小學(xué)五年級(jí)作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文1
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒(méi)我。
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，然后仰望著來(lái)來(lái)往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界。
我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰(shuí)看見(jiàn)我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎。我自卑。
琴房中，很靜，我推開(kāi)門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，然后心b中泛起了快樂(lè)的漣漪--只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂(lè)的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳?lè)。
曲終，掌聲響起。我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個(gè)男孩。“真的，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛(ài)的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)。
晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿掌聲的夢(mèng)。
臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂(lè)的樂(lè)曲；臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼。掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢(mèng)，是甜的。
學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自我，敢于嘗試才會(huì)成功。打開(kāi)你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，然后你也是最優(yōu)秀、最可愛(ài)的女孩。掌聲，就在前方，相信自我，你的明日會(huì)更完美!陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛!”
幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了。可我又分明看到了夢(mèng)想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方。我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了。
小學(xué)五年級(jí)作文2
我的牙很不爭(zhēng)氣，不該掉的時(shí)候它要掉，該掉的時(shí)候他又不掉，作文 拔牙。這不，又有一顆牙開(kāi)始搖晃了。可它呀，還很頑強(qiáng)呢，在我嘴巴里已經(jīng)搖搖欲墜了一個(gè)月了，還牢牢地霸占著那塊地盤。
一天，媽媽發(fā)現(xiàn)這顆牙的里面已經(jīng)有一顆小牙冒出了小腦袋來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“得趕緊把舊牙拔掉，不然它會(huì)影響新牙的生長(zhǎng)！”拔牙，那可是件相當(dāng)痛苦的事情，我可不想被牙醫(yī)折磨。我心生一計(jì)，對(duì)媽媽說(shuō)：“馬上就要期末考試了，別拔了牙影響我學(xué)習(xí)！”媽媽想了想，答應(yīng)了。耶，我成功地“逃過(guò)一‘拔’”！
期末考試結(jié)束了，這顆牙還忠實(shí)地陪伴著我，媽媽又開(kāi)始打主意了:“現(xiàn)在可以去拔牙了吧？”我連忙說(shuō)：“再等等，馬上就要拿成績(jī)單了，也得讓它見(jiàn)證我的光輝時(shí)刻啊！”媽媽笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。
終于，我領(lǐng)著成績(jī)單和大大的獎(jiǎng)狀回家了，媽媽摸了摸我的嘴巴，說(shuō)：“小郭同學(xué)，該讓你的牙搬家了，一山不容二虎，一個(gè)底盤也容不下兩顆牙啊，那顆牙好可憐啊！連站的地方都沒(méi)有了。”我想來(lái)想去，都想不出什么對(duì)策應(yīng)付媽媽，只好答應(yīng)了。
經(jīng)研究決定，由爸爸帶我去拔牙。一路上，我不停地哼哼唧唧，無(wú)奈心狠的爸充耳不聞。到了診所人真多，看來(lái)牙齒有毛病的人還真不少呢。我磨磨蹭蹭地賴到了最后，說(shuō)不定輪到我時(shí)醫(yī)生就下班了呢。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)醫(yī)生大喊：“要拔牙的小朋友到我這來(lái)！”爸爸聽(tīng)了，一個(gè)箭步跑到我身邊，一把抓住我，往醫(yī)生那里拽。看著那個(gè)帶白色口罩的魔鬼我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)，還一邊竭力大喊著：“我不要拔牙，我不要拔牙！”
診所里的人齊刷刷地目光投向我，著時(shí)有損我的形象！我的聲音小了一些。爸爸湊到我耳邊說(shuō)：“只要你肯拔牙，我就給你100元。”一顆牙換100元，值！于是，我爬上躺椅，閉上眼睛，大腦一片空白，也不知過(guò)了多久，我突然感覺(jué)牙被拔了下來(lái)，我大喊一聲：“好痛啊！”結(jié)果引來(lái)一陣哄堂大笑。
完了，我的形象全毀了。
重慶南岸區(qū)南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)洋世達(dá)校區(qū)5級(jí)11班五年級(jí):郭耀蔚
小學(xué)五年級(jí)作文3
我家附近有一座美麗的公園，那里一年四季都風(fēng)景如畫，景色宜人，是個(gè)游玩的好去處。
春天，下起蒙蒙的細(xì)雨，柳樹(shù)和花兒貪婪地吮吸著大自然給予的甘露，沾滿水的小路就像一條濕漉漉的帶子伸向遠(yuǎn)方。雨過(guò)天晴，金燦燦的太陽(yáng)照耀大地，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，美麗極了！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的把光和熱灑向大地，游覽的人十分稀少，女孩子們穿著花花綠綠的裙子，撐著五顏六色的太陽(yáng)傘，在路上走著、笑著……
秋天，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，眨眼的時(shí)間就在地面鋪上了厚厚的金色地毯，調(diào)皮的松果也從樹(shù)上陸續(xù)的跳了下來(lái)……
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給路面披上了雪白的棉衣。車子在路上緩緩前行，如同一只只大烏龜。種子沉睡在大地媽媽的懷抱中，準(zhǔn)備明年春天再來(lái)裝扮世界。
啊！家鄉(xiāng)的公園，我夢(mèng)中的公園，我愛(ài)你，愛(ài)你那漂亮美麗的景色！
小學(xué)五年級(jí)作文4
平常放學(xué)的時(shí)候，總是跟盧一凡一起走，可今天卻有所不同。
今天下午放學(xué)的時(shí)候，盧一凡卻說(shuō)他有事就不和我一起走了。“哦，知道了。”我慢慢的回答道。
我慢悠悠的跨出了教室，一步一頓的下了樓梯。走出校門，來(lái)到我存車的地方，把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，一擰，擰開(kāi)了鎖，我又把車推出來(lái)，蹬開(kāi)支腳坐上去，把書包放在車框里，左腳點(diǎn)地，右腳踩在腳蹬上，使勁一蹬，便走了。
迎著風(fēng)，腦中不由得想起了他，一個(gè)如同我第二個(gè)哥哥的人，就是他，給了我如同親哥哥的親切感和感覺(jué)。
他長(zhǎng)著一張方方的臉，留著一個(gè)小平頭，一雙小眼睛，一個(gè)大大的鼻子，還有一雙和我一樣的耳朵——特點(diǎn)就是——耳垂大！ 我一邊騎著自行車，一邊想著他，不知不覺(jué)便走到南漳澗那段沒(méi)修的路上時(shí)，腦子里，不由得浮現(xiàn)了那件事。事情的經(jīng)過(guò)是： 那天，我正在路上走，突然聽(tīng)見(jiàn)“咔啦”一聲，我的車子向掉了鏈子似的，蹬不動(dòng)了。我低頭一看，是腳蹬處的軸承掉下來(lái)了，我瞟了一眼，覺(jué)得事情不大，自己就能裝上。我把車子停了下來(lái)，支好支腳，把車固定好以后，我就下去裝。果然
不出我所料，事不大。我自己已經(jīng)裝上了。我滿意的登上腳蹬騎走了，可沒(méi)走幾步，就又掉了。之后，我有自己裝了兩次、三次、四次……一直裝不上，反而弄了我滿手潤(rùn)滑油。氣得我推著自行車走，一邊走，一邊罵街。不知不覺(jué)就走到熱電廠門口了。這時(shí)他和他的朋友來(lái)了。他看見(jiàn)我便問(wèn)： “怎么了？車子壞了？” “是啊，就沒(méi)法兒騎!”我氣極敗壞的說(shuō)。 我看見(jiàn)他扭過(guò)去頭，跟他的同學(xué)說(shuō)了一些什么，由于距離比較遠(yuǎn)，聽(tīng)不清。但一會(huì)兒我看見(jiàn)他的那些同學(xué)都走了，他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你坐在車上，扒住我，讓我送你回家。”我照做了。在路上，我看見(jiàn)他那種難受的表情，問(wèn)：“沒(méi)事吧？堅(jiān)持不住可以放棄，我大不了推回家。”他又馬上變成輕松的表情：“沒(méi)事的。”他一直露出這個(gè)表情，沒(méi)有再露出什么表情，但我知道，他是痛苦的。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我，我們才分開(kāi)。
他現(xiàn)在新鄉(xiāng)一中上初中，如果不是相隔兩地，我也想和他在一起。我寫這篇作文的時(shí)候，就下定決心：我這次畢業(yè)后的第一志愿就是新鄉(xiāng)一中。一是為了學(xué)習(xí)，二是為了和他在一起！ 他就是我的鄰居、我的第二的哥哥的人。他就是——蘇夢(mèng)飛！
小學(xué)五年級(jí)作文5
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”
曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽(tīng)著這首歌，總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn)。甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。
一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè)，做得美麗！
上了小學(xué)五年級(jí)，依舊編織著夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級(jí)上保持前五名……我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的日子，編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助！
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng)，然而，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹螅瑐膭诶鄣淖约焊杏X(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活！
人生，應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想，但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰Γ钪匾牟皇悄芊竦竭_(dá)峰頂，而是是否盡到了最大的努力——抵達(dá)心靈中的目標(biāo)，更是一種成功！
小學(xué)五年級(jí)作文6
今年三月初，我隨同一個(gè)環(huán)保考察團(tuán)來(lái)到海南。當(dāng)時(shí)，正在盛傳廣州有“非典”，還沒(méi)有意識(shí)到事后的嚴(yán)重形式，所以，大家依然輕松地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來(lái)海南，九八年夏天，因開(kāi)會(huì)和幾個(gè)老同志曾來(lái)過(guò)這里，只是走馬觀花的看過(guò)“鹿回頭”，“亞龍灣”“天涯海角”等景點(diǎn)，而這次要考察環(huán)保情況，自然時(shí)間就充裕些，得以盡興享受海南風(fēng)情。
從環(huán)境保護(hù)的角度講，這次我印象最深的是新開(kāi)發(fā)的風(fēng)光景區(qū)蜈支島。由于上這里來(lái)，要乘船走二十分鐘海路，所以游人比其他景點(diǎn)少多了。整個(gè)蜈支島還處在尚未完全開(kāi)發(fā)的自然狀態(tài)。上島后，我們盡情地潛海觀魚，乘橡皮艇沖浪，登東山觀七色海的變幻，玩的疲憊不堪。午飯后，我們來(lái)到小島西岸的海灘景區(qū)。
海浪輕輕的拍打著蜿蜒綿長(zhǎng)的銀色沙灘，海風(fēng)搖曳著高大茂密的椰林，湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵，近海處幾個(gè)仿造成天然椰蓬的涼傘下，身著各色泳衣的姑娘小伙兒在浪漫地享受著海水日光浴……而此刻，我卻吊在兩棵大椰樹(shù)架起的竹制秋千上晃蕩著，面前有喝空的兩聽(tīng)啤酒，醉眼朦朧中欣賞著椰風(fēng)海韻的亞熱帶風(fēng)光。
我一任海風(fēng)輕拂和頭頂樹(shù)間灑落的斑駁陽(yáng)光照耀，在嘩嘩的海浪聲中傳來(lái)克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲，那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂(lè)，此時(shí)聽(tīng)來(lái)無(wú)比的.美妙抒情。我就這樣愜意地瞇著眼，什么也不想，什么也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什么動(dòng)靜把我驚醒，才發(fā)現(xiàn)身邊圍上一群飛禽，有鴿子，珍珠雞，各種好看的小鳥(niǎo)，還有大孔雀好奇地瞪著我。原來(lái)這是島上為增加野生情趣散養(yǎng)的各種飛禽。不知它們什么時(shí)候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見(jiàn)我坐起沒(méi)有絲毫驚慌，睽睽我這陌生人，依然自在地找食溜達(dá)著。兩只珍珠雞還在沙土里撲騰著洗澡呢。
此情此刻，我忽然悟出了什么叫“休閑”。那些城市人刻意追求的香車美女，豪宅別墅，紙醉金迷，徹夜狂歡的生活，不是“休閑”，只能叫揮霍。真正的“休閑”，應(yīng)該是全身心地投入，不，準(zhǔn)確講是融入進(jìn)大自然中去，達(dá)到物我兩忘的境界才好。就象只有“采菊東籬下，”的陶公，才能體會(huì)“悠然見(jiàn)南山”的自得。那一會(huì)，我真切感悟了“休閑”的享受，忘記了世間的一切。
小學(xué)五年級(jí)作文7
周日，我來(lái)到了公園。呀，今天公園里的人真多，男女老少全都有，非常熱鬧。
最先吸引我眼球的是湖水。我到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，水里的小魚在追逐玩耍，比賽吐泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡像乒乓球一樣浮在水面上，此起彼伏。勇敢的小蝦在伸腿、出拳，仿佛在比武。我忽然聽(tīng)到了流水聲。動(dòng)聽(tīng)的水聲像一位琴師在奏樂(lè)，我順著水聲朝上走。走著走著，一個(gè)細(xì)小的泉眼出現(xiàn)了，涌出一股清亮的泉眼，泉眼后面是“巖石園”。
各種各樣，千姿百態(tài)，高低不平的巖石在“巖石園”相聚。一見(jiàn)這些怪模怪樣的石頭，我三步并作兩步迎了上去。挑來(lái)挑去，我挑中了一個(gè)有低又矮的巖石，腳放上去，突然一用力，爬了上去，擺了一個(gè)自以為酷酷的造型，繼續(xù)像蜘蛛俠一樣向上爬。突然，腳一下子踩空了，心跳到了嗓子眼兒，我隨機(jī)應(yīng)變，手把到了另一塊石頭上，狠狠的用力，腳猛一蹬，到了石頭上面，手緊緊的抓住石頭，等安全了，才松了一口氣。
最后，我游覽了“菊花園”。菊花美麗極了！紅似火，白如玉，黃似金，散發(fā)著陣陣清香。菊花是有很多又細(xì)又長(zhǎng)卷卷的花瓣組成，遠(yuǎn)看像一團(tuán)旺旺的火，近看像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的種子。
公園太美了，讓我陶醉在里面，流連忘返。
小學(xué)五年級(jí)作文8
“今天爸爸媽媽不在家，太爽了！”我活力十足，飛一般的速度跑到廚房，拿了一塊蒸在電飯煲上的香腸，又從零食柜翻出一桶爆米花，滿載而歸地坐回沙發(fā)，打開(kāi)電視機(jī)，準(zhǔn)備看我期盼以久的電影了。
正在此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)廚房有細(xì)小的“沙沙”聲。“家里除了我，不可能會(huì)有第二個(gè)人，奇怪？怎么會(huì)有聲音？不會(huì)有外星人吧！”我忐忑不安地走過(guò)去，只見(jiàn)一只小老鼠，正探頭探腦地四處走動(dòng)，原來(lái)，就是它害我虛驚一場(chǎng)。“好啊！你膽子也是夠大的，竟敢在我面前大搖大擺走來(lái)走去，看我不給你一點(diǎn)顏色瞧瞧！”我下定決心，要給這小老鼠一個(gè)教訓(xùn)。我立馬就換了新裝備——頭上戴了一個(gè)小盆子，左手拿衣架，右手拿著一把掃帚，準(zhǔn)備與老鼠大戰(zhàn)一場(chǎng)。
廚房里，那只老鼠竟不慌不忙地待在原地，屁股朝著我左右擺動(dòng)，嘴里還叼著我最愛(ài)的香腸。“可惡！臭老鼠！我今天不收拾你，就把名字反過(guò)來(lái)寫！”我舉起掃帚，使盡洪荒之力，毫不留情地向老鼠狠狠地砸去——可我得意洋洋抬起掃帚，想查看老鼠的遺體，卻發(fā)現(xiàn)它消失了，地上還留了一串黑腳印。原來(lái)，這靈巧的小家伙動(dòng)作比我快，早已躥到客廳的沙發(fā)底下去了。
一計(jì)不成，我又心生一計(jì)。來(lái)到沙發(fā)旁邊，我躡手躡腳地輕輕坐上去，屏住呼吸，默默地等著“獵物”出來(lái)，家里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連掉一根針的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠以為我不在了，從沙發(fā)下鉆出一個(gè)小腦袋。“吱吱”聲，猶如一把鋒利的匕首劃破了安靜的氣氛，我抿了抿嘴，趕緊舉起“武器”，“‘獵物’總算上鉤了。”我心里竊喜著，準(zhǔn)備再次出擊。小老鼠小心翼翼地走出來(lái)，賊溜溜地眼睛掃了一下四周，再次確保一下有沒(méi)有危險(xiǎn)，可是它沒(méi)有料到，上方有一張猙獰的面孔，正牢牢地鎖定著它。抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)著目標(biāo)，我二話不說(shuō)，舉起衣架，發(fā)狠地把它往死里打，大概打了七、八下，它就一命嗚呼了。
晚上，我把這件事告訴了我的爸爸媽媽，他們夸我有勇有謀，是個(gè)睿智的小英雄，讓我覺(jué)得太有成就感了，心里像炸開(kāi)了一大桶煙花，美滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文9
夏日的一個(gè)傍晚，吃過(guò)飯，我和媽媽手拉手散步去公園玩。
走進(jìn)公園，我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵，一朵朵花兒在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
還有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的小魚在自由自在的游泳。成群的孩子們?cè)诤铀墟音[著。他們有的在玩打水仗，有的在用漁網(wǎng)撈魚，還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng)。
我和媽媽穿過(guò)熙熙攘攘的的人群，來(lái)到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí)，媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對(duì)我說(shuō)：“寶貝，看多么美麗的晚霞！”我抬頭望去，天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端，像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑，不一會(huì)兒就不知跑到哪里去了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們?cè)诟兀艘粫?huì)兒累了趴下睡覺(jué)去了；還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜，你爭(zhēng)我搶，開(kāi)心極了。
公園里還有一座涼亭，坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來(lái)歡笑聲，時(shí)而傳來(lái)歌聲，看上去他們非常開(kāi)心快樂(lè)。
啊！多么美麗的公園。
小學(xué)五年級(jí)作文10
從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到同學(xué)們吃干脆面，聞著那味道，想起那場(chǎng)面，饞的我直流口水，于然而我找媽媽要錢買干脆面，媽媽說(shuō)：“不行。”我想：看來(lái)只能從家里拿錢了。星期一下午，吃過(guò)晚飯，媽媽要我自我上樓寫作業(yè)，我心里可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲(chǔ)錢罐前拿出伍角錢放進(jìn)書包里。
第二天下午放學(xué)時(shí)，我快速向小商店跑去，買了一包干脆面，吃得津津有味，忽然有一只手從后面抓住了我，回頭一看，然而媽媽。“哪來(lái)的錢？”“家里拿的。”我說(shuō)。“平時(shí)什么東西沒(méi)給你買，你卻拿家里的錢買東西吃？你知不明白這么便宜的東西對(duì)人身體不好，還有好多都然而三無(wú)產(chǎn)品，況且你自我從家里拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的。”我慚愧的低下了頭。
回家以后，媽媽找來(lái)一根木棒邊打我的手邊說(shuō)：“看你以后敢隨便在小商店買東西吃？不經(jīng)允許從家里拿錢？”我挨打的手庝了好幾天。
從此以后，經(jīng)過(guò)小商店時(shí)，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對(duì)我批評(píng)，對(duì)我的教育，我要做實(shí)在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開(kāi)，去教室學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)然而無(wú)私的，偉大的，我愛(ài)媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文11
春雨 春天來(lái)了,春雨也一場(chǎng)一場(chǎng)的下,春雨滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們的心情也格外舒暢.剛下過(guò)春雨,各種植物都冒出了新芽,農(nóng)民伯伯播下的種子也發(fā)了芽.
春雨灑到了城市,高樓大廈和街道都被粉刷一新,,人們透過(guò)窗戶,仿佛看到了一串串的雨絲簾,噼啪噼啪的掉在地上.
春雨灑到了學(xué)校,同學(xué)們?cè)诩?xì)如牛毛的雨中嬉戲,跑呀,跳呀,互相追逐.老師看見(jiàn)了,露出了燦爛的笑容.
春雨灑到了公園,大樹(shù),小樹(shù),鮮花,都像穿上了一層薄薄的紗衣裳.各種花爭(zhēng)鮮奪艷,陣陣芳香隨風(fēng)飄來(lái)飄去.
春雨灑到了田野,種子發(fā)芽了,農(nóng)民伯伯在一旁高興的說(shuō):“哈哈,太好了!這場(chǎng)雨下的這么好,今年秋天肯定有好收成!哈哈!”
春雨灑到了我們心中,滋潤(rùn)著我們幼小的心靈,播下了種子,這種子是讓我們學(xué)習(xí)像春雨那樣,無(wú)私奉獻(xiàn),樹(shù)立為人民服務(wù)的思想.
春雨給城市的高樓大廈.大街小巷清洗干凈了,同時(shí),又給公園的花草樹(shù)木穿上了新衣裳.春雨灑到校園，同學(xué)們變的活潑了,春雨灑到了田野,使秋天的收成更好!我喜歡春雨
春雨家鄉(xiāng)的春雨，總沒(méi)有人們想像中的那么大，那么急。
前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨。雨絲特別細(xì)，就像一根根銀針，又像一根根發(fā)絲。隨風(fēng)而飄，如如絲如織，一片朦朧。雨絲和包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠(yuǎn)方的房屋、樹(shù)木看起來(lái)朦朦朧朧的，如同仙境一般。
小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說(shuō)“小雨，小雨，歡迎，歡迎。”
小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農(nóng)民在為即將到來(lái)的春播忙碌著……
家鄉(xiāng)的雨美，勞動(dòng)著的人們更美
早上起來(lái)早鍛，下樓一看，地面微微有些濕斑，下雨了。細(xì)細(xì)的雨絲，微微有些清涼，我沒(méi)有停下，在雨中小跑，過(guò)了馬路，沿著昭陽(yáng)實(shí)衃邊的小巷朝南跑去，到了王家塘沿河一段的防洪走廊。岸堤上磚鋪的路已是濕漉漉的，那石塊砌成的走廊更是水濕一片了
小學(xué)五年級(jí)作文12
美麗的小公園座落在焦煤集團(tuán)方莊礦公司辦公大樓對(duì)面。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。如果你到了那里就好象進(jìn)入了人間仙境。不信，就隨我去看看吧：
一走進(jìn)小公園的大門，一排排松樹(shù)映入眼簾，松樹(shù)是那么粗壯、結(jié)實(shí)、高大、挺拔。繼續(xù)往前走就會(huì)看到一座假山，假山雖然不高，但卻是用石頭堆成的。假山上的石頭千奇百怪、形態(tài)各異、大小不一。假山上有一個(gè)木頭牌子，上面寫著“禁止攀登”，所以我和小朋友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那些美麗的石頭，卻從沒(méi)有上去過(guò)。
假山下面有一條彎彎曲曲、清澈見(jiàn)底的小河。小河的水真清啊，清得能看見(jiàn)河底的沙石和自由自在的小魚；小河的水真綠啊，綠得像一塊巨大的翡翠；小河的水靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。大花壇里的花五顏六色、千姿百態(tài)。一朵紅花綻開(kāi)自己的笑臉，好像在展現(xiàn)自己的美麗。一朵菊花雖然很小，但是它還是盡自己最大的努力綻放。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒們都跳起優(yōu)美的舞蹈，真是紅似火，黃如金啊！大花壇的每一朵花都像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。如果你看到，這么多的小姑娘一起站在你的面前，一定會(huì)眨不了眼睛陶醉在其中。
我愛(ài)美麗的小公園，更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文13
這天就是正月十五元宵節(jié)，襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演，我約我胡樂(lè)辰一齊去，走在路上有很大很大的霧，都看不見(jiàn)漢江的河水了，也看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景色，但就是絲毫沒(méi)有減弱我們?nèi)タ幢硌莸呐d致。
我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)，到了十一點(diǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到敲鑼打鼓的聲音，然后看見(jiàn)舞龍獅的隊(duì)伍向我們走來(lái)，有紅色的龍，有綠色的龍，有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞，一會(huì)像在云中穿梭，一會(huì)又盤旋在一齊，各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。
然后，又來(lái)了一群獅子在搶一個(gè)繡球，這個(gè)表演十分精彩，幾個(gè)獅子你爭(zhēng)我?jiàn)Z，把圍觀的人逗得笑哈哈，還有大頭娃娃在表演，最搞笑的就是一個(gè)七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，還有一個(gè)人叼著煙斗，做著各種搞笑的動(dòng)作，還有其他很多表演，我們看了一上午，這就是我第一次看到這民間藝術(shù)表演，真讓我大開(kāi)眼界。
小學(xué)五年級(jí)作文14
不知何時(shí)春天已回到了大地的懷抱，山綠了，水藍(lán)了，杏花、梨花、丁香漫山遍野競(jìng)相開(kāi)放，放眼望去盡是一派喜人的春光。
湖面上偶爾飛過(guò)一只春燕低低地擦過(guò)水面，瞬間湖水蕩起無(wú)數(shù)的漣漪四散開(kāi)去。下垂的柳枝搖搖晃晃的似小姑娘的劉海齊刷刷緊貼水面顯出無(wú)限生機(jī)。清澈透明的湖水里錦鯉自由自在追逐嬉戲調(diào)皮的沒(méi)有一時(shí)的輕閑。牽手走過(guò)的情侶也顯得那么小心翼翼不想打破這初春時(shí)的美好意境。只有湖中匆匆掠過(guò)的汽車倒影才能看出這座城市的繁忙。
我手捧朱自清的《春》大聲的誦讀：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。……”游人不時(shí)駐足觀望著我“有這么夸張嗎？”“不，你們不懂這是大自然對(duì)世人的恩賜，我們要以寬厚的胸懷擁抱她。體會(huì)她帶給人類的清香與回味。”正如朱自清先生所說(shuō)“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。”我愛(ài)春天愛(ài)她的大公無(wú)私更愛(ài)她能帶給人類重生的希望。
小學(xué)五年級(jí)作文15
早上，明媚的春光透窗照來(lái)，涼爽的春風(fēng)迎面吹來(lái)，在這溫暖的春天里，我走在公園的小徑上，享受著春風(fēng)的撫摸。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桃花還沒(méi)有全部開(kāi)放，開(kāi)放的那幾朵花就像是黑夜里星空中那幾顆閃閃發(fā)光的星星。花骨朵一簇簇幾堆在枝頭，把枝條都?jí)簭澚搜ǘ溆械恼L(fēng)怒放，有的含苞待放，還有的頂破綠皮的小花苞。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，聽(tīng)到旁邊有人興奮地說(shuō)：“今年的變天可以吃到又大又甜的桃子嘍！”我驚訝地問(wèn)爸爸：“真的嗎？”一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花在枝頭翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“小朋友是真的，秋天我一定給你結(jié)個(gè)大桃子請(qǐng)小朋友們吃喲！”
過(guò)了馬路，我們開(kāi)始了走石頭路，石頭的樣子非常特別，有的像圓溜溜的小湯圓，有的像圓圓的皮球，有的像一把把讓人們休息的小椅子，真是形態(tài)萬(wàn)千啊！
欣賞完石頭路后，我們到了坐船的地方，我和爸爸坐上了飛艇，飛艇的速度可真快啊！真正感受到了春意盎然。
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