五年級感恩作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
中國幾千年古訓中，有一句流傳非常廣泛的話：“百善孝為先。“的確，孝，是做人的根本。孝，就是用一顆感恩的心，去善待和回報父母，以實際行動來為父母分擔一些憂愁、增加一點快樂。孝比一定要做出驚天動地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語。在我的生活感受中，我認為，可能就是一件非常細小的事，或是一個很不經意的舉動，卻能起到回報父母、感恩雙親的良好效果。
那是幾年前的事了。一次，爸爸感冒了，高燒不退，臉頰燒得通紅。我當時并沒有多想什么，隨手用涼水沖了一條毛巾，輕輕地敷在爸爸的額頭上。原本燒得昏昏沉沉的爸爸，一下子睜開雙眼，用感激的眼神注視著我，輕輕拍拍我的臉，高高地向我豎起了大拇指。我當時幾乎有些驚詫，因為爸爸的那種感動和感動的程度，令我意想不到。
還有一次，媽媽在家寫材料。當時正值炎熱的夏季，寫了一上午的媽媽，汗水已經浸透了背心。看著媽媽這樣辛苦，我突然想為媽媽做點什么。于是，我從冰箱里取出冷藏的橘子，剝好皮，又將上面的白絲去凈，分成一瓣一瓣。當我把第一瓣充滿清涼的橘子送到媽媽嘴邊時，媽媽驚詫了，她竟不由自主地站了起來，嘴里的橘子還沒咽下，就一把把我抱在懷里，充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門上，喜出望外的情感溢于言表。她一遍一遍地說：”我女兒總算學會照顧人啦，謝謝寶寶！”
這只是很平凡的兩件小事，卻給我的心靈深深的震撼。古話說得好：“鴉知反喻，羊知跪乳。”父母的養育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報，感恩盡孝是我們應盡的本分。
感恩父母，其實——真的很簡單。
五年級感恩作文 篇2
母愛，是孩子不聽話時得訓斥；是個孩子哭泣是得安慰；更是孩子成長的陪伴。
母親的愛，是在雨中匆匆送來的傘；母親的愛，是生病時時刻伴隨的良藥。我的母親，也有她獨特的愛。
記得那次鋼琴考級（三級），我雖然練習了許多遍那幾首優美的鋼琴曲，可到了這里，一下子緊張的手都不能動了。由于我的運氣特別“好”我被排在了第一位！我頓時驚呆了，拿紙條的手都出汗了，我慢悠悠得走上臺，回頭望望陪同我來的母親，她的.眼里充滿了激動和喜悅。我“好不容易”才走到了鋼琴旁，奏起了“森林波爾卡”“康定情歌”……“呼—”我長呼一聲，終于彈完了！我回到位置上和母親一言不發的聽著別的小朋友的演奏。他們彈的似乎都比我好許多。我早已被緊張和壓力壓的喘不過氣來的心，終于爆炸了。我的眼淚不停地往下流，媽媽拿出紙巾擦了擦我的眼淚，說：“沒事，考級的機會很多，下一次盡量考好點就好，不要太自責！”我漸漸不哭了。幾天后，我收到了通知書，我居然通過了！
當我每次從高燒中睡醒，第一個看到的總是媽媽被血絲布滿的雙眼和黃綠的臉色，我知道，媽媽又在我身旁守護了我一夜了。我在那時十分想說：“媽媽，我愛您！”可不知為什么怎么也說不出口，只有淚水在流。每當這時，媽媽總要問：“好點了嗎？”我只是點點頭，沒說什么。
母愛是一個打火機，只要輕輕一按，便能獲得無限溫暖。
五年級感恩作文 篇3
植物感謝大地，因為大地給植物提供了足夠的養料，于是，植物把大地點綴地生機勃勃。
小鳥感謝大樹，因為大樹給了小鳥一個溫暖的家，于是，小鳥更加努力地捉害蟲，還給大樹一個健康、挺拔的身軀。
魚兒感謝大海，因為大海給魚兒一個生活的環境，于是，魚兒自由自在地在大海上游來游去，讓大海更顯生機。
作為一個小學生，我想要感謝的人很多很多，但是，我最想感謝的人還是我的父母。感謝父母讓我來到這個美麗而神秘的世界，辛勤哺育我健康成長。在我無助時，父母給我指引方向；在我孤獨時，父母給我溫暖；在我失敗時，父母給我鼓勵；在我成功時，父母給我掌聲；在我驕傲時，父母給我提醒。我就像一個小小鳥，當我飛累時，父母給我一個避風遮雨的港灣……
父母是我一輩子離不開的人！親愛的父母啊！請你們相信，您們的女兒已經長大，我會懷著一顆感恩的心，陪伴著你們走過風雨人生，伴你們笑看春夏秋冬。
五年級感恩作文 篇4
在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴著我們，特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不著、但確確實實存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學卻忽略了這種愛，只看見了老師對我們的壞、對我們的差、以及對我們的啰嗦。
四年級時，數學老師對我們要求特別嚴格：上課時，只要我們有那么一點心不在焉，下課后就免不了被“吐口水”。因此，那時的我們特別仇是數學老師，認為數學老師就是洪水猛獸。然而，一件對老師而言相當平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜。看看功課表，三節都是數學老師的課，同學們都顯得很不樂意。
上課鈴響了，我們便坐在教室里等老師來上課。可是，許久過去了，老師還是沒來。有同學爆料：數學老師生病了，是重感冒，極有肯能不來了。我聽了，十分擔心，因為老師要是不來的話，我們功課就趕不上了。當我們都懷疑老師不會來了時，一聲虛的聲音出現了，是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采的走到講臺上，懷著慊意的說：“對不起，老師來遲了。”老師一邊講一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時候我們問老師為什么這么拼命，老師說：“因為你們是我學生！”就因為這個理由，老師就這么拼命，我們心中不知道是什么味道。
從那以后，我們明白了，老師以前的舉動是為離我們好啊！
在這，我要說一句：“感謝你，老師，感謝你啊！”我還希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師啊！
五年級感恩作文 篇5
小時候，媽媽在成都工作，而我和爸爸一直生活在內江，與媽媽在一起的時間非常少，所以，我非常想念媽媽，很想知道媽媽在工作之余在干什么？
通常，媽媽星期六中午回來看望我們，每一次回來她都是疲憊不堪的，只要媽媽回來，我和媽媽主要玩耍，爸爸負責家務。我和媽媽玩得很開心，可是，時間過得很快，又到了媽媽去成都上班的時間了，我真舍不得她走。
很快，我到了上小學的年齡，爸爸、媽媽決定讓我到成都上小學。終于，我可以來到我日日想，夜夜盼的成都，和媽媽生活在一起。
但是，媽媽有很好的學習習慣，堅持每周星期三晚上要學習。我本以為媽媽在電腦上玩游戲，高興得不得了，我沖了過去也想玩玩，可我剛到她面前時，她卻說：“走開，走開，不要打擾我！”
原本很高興的我，聽了媽媽這話，我的心像被澆了一盆涼水，心里很怨恨她，忽然，我看到電腦上密密麻麻的字，我才知道她在學習，于是心里很慚愧。
我在成都生活得很開心，可是“天有不測風云”。一天，媽媽下班回家對我和爸爸說“我要到深圳去進修半年”，我聽這話，感到非常不開心，這半年里又只能和老爸一起生活了；這時，媽媽安慰我說“你放暑假，讓爸爸帶你到深圳來玩”，聽了這話，我心里好受了一些。
媽媽進修期間，她非常地繁忙，打個電話也有時間限制，經常她說“我要學習了，少說點話”，每次都是在失望中掛掉了電話。到了暑假，我和老爸想去深圳看望媽媽，可是，老媽說：“進修的機會難得，剩下的時間也不多了，希望你們不要去！”我和爸爸為了不影響她學習，決定支持她的想法，又在失望中取消了深圳之行。
媽媽從深圳回來后，我發現她增添了許多的白發，臉色蒼白，原來，她進修是多么地辛苦啊！本有些怨言的我，也理解了媽媽。
五年級感恩作文 篇6
感恩——一個特殊的詞語，曾經讓千萬人理解了“愛”這個字；又曾經讓千萬人懂得了回報“愛”。
小姑娘仰起頭，問爺爺：“感恩是什么？”爺爺會回答她:“感恩是回報長輩的愛。”學生們舉起手，問老師：“感恩是什么？”老師會回答他們：“感恩是回報社會的愛。”軍人敬個禮，問長官：“感恩是什么？”長官會回答他：“感恩是回報祖國的愛！”
感恩是什么？感恩是當國歌裊裊響起時，少先隊員敬的每一個隊禮！
感恩是什么？感恩是當母親在深夜咳嗽時，孩子起身遞上的那一杯水。
感恩是什么？感恩是當老師生病回家休息時，學生捎來的每一束花。
感恩是什么？感恩是當陌生叔叔幫孩子們取下高掛在樹枝的手絹時，孩子們送上的每一句“謝謝”！
正如歌中所唱——感恩是永恒的力量，感恩是幸福的源泉，正如詩中所頌——有人說：善良的本質是有一顆感恩的心！
懂的感恩的人，才懂的幸福。
懂得感恩的人，才懂得快樂。
懂得感恩的人，才懂得善良。
感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩每一個幫助過你的人。
小鳥感恩藍天，樹碑木感恩大地。
我們感恩祖國，孕育了一個個小小的生命。
一切會感恩的事物，都是美好的。
就如筆離不開紙，紙離不開筆，種子離不開大地，大地離不開種子。
感恩，不可怠慢。做一個懂得感恩的人，擁有一個美好的未來！
五年級感恩作文 篇7
做人要知恩圖報，就像我的同學陳九霄一樣。
那是一個飄滿雪花的下午，在陳九霄毫不知情中，一些課外書不知不覺間到來了，這是為什么呢？原來是我們親愛的王老師在眾位教師面前讀了陳九霄的佳作。因他家境困難，學習努力，卻無書可讀，因此得到教務處孔老師送到一大批書籍。他一直想找機會好好感謝孔老師，直到一節公開課前夕：陳九霄躡手躡腳的走到孔老師跟前，躊躇著、不知所措，手指下意識地攪合著衣角，剛想張嘴卻又不知說什么。“孔，孔老師……。”鼓足勇氣開口，說的磕磕絆絆，耳根也漸漸染上了櫻紅色，“謝謝您給的書，我一定……一定好好品讀。”孔老師的臉上立刻泛起了紅暈，她微笑著鼓勵陳九霄。那一刻，她宛若美麗的少女，圣潔的天使……
心存感恩，人生就如艷麗的花朵，風吹雨打后雖然鮮艷不在，但仍體會到它的縷縷暗香。學會感恩，懂得感恩，一切才會幫助、溫暖我們。
五年級感恩作文 篇8
“請班級領袖面向跑道，你們將為班級在訓練過程出錯的同學承擔圍繞400米跑道8圈的懲罰……”霎時間黃豆般的淚珠從我的眼眶里流了出來，3200米，他們怎能跑得了，但是這是命令，誰都不能違反，當領袖們勇敢地承擔了這個責任時，全班人都哭了。那一瞬間我明白了什么是責任，什么是勇氣，什么是團結，什么是感恩！
那是軍訓第三天的感恩活動，我們請來了著名的心理專家來為我們解說什么是感恩，開始心理專家讓每一個班都有兩個名額能自愿當上班級的領袖，很快我們班就有兩位同學勇敢地站了出來。同學們都對他們投向佩服的眼光，當每個班的領袖都自愿站出來時，心理專家先是表揚了領袖們的勇氣，后來才說出領袖是要負一個重大的責任，那就是班級領袖要為自己的班級在最后三輪訓練比賽中出錯的同學受懲罰，規則是如果在比賽過程中，第一輪有人出錯，你們就將會罰跑2圈，第二輪有人出錯你們就會罰跑4圈，每次都進行翻倍。“你們愿意當這個領袖嗎？”心理專家語重心長地對領袖們說。“如果你們當中有不想當的，現在還可能回去”。但是領袖們卻沒有一個退縮，而且勇敢地面對事實。可以看出他們是堅定而帶有一些無奈。同學們也只能用掌聲為他們鼓勁！
比賽開始了，我們都知道只要我們當中有一個同學出錯領袖們就要受懲罰，這是大家都不愿意看到的事實。雖然大家都強迫自己盡量不要出差錯，但是最后每一輪都有人出錯，可憐的領袖們就這樣一次次地受懲罰，當大家都知道領袖們要為我們承當8圈的跑步時，全班都哭了起來，都在責怪自己，看著領袖們氣喘吁吁，撲紅的小臉布滿了汗水的時候，全班的同學哭著要求替跑，大家都知道這不僅僅是領袖的責任，這是大家責任，大家開始圍著400米的跑道奔跑著，那兒，灑下來我們感恩的眼淚和團結汗水！
本來三天的緊張軍訓生活即將結束，下午我們就可以凱旋回歸校園，但是開始的歡歌笑語最后變成了嚎啕大哭。
勇敢、責任、感恩溶合在一起，讓我們懂得了我們要堅定；懂得了我們不要做溫室里的花朵，要做山巔的松伯；也讓我們真正領略到為什么鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；為什么雛鷹感恩天空，因為天空給了它飛翔的空間；為什么高山感恩大地，因為大地讓它高聳；為什么我們要感恩，因為別人為你付出太多太多。
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