【推薦】五年級(jí)游泳作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)游泳作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游泳作文 篇1
昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳．
買(mǎi)了票，我和媽媽還有浩民進(jìn)去了．?huà)寢屪谂赃叄液秃泼裨谟斡境乩铮镁脹](méi)有進(jìn)去了，到游泳池里感覺(jué)浮起一樣．我試著憋了一會(huì)兒氣，在水底感覺(jué)鼻子吸的氣不夠多．一齊來(lái)，鼻子咸咸的，顯然是忘記怎樣游了．再在水里游一下，感覺(jué)力不從心，還沒(méi)游多遠(yuǎn)，就起來(lái)了．
過(guò)了一會(huì)二，在水里泡的時(shí)間久了，才感覺(jué)到有點(diǎn)二暖和，漸漸適應(yīng)了水溫．在水里有時(shí)候還是感覺(jué)鼻子咸咸的，但是已經(jīng)能游比較遠(yuǎn)了．
開(kāi)始試一下?lián)Q氣，準(zhǔn)備換的時(shí)候，把頭從水中抬起來(lái)，結(jié)果還沒(méi)抬起來(lái)頭就下去了．我不服氣，想再試一次，又準(zhǔn)備換氣了，結(jié)果又是吸的氣不夠，還喝到了水．第三次是頭抬起來(lái)了，但是身子下去了．這三次都是失敗了，可能是很久沒(méi)練的緣故吧．
游了一會(huì)兒，游泳鏡變的看不太清楚了．我起身，準(zhǔn)備洗一下眼鏡．我摘下游泳鏡，忽然浩民居然用水潑我的眼睛．潑完之后他不但沒(méi)有我說(shuō)對(duì)不起，反而還使勁讓我的眼睛睜開(kāi)．讓我火冒三丈，狠狠地打了他一下．?huà)寢尶匆?jiàn)了，說(shuō)：“你怎樣了？““我的眼睛被浩民潑到水了．“我回答．“那有什么關(guān)系!繼續(xù)游!“媽媽地回答更讓我憤怒不已．之后媽媽叫浩民過(guò)來(lái)，浩民過(guò)去了．?huà)寢層肿尯泼裾酒饋?lái)，浩民卻遲遲不肯站起來(lái)．?huà)寢屧谏厦媪R浩民，我暗暗得意，心想：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，做了壞事就該懲罰，誰(shuí)叫你用水潑我!明白錯(cuò)了吧，活該!
浩民被我媽媽罵了以后情緒不好，過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)找我玩．他說(shuō)：“你要游著抓不到我，就算你贏!“我心想：這容易!不和是抓到你嘛!沒(méi)想他跑到另一個(gè)游泳池里去了．“這個(gè)小子!“我嘀咕道．之后他又讓我摘下游泳鏡，我心想：又想潑水給我，沒(méi)門(mén)!沒(méi)想到他說(shuō)：“這兩邊，哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結(jié)果一次他贏一次我贏．
游著游著，我忽然覺(jué)得水越來(lái)越少了，經(jīng)過(guò)查看，我的推測(cè)是完全正確的．我找到一個(gè)洞，把腳放下去，感覺(jué)一股很大的引力把我吸走．我連忙退后，心想：有個(gè)發(fā)現(xiàn)，不錯(cuò)!
我游的真開(kāi)心!
五年級(jí)游泳作文 篇2
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。
媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
我看見(jiàn)有的小朋友帶著游泳圈游，覺(jué)的很好玩。教練說(shuō)：靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳。我覺(jué)得有道理，我沒(méi)有買(mǎi)游泳圈。
暑假里，我既學(xué)會(huì)了游泳，又鍛煉了身體和意志，全家人都很高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了！
五年級(jí)游泳作文 篇3
小時(shí)候我就很喜歡游泳這個(gè)項(xiàng)目，但是游泳有一些危險(xiǎn)，一直沒(méi)有學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員游泳的畫(huà)面，我就十分激動(dòng)，心想：長(zhǎng)大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。
小學(xué)的時(shí)候，終于有機(jī)會(huì)了，學(xué)校的興趣班有游泳項(xiàng)目，于是我毫不猶豫的報(bào)了名。記得那是第一次上課，我不安地走進(jìn)學(xué)校游泳館，心里像只小兔子一樣亂跳。當(dāng)看到面帶微笑的老師，我充滿(mǎn)了信心。
老師開(kāi)始交我們游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，接著又教我們蛙泳的動(dòng)作。他讓我們?cè)谝慌跃毩?xí)。第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來(lái)朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開(kāi)；第四，合攏雙腿。我很快就學(xué)會(huì)了這幾個(gè)動(dòng)作，覺(jué)得游泳真是太簡(jiǎn)單了。等大家的動(dòng)作都熟練了，老師就讓我們下水了，沒(méi)想到我一著水，身體就沉下去了，還嗆了幾口水。這時(shí)，老師游過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：不能機(jī)械地去做動(dòng)作，你深吸一口氣，然后再鉆入水中，身體放松，配上相應(yīng)的動(dòng)作就可以了。我練習(xí)了很多次，終于可以像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地玩耍了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)我也明白了：做任何事情不僅要有信心，而且要掌握好技巧，才能容易做好！
五年級(jí)游泳作文 篇4
暑假，我去學(xué)游泳了。一開(kāi)始，我真鬧了不少笑話(huà)。去游泳池之前，我看了許多書(shū)，知道魚(yú)為什么會(huì)浮起來(lái)，是因?yàn)槎抢镉恤~(yú)泡泡。魚(yú)泡泡裝滿(mǎn)了氣，魚(yú)就會(huì)浮起來(lái)。放掉氣，魚(yú)就會(huì)沉下去。潛水艇為什么會(huì)上浮下沉，是因?yàn)橛兴洹?/p>
水箱裝滿(mǎn)了水，就下沉。水箱裝滿(mǎn)了氣，就上浮。人有什么呢？有肺。肺如果吸滿(mǎn)了氣，一定會(huì)浮上來(lái)。這有什么難的呢？去干吧！可是一下游泳池，情況就不是這樣了，無(wú)論我把氣吸得多么滿(mǎn)，也還是向下沉。
心一慌，喝了幾大口水。后來(lái)我想憋住氣，閉著眼，干脆沉下去。那才怪呢，既沉不下去，又浮不上來(lái)，漂在水中間。最后我還是拼命地游呀，游呀，沉也是游，浮也是游。
經(jīng)過(guò)好多次練習(xí)，總算掌握了一些竅門(mén)。除了吸氣之外，還要有動(dòng)作技巧，這些技巧我也說(shuō)不明白，但是我會(huì)做。經(jīng)過(guò)八天的訓(xùn)練，現(xiàn)在我能游幾十米遠(yuǎn)都不會(huì)沉下去。
五年級(jí)游泳作文 篇5
指尖流過(guò)的水，是那一點(diǎn)一滴連綴起的美好記憶
——題記
烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點(diǎn)兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等著我。
到了游泳館門(mén)口，剛好遇見(jiàn)與我電話(huà)相約好的小Q，于是我倆有說(shuō)有笑地走進(jìn)游泳館。我們迫不及待地?fù)Q上泳褲，急不可待地沖向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨后沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)我倆就潛下水游遠(yuǎn)了。
但是潛水久了會(huì)導(dǎo)致鼓膜壓力增大，水會(huì)滲進(jìn)去，俗稱(chēng)“耳朵進(jìn)水了”。這時(shí)小Q一本正經(jīng)的傳授我：“要避免這種情況發(fā)生，你要把嘴張開(kāi)，鼓膜內(nèi)外壓力就平衡了”。也許我當(dāng)時(shí)耳朵進(jìn)水，“腦子也進(jìn)水了”，居然信了他的話(huà)，然后我就表演了一場(chǎng)先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，后“哼哧哼哧”翻眼，然后半響才浮上來(lái)的精彩雜技。
好不容易把我肚子里的水?dāng)D出來(lái)，我就立刻開(kāi)始反擊。先使用“投石機(jī)”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無(wú)濟(jì)于事，于是我準(zhǔn)備動(dòng)用終極技能“海嘯”。就在這時(shí)，隔壁班的.小丫出現(xiàn)了。聽(tīng)我義憤填膺地?cái)⑹鐾炅耸虑榈娜?jīng)過(guò)，她立刻伸張正義地沖向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過(guò)他在接近我的時(shí)候又忽然說(shuō)：“請(qǐng)你喝水！”我在一旁正幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑，還沒(méi)完全弄清情況，就這樣張開(kāi)了嘴，隨后我的嘴里就灌滿(mǎn)了泳池里的水！游泳大戰(zhàn)就這樣進(jìn)行著。
不過(guò)我們很快又握手言和了，開(kāi)始回憶當(dāng)年我們叱咤風(fēng)云的小學(xué)生活，同時(shí)享受著午后難得的陽(yáng)光水浴。泳池里的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門(mén)外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來(lái)，一道上午思考良久的數(shù)學(xué)題，居然一下有了思路。
也許生活就是這樣，美好就在這個(gè)閑適的午后，就在這些與水相伴的日子里。或許我們很快就會(huì)離開(kāi)，卻能在這段時(shí)間里，仔細(xì)聆聽(tīng)水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！
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