五年級故鄉作文300字三篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級故鄉作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級故鄉作文300字 篇1
在我的故鄉有一片郁郁蔥蔥的竹林，鑲嵌在田野旁邊。
早晨，我出去跑步，經過竹林旁，看到碧綠的竹林還在沉睡中，就忍耐不住進去看了一下，發現竹林全部被乳白色的霧包住了一片白乎乎的了，碧綠的竹葉上掛滿了露珠，我一不小心把竹子晃了一下，露珠就“嘩啦啦”地往下掉，把我的衣服淋的`濕漉漉的。過不久霧散了，陽光如利劍一樣穿過竹梢，照射在竹林里，竹林熱鬧起來了。小鳥從這根竹子飛到那根竹子，“嘰嘰喳喳”的好像在為竹林報時，竹子從睡夢中蘇醒了，在陽光的照耀下，展現自己秀麗的“頭發”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，也趕走了炎熱的夏天。這時候這片竹林就成了我們小朋友的樂園，我們在竹林里玩游戲，你追我趕，好不熱鬧！玩累了，我們就靠在竹子旁休息，聽小鳥歡快的唱歌。
夜幕降臨，我吃過晚飯，出去散步，圓圓的月亮已爬上了樹梢，交接的月光照在竹林里，風輕輕的吹著，鳥兒睡在暖和的窩里，周圍顯得十分安靜。整個竹林沉睡了。
啊！我愛故鄉的竹林！她給我帶來了無限的快樂。
五年級故鄉作文300字 篇2
鎮上的學校已經變成了田地，因為人類發明了一種芯片，里面有全世界各種先進的理論知識，只要在腦子里放上它，人們就不用去上學了，久而久之學校荒廢了，就變成田地了，可那些教師去哪呢？老教師會去養老院，至于年輕的教師會去養老院照顧人或去動物園照顧動物。因為雖然20年后的機器人很多，可都不像人類一樣貼心細心。
以前工廠很多，現在只有一兩家了。因為人們發明了放大器，可以把物體放大，所以只要將工廠生產的物品放大就好了，不過政府為了不讓放大器落入壞人手中，所以工廠的物品首先要送去去相關的部門，失業的工人則會去沙漠種樹。
醫院里已經有機器人了，但人類卻也在，大家不免有一些疑問吧？因為醫院里機器人不是主人。機器人反應有一些慢，不能做手術，打針等一些精細活，所以機器人在醫院只要打下手的，給人減去一些負擔子。
在田地里也是一樣，人和機器人一起工作。因為機器人只知道種地的程序，所以老農民教機器人種地的技巧。
在這個科技時代，大家生活的開開心心，真好！
五年級故鄉作文300字 篇3
我的故鄉在仙居，那是個有山有水的好地方，那里人美、景美、物美。最美味的就是仙居的特產——楊梅！
楊梅一個個圓潤，飽滿，大多數都是紫紅色的，越紅得發紫發黑就越甜！
我爺爺家后院就有好幾棵楊梅樹。記得有一次，我們來探望爺爺奶奶，正是楊梅成熟的季節，我跑到后院，看見樹上一顆顆誘人的楊梅，我口水都要流下來了！
我踮起腳尖，想摘楊梅，可是試了許多次都失敗了。我看著樹上的楊梅，它們好像在說：“小矮子，你夠得著我們嗎？哈哈哈哈……”
我本來就是一個好勝的人，摘不到楊梅，我是不會罷休的！我氣急敗壞，縱身一躍，沒摘到楊梅就罷了，沒想到自己還重重地摔在地上，把膝蓋給磕傷了，嗚嗚嗚！好疼！
我摸摸傷口，望望樹上的楊梅，正打算放棄時，媽媽來了，見我受傷了，她就去屋子里拿創可貼給我貼上，又說：“沒事吧？想吃楊梅？旁邊不是有梯子嗎？”“啊？”我大叫一聲，“原來有梯子啊！”
后來，媽媽摘了一籃子楊梅，把它們洗干凈后給我吃，我拿了一個，狠狠地咬了一口，誰叫它們讓我受罪呢？
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