【必備】金魚五年級作文錦集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的金魚五年級作文10篇，歡迎大家分享。
金魚五年級作文 篇1
媽媽從動物市場給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種：有孔雀魚，黑魚，大眼魚，白魚，單純的金魚等等。
我把這幾條金魚全都養在了一個大魚缸里面，也不知怎的，它們總喜歡圍在一起，不敢到處游。漸漸地，它們膽子大了，敢在魚缸的一些小部分地方活動。后來，整個魚缸都有了它們的身影。它們很淘氣，有時，在魚缸里游來游去；有時，鉆進了我往魚缸里放的鵝卵石底下去休息。
有一次，我給魚喂食，魚一見到了魚食，就像老鼠見到了大米一樣，爭先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣，也是以大欺小，小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪，遇到大塊的食物時，它不管三七二十一，就大口地吞著食物。當它們發覺這大塊的食物吞不下，它才把食物吐了出來，這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣，每天淘氣的陪伴著我。每當我放學，第一件事不是洗手，而是去看魚。直到看夠了，這才戀戀不舍去干別的事。
我愛我的小金魚！
金魚五年級作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢里有我們的天真與幼稚。——題記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂的小花。
在一個初夏的早晨，太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼，魚兒躲避著陽光，在水里不安地游來游去。看著被弄渾的水，我突然萌生了一個念頭：給小魚洗一洗澡吧！
我悄悄地走進浴室，拿著洗發水和肥皂來到魚缸前，我使勁地往魚缸里擠洗發水，還用手不停地在水里劃來劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準備就緒，開始抓魚啦！我的手首先伸向左邊，沒想到小魚成群結隊、心慌失措地游向右邊；當我向右邊抓去時，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準一條小紅魚，猛地一抓，哈，終于被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地搖擺，好像在說：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對小魚說：“小魚，別害怕，我不會傷害你的。等一會兒洗干凈，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，學著媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地為它搓澡。“左搓搓，右搓搓，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼著歌，一邊陸陸續續地洗了十多條小魚。
洗完后，我心滿意足地坐到床上。看著剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閑地躺著，我開心極了！心想：小魚，洗干凈了，你們也舒服了吧。過了一會兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進入了甜甜的夢鄉。
“你在干什么？”姥爺看到“睡著”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。
姥爺對我說：“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學物質，小金魚吃了會死掉的。你要好好學習知識，不要再做類似的傻事啊！”哦，原來是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子里保存著，花香久久不能散去......
老師評語： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語言優美，排比句句式工整。條理清楚，內容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應是重點，也是“趣點”。抓住動作、神態、語言來寫，會更生動！
金魚五年級作文 篇3
我們家有一只既活潑又可愛，他們又是在我們睡覺時跳來跳去，就好像在玩雜耍一樣。
他們的眼睛好似兩個小黑豆，迷你櫻桃般的小嘴總是不停的一張一合，好似在說：“快給我一點食物吧！”它們的尾巴不停的搖擺，好似片復葉狀的葉子。
小金魚不僅美麗，而且他還很調皮呢！在睡覺時，總是會聽見幾聲“啪啪”的聲音，在已近習慣了的我已經不足為奇了，因為這是小金魚正在表演他們的拿手絕活——“跳水呢”！幾乎每天早上，地板上都會有一些小金魚蹦蹦跳跳時濺出來的水。有一次，小金魚“發病”了還是咋地，居然有一條魚躺在了地上，看著它那奄奄一息的樣子，我驚慌失措，七手八腳的把他救活，我想他怎么會跳出那么高的魚缸里呢？我想一定是在半夜三更的時候從浴缸一跳了出來，被我救活以后，我把它放回魚缸里，它依然那樣活蹦亂跳，絲毫對剛剛的危險毫不知情，要不是我及時發現，挽救了你一條生命，你早就命喪黃泉了呢！我真是又好氣又好笑。
小金魚不僅調皮，食量也很大。有一次我不小心放多了魚食，我想他們不會全部吃掉的，就轉身離開了，沒想到魚兒居然把魚食全部都吃掉了。嘿！我也真是無語了！我只想勸告一下小魚：“吃多了小心撐破肚皮，這樣我可沒法子救你嘍！”
金魚五年級作文 篇4
我們班上有五十四個人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。
我喜歡的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來它已經不耐煩了。
我每天都給它投幾粒魚食吃。可是有一次，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，于是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。
我每天都給它們投幾粒魚食。可是，有一次，我投了一粒，小黑動作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。
我生氣了，說:“我就不信了！”我用碗把小黑裝好，再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗里傷心極了，我又把它放回魚缸里。可有一次，我給它們換水力用大了一點，把它們甩進了馬桶。看見小金和小黑迅速消失，我很自責，為什么不小心點呢？我可愛的小金和小黑會哪去呢？
每當我寫完作業的時候，第一件事情就是回想著小金和小黑，有的時候還會想它們已經長大了。
我喜歡小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞，如果還有小魚要養的話，最好給我。
金魚五年級作文 篇5
前些日子，爸爸從金魚商店里買回了三條小金魚，放在一個透明的玻璃缸里養著。我十分喜歡它們，并根據它們各自的特點，分別給它們取名為紅紅，貪貪和胖胖。
（一）紅紅
紅紅全身都是鮮艷的紅色，一雙大大的眼睛四處張望，似乎對周圍的環境有著一份警惕。
紅紅總是一副很高貴的模樣，它似乎不大愿意與別的金魚為伍，總是獨自悠閑地游來游去，累了就靜靜地在魚缸的一旁休息。它很少與其它金魚掙食，要等到食物到了嘴邊，它才漫不經心地吃上一顆。
有一次，我看見紅紅正翻著肚皮，躺在了缸底一動不動，我以為紅紅死了，嚇得直叫爸爸過來看。爸爸來了，看到紅紅這個樣子，嘆了口氣說：“哎呀，紅紅可能真的死了……你不要難過，爸爸回頭再給你買上一條好嗎？。”就在爸爸說完這話之后，紅紅又一挺身，神氣十足地游了起來，似乎還撇著小嘴，在嘲笑我和爸爸呢。
（二）貪貪
貪貪主要有兩貪：：貪吃、貪玩。
貪貪的貪吃神功可是所向無敵的。有一次，我放了三顆魚食進去，只見它一個“貪魚擺尾”，就將三顆魚食掃在了一起。正準備吃時，胖胖直沖了上去，想在這個好機會搶上一顆魚食，還沒沖到前面，貪貪早就用頭將魚食頂在了旁邊，一口就把魚食吞進了嘴里，吃完之后，好一副得意的樣子，在水里接連吐出了三個小泡泡。
貪貪也特別好玩，它一天到晚總是圍繞著魚缸游來游去，似乎對缸內與缸外的一切都充滿著好奇。它有時它吐出好幾個小泡泡，然后便在泡泡中鉆來鉆去，自得其樂；有時又和其它的小伙伴們一起追逐著、嬉鬧著，總之是沒有片刻的安靜。
（三）胖胖
胖胖的身體十分的臃腫，它的身長并不比其它金魚長，但“腰圍”比其它金魚要大兩三圈呢。胖胖每天吃飽喝足之后，就舒舒服服地躺在缸底下，偶爾擺動向下漂亮的紅尾巴，好一副安閑的模樣，真是令人羨慕。
這些小金魚總是會帶給我無窮無盡的歡樂，它們都是我生活中的好朋友。
金魚五年級作文 篇6
這天，爸爸給我買了三條小金魚，我可開心啦！我整天圍著這三條金魚打轉，心思全放在小金魚身上。不過，我有時還是會捉弄一下小金魚。比如說，拿一個透明的小瓶子，放進水中，然后把小魚趕進來，再把小瓶子倒扣在魚缸里，這樣小魚就逃不出我的的手掌心了，哈哈！
但是，我還是很關心小魚的，給小魚最好的環境，給小魚最好的食物，給小魚最大的活動區域。小魚的魚缸里有碧綠碧綠的植物，各種各樣的鵝卵石，還有一個在魚缸中央放著的透明小玻璃瓶。
你知道，我為什么這么喜歡這三條小魚嗎？那是因為我本身就喜歡小動物，而且我的家現在只有小金魚一種小動物，所以我這么喜歡小金魚。我的小金魚也各有各的特點：那條最大的金魚最聰明，每次都能提前察覺到我給它設的陷阱，所以我要捕捉它的計劃老是落空，個頭中等的金魚最靈活，它是魚缸里游得最快的了；個子最小的那條金魚身上的顏色最漂亮，是白色和紅色相間的，可惜，它不久前去世了，我很傷心，將死去的小金魚埋在了一顆樹的下面。所以，我更加珍惜這兩條幸存的小金魚了。
我多么希望這兩條金魚在我們家里活得又快樂又幸福！
金魚五年級作文 篇7
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發現他家的花園里有一個池塘，池塘里有幾條金魚。
它們的身體有的全金，有的白里嵌金，還有的`白里嵌紅，它們在池塘里游來游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風耳，一下子跑得無影無蹤。它們的臉嵌著一個大大的嘴巴，美麗的身體后面跟著個如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚食、魚蟲干和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會兒，魚食一下子被它們吃得干干凈凈，一點不剩。
它們玩的時候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚啊！
指導教師：朱娟萍
金魚五年級作文 篇8
在我家乳白色的茶幾上，放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長各二十五厘米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長著四只小腳’門七，通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長著兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲喂它們時，它們爭先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。
我發現每條魚肚子長著四只橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因為它們是靠鰭游動的，好比劃船的槳。”一會兒，三個小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論著什么趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨游。
金魚五年級作文 篇9
在蘇聯的一個小村子里,住著一對貧困的夫妻和他們的兒子，雖然生活拮據，但他們很幸福，因為一家人能夠在一起。
有一天丈夫下班后，給兒子帶回來一個魚缸和兩條金魚。兒子非常高興，每天給金魚換水、喂食，甚至陪它們說悄悄話。
不久，第二次世界大戰便拉開了序幕。在那個戰火紛飛、硝煙彌漫的年代，他的丈夫不幸牲犧了，他們的家也沒了。妻子和兒子不得不走上逃難之路。
在舉家而逃之際，這個婦女不知道前方等待他們的是什么，逃亡的勞累、食物的貧乏、也或是敵人的子彈。一切都是那么慌亂，那么倉促。
但是，她始終沒有忘記那兩條金魚。它們不僅是丈夫生前對兒子的愛，更是兩條活生生的生命啊！于是，她便端起金魚缸來到湖邊，把金魚放回到湖里。
幾年后，戰火平息。那個婦女和孩子結束逃難生活重返家鄉。
家鄉一片廢墟，一切都得從頭開始。不過，他們卻在當年放生金魚的湖面上發現了片片金光。原來那是一群歡跳的金魚，好像在迎接他們回家。
哦，原來是那兩條金魚繁殖的后代！最值得慶幸的是，他們在當初放生金魚的地方找到了那個圓圓的金魚缸。這可是父親當年送給他們的禮物啊！
那個婦女是這么高興，仿佛是與久別的親人重逢。她和她的孩子繼續喂養那些金魚，平靜的湖水中充滿著無限生命。
金魚的故事傳流開來，人們紛紛前來觀看。嘖嘖稱贊之余，還要買兩條魚回家送給自己的孩子。于是，出售金魚成為了那個婦女的致富之路。那個婦女和她的孩子終于擺脫了戰亂帶來的貧窮，過上了幸福安寧的生活。
放生金魚只是一個微不足道的舉動，但多年之后這個善意的做法得到了巨大財富。不僅是物質上豐厚回報，更是對人們心靈的凈化和啟迪。
金魚五年級作文 篇10
從前，小狗和小貓是一對非常要好的朋友，它們常常到對方家去串門，在一起聊天、玩耍。
有一天，小狗提著籃子正要出門去買菜，就聽到傳來“咚、咚、咚”的敲門聲。“來了”小狗答應了一聲，打開門，原來是小貓。小狗非常高興地說：“我正想出門買菜，可是我的金魚沒有人看管，我有點不放心，你能幫我照顧一下嗎？”小貓連忙說：“沒問題，當然可以啦！”于是，小狗就去市場了……
小貓心里想：小狗那么信任我，我一定要把金魚照顧好，讓小狗高興、滿意。于是就搬了張椅子坐在金魚缸的前面，眼也不眨一下地盯著金魚。不知怎么搞的，口水不斷從小貓嘴里流了下來。小貓趕忙把口水一擦，心想，這些魚我可不能吃，吃了會對不起小狗的，它會很傷心的。可是等了好一會兒，小狗還是沒有回來，小貓實在忍不住了，心想，吃一條就好了，于是它手一伸，快速地抓起一條往嘴里一塞，一下子一條金魚很快就被吞到肚子里了。沒過一會，小貓又想，再吃一條吧，于是又吃了一條。一會兒工夫，沒想到魚缸里的金魚全沒了，小貓一看，慌了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里亂竄。
這時，小狗回來了，一看，金魚全都沒了，又看到小貓的肚子鼓鼓的，馬上明白了是怎么一回事。小狗傷心地說：“小貓，你走吧，咱們從今往后，再也不是好朋友了！”小貓張了張口，想向小狗解釋，但看到小狗難過得淚流滿面的樣子，小貓什么也說不出，只好灰溜溜地走了。
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