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五年級(jí)理想作文

時(shí)間:2021-09-03 13:09:59 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)理想作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)理想作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)理想作文九篇

五年級(jí)理想作文 篇1

  蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。”是的,我也有理想,我的理想就是做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,讓家鄉(xiāng)富裕起來(lái)。

  我的家鄉(xiāng)在貴州的一個(gè)小山村,是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。村里每家每戶都養(yǎng)一些牲畜,有羊有豬,有雞有鴨,當(dāng)然村民們也在村間地頭上種了好些個(gè)蔬菜。每天餐桌上擺的不是大魚(yú)大肉,而是自家的土豆、玉米,外加一盤(pán)臘肉炒白菜,過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還有香氣撲鼻的雞肉、鴨肉。暑假回老家,我最喜歡的就是把自家的西瓜浸到井水里,過(guò)幾個(gè)小時(shí),吃著冰涼的西瓜,真是透心涼。不過(guò)現(xiàn)在村民們都是自給自足,很少會(huì)拿到市場(chǎng)去賣(mài)。

  我現(xiàn)在住在慈溪,這是一個(gè)比我家鄉(xiāng)繁華的地方。市場(chǎng)上有各式各樣琳瑯滿目的商品,你想買(mǎi)什么都能買(mǎi)得到。但是,賣(mài)菜的老板多是行(hang)販,他們進(jìn)來(lái)的蔬菜都是在大棚養(yǎng)殖的,進(jìn)來(lái)的肉類(lèi)也都是短期養(yǎng)殖之后就上市了。雖然我們沒(méi)有親眼看到它們的生長(zhǎng)過(guò)程,但是現(xiàn)在很多新聞都在爆料,這些菜品里有很多是打了激素的,甚至有些前一天剛打了農(nóng)藥,第二天就在市場(chǎng)賣(mài)了。這樣的食物吃進(jìn)肚子是多么可怕啊。

  所以,我想在家鄉(xiāng)開(kāi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng),把村民們聚集起來(lái),種有機(jī)蔬菜,養(yǎng)有機(jī)牲畜,再把這些食品賣(mài)到全國(guó)各地去。這樣,不僅大家都能吃上健康又美味的食物,而且家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)肯定也會(huì)好起來(lái)。

  當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想會(huì)遇到很多困難。我得學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)策略,得關(guān)注民生情況,得有專業(yè)知識(shí),還得有足夠的號(hào)召力。但我相信,只要我肯吃苦,肯努力,不怕失敗,敢于迎難而上,肯定會(huì)成功的!讓我為自己的理想奮斗吧!

五年級(jí)理想作文 篇2

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃生命的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  我們每個(gè)人都有自己的人生理想,因?yàn)闆](méi)有理想的人,必定是行尸走肉。理想是崇高的,只有不斷地為理想而奮斗的人生才會(huì)完整,無(wú)憾;也只有實(shí)現(xiàn)了人生的理想,我們的生命才會(huì)有價(jià)值。而我的理想就是——當(dāng)一名優(yōu)秀的教師!

  我要是是一名老師的話,我一定會(huì)為我的學(xué)生們盡心盡力地付出、著想,使學(xué)生的心中有我這樣一個(gè)老師。我還希望在教師節(jié)時(shí),能收到學(xué)生們的祝福,那我就心滿意足了。

  當(dāng)一名老師能使自己的學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí),更多的人生哲理;在看到自己親愛(ài)的學(xué)生在認(rèn)真地舉起他們的小手時(shí),當(dāng)老師的是多么的快樂(lè)啊!

  我的理想好像很難實(shí)現(xiàn),但是這是我的理想,所以我必須去奮斗下去,努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。既然我有了理想,那么,我就將我的理想作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鼓勵(lì)我向前進(jìn)步。

  相信我這樣努力,一定會(huì)成功的!為了我的理想,我要奮斗,向我的目標(biāo)前進(jìn),為我可愛(ài)的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!

五年級(jí)理想作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。小時(shí)候,我就有自己的理想。當(dāng)一名導(dǎo)游。

  我從小就喜歡上當(dāng)導(dǎo)游這個(gè)職業(yè),小時(shí)侯,我看見(jiàn)電視上的導(dǎo)游們,口齒伶俐、能說(shuō)會(huì)道、自由自在,我非常的羨慕他們。于是,我當(dāng)時(shí)就立下志向,長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的導(dǎo)游,

  我記得當(dāng)初,我是在電視上看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目,是導(dǎo)游比賽,上面的導(dǎo)游們一個(gè)個(gè)口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道的,而且精通個(gè)國(guó)語(yǔ)言,對(duì)各個(gè)風(fēng)景名勝的一些傳說(shuō)、故事、始源都非常了解。看見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)是多麼的優(yōu)秀,使我想當(dāng)?shù)接蔚男母訌?qiáng)烈,促使我立下決心,不顧困難,學(xué)習(xí)外語(yǔ),看導(dǎo)游須知和有關(guān)各地名勝古跡的書(shū)籍。我主動(dòng)的把零花錢(qián)攢起來(lái),買(mǎi)了許多有關(guān)導(dǎo)游的一些書(shū)籍,放學(xué)一做完作業(yè),隨便找一個(gè)能坐的地方就埋頭看起來(lái)了。有時(shí)一到公園,走進(jìn)“流杯池”家人們便當(dāng)起游客,我便當(dāng)起導(dǎo)游,學(xué)習(xí)電視上的導(dǎo)游們,為游客們介紹了起來(lái),過(guò)過(guò)導(dǎo)游癮。

  如今,我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,即將步入中學(xué)的殿堂,如今的我,已不是一個(gè)什麼都不懂的小孩子。我決定,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的導(dǎo)游,把我們中國(guó)的文化傳統(tǒng),名勝古跡推向全世界,讓所有的人都知道我們中國(guó)的名勝古跡。

  理想的實(shí)現(xiàn)不是靠我們口中說(shuō),心里想的,而是靠我們?nèi)ヅ^斗的。我一定會(huì)為自己的理想而去努力、奮斗,長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

五年級(jí)理想作文 篇4

  我不要求讓我做什么驚天動(dòng)地大好事,只想要讓世界簡(jiǎn)單一些,讓世界純凈一些就好。現(xiàn)在我需要的,就是一個(gè)可以和所有好朋友一起玩、一起談的小世界。

  別說(shuō)我太貪婪,朋友。如果你是學(xué)生,是否也被小山般的作業(yè)困擾著?在家里毫無(wú)意思,除了家人團(tuán)聚時(shí)。家里的確也是我們的小世界,可是你不覺(jué)得有一些家里的世界,因?yàn)橛写笕舜嬖诙杏X(jué)家不是一般的復(fù)雜?有些大人在家偏向某個(gè)自己的孩子,在社會(huì)的雜事往無(wú)辜的孩子身上泄出;這是否會(huì)讓你很不舒服?有過(guò)節(jié)日,要串上一大堆親朋好友,說(shuō)南說(shuō)北,往往把小孩子冷落在一旁。為什么我們又沒(méi)權(quán)利去開(kāi)闊一個(gè)小天地呢?

  在這個(gè)小天地里是沒(méi)有煩惱的,如果你愿意去創(chuàng)造的話,如果你有值得信任的朋友的話。哪怕是你隨隨便便用一個(gè)屬于自己的房間做你們的小天地,你們也不需要被冷落,可以在這里游戲打鬧、揚(yáng)眉吐氣,說(shuō)煩惱,說(shuō)秘密。這里是沒(méi)有大人的地方,你們不需要說(shuō)什么寫(xiě)作文像《感恩》、《美麗的西湖》等等,更不需要說(shuō)學(xué)習(xí),考了多少分,錯(cuò)了哪道題,下次該怎樣做。你只需要,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。你也可以找一片露天的樓頂,白天一邊談話一邊曬太陽(yáng);晚上呢,還是談話,還可以看星星看月亮;不開(kāi)心時(shí),在這里發(fā)泄發(fā)泄,喊一聲,或者對(duì)著墻自言自語(yǔ)。一切由你自己決定,還怕什么呢。

  也許你不需要這樣,可是自由很重要,不是嗎?

五年級(jí)理想作文 篇5

  理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路:理想是高峰下的一架云梯,助我登上成功的頂峰;理想是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì),讓我信心十足,不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。

  每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目,我都會(huì)興致勃勃地觀看,對(duì)于科學(xué),我很感興趣,我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈,照亮世界,我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機(jī),造福人類(lèi)。

  有一次,我有幸去了北京的博物館,當(dāng)我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時(shí),我激動(dòng)不已,小心翼翼地拿起了一個(gè)標(biāo)本,放在了電子顯微鏡的載物臺(tái)上。湊過(guò)去一看,清晰無(wú)比,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體,哦,原來(lái)是大腸桿菌啊!在那里,我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內(nèi)的照片,在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式,我只能看懂幾個(gè)式子:2a+3b=x,a=2b=3c……還有他的書(shū)架,上面擺著很多世界名著,可見(jiàn)是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),才有了他舉世聞名的成就。

  4月中旬,偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了,突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我悲痛不已,我心想:又一位偉大的科學(xué)家去世了,他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò),他的事跡卻激勵(lì)著我,讓我在科學(xué)的道路上不畏困難,勇敢前行!我知道成長(zhǎng)的道路是艱辛的,我不能被打敗,因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较颍驗(yàn)槲矣蟹较颍晕覜](méi)有迷茫,因?yàn)槲也幻悦#晕乙恢倍荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn),一直在成長(zhǎng)。

  和父母出門(mén)旅游時(shí),我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū);在家中,我經(jīng)常會(huì)認(rèn)真閱讀,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的含義;在學(xué)校,我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn),并從中獲取知識(shí)。在科學(xué)的海洋中遨游,我感覺(jué)十分地快樂(lè)。“我想成為一名科學(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候,這個(gè)想法會(huì)鼓勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí),勇往直前,我覺(jué)得,此時(shí)此刻,我的夢(mèng)想,已經(jīng)迸發(fā)出火花了!

  童年充滿了神奇的幻想,童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求,童年充滿了無(wú)窮的智慧,我想成為一名科學(xué)家,造福中國(guó),造福世界,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,成為科學(xué)家的!

五年級(jí)理想作文 篇6

  暑假里,老師推薦我們看了一本書(shū),叫《一生的忠告》。看完后,我的感觸很深,暑假里,我才明白:擁有屬于自己的理想才是自己想要得到的命運(yùn)與人生。

  一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,由別人來(lái)掌控他的人生,那他未必太“可憐”了。因?yàn)闆](méi)有自己的安排,他的人生就算白活了。有一個(gè)理想,就是對(duì)人生的一種考驗(yàn),這個(gè)理想得看你會(huì)不會(huì)努力去完成,堅(jiān)持到最后。這樣你就通過(guò)了考驗(yàn)。成為人生的玩家。請(qǐng)記住,理想就是自己的人生!

  周杰倫便是一個(gè)最好的例子。從小的他家境貧窮,但他和他的媽媽都很支持自己的音樂(lè)夢(mèng)想。不管有多么窮,媽媽還是依然給他找音樂(lè)老師喝賣(mài)樂(lè)器。周杰倫長(zhǎng)大后被吳宗憲請(qǐng)進(jìn)他的公司。然而吳宗憲并沒(méi)有讓他當(dāng)明星,而是讓他一停不停的寫(xiě)歌,最讓可氣的是,吳宗憲曾經(jīng)還把周杰倫辛辛苦苦寫(xiě)的歌拋進(jìn)了垃圾桶這樣的挫折并沒(méi)有打敗周杰倫的音樂(lè)夢(mèng)想。有一天,周杰倫跟吳宗憲說(shuō)我想出唱片,吳宗憲看在他那堅(jiān)持不懈的份上,答應(yīng)了他,但要求是:必須在幾天內(nèi)寫(xiě)出50首歌,從里面選出10首出唱片周杰倫做到了,他從此一炮而紅,成為了亞洲小天王。我想他成功的一半來(lái)自他的理想,他的堅(jiān)持。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),我與周杰倫是不能比的。小時(shí)候的我,只知道吃,只知道玩。對(duì)未來(lái)沒(méi)有憧憬,更不用談什么理想,什么抱負(fù)了。整天渾渾噩噩的,把時(shí)間都浪費(fèi)在電腦上,電視上。但我讀完這本書(shū)之后,我才明白,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),他所需要的是自己對(duì)未來(lái)的理想,對(duì)未來(lái)的希望,還有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。這樣人的一生就不會(huì)這么沒(méi)有意義了。書(shū)中的真諦是作者對(duì)他的兒子說(shuō)的,但他所要表達(dá)的意義是每個(gè)父母想要對(duì)自己孩子說(shuō)的心里話。我在以后的時(shí)間里,再也不會(huì)干那些毫無(wú)意義的事。

  暑假的明白,將會(huì)引導(dǎo)我的一生,我的命運(yùn),我已經(jīng)知道我想干什么了,因?yàn)槲矣辛死硐耄腥藢?duì)未來(lái)的憧憬,我要對(duì)自己充滿信心,為自己的理想加油,努力把它實(shí)現(xiàn),不能氣餒。加油,我們一起努力!

五年級(jí)理想作文 篇7

  理想和夢(mèng)想是一對(duì)近義詞,但絕不是同義詞。如果夢(mèng)想是五彩斑斕的泡泡,那么理想就是無(wú)比堅(jiān)固的城墻。夢(mèng)想可以為生活增加色彩,但真正決定你未來(lái)的往往是理想。那么,怎樣將夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成理想呢?

  答案說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單:行動(dòng)。很多人看到這個(gè)答案,可能會(huì)覺(jué)得這就是一件蠻簡(jiǎn)單的事。如果你也這樣想了,就請(qǐng)你再思考一下,你為自己的理想——或者說(shuō)是夢(mèng)想——做過(guò)什么?以前看過(guò)一本叫《管好自己就能飛》的書(shū),書(shū)中提到了這樣一個(gè)觀點(diǎn):不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。作為學(xué)生,我們最主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),但在不影響學(xué)習(xí)的情況下,也要為自己的夢(mèng)想做目前能做的最大努力,不能只說(shuō)空話,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可能是你將夢(mèng)想變?yōu)槔硐氲年P(guān)鍵一步,是你對(duì)理想的擔(dān)當(dāng)。

  看到這里,可能有人會(huì)說(shuō):“你憑什么質(zhì)問(wèn)我?難道你不是在空談嗎?”對(duì)此,我可以很肯定的說(shuō),我為我的理想負(fù)責(zé)了。我的理想是當(dāng)一名作家,對(duì)于身邊沒(méi)有任何有利條件的.我來(lái)說(shuō),這當(dāng)然是困難的,但我一直在為此努力。從四年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)故事投稿,那時(shí)的我還沒(méi)有這樣強(qiáng)烈的行動(dòng)意識(shí),第一篇短篇小說(shuō)拖了很久才寫(xiě)完。雖然并不是一個(gè)很出色的故事,卻讓我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén),讓我沉醉其中。在六年級(jí)的下半學(xué)期,我接連完成了近三個(gè)短篇故事,并以較為優(yōu)異的成績(jī)向大家證明我能做到不影響自己的學(xué)習(xí)。不僅如此,隨著時(shí)間的推移,我在看書(shū)時(shí)也會(huì)不由自主的觀察這個(gè)作者的寫(xiě)作習(xí)慣、用詞、對(duì)話和敘述方式,同時(shí)思考自己能在什么地方用到它們,從而提高自己的寫(xiě)作水平。我自認(rèn)為,我對(duì)我的理想做出了較好的擔(dān)當(dāng)。

  “紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷大家都知道,但仍有不少人像趙括那樣只會(huì)高談闊論,比如有的孩子會(huì)說(shuō)我要當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、宇航員等等,可很多只是接受完大人們“有志向”的贊美,并沒(méi)有做什么實(shí)質(zhì)性的努力,空有一個(gè)所謂的理想,又怎么能成功呢?

  理想并不是那么遙遠(yuǎn),只要為之而努力,就能縮短你和它的距離。我在此祝愿每一個(gè)人都能成為思想與行動(dòng)的“巨人”,實(shí)現(xiàn)自己!

五年級(jí)理想作文 篇8

  出門(mén)之前,也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番,事關(guān)自己的面子,還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

  有句俗話說(shuō)得好:人靠衣裝,佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁,因?yàn)橘I(mǎi)不到又合身又好看的衣裳,我何嘗不是如此,為買(mǎi)衣服去逛街,到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服啊!其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞,比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人,我們還在挑三挑四,窮人的衣服如果破個(gè)口,就拿撿來(lái)的布?jí)K縫上,那時(shí)我多么憤憤不平,也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服!

  光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想,要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么,無(wú)非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手,為實(shí)現(xiàn)愿望,我不斷地從生活中得到鍛煉,吸取經(jīng)驗(yàn)。

  從小,媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),加在一起大概有四年吧!我不敢說(shuō)自己畫(huà)得好,但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí),數(shù)學(xué)是主科,肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖,也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力,就要從生活中做起,做家務(wù)就能得到鍛煉。

  隨著時(shí)間的腳步,我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師!

五年級(jí)理想作文 篇9

  理想,我想對(duì)你說(shuō):你像一盞明燈,照亮每一個(gè)弱小的心靈;你像一串鑰匙,為我們打開(kāi)前進(jìn)的道路;你像一只小船,載著我們度過(guò)了許多挫折……理想,我要為你拼搏!

  在我很小很小的時(shí)候,總聽(tīng)到大人們?cè)谡務(wù)摾硐搿K麄冇械恼f(shuō)自己要當(dāng)科學(xué)家,做各種各樣的實(shí)驗(yàn)、研究;有的說(shuō)自己要做警察,守護(hù)群眾的安全……反正他們的理想都各不相同。我就暗下決心,我也要有一個(gè)理想!

  一次,媽媽帶我去買(mǎi)玩具。看到各種各樣的玩具時(shí),我心里那顆理想的種子就破土而出,腦子里想:我長(zhǎng)大以后,一定要做一個(gè)賣(mài)玩具的老板,這樣就能每天都玩到好玩的玩具了。

  又一次,媽媽帶我去游樂(lè)園玩。我看到各種各樣的卡通人物,心里就想,我長(zhǎng)大以后一定要開(kāi)個(gè)游樂(lè)園,這樣就能每天和這些卡通人物一起工作、一起玩了。

  直到我長(zhǎng)大了一點(diǎn),上幼兒園了,我就想:我終于可以離開(kāi)爸爸媽媽,和別的小朋友玩了。可是,爸爸媽媽把我拉到幼兒園里的那一刻,我竟發(fā)現(xiàn),大家并沒(méi)有我想的那么兇,那么冷漠,每個(gè)人都很友好。我不由自主地松開(kāi)爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了幼兒園。當(dāng)老師教我拿畫(huà)筆畫(huà)出我人生中第一幅畫(huà)時(shí),哦,理想,你怎么又變了?這時(shí),我想啊,如果我長(zhǎng)大后,每天用這些可愛(ài)的色彩畫(huà)出自己喜歡的東西,該多好啊!于是,我的理想又變成了當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。

  到現(xiàn)在,我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),過(guò)十歲生日了。那天,同學(xué)們送了我很多怪模怪樣的東西做生日禮物。這許許多多的生日禮物里,我最喜歡的就是醫(yī)療箱了。我就想:做一個(gè)醫(yī)生,救死扶傷,被人稱為白衣天使,該多好啊!我清楚地知道,自己的理想又變了。唉,理想啊,你就不能安分點(diǎn),不要再變了嗎?不過(guò),我堅(jiān)信,這一次的理想已經(jīng)生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)了,再大的風(fēng)雨也不可能動(dòng)搖它了!

  理想,你就像一只小船,載著我們度過(guò)了許多挫折,我要為你而拼搏!

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