五年級的時光小學(xué)作文（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級的時光小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的時光小學(xué)作文 篇1
這一年，我常常憂傷；這一年，我常常讓自己迷失在人的海洋；這一年，我常常燃起希望，可是夢不曾遠航；這一年，我常常感受人情冷暖；這一年……悄悄結(jié)束。直到看見了圣誕老人的紅鞋子，才恍然知道，走過！
回首總是漠然，站交接的地方，我用一顆平淡的心看著這一程。淚水，歡笑，失去與得到，一切都是那樣的讓人感到平靜。難道？成長真的就是在無知的過程完成了嗎？下一次，再失去還會有暫時的墮落嗎？心真的就不會再次迷失了嗎？
當(dāng)所有的努力都要注定了要失去，當(dāng)過份的執(zhí)著演變成了固執(zhí)，當(dāng)希望在夢的世界崩潰。我的人生失去了陽光，我選擇了放縱，所有的失望注定換不回那顆死去的心，墮落成了我唯一的歸宿。一次次，一回回，打擊總是蜂擁而至，無法面對，失去的不甘；無法面對，世態(tài)的淡涼……活著，只不過是行尸走肉，一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷，猶如火中的鳳凰，經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷，只不過是成長的一個試練。而我，一直無法面對的卻是自己的理想。隨著風(fēng)，我大笑，笑自己一直以來的無知與軟弱，活著。
五年級的時光小學(xué)作文 篇2
假如時光可以倒流，可以暫停，可以重復(fù)，可以緩慢前進，我一定不會讓這件事情發(fā)生！
在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”
經(jīng)過媽媽苦口婆心的允許，終于可以和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才知道，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用著句名言來壓我：“只有試過了，才知道什么不能做�！碧K琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原來是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話馬上和我開開心心的游泳。
我們游好泳高高興興的回自己家了。
五年級的時光小學(xué)作文 篇3
如今的我們，就要上六年級了，五年級，已經(jīng)是一個所經(jīng)歷的過往事情了，永遠只是一個回憶了。
還記得我、涵還有鑾，一下課就追著一些惹我們生氣的男生滿教室跑，時而還追到了操場那兒，直到我們消氣為止。
那次，全班部分女生和男生到了班上，忽然，我們班的女生來氣了，對著一個常惹我們女生生氣的男生的桌子一踢那個桌子“離開工作職位十萬八千里”啊。然后那個男生來了，看到自己的桌子飛了，就去搬回去。后來，那個男生又去惹我們班出名的暴力女生，結(jié)果，他自己摔了一跤······
還有那次，別的學(xué)校的校長來我們班聽課，全班同學(xué)一絲不茍地坐正。因為我們的班主任經(jīng)常在我們上課不聽話時罰我們坐正，所以，那次，我們并沒有感到很累。
還有還有，徐老師跟我們說，我們班參加了一個評選，就是在整個區(qū)里評選“正式中隊”，我們聽到這個消息，就很努力的做好評選要的一切內(nèi)容，終于，學(xué)期末，我們成功了，我們成為了正式中隊。而徐老師也獲獎了，只可惜，我沒聽清老師被評為了什么······
現(xiàn)在，我們的五年級時光結(jié)束了，就要上六年級了，可是，五年級，永遠會在我的心中留下一段美好的記憶······
五年級的時光小學(xué)作文 篇4
在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。
在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是童年的時光。沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這群好友都會一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責(zé)備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實的生活，我并不會討厭現(xiàn)在的時光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……
五年級的時光小學(xué)作文 篇5
開飯時間到了，我餓極了，沖到飯桌前，拿起筷子，夾了一塊雞蛋就要往嘴里送。忽然，我想起來了，萬一雞蛋把我燙到可怎么辦？于是，我便吹了吹，好像聞到了一股特別的味道。
仔細又嗅了嗅，一股濃濃的西紅柿的味道，夾雜著雞蛋的香味鉆進了我的鼻子里。接著我又試探性地咬了一小口，嗯，不燙，冷熱剛好，吃！于是我把一整塊都放進了嘴里。太香了！
一碗米飯就在桌上，白白的，晶瑩剔透，我聞了一下，鼻腔里充滿了濃郁的米香味。我筷子夾起一大塊米飯，送進嘴里，輕輕一嚼，米香味溢滿整個口腔，夾雜著西紅柿雞蛋的味道，簡直是享受。于是我開始了大快朵頤。
媽媽夾起一朵黑木耳讓我吃。我最不喜歡吃木耳了，可媽媽說木耳是腸道“清道夫”，讓我多吃點。我想媽媽這么辛苦地做飯，我就給點“面子”吧，我只好硬著頭皮吃了，不知怎么回事，平時最不喜歡的東西，現(xiàn)在也變得好吃了起來了�？赡苁且驗榘藡寢寣ξ业膼郯�！
這頓午飯不僅滿足了我的胃，也滿足了我的心，我愛媽媽！
五年級的時光小學(xué)作文 篇6
從小到大，發(fā)生過很多有趣的故事，它們像天上的星星一樣多得數(shù)不清，但是有一件事情一直讓我記憶猶新。
那是我6歲暑假時發(fā)生的事情。那天中午，我正站在自家樓上看風(fēng)景，忽然看到旁邊的小河對岸的一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的水蜜桃。它們在陽光下露出紅潤的笑臉，仿佛在向我打招呼呢！我被饞得直流口水……
我提起竹籃飛快地奔向桃樹，像一只機靈的猴子一樣爬上了桃樹，把籃子掛在脖子上，邊摘邊放，不一會兒，籃子就要滿了。正當(dāng)我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品快要下樹時，我突然發(fā)現(xiàn)樹梢上有幾個更紅更艷的桃子在樹葉間向我招手呢！我收回了下樹的腳步，又向樹梢爬去。誰知，我腳下踩的樹枝太脆弱了，只聽見“咔嚓”“撲通”兩聲之后，我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來，而我的籃子里的桃子也都掉進了小溪了。我暗暗嘆息，真的是“偷雞不成蝕把米”啊！我氣呼呼地提著空籃跑回了家。
經(jīng)過這件事情以后，讓我明白了貪心的后果。雖然事情過去了好久了，每當(dāng)我想起童年的時光總是會不經(jīng)意地想起……
五年級的時光小學(xué)作文 篇7
童年，已經(jīng)離我越來越遠。而童年時那個令我自豪給我無窮快樂的小樹林，在我的記憶中卻一直很清晰。
我家房后有一片小樹林，我常常跑進去玩，那兒幾乎成了我的第二個家。那時，我就像是個勤勞的小園丁，常常提著小桶給樹林里的樹木澆水。哪里會澆到樹根上，一會兒澆澆樹葉，一會兒澆澆樹皮，媽媽說有些剛長出來的小樹都快被我淹死了。有一次，我?guī)е婢咴跇淞掷锿�，我拿著小鏟很認真地在地上挖了一個小坑，并跟媽媽大喊著：“種玩具了。”媽媽問我為什么要種玩具，我高興地說：“種玩具長玩具啊！”媽媽哈哈大笑，那時我不明白媽媽在笑什么。蝴蝶飛過來擺動著翅膀，仿佛也在笑我，我生氣了，媽媽蹲下來，慢慢地給我講：“什么東西都有種子，種子是有生命的，可以生長，玩具沒有種子，不能生長�！蔽液孟衩靼琢怂频模淹婢邚男】永镉滞诹顺鰜�。旁邊的蜻蜓振動著翅膀東一圈西一圈地飛著。我高興起來了，又嚷著我捉蜻蜓……
童年的時光一去不復(fù)返，但那些美好的記憶，卻讓我不停地感受到快樂和溫暖。
五年級的時光小學(xué)作文 篇8
時間過得好快轉(zhuǎn)眼即逝，我就要步入高二的.生活，回想過去一年里的美好時光真的好讓人不舍啊�？荚囘^后就那么匆匆別離了，此時此刻那些溫馨的畫面在我眼前浮現(xiàn)而來。在哪里我總是想一家人一樣有福同享，有難同當(dāng)。那是的我們是多么團結(jié)，多么幸福�。�
可是在一起難免會有些爭吵和誤會，可是現(xiàn)在想想確是那么值得回憶��！所以高一不僅僅是教會了我知識，還讓我體味到了生活的辛酸和歡樂。我真是受益匪淺了，嘿嘿！那么我想說：高一我不會忘記的，高二我來啦！
高一在我看來是多么刺眼的字眼，那里隱藏著我的快樂啊。我的姐妹們我永遠記得你們，因為我是屬于我們“四號”的，我不會忘記“四號”里得每一位姐妹們。想起到了高二我們就會分開我是多么的依依不舍啊，好想我們的回憶。我怎么能忘記我們一起過的生日；一起唱的歌；一起吃的飯；一起去趕會。這么多回憶深深的刻在我的腦海里真的是想忘都忘不掉啊，姐妹們要加油哦！我們是永遠的“四號”，嘻嘻！
希望你們也能記得我這么個朋友哦！那么讓我們一起去加油吧！
五年級的時光小學(xué)作文 篇9
落日的余暉漸漸沒在地平線下，絢麗的華燈初上，而路上的行人腳步匆匆，正準(zhǔn)備在自己的小天地享受天倫之樂，這些靜謐溫馨的氣氛，緩緩流動于每個角落，徹底瓦解了城市的繁重及武裝，而我也隨著家人的腳步，步入了鵝黃暖亮的客廳，盼望著這段時光的到來。
一開始，我拖著沉重的身體坐了下來，疲勞的拿起餐具，悠閑的吃下一口口濃郁的佳肴，在這段時光，我開始了和家人的心靈交流，所有的煩躁已成了炊煙裊裊，而溫馨甜蜜的甘泉和窗外萬家燈火的璀璨流光相映成趣，全家人說說笑笑的景象就像一碗濃湯，我可以從這碗湯里看到家人內(nèi)心深處的酸甜苦辣，同時我們從撲鼻而來的香氣中，領(lǐng)悟到了──相聚時的幸福及快感，是抒解壓力的一帖靈藥，更是品嘗生活中甘甜醇厚的時光。
在一道道佳肴中，我更聞到“家”的幸福之味，來回在每個人之間，心滿意足以及雀躍的心情都清清楚楚的寫在每一個臉頰上。我腦海中的快樂，不時盤旋著，嘴角不自覺的上揚，陶醉在這幅天倫畫中！在說說笑笑中，不知不覺拉近了家人之間的情感，這場盛宴也有了溫馨的收尾。
生活中快樂的泉源，都是從一個簡單的心靈交流開始的，只要用雀躍無比、珍惜的心來體會，人人都可以體會它的美好繽紛，而滿足溫馨的回憶，也會永駐我的內(nèi)心深處，讓我更加的享受、品嘗平實的生活。
五年級的時光小學(xué)作文 篇10
青春是美好的，是難忘的，雖然美好但是短暫，所以我們要珍惜時光。不要讓自己的青春匆匆流逝。俗話‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！说那啻褐挥幸淮�，失去了就不再歸來。
青春的我們，如雄鷹般自由自在的在藍天下飛翔；青春的我們，如魚兒一樣我優(yōu)無慮的在水中嬉戲；青春我們?nèi)缫粭l小溪，在青山綠水間流過，他們自由自在，無憂無慮。人們的青春失去時，才會想到要去珍惜青春，他們就會回想起青春，每當(dāng)他們會想起青春的往事，他們都會因虛度年華而悔恨，也會因碌碌而為而羞愧。我們在青春的道路上，要好好學(xué)習(xí)，自己競爭，與別人合作。我們要珍惜自己的青春，在青春的道路上無論有多么的孤寂，多么的坎坷，我們都會堅強的走過去。因為你的心里始終知道前方有一片光明，我們要在這條道路上超越一個個的同路人。
我們要珍惜現(xiàn)有的美好的時光，珍惜自己的青春。珍惜的大好年華……珍惜每一次機遇……珍惜每一次的轉(zhuǎn)折點……
在青春的道路上沒我們要學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人。我們要有勇氣迎接人生的挑戰(zhàn)。你的青春將會充滿激情，將會取得成功。
我們要學(xué)會珍惜，青春每個人只有一次，這是我們最高貴的。
五年級的時光小學(xué)作文 篇11
時光是一個來無影，去無蹤的隱身人，他給每個人的時間都是相同的，他絕不會多給誰一分一秒的，并且，時光一旦去了，就永遠也不會回來、永遠不會倒流了。所以，我們必須好好珍惜時光。
小時候，我就是個不懂得珍惜時光，把時間白白流失的孩子。
有一次，是在我二年級放寒假的一件事。
放寒假的前一天，當(dāng)老師布置完作業(yè)時，同學(xué)們都不由自主的叫了出來，我也看了看黑板，不看不知道，一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來，原來，黑板上擠滿了作業(yè)，要不大家都不禁的叫出了聲呢。
放假了，這期間，我就象一只快活的小鴨子一樣，玩的忘其所以，天的假期被我玩的都過去了。剩下的這五、六天的時間了，我看了看作業(yè)還有十幾張子貼沒寫完呢。我快馬加鞭，但是，到了開學(xué)我還是沒能把作業(yè)完成，只好有勞媽媽上學(xué)校告訴老師網(wǎng)開一面。第二天，我上學(xué)時，同學(xué)們早已把第篇課文學(xué)完了，唉，早知這樣，我就應(yīng)該快點完成的呀。
從那件事起，我明白了珍惜時光的重要性。每當(dāng)周末放兩天假時，我每到星期五的晚上就早早的把作業(yè)全都做完了。
我們一定要珍惜時光，不讓它白白流失……
五年級的時光小學(xué)作文 篇12
這張照片是二十多年前拍的，照片上的人是我的外公外婆，那時的他們看上去好年輕。你看，外公英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，頭發(fā)烏黑發(fā)亮；外婆端正大方，和藹可親，笑起來露出一口潔白的牙齒。
外公外婆住在九龍湖畔的一個小山村，當(dāng)時村里沒有公路，船是村民們出行、運輸重要的交通工具。外公告訴我，以前去城里買東西，他天沒亮就得起床把自行車放在船上，劃船到有公路的地方，再騎自行車到城里，至少要耗上半天的時間。
那個時候，家里沒什么收入，就靠外公種點桔子、外婆養(yǎng)豬來補貼家用，生活條件很艱苦。
俗話說得好：“歲月無情催人老，芳華剎那褪春暉。”下一張照片中，外公外婆已是滿頭白發(fā)，眼角多了許多魚尾紋。而我跟外公外婆站在一起，也長得快有他們高了。我不禁感嘆時光過得如此匆匆。
如今這里不僅通了公路，蓋了樓房，村里還辦起了旅游業(yè)。而外公所在的村莊就是遠近聞名的湘思島，許多村民開起了農(nóng)家樂，生活水平得到了很大的提高。
每次我去外公外婆家玩，他們總是忙進忙出，也給我燒很多好吃的。雖然忙碌，但他們臉上總是掛著開心的笑容。我覺得我們在節(jié)假日里要多回去看看他們，陪伴他們，幫他們做些力所能及的事，珍惜和他們在一起的每一分每一秒。
外公外婆，我愛你們，希望你們身體健康，天天開心！
五年級的時光小學(xué)作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，就要開學(xué)了。我怎么也感覺好像才剛剛放暑假一樣。眼眼睛就這么一閉一睜，整個暑假就像那一陣陣小河一樣，“嘩啦啦”地就過去了。
玩游戲的時候，時間過得是那么快，一小時就好像只有一分鐘一樣�？墒牵坏綄懽鳂I(yè)的時候，相反，時間又好像是過的那么慢，一分鐘就像是一小時那么多。
每當(dāng)自己做自己想做的事，時間是那么地快，快到就像是閃光那樣快�？墒�，一到自己做自己不想做的事情的話，時間總是那么地慢，甚至比蝸牛還慢。而暑假則是我們的最愛，“唰唰”兩聲就沒了。
時間永遠是那么地欺負人，作業(yè)還沒寫完，就已經(jīng)要快開學(xué)了。作業(yè)寫完了，可是它又把時間調(diào)到了半夜。就算是寫完了，本以為可以多玩幾天，他又讓上學(xué)時間調(diào)快了一步，從來都不給我們留一點面子。
老天賜予了我們一個珍貴的禮物，那就是時間。一天，一小時，甚至是一分一秒全都是老天留給我們最珍貴的禮物，他們比金錢還重要，甚至，金錢還是有時間來制造。我們必須得會運用時間，要爭分奪秒，要好好地利用時間。不能將時間全用在睡覺上。
五年級的暑假只有一次，還是最寶貴的一次。過了這個暑假，就會是小學(xué)的最高年齡—六年級了。好好珍惜這個暑假的時光，被讓他靜靜地“溜”掉了。
五年級的時光小學(xué)作文 篇14
今天是大年三十，也是我最興奮，最向往的一個日子。因為大年三十，有我們孩子最愛吃的年夜飯，最愛看的煙花。當(dāng)然，我也如此。
早上，我早早地起床了，看看身旁還在呼呼大睡的爸爸，有點生氣。原來，比我還早醒的爸爸，今天比我還睡的晚。于是，我的小手就伸進了爸爸的胳肢窩里撓癢癢。爸爸很快就被我吵醒了，他一洗漱好就被我拽出了家門。你猜，我們?nèi)ジ缮读耍?dāng)然是去買煙花了。
我一進超市，就拿了一個籃子去選，不一會兒，我就拿著一大堆東西回家去了。晚上，媽媽說，煙花要等十二點再放。這下可把我給嚇壞了。心想；媽呀，十二點，我沒聽錯吧，還有多長時間呀。吃完飯我就開始等了起來。終于我盼到了這一刻，新年的鐘聲敲響了，我三步并作兩步，飛快地跑下樓去。爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們先放一個最大的。只見一只彩色的蝴蝶飛了上去，在天空中展現(xiàn)，頓時，整個天空如同一幅美麗的畫卷，而煙花就是一支五彩的畫筆，盡情地描繪著天空。這一個個五彩斑斕的煙花帶走了我的愿望。欣賞完這個最大的，我們又放起了一個三角形的煙花，突然，一股煙一下子竄了上去，如同一支離弦的箭，飛到半空，再次展現(xiàn)了一幅令人眼花繚亂的美畫，令人贊嘆不已。很快煙花放完了。
玩了一整天也累了，我便美美地進入了夢鄉(xiāng)。
五年級的時光小學(xué)作文 篇15
童年如一支歡快的歌，童年如一首優(yōu)美的詩，童年是每個人最留念的時光！
童年，一個多么美妙的詞語，每每想到它，心中、腦海中，都回浮現(xiàn)出童年的美好時光。那時的我們，是那么天真無邪，是那么懵懂無知，是那么幼稚，現(xiàn)在，我就來給你講講我童年的美好時光吧！
那時，我還是想個無知的小娃娃，只有六七歲。我對大人的東西是那樣的好奇，特別是媽媽的化妝品，媽媽每次化完妝，都會變漂亮一點，我也想變漂亮，可媽媽不讓我化妝，也就只好作罷。那天，四歲的小堂妹到我家來玩，媽媽出去買菜了，爸爸在睡覺，我看著小堂妹，頓時對她起了“賊心”，心想媽媽不讓我化妝，沒說不讓我不給別人化妝呀，嘿嘿！我計上心頭，把小堂妹叫來，說：“要不我來給你化妝吧，這樣就可以變的更漂亮了”，他一聽可以變漂亮，屁顛屁顛就跑過來了。
我踩著凳子，把化妝品全都拿了下來，有口紅、腮紅、眼影、眉筆、粉底……我照著媽媽的模樣，先給他打了一層厚厚的粉底，然后又給她畫了口紅。結(jié)果一不小心手一抖，“哎呀！”我叫了一聲，“畫歪了，嗯——歪了算了，反正都好看！”就這樣，我們鼓搗了十幾分鐘，終于畫好了我認為好看的妝容，但其實并不好看。不一會，媽媽回來了，看見小堂妹這個樣子，先嚇了一跳，過了幾秒鐘，問：“這是誰干的”，我臉上寫滿了驕傲，拍拍胸脯說：“是我，好看吧！”媽媽被我弄得哭笑不得，數(shù)落了我一頓，幫妹妹卸了妝就做飯去了。
童年是多么美好的時光�。�
五年級的時光小學(xué)作文 篇16
春光短暫，所以我們要珍惜春天的時光。
每年春天，我常常都會去踏青，這一年，我們家來到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發(fā)出感嘆�！皣\嘰，喳喳”是什么鳥兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹上找到了小鳥�！斑@是什么鳥兒呀？”我奇怪這是什么鳥兒�！班��！卑职秩粲兴嫉卣f，“應(yīng)該是一只小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應(yīng)該是一只小麻雀吧！
繼續(xù)向前走，綠油油的大樹像哨兵一樣站在道路兩側(cè)，各種各樣的小生命都從睡夢中醒來，這樣應(yīng)該就是萬物復(fù)蘇，鳥語花香的場面吧�？粗@些景物，媽媽發(fā)話了：“其實你有沒有發(fā)現(xiàn)，雖然春天的時光很短暫，但是是一個很舒服的季節(jié)，既不炎熱也不寒冷�！蔽铱粗炜罩忻髅臏嘏年柟�，再想到即將來臨的炎炎夏日就覺得春天很短暫，春天的時光正在一點一點流失，這樣的美景也在一點點消失。它就像我們?nèi)说臅r間一樣，是寶貴的，是一去不復(fù)返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無限美麗的風(fēng)景，我真想使時間暫停啊！所以我恨不得多吸幾口春天的空氣，多看幾眼這風(fēng)景如畫的景色！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩人孟浩然贊美春天的詩句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！
五年級的時光小學(xué)作文 篇17
童年里，藏著好多有趣的事，令我至今記憶猶新的是二年級時與哥哥一起抓兔子的事。
“嗚———嗚———”哥哥吹起了喇叭，“小兔失蹤了！”聽見這句話，我飛奔出門，籠子里果然空空如也。突然，我看見遠處有一個身影�！笆墙q絨！”絨絨似乎受到了什么驚嚇，拔腿就跑。我緊追不放，一邊朝哥哥喊：“哥哥，繞小道追上兔子！”哥哥三步并作兩步地跑到小兔的必經(jīng)之路。這招果然有用，兔子被哥哥攔住了。我暗自得意，可前方有個小洞，我有一種不祥的預(yù)感，難道……
與此同時，兔子也盯上了這個洞，不容我細想，這只小兔頭也不回地鉆進了洞。哥哥大驚失色，連忙用手去抓，可是，為時已晚，哥哥還險些被兔子咬到。我左思右想，終于想出了一個錦囊妙計。
我對哥哥說：“我們就來個引“兔”出洞！”哥哥隨即意會，找來幾片新鮮嫩綠的菜葉，放在洞口。果然不出我所料，那貪吃的絨絨隨著菜葉散發(fā)出的清香，找到了那幾片葉子。哥哥如同惡虎撲食，用網(wǎng)一下子把絨絨網(wǎng)住了。
美好的童年，真是令人回味無窮。
五年級的時光小學(xué)作文 篇18
在本杰明？富蘭克林的書店里，一個男子問道：“那本書要多少錢？”“要1美元！”那個徘徊良久的人驚呼道，“你能便宜點嗎？”“沒法便宜了，就得1美元�！边@是他得到的回答。這個頗有購買欲望的人又盯了一會兒那本書，然后問道：“富蘭克林先生在嗎？”“是的，”店員回答說，“他正忙于印刷間的工作�！薄芭�，我想見一見他�！边@個男子堅持道。
書店的老板富蘭克林被叫了出來，陌生人再一次問：“請問那本書的最低價是多少，富蘭克林先生？”“1.25美元！”富蘭克林斬釘截鐵地回答道。“1.25美元！怎么會這樣子呢，剛才你的店員說只要1美元�！薄皼]錯，”富蘭克林說道，“可是你還耽誤了我的時間，這個損失比1美元要大得多�！�
這個男子看起來非常詫異，但是，為了盡快結(jié)束這場由他自己引起的談判，他再次問道：“好嗎，那么告訴我這本書的最低價碼。”“1.5美元，”富蘭克林回答說，“要1.5美元！”“天啊，剛才你自己不是說了只要1.25美元嗎？”“是的，”富蘭克林冷靜地回答道：“可是到現(xiàn)在，我因此所耽誤的時間和喪失的價值要遠遠大于1.5美元。”
這個男子默不作聲地把錢放在柜臺上，拿起書本離開了書店。從富蘭克林這位深諳時間價值的書店主人身上，他得到了一個有益的教訓(xùn)：從某種程度上來說，時間就是財富，時間就是價值。
五年級的時光小學(xué)作文 篇19
今天一早，我蹦蹦跳跳地飛奔到學(xué)校，然后，飛奔進班級，但一進教室我就驚呆了，全班手里拿英語書復(fù)習(xí)，我走過去，坐在自己的位置上看起了課外書，沒過一會一個同學(xué)投來異樣的眼光，全班同學(xué)也跟著投來異樣的眼光，還是蜜靈和文綺好心，提醒了我：“下一節(jié)是英語測驗，你還有心思看課外書？快點復(fù)習(xí)。”“哦，明白了。”我點點頭，收起了課外書，從書包里拿出英語書復(fù)習(xí)，但沒想到，一打開英語書就上課了，我只好把英語書放好，準(zhǔn)備測驗。
“現(xiàn)在我發(fā)下測驗卷給你們，四十分鐘完成�！崩蠋熣f。
“不要啊，才40分鐘，我們要40×2分鐘��！”某個同學(xué)大膽的說。
“安靜，現(xiàn)在開始做題�！崩蠋熓稚鷼獾恼f。
我們立刻刷刷地開始寫試卷。
唉，都怪我，沒復(fù)習(xí)好，嗚嗚～
鈴聲響了，老師把試卷收了上去，我的心十分緊張，生怕考不好。
下午快到，也意味著快上課了，上課也意味著發(fā)試卷了了。發(fā)試卷意味著我完蛋了。但我還是想坐在位子上看著別人的“蛋”完了。
鈴聲響了，老師手里拿著批完的試卷，十分嚴肅，看起來“火山”要爆發(fā)了，過了一會，老師叫人把試卷發(fā)了下來。我一拿到試卷馬上一看，真是天打雷劈，我考了89分，媽媽的要求太高了，是95分一樣啊。
五年級的時光小學(xué)作文 篇20
放學(xué)后，我回到家，把試卷給媽媽看，媽媽看完后十分生氣地說：“你回房間把自己的東西收拾一下，滾出去，以后不要回來了�！边@聲音好狠，我也會狠狠地說：“我走，我走，這樣行了吧，你這個狠毒的女人，爸爸就是這樣才跟你分開的，我恨你！”說完，我拿好自己的東西，用力把門關(guān)上就走了，媽媽一個人被冷落在家里。
我從書包拿出手機，剛想看看，就發(fā)現(xiàn)手機快沒電了，于是干脆把手機關(guān)機了，沒過多久，就下起了大雨，我只好從書包里拿出雨傘，走到一個飯館，點了一些我愛吃的菜，就吃了起來。我狼吞虎咽地吃飯，大家都以為我是瘋子。
過了一會兒，我看見了一個熟人，是文綺。她與她的媽媽在一起。我不想讓她看見我這樣，就把頭低下去。但是，她還是發(fā)現(xiàn)了我。她很好奇，就問：“你媽媽呢？”我卻哭了，“我，我媽媽不要我了�！薄安灰蓿轿壹胰�，到時再想想辦法�！薄昂�。”我把眼淚擦干了，跟著她們回家了。
到了文綺家以后，我沖了涼，穿上白色的衣服，找文綺去了。但我一看，文綺正在打電話，這電話正好是打給媽媽的。過了一會兒，門鈴響了，進來的正是媽媽。媽媽左顧右盼，她正在找我。媽媽對文綺一家表示感謝，然后帶我回家了�；氐郊�，我很驚訝，爸爸坐在客廳里。爸爸回來了，我向爸爸沖過去，緊緊地抱著他，多年不見，爸爸又增了幾根白發(fā)了。
后來，媽媽主動道歉，我也原諒了媽媽。
五年級的時光小學(xué)作文 篇21
自從那次離家出走后，媽媽就變得很愛我了，我的爸爸也回來了，我們十分開心。一見到同學(xué)，我就對他們說：“我爸回來了”他們也為我開心。
第二天，我背上書包走出家門口，外面居然下起了鵝毛大雪。我一看到下雪就非常開心。飛向?qū)W校，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門是關(guān)著的，心想：“不是上課么？怎么會……”“哦，今天是星期六”我腦門一震，差點摔跤了。
我一回到家，放下書包，在自己的房間看起書�！皩氊�，今天放假。”媽媽沒敲門就闖進來，“媽呀，老媽你嚇?biāo)牢伊恕！蔽覍Υ中牡睦蠇屨f�！皩Σ黄穑叮瑒偛盼木_打來電話，說約你到公園里玩，就掛了�！薄袄蠇屇悴灰险f掛，小心讓人以為人家真的掛了！”“好的”老媽說�！翱蓱z”的我，又要穿大衣出門了。
剛走到公園門口，就有兩個人出來嚇我，那是文綺和密靈。他們太“壞”了。
“你們真壞……”我還沒說完，就下起了傾盤大雪，很快我們被淋成了雪人……
我和文綺把雪花排掉，就聽密靈說：“快救救我，我被雪花淹了�！蔽木_故意說：“可憐的娃兒，可伶的酸甜排骨要被我們吃了。”“不可以，這是我的�！泵莒`一聽到酸甜排骨就“飛”了起來，向小天使一樣指責(zé)我們。我與文綺一看到她亂亂的頭發(fā)，上面有“牛油”（其實是雪花），像蛋糕的樣子，就哈哈大笑起來。她在追我與文綺，我們盡情地跑啊，鬧啊，玩累了我們幾個跪在雪地里，雙手合攏，默默向天空許愿……
五年級的時光小學(xué)作文 篇22
門鈴響了，我飛奔過去開門。我看到一個人，女的，打扮像一個大老板，原來是表姐——燕姐。沒想到平時比我愛吃的表姐居然成了abigpot(大人物)呢。
“我現(xiàn)在可是甜甜品店的老板呢，有很多你喜歡的美食，今天想邀請你到我的店去做做客，怎么樣？”“太好了，我求之不得呢�！薄澳阋部梢匝埬愕膸讉�好朋友去哦。”知我莫表姐要也。表姐知道我喜歡與好朋友分享一些好的事情。我飛回房間，拿起電話，撥通了�！澳愫�，找誰呀？”文綺有禮貌地說�！皫闳ッ朗车晗硎苊朗场Ｔ趺礃樱俊薄昂靡薄�
接著我又撥通了蜜靈的電話。于是我們?nèi)齻�決定去表姐的美食店當(dāng)“女仆”，用我們的勞動成果換美食。
表姐先安排我們換好衣服，然后帶我們參觀她的美食屋。有師傅在制作面包呢，于是我們在旁邊觀看，并主動幫忙把生面包放進烤箱里。過了一會，香噴噴的面包出爐了，我們饞得直流口水。但還是想吃自己親身制作的美食。我們跟著師傅做，左捏捏，右捏捏，終于捏成了，我們把生面包放進了烤箱，“哇，好香啊！”，當(dāng)烤好的面包出爐時，我們迫不及待地嘗起自己的面包來。
我們不但當(dāng)了一回美食“女仆”，而且與表姐他們一起玩耍，吃美食，真是太happy了。
時間過得太快了！
五年級的時光小學(xué)作文 篇23
流水，時光。
那些年，天還是藍的，河水還是清的。那時的我們，住在低低矮矮的平房，與雞鴨為鄰，與豆瓜為伴，生活苦著，心卻還是暖的。很多年后，天空是灰的，河水是濁的。那時的我們，住在高樓大廈，與鋼鐵森林為鄰，與車水馬龍為伴，生活甜了，心也冷了。曾經(jīng)的夜不閉戶，現(xiàn)在的層層枷鎖，曾經(jīng)的遠近親戚，現(xiàn)在的陌路之人，流水它帶走光陰的故事改變了所有人，誰曾還記得，那時的我們。
時光，流水。
曾經(jīng)，我小的時候，就像一個男孩子一樣貪玩，吃飯時拉都拉不回來。現(xiàn)在，弟弟的小時候，低頭緊盯著手里的一方天地，吃飯時都不忘緊緊握在手里。這是怎么了？科技的發(fā)展，帶來的竟是弟弟這一代的沉淪，這是怎么了？手機叮叮響個不停，朋友間的訊息一條條，看著他們一條條說說，訊息，早已麻木的點贊，回復(fù)。想著小時候一起打鬧，闖禍的時光，這是怎么了？年齡的增長，帶來的竟是我們之間心理的距離越來越遠，這是怎么了？
流水它帶走時光，沖刷著我們越來越滄桑的心。這是怎么了？
我惶恐，我不安，我彷徨，我掙扎。我多想從時光里留住我的回憶，多想從流水中留住我的淚滴�？墒�，徒勞啊。好想回到從前，可是，回得去嗎？
多希望，像從前一樣，阡陌交通，雞犬相聞。多想，想從像一樣，春割草，夏捉月，秋收田，冬堆雪。好想，像從前一樣，沒有煩惱，沒有淚水。
五年級的時光小學(xué)作文 篇24
放學(xué)后，我回到家，拿起筆，手腳麻利地完成了作業(yè)。頓時感覺無事可做，我沉思了一會，腦海里浮現(xiàn)出了一種選擇——找同學(xué)玩。
我來到了隔壁小區(qū)，但見小區(qū)里只有幾個大人，沒有一個小孩的身影。我來到了小區(qū)廣場，發(fā)現(xiàn)一個小孩正躲在草叢后面，原來，他們在玩躲貓貓的游戲。我征求到了他們的同意，加入了他們的隊伍。
游戲規(guī)則是：一人來抓，其余人躲藏，被抓到的人出局，直到所有人被抓，才游戲結(jié)束。
游戲開始了，我立馬躲在一個大花壇后面，我努力調(diào)整自己的身形，盡量隱藏自己，生怕被別人從縫隙里面看到。突然，從右前方傳來一陣輕微的腳步聲，我屏住呼吸，心跳加快，緊張地注意著周圍的動靜，突然從地板上映出一個身影，很快身影越來越近，我緊張得手心冒汗，猛一抬頭，原來是一位叔叔在小區(qū)散步，還好還好！真是虛驚一場��！我又緊張地等了許久，仍然沒有人來，我探出頭去張望，突然我被人從背后一把抓住，對方興奮地大叫：“我抓住你了！我抓住你了！”原來，他們一直埋伏在樹后，等著我進他們的“埋伏圈”呢。
正當(dāng)我們玩的興高采烈的時候，天空上傳來幾聲悶雷，不一會兒，就下起了傾盆大雨，我們被迫提前結(jié)束了游戲，興致盎然地回家了。
五年級的時光小學(xué)作文 篇25
“檸可，聽說檸仙女湖有一個美麗的傳說�！绷徽f
“對呀，傳說中在一片鮮花盛開，四季如春的地方，有一位仙女叫檸雅她掌控著鮮花的盛開，她喜歡和花精靈們做游戲，有一天，災(zāi)難降臨了這里，檸雅用自己的力量保護了這里，可她卻因此而受了重傷，她不愿讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個圣湖中療傷，經(jīng)常會有花精靈來看她。她為了不讓災(zāi)難再次降臨，把自己的法力集中在一起成了一個魔法項鏈，那個項鏈?zhǔn)制�，特別是吊著的那個小天使特別可愛，那個小天使可以阻止一切災(zāi)難的發(fā)生，仙女只把魔法項鏈傳給單純的女孩，然后讓她又傳給另一個單純的女孩。不過，現(xiàn)在，在誰那里我就不知道了�！蔽蚁蛩齻兝L聲繪色的說。
“檸可，你還真的相信是真的呀！”濃昔說。
“對呀，我一直相信童話。我一定會是下一個女孩的�！蔽页錆M斗志的說。
“檸可，你童話看多了�！绷徽f
“好啦！不管是真是假，我都愿意相信�！蔽议_心的說。
“呵呵。你呀，就是不現(xiàn)實�！睗馕粜πφf。
“快上課了，趕緊去上課吧。遲到可不好哦！”璃然微笑著說。
“檸可，你可是班長，遲到可不好哦，快走！”濃昔調(diào)皮地說。
“知道啦！”我說。
說完，我們幾個往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
五年級的時光小學(xué)作文 篇26
“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當(dāng)初是誰說...唔...唔...唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情�！睓幙蓻]等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的。
“檸可，說好的今日比武，看誰學(xué)得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個人寫一個月的作業(yè)，你沒忘吧�！卑矊ひ荒槧N爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。
“好啊，中午12點，藍湘園見，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的�！卑矊み�作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步�！陛p檸可轉(zhuǎn)身就走，動作瀟灑至極。
“你給我等著！�。�！”付安尋氣得跳了起來。
五年級的時光小學(xué)作文 篇27
生活，離不開欣賞的眼光。若你不去欣賞生活，那么你的生活也不會多姿多彩；若你處處留心觀察生活，那么一定有你最喜歡的一段時光。我的生活中，就有這樣一段“最美時光”。
一天上午，我和朋友在外面玩“三個字”——是一種通過抓人去淘汰別人的游戲，我們玩得個個滿頭大汗，十分盡興。在我抓人時，始料未及的是我后面的同學(xué)不小心推了我一把，我向前倒去，重重地摔在地上，小腿和膝蓋都破了，過了好久才勉勉強強站起來。和我玩的朋友圍成一圈，卻沒有一個人上前扶我一把。而一位離我最遠的，且不認識的同年級同學(xué)，卻冒著在游戲里被抓住的風(fēng)險，把我扶了起來，雖然摔傷處火辣辣地痛，但是我的心因為他變得暖洋洋的。
我傷得太重，沒法繼續(xù)玩了，于是他背著我一步步往我的家里走，雖然我很瘦很輕，但他本身玩游戲就已經(jīng)精疲力盡，背上我之后更是雪上加霜。他走幾步停幾步，卻一直沒有扔下我。
我們玩的地方離我家很遠。我的傷口越來越疼了。他見我的腿疼得微微發(fā)抖，輕輕放我坐下，一個箭步跑向超市，買了一包紗布纏在我的傷口上。這時，他的身體已經(jīng)微微晃動，仿佛輕輕一推就會倒下。但他最后仍然沒有倒下，一步一步地送我回到了家，奶奶接過我，并請他進來休息一下，但他搖了搖頭拒絕了，拖著疲憊的雙腿走了回去。
從此，我們成了至交好友，這段時光也成了我心里最美的時光，他的一個舉動，卻讓我終身難忘。
五年級的時光小學(xué)作文 篇28
我期待以久的過年終于到了，一家四口帶著大包小包的行李準(zhǔn)備踏上旅程，就在這時，早晨的第一道曙光慢慢的從東方的云朵中射出，頓時，引擎聲不斷響起，彷彿像只被激怒的斗牛，沖向紅色的太陽!
一路上，我們望著窗外的風(fēng)景，那綠油油的草地上，一朵朵五顏六色的花朵隨風(fēng)擺動著，我看得如癡如醉，完全忘了大家的存在。此時，哥哥靈機一動，聊起自己小時候的遇鬼經(jīng)驗，我們一個個都仔細的聽著，不知不覺中，我們便到了家鄉(xiāng)。
在家鄉(xiāng)，我過的很愉快!不但吃到許多山珍海味，更和表弟玩得不亦樂乎!為了能夠有一個不一樣的寒假，舅媽帶我們一同去烤土窯!我們分工合作，一會兒去挖土，一會兒去找石頭，弄的臟兮兮的，在大家的通力合作下，一個完美的土窯終于大功告成了!雖然花了很多時間，可是我們卻玩得很開心。
吃完美味的中餐，我奔向一片片的花海，與花同笑，與蝶同舞，如同美麗的仙子，綻放出耀眼的光芒。回家后，所有的姑姑、舅舅拿出了金光閃閃的紅包，一一發(fā)給我們，數(shù)一數(shù)，竟然有一千多呢!
到了該離開的時候了，我們的淚水慢慢流下，空氣中彌漫著一股依依不舍的氣氛，最后，我們便離開了家鄉(xiāng)，回到了真正的“家”。
五年級的時光小學(xué)作文 篇29
中秋節(jié)到了！讓我歡喜的不是月餅，也不是月亮，而是晚上那段浪漫的時光。
那天晚上，爸爸在外面趕不回來，我只好和媽媽一起賞月。我們拿來兩把椅子，把一盒月餅也拿來，一起坐在陽臺上賞月。
開始了，我和媽媽一起把月餅?zāi)贸鰜�，讓柔和的月光灑滿了月餅，還有濃濃的思念。我看看月亮，不明白中秋節(jié)的月亮這么圓，好像爸爸的臉，對著我微笑。不明白為什么中秋節(jié)要吃月餅，很像月亮，我們把月亮給吃下去了。不明白月亮為什么這么美，好像記錄了我的童年趣事。
我還編了個故事：“傳說，在月宮，有一位漂亮的姐姐，名叫玉仙。她手腳勤快，照顧著一位名叫嫦娥的姐姐，還養(yǎng)了幾只玉兔。有一只天狗經(jīng)常到她家搗亂，因為圓圓的月亮太像大餅了。被它咬一口，月亮就變彎了。嫦娥氣壞了，又拿天狗沒辦法。她決定和天狗來個約定，每年8月15日定為中秋節(jié)，這一天不準(zhǔn)天狗咬月亮。又怕天狗不守規(guī)定，又加了四倍的看守者。怎么樣？現(xiàn)在知道中秋節(jié)的來歷了吧？
晚上的月亮像一位膽小的學(xué)生，一會兒被烏云罵得嗚嗚哭；一會兒被行人好奇目光嚇個半死，躲在云朵里不敢出來了；一會兒又像一位無私的引路人，有位小朋友迷路了，它用柔和的月光照亮路，讓小朋成功地找到自己溫暖的家。盡管月光微弱，但它很樂意幫忙。
時間仿佛永遠定格在中秋那天夜里，永遠忘不了那段浪漫時光。
五年級的時光小學(xué)作文 篇30
今天，我們玩了一個游戲，叫連詞成句。規(guī)則是把隊員分成兩組，在不討論的情況下，每個人寫出一個字或詞，看能不能拼出一個句子。
我們組有六個人，第一輪，我們寫出了“譽、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語，我一下子就崩潰了，這樣的詞語怎么組成句子嘛？另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語。他們一下子就拼出來了，噢，難道我們要輸嗎？我一直在想，這時老師對我們組說：“其實你們可以拼出來的，有的字可以變成一個名字哦！”老師這么一說，我又來了精神，過了一分鐘，我們也拼出來了：“子譽緊張聽，真好笑！”
第二輪，我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”，另一組寫了“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天”，我感覺又要輸了，因為他們又是一下子就拼出來了。老師看了我們的字之后，說：“我?guī)湍銈兗右粋�字，看你們能不能拼出來。”老師加了一個字，最后，我們在另一組的幫助下，成功地拼出來了，謝謝老師的拔刀相助。
這個游戲可真好玩��！你想玩嗎？
五年級的時光小學(xué)作文 篇31
一道陽光照進屋內(nèi)，那老舊的畢業(yè)紀(jì)念冊更加顯眼，封面上是一張小女孩微笑拿著一張獎狀的照片，一臉充滿喜悅，因為她知道自己要長大了，但內(nèi)心也有一絲絲的舍不得，因為要與身邊的朋友分離，上小學(xué)了。我知道這女孩的心情，因為她就是我。隱隱約約中，我不自覺的翻開那厚重而充滿歡樂童年的冊子.....
耳邊彷佛聽見小時候與大家愉快的嬉戲聲，每張相片里總是有著大家露出白齒的笑臉。有句話是這么說的：”友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”想必當(dāng)時我內(nèi)心充滿了歡喜吧！照片中的”小雯”，總跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片，我身穿海一般的湛藍色禮服，還灑了一點如陽光般耀眼的亮粉，點綴著一顆顆晶瑩剔透的小圓點；而小雯也穿著一身美麗的禮服，純真的我們聽到老師夸獎我們像個小公主，高興得又跳又叫，還差點跌倒呢！這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂時光總是如白駒過隙，大家都希望能夠暫停，而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號，”時間沖不淡友誼的距離，拉不開友誼的手”。
五年級的時光小學(xué)作文 篇32
我最難忘的事是回鄉(xiāng)下騎腳踏車!
那是某一天的清晨，天色微亮?xí)r，我、表哥、哥哥、姐姐......等，一起沿著金黃色的稻田騎著腳踏車。微風(fēng)輕輕飄過，涼意襲人！我們一起去老家探望，那里變了好多，我走進里面，讓我想起以前在這里的快樂時光，那里有古代的味道，每一樣?xùn)|西都變舊了，連廚房也一樣灰灰暗暗，我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的，東找西找也找不到出口，好像迷宮�。�
我們在騎腳踏車時，蔚藍的天空多么美麗，一道彩虹閃過，五彩繽紛的顏色，讓我們印象深刻，無法忘懷！走在田野當(dāng)中，小草兒隨風(fēng)搖曳，風(fēng)輕輕的吹過，我就好像跟鳥兒在天空中飛翔，共度那一刻的歡樂時光��！大地是如此的美麗��！河水輕輕的一波一波翻起，讓我好像是小魚兒，在河水里面游泳，跟別的魚兒由向海里去跟美人魚作伴，真是興奮!但是，時間像閃電一樣，一劃過就沒了。
有人說：“快樂的時光總是過的很快�！边@么難忘的事為什么不再多留一會兒！這是我們一起共度的歡樂時光，深深的印在我的腦海哩，永難忘懷。
五年級的時光小學(xué)作文 篇33
人和人之間有相聚也有分開的時候，在我小學(xué)時有一位和我曾經(jīng)是最好的朋友，他的名子叫左。
在我將從大班升上一年級，我走進教室，哭得非常傷心，一直抓著媽媽的衣服不放，突然后面?zhèn)鱽硪粋�聲音說：“不要哭，我可以當(dāng)你的第一個好朋友。”我停止哭泣，看到左珉不停的安慰我，那時候我真得好開心。從那時我開始喜歡上學(xué)，每天期待下課趕快來臨，因為下課可以和左珉一起玩游戲。她不但溫柔體貼，還是班上的班長及模范生，當(dāng)我傷心難過時，她不時安慰我，還會不時逗時逗我開心呢!當(dāng)我覺得無聊時，她會過來坐在我旁邊講故事或笑話給我聽，讓我不會覺得無聊。升上四年級時，功課越來越難，有語文、自然、社會……等，因為功課越來越難再加上上課不專心的壞習(xí)慣，使我成績退步不少。當(dāng)時的某一次數(shù)學(xué)考試，我考得不是很好，所以當(dāng)場大哭起來，這時左珉?yún)s在一旁安慰我說：“成績考壞了下次再加油，不要哭了，不懂的地方可以來問我，下次再考好一點�！蔽荫R上停止哭泣，向左珉點點頭，左珉也對我微笑。
升上初中時，突然聽到左珉轉(zhuǎn)學(xué)的事情，眼淚不由得流下來，我知道天下無不散的宴席，雖無分離，但是我相信我們永遠不會忘記彼此在一起的時光。
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