走,是小小的廚房,媽媽每天都從這里變魔術似的變出好吃的。回到客廳,向左看,是我們家四口人的三間臥室以及洗手間。爸爸媽媽他們的房間有美麗的花紋壁紙,每到周末,作業做完后,我就可以在他們房間里看看電視,玩玩電腦。姐姐的房間以粉色為主,里面有一個大書櫥,擺放了許多課外書籍。這兒是姐姐學習和休息的地方。最后來看看我的小房間吧!里面雖然只有一張床與書桌,但是我很喜歡我的小天地。別看我書桌小,它可是是每天晚上我與作業“戰斗”的地方,當然有時我會在這兒閱讀課外書,學到了許多知識。

  我的家不大,沒有什么華麗的裝飾,但我很喜歡這里。因為在這,有我們一家四口所度過的歡樂而美好的生活,我很愛這個屬于我的“港灣”!

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