【必備】我的五年級作文合集七篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
我叫左嘉禾，今年12歲。說起我的外貌，圓圓的臉蛋上嵌著一雙瞇縫眼兒，照照鏡子，天哪，眼睛快要變成一條線了！頭發也不爭氣地趴在頭上，一看就像個瞌睡蟲樣兒。
再說性格，我覺得自己很膽小。什么？！一個男孩子會膽小？難道你不相信？那請看一看我的遭遇吧！
在一個漆黑的夜晚，媽媽讓我去樓下商店買面包，正在玩游戲的我裝作無動于衷，其實是因為我怕黑。媽媽再三要求，我只能不情愿地答應了。
出門后，我邊下樓邊想：不就買個面包嘛，沒什么好怕的。到了單元樓門口，我探頭左看看，右看看：一片漆黑，什么也看不見，外面的風似乎像游蕩的鬼魂，背后仿佛有幾只野鬼在嚎叫。我猛地回頭，卻什么也沒有……自己嚇自己，沒什么好怕的！我心里越是安慰自己，可越是害怕，心里像十五個吊桶打水，七上八下。突然，樓道里的燈閃了兩下，我嚇得大叫一聲，沖出樓門，以極快的速度“飛奔”至商店。
我哆嗦著買了面包，奪門而出，疾跑著回到了家門口。“咚、咚、咚……”我急促地敲著門，但是沒人開。“啪！”面包從手中掉下去，我又迅速撿起，心里像有幾只小鹿在亂撞，連自己都能聽到。突然，樓道里的燈滅了，頓時我置身于一片漆黑中， “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚，為什么非讓我這種膽小如鼠的人下去買面包呢？我正瑟瑟發抖地想著，“咔噠”門開了，嚇得我又是一個激靈。哼！原來我敲門時，媽媽正好在洗頭，才沒能給我開門。唉！也怪我，誰叫我不帶鑰匙呢？
這就是我，一個膽小的男孩——左嘉禾。
我的五年級作文 篇2
正所謂“民以食為天”，每個人都有喜歡吃的東西。吃是一種樂趣，一種享受，而給我帶來樂趣的是一款吃完還能口齒留香的糖果，一款有著水果味道的糖果——石榴糖。
這款石榴糖是綠色的，被金閃閃的長方形塑料袋包裹著。包裝袋的正上方印著三個字——“石榴糖”，字的下方還印著一個又一個的小石榴，光看著圖案就垂涎三尺了。為了方便顧客食用，包裝袋上方的邊緣排列著一個又一個的小三角形，我只要順著兩個小三角形的缺口就可以輕而易舉地撕開包裝袋，品嘗石榴糖了。但是別著急，我們繼續往下看。翻到包裝袋的反面，就會看到上面寫滿了密密麻麻的字，有生產地址、廠家、配料……
撕開一道小口子，映入眼簾的是一個又一個穿著綠色塑料衣服的小糖果，可是那一股淡淡的石榴味依舊撲鼻而來，藏都藏不住。撕開小包裝袋，把圓圓的綠色糖果拿在手上，感覺有些冰涼，同時又有些黏糊糊的，摸起來還硬硬的。此時，我再也按捺不住饑渴的心，將它放進了嘴里，石榴的味道一浪接著一浪地朝我襲來，香極了！
這就是我喜歡的石榴糖了。如果你們也喜歡的話，那就快點去買一包品嘗一下吧！
我的五年級作文 篇3
秋，是一個踏著輕盈的腳步來到人間的仙女；秋，是一個能拂去太陽的炎熱，給我們帶來涼爽的仙女；秋，還是一個帶給大地果實豐收的仙女。秋無處不在，讓我們一起去發現她吧！
秋天，在山林中。每當秋姑娘來到山林中，樹木都穿上了一件紅色的新衣服，在風中搖曳，好像在歡快地說：“秋天來了，我們又換上了一件新衣服了！”這時，楓葉一片片緩慢地落了下來，好像很悲傷，不想離開大樹媽媽。小動物都開始準備糧食過冬了，小松鼠收集榛子，螞蟻搬糧食……
秋天，在田野里。田野一片金黃，好像一幅金燦燦的圖畫。高粱漲紅了臉，像一個個火把。稻谷彎下了腰，好像很累似的。玉米也成熟了，一個個像穿著綠色的衣服，脫掉衣服就是金色的、飽滿的玉米粒。
秋天在豐收的果園里。水晶似的葡萄掛在高高的架子上，好像一個個可愛的小水珠。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一盞盞小燈籠。黃澄澄的鴨梨像是一個個“葫蘆娃”，活潑可愛，惹人喜愛。農民伯伯笑呵呵的，立馬請來幫手，幫忙一起摘水果。
秋天還在小路上，每當我放學回家，兩旁的小路都會落下火紅的楓葉，一陣風吹來，楓葉就紛紛飄落，就像下了“楓葉雨”似的，非常迷人。這些楓葉多么偉大啊！它們飄落到樹根下，甘做大樹的肥料，讓明年新生的楓葉能茁壯成長。這楓葉的精神多么令人感動啊！
秋天像是一幅美麗的畫，畫中農民伯伯辛勤地收割，還有那有這奉獻于他人的楓葉。
我的五年級作文 篇4
上周四中午，老師讓我們填一個調查表，并囑咐我們下午一定要帶來。
回到家，媽媽認真地填好表，并千叮嚀萬囑咐我上學時要帶著。可能是媽媽上午干活太累了，剛吃過午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書“品”了起來。
不知不覺中，上學的時間到了，可我還是沉浸在那迷人的書香中，直到聽到一聲：“笑笑，該走了，2點了！的呼喚聲，我才從書的”夢境“中醒來。啊！到點了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學。
“呀！”忘帶調查表了！”已經到教室我才發現老師千叮嚀萬囑咐要帶的調查表還在家里“睡大覺”呢！就在這時，我聽到老師說要查一查誰沒交表，回來要給家長發短信，嗨！這下我可慘了！等著挨批評吧！
上課了，可今天犯下的錯誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒上好。可下課后我去老師辦公室時，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒批評我，我百思不得其解，老師沒查到我？媽媽把表送來了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因為她是數學老師，不可能查錯，但我不能排除其他的種種想法，因為在沒有得到結果，不能妄下結論呀！還是別猜了，一問媽媽不就知道了！反正今天我逃過了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學，我一見到媽媽就迫不及待地問是不是她把調查表給老師送過來了，媽媽說：“是呀！下午媽媽正要去開會，卻發現你沒帶調查表，我怕耽誤老師的事，就在開會的空余時間急忙給老師送了過來，看看你忘帶東西，給媽媽帶來多大的麻煩，下會長點記性！”
啊！謎底中揭開了！我松了一口氣，與此同時我也明白了由于自己的`粗心，卻給媽媽帶來了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規整好自己的東西，做一個細心的好孩子！
我的五年級作文 篇5
每個人都不同，有的人十分勇敢，有的人十分憨厚，有的人十分有冒險精神等，可是我十分膽小，不該再去嘗試以前摔倒過的事情。
有一次，剛上大班，爸爸買了一輛小自行車給我，我十分喜愛它，可是我一直學不會，看著別的小朋友在廣場騎，我也把自行車拿到廣場學。我騎了一會兒，摔了一下跤，又騎了一會兒，又摔了一跤，可就是學不會，旁邊的小朋友一直在笑我，說：“你就是個大笨蛋，連個自行車都學不會，你還讀什么書呀！“我就大哭起來，因此，我再也不過學習自行車了。直到都一天，老師教我們遇到困難不要退縮，我才想起家里還有小自行車，我一放學，做完作業，就去廣場學自行車了，我又遇見了以前嘲笑我的同學。我又開始學習我的自行車，我還是學不會，我不氣餒，手把握住龍頭，腳慢慢踩，好！會一點了，那個同學又過來嘲笑我：”過了那么久，你才學會那么一點，你也太笨了吧，你這個大笨蛋！“我不管他，還是自己學自己的，就這樣，我一點一點的進步，慢慢地，就學會了。
還有一次，爸爸給我一塊蛇板。我一開始還不知道怎么玩，便坐在上面滑來滑去。過了幾天，才知道是要站在上面滑，它便就會走。我一開始扶著墻來學，然后慢慢扶著墻滑著走。有一天，我滑著滑著，突然”啊！“，突然，腳下一滑就摔倒水坑里去了。一看，”呀！“手又擦了皮，衣服又濕了。我趕快跑回家，洗了澡，又擦了藥。過了幾天，爸爸看我不去學，問：”干什么了？“我說：”我摔了一跤。“爸爸鼓勵我說："一個人要克服困難。”我便又去試了一試，我滑著，技術越來越好。
每個人都要相信自己，不要氣餒！
我的五年級作文 篇6
從小到大，我的膽子都很小。
有一次，我在朋友家玩得連回家的時間都忘記了，等我著急回家時，卻有些犯愁了：從朋友家到我家有一段路程，還未出門就開始膽戰心驚——我太怕黑了。
我走在黑乎乎、陰森森的小路上，簌簌的夜風吹動路旁的樹枝，我怕極了！那樹枝就像魔鬼的手一樣，似乎不停地向我移過來，似乎要來抓我的臉，要來掏我的心……我拼命地跑呀、跑呀、跑，終于跑回了家，汗水浸透了衣裳，一顆快要蹦出來的心終于開始慢慢平靜下來。
每一次在夜里行走，我心里總是恐懼萬分，又總是自己嚇唬自己。但是每一次總是不由自主地想到一些恐怖片里的內容和景象：仿佛整個大路上都站滿了一些怪模怪樣的幽靈——有頭頂上長著鷹爪的怪物，沒有臉龐的魔鬼，缺頭的半截人，沒手沒腳的女妖……每次想到這些，我都感到毛骨悚然，甚至連身邊的野草雜樹都一瞬間全變成了妖魔鬼怪，它們似乎都趕過來攔住了我的去路，似乎全都是來拉我陪它們玩的妖魔鬼怪。
在農村長大的人，怎能不經歷一些夜晚行走的事情呢？我想必須得克服膽小的心里障礙，否則，將來走夜路的時間還會有很多，一直害怕下去也不是辦法。因此，我盡量安排走夜路的機會和時間，而且把自己走夜路的距離安排得越來越長，力求做到專門想象一些令我開心的事情來轉移自己的思維。例如，盡量把身邊的事物都想象成可愛無比的畫面，把那些看似恐怖的事物想象成陪我度過漫長夜晚的好朋友，這樣，慢慢地，我的膽子越來越大，恐懼夜晚的心理也逐漸消失了。
我已經是六年級的學生了，也懂得了許多科學道理，已經明白了世界上根本沒有魔鬼和幽靈的道理。每當我產生恐懼心理的時候，我都會不由自主地想起一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”！
我的五年級作文 篇7
我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學習的榜樣。可有一個人的言行時刻影響著我，隨著我一天天長大越來越敬佩他——我的爸爸。
爸爸是一名普通的醫生，在這平凡的崗位上一干就是十八年，使成千上萬的病人恢復了健康，可他付出多少我最清楚。
爸爸出生在農村，在兒時就飽嘗了缺醫少藥之苦，他立志學醫，為了掌握嫻熟的針灸技術，他一次次把針扎在自己身上；為了拓寬知識面，他閱讀了大量的針灸古典著作和現代書籍，寫了十幾萬字的讀書筆記。他在廊坊市針灸知識競賽中獲第一名，河北省針灸知識競賽中獲第三名，為我市贏得了榮譽。他這種持之以恒、認真學習、刻苦鉆研的精神深深教育了我，使我時刻提醒自己，努力學習發奮讀書。
爸爸日常工作非常繁忙，每天都有許多病人等他醫治，很少顧及家庭。一次，年邁的爺爺突發哮喘，需要他在家診治照料，可醫院幾十名病人又不能間斷治療，爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺，懷著十分內疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳的離開了我們。爺爺的溘然去世使身為醫生的爸爸深深陷入自責之中，這成了他終身的遺憾。殘酷的實事使我明白了為什么說忠孝不能兩全，什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后，我又為爸爸的高風亮節所感動，我一定做一名善待他人、關愛社會、有益于祖國的棟梁之才。
由于爸爸有很好的針灸技術，許多外國人士邀請他到國外聯合辦醫，并答應給予優厚的待遇，可爸爸不為金錢所動，依然兢兢業業的工作在自己的崗位上。這些年，先后謝絕了美國、新加坡、阿聯酋、俄羅斯等國家的高薪聘請，當記者問他這是為什么時，爸爸是這樣回答的：“是國家培養了我，我必須服務于祖國和人民。”爸爸鏗鏘有力的回答讓我領會了熱愛祖國的真正含義，使我清楚的認識到現在為誰而學，將來為誰而工作。
正因為這樣，爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號”、“廊坊市勞動模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫德醫風標兵”、“河北省十佳醫生”等多項榮譽稱號。看到爸爸這些金燦燦的證書和獎杯我既自豪又羨慕，可爸爸卻認真的對我說：“榮譽屬于過去，要踏踏實實做人，實實在在做事。”爸爸的話經常回旋在我的耳邊，督促著我認真做好每份作業，讀好每一本書，力爭德智體全面發展。
這就是我的爸爸—一個值得我敬佩和學習的人。
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