五年級龍作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級龍作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級龍作文 篇1
今天一上課老師就在黑板上寫了幾個(gè)大字：詞語大沖關(guān)PK，這使我們大惑不解，還詞語大沖關(guān)呢，真奇怪！就在我們七嘴八舌的議論時(shí)，老師發(fā)話了，前兩排同學(xué)為龍隊(duì)，后兩排同學(xué)為虎隊(duì)。就這樣一場比賽拉開了序幕。
第一輪比賽的內(nèi)容是：寫出含有數(shù)字的四字詞語。這還不簡單！我滔滔不絕的說了起來：一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然，我很自信的說了很多詞語，可是，我們虎隊(duì)還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。
第二輪比賽的內(nèi)容是：寫出含有動物的四字詞語。吸取了上輪的教訓(xùn)，我更認(rèn)真了�！熬排Ｒ幻�、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個(gè)個(gè)詞語脫口而出，讓人沒想到的是，我們虎隊(duì)竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了！其他隊(duì)員也很難過，一個(gè)個(gè)耷拉著頭，好像犯了法一樣。
第三輪是寫出AABB的詞語。這時(shí)，我們的隊(duì)員齊心協(xié)力，想扭轉(zhuǎn)局面，蹦蹦跳跳、時(shí)時(shí)刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學(xué)口中，奔涌而出。當(dāng)我信心滿滿的等待比賽結(jié)果時(shí)，我們竟然以2分之差又輸給了對手。哎！我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)眼淚都快掉下來了。
雖然這次龍虎隊(duì)ＰＫ我們輸了，但是，重要的是我們從中懂得了，要不斷的積累與學(xué)習(xí)，我們才能戰(zhàn)勝對手！
五年級龍作文 篇2
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往，令許多人慕名而來，我，就是其中之一。
就在今年暑假，我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山，我實(shí)在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子：它，一定是潔白、神圣的，在陽光下閃閃發(fā)亮。
我懷著激動的心情坐上了纜車，纜車緩緩地動了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看：這原是一片古老的云杉林，寸葉不生，樹上長滿了孢子。這片原始森林，因?yàn)榄h(huán)境破壞，云杉成片的死去。
上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己，只留下若隱若現(xiàn)的山腰。天，下著針尖般的細(xì)雨，又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點(diǎn)也沒有高原反應(yīng)，于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險(xiǎn)峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石，遠(yuǎn)處是一片濃霧與呼嘯的風(fēng)，空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現(xiàn)在是夏季，玉龍雪山早沒雪了，可古老的冰川還在，為了看到冰川，我們奮力朝目標(biāo)前進(jìn)——��！終于看到冰川了！她像一條晶瑩剔透的玉龍，盤踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體，散發(fā)出迷人的魅力，使人陶醉。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐索道下山時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一束陽光透出云層，為這條玉龍披上一件金衣，使所有人駐足嘆觀！
啊！玉龍雪山，你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍，你令我慕名而來，又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀，像一尊靜靜的守護(hù)神，離我們那么近，但又圣神卻遙不可及。
五年級龍作文 篇3
今天是周六，爸爸就載我和媽媽到杭州黃龍?bào)w育中心，然后我們就跟著綢博物館的叔叔阿姨們大巴出發(fā)去海寧云龍村了。 剛到云龍村，熱情的導(dǎo)游叔叔帶著我們?nèi)⒂^了撥繭。阿姨把煮過的蠶繭放在冷水中，輕輕向兩邊拉開，取出中間的蠶蛹，而蠶繭在阿姨手中就成了一張大大的網(wǎng)，這就是絲棉，我們平時(shí)蓋的絲棉被就用的是這個(gè)原料。接著我們也來嘗試了一下，可是蛹是給我弄出來了，但卻不是網(wǎng)，是一個(gè)有洞的繭而已。
接著，我們又來到了繅絲的地方。只見有兩鍋蠶繭在鍋中煮著，然后一直有絲從鍋中拉出，纏在絲架上，蠶絲是黃色的。老奶奶說這是新的蠶品種，直接可以做出彩絲。這個(gè)絲是用來織衣服的，就是織絲綢的原料了。
看完繅絲的工藝，我們來到了蠶花堂，這里記錄著關(guān)于蠶的民俗文化，唱蠶歌，送蠶花，祭蠶神等等……
緊接著我們跟著導(dǎo)游來到了一位養(yǎng)蠶的農(nóng)戶家，只見屋子的兩邊有很多匾放在木架上，匾里有好多的蠶寶寶在扭動身體，還有很多黑黑的小顆粒，蠶寶寶下面有一張網(wǎng)。蠶農(nóng)介紹說，這是秋蠶,還有春蠶和夏蠶，屬春蠶最好，夏蠶次之。蠶每天需要喂4次，每天要清理蠶沙（蠶的便便），那個(gè)網(wǎng)就是用來清理蠶沙的，將網(wǎng)放在蠶寶寶身上，蠶就會爬到網(wǎng)上，然后將網(wǎng)一抬，就可以將蠶沙倒掉了。蠶沙倒掉后經(jīng)太陽暴曬，還有藥用價(jià)值哦，蠶真是渾身是寶。
離開了蠶農(nóng)家，導(dǎo)游說要帶我們?nèi)フ蚁惭笱蠛兔姥笱�，大家興奮得一路狂奔，一會兒我們就到了養(yǎng)羊場，小羊和羊媽媽關(guān)在一起，白白的身子，特別可愛。
從羊場出來，大家都覺得餓了，原來吃午飯的時(shí)間到了，我們一起開心地吃了中飯，品嘗當(dāng)?shù)氐男Q飯，蠶豆……
午飯后，我們舉行了包蠶粽比賽，因?yàn)槲疫�太小，包得不多，所以并沒有拿獎(jiǎng)，有點(diǎn)不開心，但媽媽告訴我參與是最重要的。我心想以后奶奶包粽子時(shí)，我一定要多學(xué)學(xué)，這樣下次就可以包得更好了。
能參加這樣的活動，真的好開心。
五年級龍作文 篇4
剛剛結(jié)束了上午的課程，我懷著愉悅的心情走出校門，感受陽光的沐浴、享受大自然的美好；過了一會兒，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校對面的小商店想買點(diǎn)吃的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，忽然，我的目光被一個(gè)白色的蛋吸引了，懷著強(qiáng)烈的好奇心拿起一個(gè)研究起來，只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍，眼睛炯炯有神，嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛，只是上面的文字都是韓國文字，我一點(diǎn)兒也看不懂，但從形狀來看估計(jì)是恐龍蛋。
“阿姨，這是恐龍蛋嗎，多少錢一個(gè)？”
“是恐龍蛋，五元一個(gè)�！�
“恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？怎么還會有恐龍蛋？”這次老板娘沒回答我，只是神秘的笑了一下，走開了。我感到不可思議，恐龍滅絕已有許多年了，但當(dāng)我看到圖冊上恐龍強(qiáng)壯的體魄時(shí)，還是不由得從心底升起一絲惋惜，于是一咬牙買下了它，準(zhǔn)備好好探究一下秘密。
因?yàn)閷@個(gè)蛋充滿太多的好奇，課堂上一向認(rèn)真的'我竟然開起了小差……終于下課了，我迫不及待地按老板娘說的方法將這個(gè)蛋放進(jìn)杯子添了水；這個(gè)蛋呈白色，表面看起來與鴿子蛋差不多，細(xì)看卻有許多奇怪的花紋。
第二天，我破天荒地起個(gè)大早去看“小恐龍”破殼沒有，哇！只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴，可愛極了。
我不禁懷疑，恐龍沒有滅絕吧！
我欣喜若狂，想著“小恐龍”快快長大，和我一起成長，一起玩耍。
五年級龍作文 篇5
前幾天，媽媽從超市里為我買了件小禮物，木質(zhì)仿真模型——龍筆筒。今天，我打算向祖師爺魯班學(xué)學(xué)木工活，滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。
筆筒的每一個(gè)零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下來，然后用優(yōu)質(zhì)砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊，我越磨手越酸，再數(shù)數(shù)剩下的，還有40多塊呢！我的天哪！放棄？還是繼續(xù)？真的好難啊抉擇��！恩，既然選擇了，就要堅(jiān)持，永不言棄！想到這里，我又加足馬力大干起來。
大約兩個(gè)小時(shí)后，我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來就要開始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊，我真是無從下手。對了，請“圖紙大哥”來幫忙吧！可看著圖紙，我也是滿頭霧水，那不過是一張成品圖而已，根本就沒有具體的操作方法。沒辦法，只能誤打誤撞咯！我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊，插在印有龍鼻子的上面，又找來一根細(xì)長的胡須用印有舌頭的木塊固定住，再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵，龍頭就有模有樣地展現(xiàn)在我眼前了！
緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的，可要將它們一一對號入座，可不是一件容易的事情。一個(gè)一個(gè)嘗試著去拼卻一次又一次的失敗，后來我發(fā)現(xiàn)從龍頭到龍尾木塊應(yīng)該按從大到小的順序排列。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律困難就迎刃而解了！正當(dāng)我慶幸之時(shí)，“哎呀”，我的大拇指被木塊啃了一口，鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口，我就又帶傷上陣了。
約1個(gè)小時(shí)后，我的“龍筆筒”順利完工了！我望著那條昂首挺胸的“巨龍”，心里涌出一股自豪感！我是一條“小龍”，在它的陪伴下，我永遠(yuǎn)不會孤單。它將時(shí)刻警醒我，在困難中，只要堅(jiān)守理想，再強(qiáng)的風(fēng)暴也只是細(xì)小的浪花！
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