實用的五年級松鼠作文三篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級松鼠作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級松鼠作文 篇1
茂密的森林之中,兩團紅色的風竄過眼前。
這是兩只松鼠。后面的是小松鼠欣欣,前面的是它的媽媽紅楓。它們餓了,正在尋找食物。
它們停在一根粗壯的松枝上,用鼻子努力地嗅著。
忽然,一股栗子的香味隨風飄來,欣欣高興地往氣味傳來的方向飛奔而去。媽媽緊隨其后。
欣欣停住了,透過松針的縫隙看見了一小堆烤栗子,饞的直流口水。它正想去嘗嘗烤栗子呢,卻被媽媽揪住尾巴。
沒看到栗子上方的鐵怪物嗎?那是人類的陷阱!我們重新去找食物。
欣欣看著媽媽嚴肅的目光,心里很委屈。它不服氣地甩甩尾巴,向栗子跑去。它還太小,不懂人類有多么殘酷、多么危險。
媽媽在后面使勁地追趕,大聲地喊:欣欣,回來!回來啊!當欣欣的前爪還差一丁點就碰到栗子時,一團紅風從前面擋住了它,它被紅楓一推向后一倒,四仰八叉。那一瞬間,時間好像凝固了。
當欣欣昏頭昏腦地想起媽媽時,聽到了媽媽的聲音:欣欣,你沒事吧?這句簡短的話中,充滿了悲涼。欣欣爬起來,看見鐵怪物里的媽媽,媽媽腳下,還有一堆烤栗子。欣欣馬上想起了媽媽的忠告和自己剛剛那無所謂的倔強。它看著眼前無助的媽媽,心里不是滋味。
欣欣用小爪子使勁扒拉著鐵籠,嘩嘩的聲響停下來,鐵籠子還是冰冷的回應著。欣欣的小爪子磨得通紅,欣欣絕望了。欣欣坐在鐵怪物旁陪著媽媽,后悔著,絕望著,沉思著,一直坐到黃昏。
忽然,遠處出現(xiàn)了兩個黑影。孩子,快走!欣欣立刻跑開,跳上一棵并不高大的松樹上,兩眼盯著那兩團黑影。
黑影越來越大,很快來到籠子邊。當他們看見籠子里的紅楓興奮得滿面紅光,他們大聲地談論著:哎呦,這是只紅毛松鼠,真漂亮!欣欣躲在樹上坐立不安,急得要哭了出來。
人類提起關著紅楓的鐵籠子,準備離去,欣欣跳下樹跟了過去。
夕陽染紅了森林,欣欣隨著人類來到森林的邊緣。人類把紅楓往皮卡車上一丟,鉆進了駕駛室。欣欣敏捷地竄上車,小心地爬到媽媽身邊。紅楓大驚失色:快走,你不要命了。欣欣用肯定的眼神看著媽媽:我不走,我錯了,我要陪著你——媽媽!紅楓急促地說:傻孩子,你不能白白送了性命,森林才是你的家,記得遠離人類。汽車發(fā)動了起來,媽媽以堅定的目光盯著欣欣,欣欣心碎了,跳下了車。
皮卡車行駛起來,先是很慢,然后越來越快。欣欣透過眼淚看見:媽媽鮮紅的體毛正在與落日一同消失。
五年級松鼠作文 篇2
俗話說:林子大了什么鳥都有。在一個不大的山林里,住著一只羽毛五顏六色,歌聲委婉悠揚的.小鳥,名叫非非。你聽這名,就應該知道它是一只什么鳥了。
這一天,小松鼠貝貝,穿著一身深灰色衣服,從這棵樹蹦到那棵樹,一會兒上到樹梢,一會兒下到樹根,樂呵呵地采著果子,并快速地咬開果殼扣吃果仁。正當貝貝吃得香香的時候,忽然聽到從另一棵樹上傳來了譏笑聲:“瞧瞧,那個丑貝貝又來了。”不用看,小松鼠貝貝就能猜到一定是小鳥非非。還真對了,在這片林子里,小鳥非非是出了名的自命不凡,自高自大,動不動就拿別人開涮,而且是無事生非,尖酸刻薄。小松鼠貝貝沒稀的理它,因為已經(jīng)是見怪不怪了。“哎哎,你看它灰了吧唧的樣子,丑死了,怎么和我媲美呢?”小鳥非非繼續(xù)地數(shù)落貝貝。小松鼠貝貝瞪圓了眼睛,使勁地朝小鳥非非看去,手里的果子撰得緊緊的。這一動作沒嚇著非非,卻把另一只小鳥嚇跑了。“哎呦喂,一個丑八怪竟然把我的伙伴給嚇跑了,厲害呀!你手里拿著什么,朝我這打啊!你這個毛茸茸的怪物!”小鳥非非變本加厲,故意挑釁。其實,小鳥非非就是這么一個刀子嘴,一身子賤毛病,自己還不覺乎。它心里對小松鼠貝貝的那一次相救還是蠻感激的。小松鼠貝貝氣得臉都發(fā)紫了,真想大打出手,想了想還是忍了。這時,旁邊那棵老松樹開口說話了:“非非,你這是為什么呀!人家貝貝沒招你沒惹你,你干嗎這樣出口傷人呢?”小鳥非非無言以對,小松鼠貝貝見有人說出公道話,心里熱乎乎的。“我們大家同住在這片林子里,和睦相處,快快樂樂,不是很好的事嗎?你說是嗎,非非?”老松樹語重心長的話語,讓小鳥非非羞愧難言,它打心里知道自己錯了。“松鼠哥哥,我錯了,能諒解我嗎?”小鳥非非誠懇地向小松鼠貝貝道歉。“沒事沒事,我們還是好朋友嘛!”小松鼠貝貝高興地回答說。于是,它們又在一起歡歌笑語了起來,老松樹嘴上也掛上了燦爛的笑容。
我奶奶常說:讓人不算恥,過后得便宜。其實人與人之間,有時差的就是一點點包容,如果每個人都能主動地去體會別人的心情,這世界一定會非常美好。
五年級松鼠作文 篇3
在一片茂密的森林里,住著一只聰明伶俐、活潑可愛的小松鼠婧婧。她的朋友很多,有肥肥胖胖的小豬歡歡、全身雪白的小兔玲玲、機靈好動的小猴雨雨......婧婧每天都無憂無慮的生活著。可是,有一天,婧婧突然一病不起,這可急壞了小動物朋友們。
小朋友們四處打聽好醫(yī)生,希望婧婧能盡快好起來。經(jīng)過一番周折,一位狐貍醫(yī)生來電話了,在一處山清水秀的地方等婧婧。小動物們開了個會,決定讓小豬歡歡、小猴雨雨護送婧婧去林外看病。
第二天,陽光明媚,春光燦爛,歡歡、雨雨、婧婧出發(fā)了。婧婧的咳嗽又厲害了起來,歡歡急忙為婧婧擦汗。夜晚,星星在眨眼,月亮好像在說:“婧婧,注意別著涼啊!”雨雨把帳篷搭好,歡歡為婧婧換毛巾。婧婧感動地說:“謝謝你們照顧我。”
突然,一陣沉重的腳步聲向她們接近。歡歡急忙掀開帳篷一看,說:“不好了,一只大河馬向我們撲來。”河馬先生餓了,看到她們,就有了饞念。雨雨尾巴一甩,眼睛一轉,想了想,決定去和河馬先生談判。河馬先生聽了他們的經(jīng)歷,十分同情,就說:“我是一名警察,叫華人,我送你們?nèi)ツ莾喊伞D銈兘窈笥龅绞裁蠢щy就找我,這是我的電話號碼。剛才我誤會你們了,對不起,我這就送你們?nèi)ツ莾骸!闭f著,華人就遞給雨雨一張電話號碼。雨雨、歡歡、婧婧騎著華人的背,4個有說有笑地上路了。
經(jīng)過5天,他們終于到了山清水秀的風景區(qū)。雨雨、歡歡、婧婧告別了華人,來到家。正在計算陰謀詭計,見她們來了,滿臉堆笑地請進屋。雨雨、歡歡、婧婧進了家,婧婧被隨便看了一下。趁歡歡、雨雨不注意,把一包毒蘑菇放在桌子上,說:“這是藥,現(xiàn)在就得吃。”歡歡拿著藥燉好后,就給婧婧吃。婧婧剛要下咽,雨雨叫住了她,湊到她耳邊,說:“我看這不是好東西,這可能有毒,別吃。”見婧婧不吃,說:“快吃呀,吃了就能快點好起來!”雨雨說:“,你別想使用陰謀詭計,婧婧是不會吃的!”說著,就給華人打電話,叫他來治治。華人來了,立刻將關進大牢,打電話給大象醫(yī)生請他給婧婧看好了病。
雨雨、歡歡、婧婧謝過了大象醫(yī)生、華人,又騎著華人的背安全地回到了森林。從此,小動物們有過起了幸福、愉快的生活。
【實用的五年級松鼠作文三篇】相關文章:
五年級松鼠課件04-20
五年級上冊《松鼠》原文12-06
五年級語文上冊松鼠教案07-03
五年級語文上冊《松鼠》教案12-30
五年級語文下冊《松鼠》教案10-16
松鼠-五年級-記敘文01-14
人教版五年級上冊《松鼠》教案11-26
五年級上冊人教版《松鼠》教案10-29
謎底是松鼠的12-12
新人教五年級語文《松鼠》教案07-02