【實用】小學五年級春節作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級春節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級春節作文 篇1
要說到春節的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，簡直然而多的數不勝數。但然而對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，然后我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就然而和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，然后看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總然而熱乎乎的。——實在等不下去了，于然而我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的.一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個春節習俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!
小學五年級春節作文 篇2
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大日子——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅燈籠，貼上紅紅春聯，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂日子。以往我都是起得最晚人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃爆竹在地上開出了美麗花，漂亮極了，袋里裝著父母給零花錢，甭提多高興了。今天小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。街上不愧是街上，玩吃樣樣俱全。看到大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤生意最好：“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。
再去別地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩東西。我發現最受歡迎是那些玩東西。
在其它地方，我還看見有在賣氣球、槍、跳繩，有在賣小吃、點心、水果，穿用吃樣樣俱全，真是無奇不有。 玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！ 真心希望今天全國小朋友在新一年里快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲！
小學五年級春節作文 篇3
春節然而我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，然后惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節的生動定照。
相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關于春節的記載，有慶祝風首春節的風俗，但當時歷法，然而靠“觀象授時”，然而否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造了“太初歷”，明確規定以農歷正月為歲首，從這時起，然后農歷新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節日就改為春節。
在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正然而“秋收冬藏”以后的農閑季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說，就然而勞逸結合的意思。
那么春節到底然而怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啟發了他，然后他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但然而，天陰雨霧，影響測量，之后，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年明白后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于然而把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時光，建立歷法，然后為天下的黎民百姓造福。”
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙明白后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，然后萬年指著天象，對祖乙說：“此刻正然而十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節吧。”
冬去春來，年復一年，之后，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，之后為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，然后人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就然而為了紀念萬年的。
此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。
小學五年級春節作文 篇4
隨著時光的流逝，新年再一次走近我們，剛過了“小年”，家家戶戶都已經掛上了紅燈籠，盼呀盼呀，春節終于到了！
這一天，平時總愛睡懶覺的我，卻起了個大早，因為今天，我們有“福”可享啦！——只要嘴甜，肯說上幾句吉利話，就會得到很多好多的好吃的哦！我們先去給奶奶拜年，這時，好多大人小孩都已經出來拜年了，大人們高聲說著“恭喜發財”、“新年大發”，小孩們都開心地在雪地里跑來跑去，地上的積雪也被人們踩出了幾條路來。我們一到奶奶家，我就迫不及待的奔了進去，奶奶正躺在床上看電視呢，一看我來了，眼睛一下子笑成了一條縫，我大聲的對奶奶說：“奶奶，祝您新年快樂，心想事成，長命百歲！”奶奶笑著對我說：“奶奶也祝你學習進步！來，奶奶拿糖給你吃！”我趕緊打開隨身帶的包包，哇，有奶糖、有巧克力、有花生。還有我最愛吃的蘋果呢！我們又去給姑奶奶拜年，還有鄰居和附近的親戚，不一會兒，我的小包就裝滿了，我樂呵呵的對爺爺說：“看來，下次要帶了大包去拜年呢！”
回到家后，我又約上了幾個好朋友一起去放鞭炮，我們最喜歡放小擦炮，大家約好了，看看誰放擦炮的方法最特別，最有趣。比賽開始了，大家都拿出了自己最與眾不同的放法，還起了很酷的名字，比如“十連放”、“炸雪洞”、“一炸冰飛濺”……大家都是各顯神通，終于到我了，我用我剛學的放法表演給他們看，我先把小擦炮的另一頭蘸了點水，再點燃擦炮，然后拋入河中，只見水中冒出一束紅光，轉眼又不見了，我還起了個好聽的名字“水中一點紅”……最后，我的表演被大家公認為最精彩的“人氣王”！
這豐富多彩的一天，給我帶來了許多歡樂，我盼望著明年春節早點來到！