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五年級(jí)景色作文

時(shí)間:2021-09-04 09:55:13 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)景色作文合集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)景色作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】五年級(jí)景色作文合集5篇

五年級(jí)景色作文 篇1

  我從小隨奶奶在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大,對(duì)家鄉(xiāng)的景色記憶猶新。

  我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)水果。春天到了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蘋果花、梨花競(jìng)相開(kāi)放。最引人注目就是果園里的果樹(shù)連成一片,花兒朵朵盛開(kāi)成為花的海洋,讓人沉醉其中!

  夏天到了,果子有大拇指那么大時(shí),奶奶、爺爺們就在果園里忙碌起來(lái),穿梭在豐收的希望中。他們要給小小的果子套袋,防止病蟲(chóng)侵害。微風(fēng)吹過(guò),灰色的袋子在風(fēng)中沙沙作響。

  秋天的家鄉(xiāng),紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨掛滿枝頭。豐收的笑容掛在每一個(gè)鄉(xiāng)親們的臉上。整個(gè)秋天也變得可愛(ài)萬(wàn)分,只要你來(lái)到我的家鄉(xiāng),你將融入在這喜悅中,被誘人的果子深深吸引。每到這個(gè)時(shí)候,來(lái)自五湖四海的商客們便聚集在我的家鄉(xiāng),這時(shí)的家鄉(xiāng)變得更加熱鬧,更加喜悅!

  冬天的家鄉(xiāng),沒(méi)有春的花香,沒(méi)有夏的碧綠,也沒(méi)秋的豐收,但是雪花從空中輕輕地飄落下來(lái),一朵朵、一片片,白得似銀,潔得如玉,像天上的仙女撒下的玉葉、銀發(fā),像天宮派來(lái)的小天使,將整個(gè)家鄉(xiāng)裹進(jìn)白色的海綿中,讓人們倍感溫馨、舒適!

  我喜歡家鄉(xiāng)的景色,喜歡那誘人的果實(shí)以及熟透了的香味。

五年級(jí)景色作文 篇2

  我愛(ài)春天,是因?yàn)榇禾炷乔逍碌目諝猓晃覑?ài)春天,是因?yàn)榇禾炷遣纳鷻C(jī),我愛(ài)春天,更是因?yàn)榇禾炷前倩R放的驚艷。

  抬頭看一看春天那迷人的天空,非常晶瑩透亮,以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得透底,好像用畫筆重新描繪過(guò)。我想,那種藍(lán)色,也許只有畫家的畫筆才描繪得出來(lái)吧!春風(fēng)如透明的紗巾,蘸著晶晶的晨露,縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天,就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。

  “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽,原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱,長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”,鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面,唧唧地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng);大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼觯鹑鐙雰菏滞笊系嗌拿}管,激起春的熱流;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色,叫人格外喜愛(ài)。春天,就在這伴隨著鳥(niǎo)鳴的青色之中。

  走著走著,我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊,我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了,五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒,在向我們微笑;杜鵑花開(kāi)得比火還要紅,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱,開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵;還有許多不知名的花兒,有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅,都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷,伸展著腰肢,在盡情地跳著搖擺,使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞;春天,就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。

  這時(shí),校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲;哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。你瞧!大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧!春天,就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。

  不知什么時(shí)候,雨下了起來(lái);春雨淋淋瀝瀝,如絲如縷地飄落在校園,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中,如煙如云地籠罩著一切;春雨綿綿,輕得像牛毛,細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟,灑落在柳樹(shù)的葉子上,飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨,落在了人們的心坎里。慢慢地,雨停了。雨后,空氣變得非常清新,有一股泥土的氣息,讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋,在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上,泛著金光。春天,就在這春雨之中。

  那美麗的春景既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿輕輕唱一首歌,又想在那里美美地呆一整天。

  春天在哪里?春天,就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài),到處都像變了一個(gè)樣,被大自然描繪得有聲有色。啊!我愛(ài)春天,愛(ài)它的一切!

五年級(jí)景色作文 篇3

  今天,天氣晴朗,一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空上飄著,正是踏青的.好季節(jié)。我、爸爸和媽媽準(zhǔn)備去爬那多年未去的香山。

  “哇!好多樹(shù)啊!”我驚呼道。遠(yuǎn)處一棵棵的楓樹(shù),有的像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,有的像碩大的蘑菇,有的像綠色的雨傘,引人入勝。

  香山的楓葉也很美!我走近一看,小小的楓葉各具特色。有的像扇子,有的像我小小的手掌,有的還像鴨子的腳蹼呢!

  香山的楓葉不僅形狀特殊,顏色也各異。黃黃的葉子連成一片,就像金黃色的麥浪,又仿佛給香山嵌上了閃閃發(fā)光的金邊,使香山更加美麗了!然而,香山不僅僅只有黃色的楓葉,還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無(wú)暇的翡翠,有的像晶瑩的美玉,有的像綠色的寶石。“哇!看哪!”我大叫道。火紅色的楓葉連成了一個(gè)火紅的海洋,翻著浪花,既像是一片火紅的晚霞罩住了香山,還似一團(tuán)烈火正在燃燒,又如同一團(tuán)“紅霧”籠罩著香山,給香山增添了幾分神秘感。

  忽然,我看見(jiàn)前面的美景五彩繽紛,令人眼花繚亂,像是畫家的畫板被打翻了,里邊的顏色流了出來(lái),給楓葉們都染上了大自然的顏色,好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮艷的顏色送給了這些“可愛(ài)的小生靈”,讓他(她)們都穿上了漂亮的衣裳。

  微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉們說(shuō)著只有它們才能聽(tīng)得懂的悄悄話,神秘而生動(dòng),像是小朋友們?cè)谡f(shuō)話,在嬉戲,在玩耍。那聲音是那么的微小,那么的神秘,那么的美妙,那么的清脆,仿佛黃色的鈴鐺隨風(fēng)飄擺,發(fā)出“叮叮”的聲音,又像夜鶯在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲,還似微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)發(fā)出輕微的聲響。

  香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的濃郁,比不上桂花的清淡,比不上荷花的高雅,但還是令人心曠神怡。

  風(fēng)婆婆來(lái)了,樹(shù)葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹(shù)葉甚至跳著圓舞曲從樹(shù)媽媽的懷抱中掙脫出來(lái),旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái),像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人們贊嘆地說(shuō):“多么歡快的舞蹈啊!”楓葉們聽(tīng)了游人們的話更加興奮起來(lái),跳得更起勁了,像是在向游人們招手呢!接著,楓葉們又互相拍手,發(fā)出了“沙!沙!沙!沙!……”的聲音,像是在對(duì)游人們說(shuō):“我們會(huì)竭盡全力把最好看的舞蹈展現(xiàn)給你們的!”楓葉們的舞蹈迎來(lái)了游人們的一陣贊嘆。

  要回家了,我依依不舍地回望著香山上的那些楓樹(shù),許久不肯離開(kāi)。我心想:香山真美啊!我下次還要到香山來(lái)游玩。

五年級(jí)景色作文 篇4

  突然,天空密布的烏云,開(kāi)始向這里聚攏過(guò)來(lái),雨滴滴的下個(gè)不停,終于過(guò)了幾個(gè)小時(shí),看,原先干燥的世界已然煥然一新。我好像來(lái)到了另一個(gè)世界。

  哦,你看,彩虹出來(lái)了,藍(lán)的紫的粉的紅的,還有各種顏色,都凝縮在一個(gè)普普通通的彩虹中,樓下花草上還有些露珠在凝聚著,遠(yuǎn)處的天際,先前已經(jīng)變成了金黃色,被大雨沖刷了之后,就變成了紫色,美麗極了,屋中的人,放下手中的活,都紛紛走了出來(lái)呼吸著大雨沖洗過(guò)的空氣,煥然一新,讓我們,陶醉在其中,風(fēng)吹過(guò),衣襟飄舞,讓人不由得想象出另一片世界,馬路潮濕了,雨滴將所有的車子都沖洗了一遍,還有廢棄的氣體,都被大雨給沖刷掉,許多小朋友在地上嬉戲玩耍,風(fēng),不僅是微風(fēng),而且是涼爽的風(fēng),小草重新挺拔而起,把我吹的,非常爽快,雨凈滌這我的心靈。

  對(duì)了,還有人,都趕去體育場(chǎng),一場(chǎng)大雨過(guò)后,鍛煉可是最好的選擇了,在健身器上人們呼出了清爽的氣息,附在健身器材上的水都被他們的衣服擦干,藍(lán)天非常湛藍(lán),有幾多白云在漂浮著,烏云早已散盡,不知所蹤,嬉戲玩耍者在城市中,開(kāi)心的叫個(gè)不停,土地濕潤(rùn)了,因?yàn)橛晁亲虧?rùn)萬(wàn)物,包括巖石土壤,當(dāng)然還有我們?nèi)祟悺?/p>

  這場(chǎng)雨是暑假以來(lái),第一次的大雨,讓所有人神情舒爽,小雨中漫步。突然眼睛一看,還有些小雨在淅淅瀝瀝的下著,雨點(diǎn)在我的皮膚上滴打著,舒爽極了。

  雖然這是第一次下雨,但我相信,還有還會(huì)有很多雨,在等著我們?nèi)ビ^賞去觀看,所以讓我們,在以后的雨天里欣賞美景,發(fā)現(xiàn)美景。

五年級(jí)景色作文 篇5

  大雨過(guò)后是什么樣的?大雨過(guò)后的花壇又是什么樣呢?

  你恐怕看見(jiàn),花枝折斷,花瓣零散。或許,你會(huì)說(shuō)它慘不忍睹,但你細(xì)細(xì)看那些小草,則會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的景象。

  它們身上沾滿了雨水,近看則更象鑲滿了珍珠,大雨給它們帶來(lái)的不是毀滅,而是滋潤(rùn),每一顆小草都那么堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環(huán)境中,它們?nèi)舻乳e,風(fēng)和雨奈何不了它們,它們贏得蓬勃的生機(jī),碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃,那是不是可以用老舍先生的《草原》來(lái)描繪呢?它們綠得那樣可愛(ài),一點(diǎn)也不刺眼,淡淡的,使人心中產(chǎn)生一股莫名的愛(ài)憐。

  秋天到了,它們并沒(méi)有形成黃金大道,但令人驚奇的是,在這植物受摧毀的日子里,它成了這里的主宰,雖然眼前只有這一種綠色,但它并不單調(diào),因?yàn)樵谒鼈冃睦铮紵摹盎鹧妗保漳切└?jìng)相開(kāi)放的花朵,只有一點(diǎn)無(wú)抵抗力的微弱的“火苗”。

  花瓣在水中漫無(wú)目的地飄浮,眼前飛快閃出一個(gè)熟悉的鏡頭,想了許久,想到了那是一個(gè)人輕生時(shí)的鏡頭。哎!一個(gè)人競(jìng)不如一顆草,想著,也順手折斷一顆草,你會(huì)因我沒(méi)有憐惜它而奇怪嗎?那你就多慮了!相信,“明天”的這個(gè)時(shí)候,會(huì)長(zhǎng)出一顆比手上的這根艷十倍的草。

  耳邊回想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,在這已成為草壇的花壇中一遍又一遍地播放,別說(shuō)你聽(tīng)不到,只要用心去傾聽(tīng),會(huì)更響亮!

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