校園生活五年級作文

時間：2021-09-03 17:57:18 五年級我要投稿

校園生活五年級作文集合15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園生活五年級作文，希望能夠幫助到大家。

校園生活五年級作文集合15篇

校園生活五年級作文1

　　五年前的那個清晨起，我就成為了文海小學一年級的學生。

　　一年級，這究竟代表什么呢？幼稚的我坐在車上納悶地思考著。到學校了，我問媽媽：“媽媽，學校好玩嗎？”“嗯……好玩啊！你會交到很多新朋友，還有老師教你知識。”“哦”我還是有些不懂。

　　走進校門，哇，這里比幼兒園大好多！3個教學樓，1個教室辦公樓，1個有科學、美術、信息教室的大樓；還有一個大操場。

　　我們還去了一個叫“維……為……微”，對“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上課，他們坐的好端正哦！而且，一想到我們也可以向他們一樣上課了，就很興奮。

　　……在熟悉了校園生活后，我似乎越來越離不開這里了，一天不上學就悶得慌。

　　終于，我入隊了，成為了光榮的少先隊員，戴上了紅領巾。一直以來，我都希望成為少先隊員，向國旗敬禮，我的夢想終于實現了。

　　五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我們是大哥哥、大姐姐，曾經被照顧的我們，該自立了。

　　但是，唯一不便的，是我們對學校的熱愛！

　　一年級，五年級；五年級，一年級。

　　一年級時，我們羨慕五年級：五年級，我們懷念一年級。

　　一年級時，我們對五年級的生活充滿遐想；五年級時，我們懷念一年級，可是，更懷念的卻是豐富多彩的校園生活。

校園生活五年級作文2

　　我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。

　　在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……

　　這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！

　　在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。

　　這就然而我的校園生活……。

校園生活五年級作文3

　　校園是一個非常美好的大家園，里面有：有勤奮學習的同學，認真負責的老師，熱心腸的廚房阿姨……有許多同學會說：“校園里每天的課程都十分的枯燥無味。”可我不這樣認為。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來，我們都拿出自己的繩子，準備去上體育課了，在體育課上，我們可以玩許多的游戲：丟沙包，跳繩，踢毽子……來到操場上，胡老師叫我們排好隊，一起繞著操場跑三圈，我們一開始時個個都精神抖擻，一口氣可以一下子跑個半圈，可到后面的時候，我越跑越累，氣喘吁吁，感覺自己的腿都軟了，有些同學還想耍小聰明，偷偷地裝作系鞋帶，在旁邊坐著，可總是被火眼金睛的胡老師抓個正著。

　　每次到我們一起去打籃球的時間，我們就像老鼠看見了奶酪一樣，健步如飛直奔籃球場，有的同學連自己的新鞋踩到了水坑里，也全然不顧。一次，我們在各自練習投籃，三班的同學不屑的來挑戰我們，我們奮極迎戰，分配好站位，在比賽時，我們的一位同學做了一個假動作，讓對方產生了錯覺，還以為要投籃呢！給了他們一個下馬威。可對手也不是好惹的，一個三步跨籃，看著球就要進去了，可惜的是，最后被我們的一位高個子同學一只手接住了。過了幾分鐘后，傳來一聲大叫，“球進啦，我們的球進了！”我們總算贏了三班，這一節體育課讓我們一個個興奮不已。

　　一晃放學的時間到了，我們依依不舍的離開了學校。

　　校園生活真是豐富多彩呢！每堂課雖然只有45分鐘，但讓我們學到了很多的知識，還鍛煉了我們的身體。

校園生活五年級作文4

　　凡是參觀過我們的學校的人都覺得它像一個大公園。校園里的草地,像綠色的毯子。校園里的花，姹紫嫣紅，紅的似火，白的似雪,很讓人喜歡。我是一個愛水的人，所以當媽媽第一次帶我來參觀學校的時候，我就深深的被游泳池吸引住。“哇，這里有一個好大的池啊，我想跳下去玩一玩。”也許就是這個原因，我選擇了就讀華美。時間過得可真快啊，正所謂光陰似箭，現在我已經是五年級的大姐姐了。當老師告訴我們這星期可以游泳時，我感覺心如波濤洶涌的大海,興奮和快樂交織在一起。

　　盼望著,盼望著,游泳課終于到來。在教練的指導下,我們開始做準備運動，我在心里嘀咕：怎么還不下去呢？做完了準備運動，我們就在水面上練習踢腿，我趁教練不注意，偷偷往我旁邊的一位好友潑水，她也不甘示弱，也往我這潑水。我還是適可而止，不繼續潑水。踢完腿，我們便開始下水游泳。剛開始游泳的時候，因為太久沒有練習，我有點生疏。不過，游了兩三圈，我便開始熟悉起來。首先我兩腳彎曲，蹬直，雙手先伸直，再劃一圈。反復幾次，我便徹底熟悉，動作開始流利。

　　大概游了四十多分鐘，老師讓我們去深水池區游。我和幾位好友去了那兒，準備比一比。我們站在池上，輪流等待。當“嘟”得一聲響起，我們便跳下去，開始游泳。我們都游仰泳，所以看起來比較整齊。游到一半時，其中一位好友突然加速，這使我們有點兒“措手不及”。慢慢的，我們追上了。所以，我們同時到達。

　　游了許久，我們就要上水了。我們依依不舍，流連忘返，想要再多游一點。在這美麗的校園，我們很快樂！

校園生活五年級作文5

　　校園的生活會改變我們的心情，有時會因此而高興，有時會因此而平淡，有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無窮。

　　本周，我們學習了做女工、制風箏，并且還承擔了校園紅領巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。

　　值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小伙們都起了個大早，在晨霧繚繞的時候，就匆匆來到學校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業業。早晨寒風刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫，昂首挺胸，臉上帶著微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的伙伴們用一種提醒、關心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。

　　五個大隊委員們還共同商量探討了同學們的優點，也列舉分析了同學們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。

　　在這辛苦并快樂的時刻，又迎來了女工活和制風箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風暴就此上演。

　　放飛風箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創造心意，伙伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……

　　困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！

校園生活五年級作文6

　　我們的校園生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂，酸甜苦辣……

　　一天早上，我像往常那樣背著書包上學。當我走到第三層樓時，看到了幾個初三學生像踢足球那樣踢著一個飲料瓶，還顯些踢到我身上。我有些生氣，心想：他們怎么能這樣呢？就不怕踢到別人身上嗎？我想著想著，早讀鈴聲突然響起來，我加緊腳步走進了教室。

　　下課了，我和幾位同學手拉著手在走廊上聊天。這時，早上踢飲料瓶的同學又來踢了，他們你一腳，我一腳，還不時發出爽朗的笑聲。突然，飲料瓶朝著我們這個地方“飛”來了，大家趕緊四散開來，可飲料瓶像長了眼睛似的，剛好砸中了小紅同學的頭上。小紅同學立刻哇哇大哭，邊哭邊說：“我……我的頭……好痛……啊！”我們立刻走了過去，發現她的頭上雖然沒有出血，但也是腫起來了一個包。那些初中同學聞聲走了過來，撿起了飲料瓶，平淡地說了聲“對不起！”便轉身離開了。我們把小紅扶進了教室，很多同學都為小紅抱打不平。

　　放學了，我們經過走廊，卻還看到那些初中生踢著瓶子，高興地笑著，好像根本沒發生過上午的事情。

　　我真心希望那些初中同學，不要在踢瓶子了。還好，這次只是頭上腫起來個包，但是如果是眼睛受傷了，那可怎么辦呢？后果一定不堪設想。所以課間不能做危險游戲，要保護好自己，同時也要保護好他人。

校園生活五年級作文7

　　枯燥乏味，每天都是如此。——題記

　　早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。

　　回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然后是午自習。

　　午自習過后，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的.晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉。

　　每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……

校園生活五年級作文8

　　調位

　　今天，我們班來了一場大調位。

　　我并不想離開這個座位。因為，在這個座位的前后左右的同學都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的小黃讓我學會了忍耐，左面的小錦憨厚老實，最重要的是和小林相近。

　　不過，我比較高，座前面會擋住同學，調位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見了！

校園生活五年級作文9

　　校園生活即將與我擦肩而過，心中為之一顫，讓我陷入了深深的懷念之中。懷念我的老師，懷念我的那些同學朋友。六年的校園生活，有酸、有甜、有苦、也有辣。但最讓我不能忘懷的還是那甜甜的校園生活。

　　記得那是去年冬天，寒風凜冽，鵝毛般的大雪從天而降，一簇擁著一簇。很快覆蓋住了整個操場，遠遠一看，白茫茫的一片，像是一塊白云在天空中飄浮。“上體育課嘍！上體育課嘍！”在“小靈通”閆科宇的召喚下，同學們精神抖擻地奔向了操場。一到操場，就顧不上什么自身形象了，馬上開玩起來。有些男生逞能，這么冷的天，地上的積雪已經很厚了可偏要打籃球。你想雪那么厚怎么打呀！只見謝宇抱著球就往上投，可一投，投了個“豬八戒吃西瓜”，一下子在地上吃了幾口雪。球一蹦在雪地上鑿了個洞，謝宇剛要爬起來，那球一彈，則又彈到了謝宇的頭上，謝宇又來了個“嘴啃雪”。好不容易起來了，沒跑幾步又跌倒在地上。這下他趴在雪地上，累得是氣喘吁吁，叫他起來，他死活不肯。我們在一旁笑得是直不起腰來。有些男生看著好玩，也接二連三地跳進了雪堆。我們則拿起雪往他們身上灑，他們哪里肯干。爬起來捏個雪彈子就往我們身上砸。我們也不示弱進行瘋狂地還擊。可很快我們女生體力不支，全倒在了雪地上。男生見狀在一旁歡呼起來：“我們勝利了！”“唉，既然你們全倒地投降了。這次暫且饒過你們吧。”我們被男生的話逗樂了。笑聲讓我們忘記了寒冷。

　　多么有趣的校園生活，不過，這還只是校園生活中的一個小小插曲。我喜歡我的校園生活。

校園生活五年級作文10

　　“綠色的校園藍色的夢想，翔宇樓學做真人的殿堂……”不知不覺間，已經在這綠色的校園中相處了一個月之余，這在里，收獲了很多，也改變了許多。

　　三中的校園環境優美，當你感到迷茫而無所適從時，你可以奔跑在紅綠相間的操場上；當你感到焦慮，緊張，壓力大時，你可以到池塘賞魚；當你想放松身心時，你也可以到超越廣場盡情享受；當你想擴充知識時，圖書館是你最好的去處。

　　三中的教師隊伍也是極其優秀的。倘若你遇到了不懂的難題，你可以去找老師，老師會替你排憂解難，讓你在學習方面更好的升華。倘若你的心靈遇到了創傷，你也可以到心理咨詢室，老師會撫平你受傷的心靈，讓你重獲新生。

　　在三中，我也該變了許多。以前的我幼稚，沖動，易驕易躁。來到三中以后我學會了沉著穩重，謙虛誠懇。我的一切一切都在改變著，無論是在學習方法上、學習態度上、生活能力上，都有了很大的進步。同學們被三中優雅的環境熏陶著，被老師們親切關愛的眼神感染著，我們慢慢地走向成熟，走向成功。既來之則安之，我們應拋開喧囂的鬧市，在白云青山腳下沉淀心情。

　　我認為之所以能夠快速的平靜想家的心，融入學習生活中最重要的還是我的室友們。我覺得幸福是一種心的享受。珍惜一切，感悟身邊的點點滴滴，讓自己的心處在一種沉醉其中的感覺。為什么會這樣說呢？因為就是宿舍那么巴掌大的地方，卻讓我時時處處感受到家的溫馨家的溫暖。遠離了賴以生存的家，我們可以建造一個屬于我們的第二個溫暖的家。因為有了家，我們就互相有了依賴，有了依靠。

　　我用微笑面對一切，我是最棒的！相信在三中人得共同努力下，在三中環境的陶冶下，三中學子會越來越好！

校園生活五年級作文11

　　咕嚕嚕~咕嚕嚕~我的肚子一次又一次的在向我發出抗議，告訴我它餓了，吃飯時間到了。餓肚子也就罷了，可偏偏又是無聊的數學課。蘇老師講的課，就和那寺里和尚念的佛經差不多。我在下面聽的直打瞌睡，還得寫那些無聊的作業。老天，救救我吧！這可是肉體和精神的雙重痛苦啊！

　　咕嚕嚕~咕嚕嚕小肚子我求求你別叫了！我也餓呀！可又能有什么辦法呢？沒有廣播的通知，我們是不可以擅自去吃飯的。唉~自從來到了學校，中午就一直在受罪。想那兩個月的暑假，我哪天餓過呀！

　　就在我快要絕望之際，廣播忽然響了：“五（3）班的同學也可以去食堂了。”我剛要歡呼，雷老師就說了一句話，把我的心都說涼了。那句話是：值日生留下掃地。老天！你玩兒我的吧！很簡單的一句話，就7個字但是我的心卻涼透了。因為，我就是值日生！唉，我的小心臟可經不住這打擊，估摸再這樣下去，我就離鬼門關不遠了！但師命不可違，在學校里只能從命不能抗議，我只好開始打掃嘍！

　　來到餐廳一看，哇！好長的隊伍啊！難道說，我真巧碰到了高峰時期？唉！又要等了！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于好啦！我拿起勺子，全然不顧淑女形象，用最快的速度飛掃完盤。哈！我吃飽了！

　　像這種趣事兒，還多得很呢！相信我們精彩才校園生活一點會伴隨著整個青春！

校園生活五年級作文12

　　校園，是我們學習的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。

　　校園的生活是豐富快樂的。當我們將夢想保留在這兒時，便是白云飄飄的清晨；當我們把疲勞、抱怨送走時，便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實的。

　　每當陽光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進行曲的時候。充分的預習好心課后，語文老師最先登場，結果，開學第一節課，老師并沒有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節課的舊。太陽奮力地爬上樹梢，數學老師來了：寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺得他長得像數學家陳景潤！緊接著是英語課，英語課最快，不一會兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！

　　下午一點，又開始上課了！今天的下午，可是我最愛的下午，為什么呢？因為第一節是體育課！體育戚老師領我們到操場上，便開始了有趣的自由活動！男生們在打籃球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉呼啦圈。而老師呢？正坐在主席臺上，一邊喝著茶，一邊一臉感慨地望著遠方，好像在感嘆：唉！年輕時我可是學校的籃球隊隊長呢！

　　不知怎的，太陽公公躲進了云里，一切都暗了下來，可不一會兒，遮天蔽日的云朵散開了，似乎在說：“快放學！快放學！”咦？快聽！歡樂的放學鈴響了！校園里沸騰起來：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學進行曲》。

　　漸漸的，悄無聲息的校園變得越來越沉，越來越沉。溫州校園——睡了……

　　快聽，是哪里傳來的聲音？哦！原來，是公雞正在為明天的演唱會做籌備呢！新的一天，即將開幕，我準備好努力學習、積極奮斗了！你呢？

校園生活五年級作文13

　　學校，就然而我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

　　“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總然而會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。

　　“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。”秋天然而我最喜歡的一季了，可能然而因為學校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又然而那么的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什么香味，但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但然而你的精神和那骨子里的氣節，卻然而不平凡的。你然而那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不然而冬天里的一道獨特風景線？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子里的精神！

　　校園啊！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節呢？

校園生活五年級作文14

　　時間飛逝，轉眼間我已經是五年級的小學生了，在這五年里，我經歷了許許多多的事情，有快樂的、有有趣的、但也有傷心的、悲哀的，還有......

　　我這里有一件最有趣的事想和大家分享，那就是趣味運動會了。

　　那是在四年級的有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校舉行了趣味運動會，之所以叫趣味運動會，是因為：它與別的運動會不同，它里面包含許多有趣的游戲，不讓你感到累，反而還讓你感到快樂、有趣、開心，所以叫它有趣味的運動會。

　　早晨，在清香裊裊的學校里，隨著一聲聲鞭炮聲響和在雄壯的進行曲中迎來了第一場比賽《心心相印》（背夾球）。我們的聲聲加油、必勝，我們四（5）班的運動員們鼓起勇氣使勁向前沖，最終他們打敗了所有競爭對手。

　　對我們印像最深的還是兩人三足跑，最幸運的是我和王元柯也參加了兩人三足跑。我們倆手握手精心的在后面準備著，不一會該我們上場了，我的心怦怦直跳，可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我深深地吸了一口氣，不一會我的心情平靜了下來，認真的聽著口哨聲。比賽開始了，隨著一聲聲的吶喊、加油、助威，我們迎著勝利的凱旋回來了，這一次趣味運動會，使我熱淚盈眶。

　　這次運動會讓我明白了：團結就是力量，世界上許多事都是自己一個人完成不了的。

　　這一件事是我在這學校生活五年中最快樂的，最難忘的，最有趣的，也是最開心的。