【實用】五年級媽媽作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級媽媽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級媽媽作文 篇1
媽媽，我知道您也有做錯的事情，那是上星期三的時候。
老師叫家長的意思是我最近表現不好，在課堂上有調皮又好動。可老師的意思病不是讓你打我，就算老師批評我您也不能打我！
我知道您被老師叫來后，心情糟透了，我忐忑不安的回到了家。一到家媽媽把門“咣”的一聲關上了，我心理想：“完了，完了，這下掛蛋了！我的屁股又要受罪了，”只見媽媽拿來一根粗木棒，我見形勢不對，撒腿就跑，媽媽緊追不舍，最終媽媽還是被我累倒了。此刻媽媽正在喝水。哈哈，機會來了，我以迅雷不及掩耳之勢，將“兇器”奪走，并從樓上扔下去，只聽“啪”的一聲，摔成兩半。啊，我勝利了！
媽媽啊，打我是不對的，其實，疼在您的心里。我多么希望您對我講道理，少使用暴力。使用了暴力，害人又害己。媽媽，我以后一定要表現的優秀，如果以后您再去學校，那一定是我受到了嘉獎，您的臉上也有光啊！
五年級媽媽作文 篇2
放學后，我邁出的每一步都十分沉重。別人見了一定會問：是考試考糟了，害怕回家被“男女混合雙打”;還是作業多得像小山一樣，壓得喘不過氣來？不，今天沒考試，作業也不多。真正讓我感到為難的是今天老師布置的一份特殊作業——對媽媽說聲“我愛你”.
回到家，我想直接完成這個任務，好讓我心中的石頭落地。但“天有不測風云”,家里居然來了客人，我怎敢當著這么多人的面說那句話啊。于是，我只好先跟客人打了招呼，就進書房做作業去了。心想只有等完成了作業，再找機會了。
作業做完了，我打開錄音機，邊聽音樂邊想怎樣才能完成這份特殊的作業。當時，我的心里就像有十五只吊桶打水——七上八下的。我是一個靦腆的小男孩，從小就羞于表達，更不可能像其他同學那樣“瞞天過海”——因為媽媽既是我的語文老師，又是我的班主任。說吧，沒有這個勇氣；不說吧，又完成不了媽媽布置的這份特殊的作業。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽叫我去吃飯。我想，這可是個難得的機會，我一定要抓住這個機會。媽媽邊夾菜給我，邊問：“浩然，媽媽炒的菜好吃嗎？”
“真好吃！”我屏住呼吸，鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我……”
“怎么了？”
“哦，沒什么。”唉，怎么話一到嗓子眼就卡殼了呢！算了，還是吃完飯再說吧。
吃完晚飯，我躺在床上，覺得還是無從開口。看來這份作業對于從小就害羞的我來說，真的是無法完成了。我想還是睡上一覺再說吧。此時，窗外皎潔的月光透過明亮的玻璃灑在窗前，是那么的柔和，那么的.溫馨。微微的風輕輕地吹著， “沙沙”的響聲勾起了我美好的記憶：媽媽從小就護著我，愛著我，陪著我玩，買好東西給我吃，陪我上學，教我識字，給我講做人的道理……我輾轉反側，心情久久不能平靜，看來不完成這份作業，我是睡不著了。
過了好一會兒，我想：媽媽也應該睡著了吧，何不在這時去說呢？于是，我一個鯉魚打挺，一骨碌坐了起來，然后躡手躡腳地走到媽媽身旁，輕輕地說了聲：“媽媽，我愛你！”這時，我發現媽媽的眼角竟然流下了兩行熱淚，她睜大眼睛深情地看著我。我驚訝地問她：“媽媽，您怎么還沒睡呢？”“我也和你一樣，一直在等你完成那三個字的特殊作業。”此時，感動的淚水模糊了我的雙眼。
“媽媽，我愛你！”我要大聲說出來。
五年級媽媽作文 篇3
有一天晚上，我就的心里難受，腿腳發軟。媽媽急忙帶我去看病，配了不少藥。
回到家，媽媽又是倒水，又是取藥。媽媽剛把藥片放進我的嘴里，我就吐了出來，不停的說“：真苦，真苦，我才不要吃。”媽媽心疼地抱起我，又哄又騙“：幺兒乖，媽媽去拿巧克力，你先吃藥。”媽媽剛轉過身，我就把藥片塞在枕頭底下。為了蒙混過關，我一口氣喝光了杯里的水。媽媽見我吃了藥。欣慰的笑了。
半夜，媽媽發現我額頭滾燙，臉通紅，還不停地喘氣，媽媽急忙掀開被子，顧不上穿衣服，就給我喂藥。不一會兒，我睡著了。迷迷糊糊地，我覺得有一雙溫暖的手在給我擦汗、蓋被。
第二天早上，我睜開眼，看見媽媽的眼圈黑了，一夜間，仿佛憔悴了許多。媽媽見我醒了，舒了口氣說“：幺兒，好些了嗎？你可把媽媽急壞了，吃東西不嘛？”我乖乖的點了點頭。媽媽扶起我，準備幫我墊高枕頭。突然，媽媽的目光停住了我低頭一看，那兩粒藥片露了出來。我害怕極了，看看媽媽，媽媽的臉陰沉沉地，越來越蒼白，嘴角微微顫動著。“這可怎么辦？”我忐忑不安的思慮著，身子直往后縮。媽媽伸出雙手，小心的幫我墊好枕頭。一會兒，媽媽端來一碗可口的魚蓉粥，只是一口一口細心的喂著我。我低著頭，不安的喝著粥，不敢看媽媽的臉。我在心里一遍一遍的說：對不起，媽媽，對不起！
五年級媽媽作文 篇4
我媽媽就是大學美術老師。一個星期天，我看見媽媽創作的一幅水彩畫《苗女》：漂亮的臉蛋，美麗的頭飾，畫得好看極了。看著看著，我也手癢癢了。我從三歲就開始學畫了，不甘示弱，想畫一張畫和媽媽比試比試。于就是，我對媽媽說：“我能不能也畫一幅關于苗女的畫呀？”“好啊，那有什么不行呢？”她說。
我拿出畫具開始畫了，一個星期，每一天晚上做完家庭作業我都在畫，最后創作了一幅《苗鼓》。畫上有四個苗家女孩和兩個男孩在邊跳舞邊打鼓；女孩頭上戴著花冠，穿著漂亮的裙子；男孩包著頭帕穿著苗族褂子和褲子；小螞蟻和毛毛蟲也在邊跳邊打鼓呢，中間燃著熊熊大火。
媽媽把我的畫和她的畫傳到網上。她的學生見了，紛紛跟帖，評價我們的PK畫。有的說，“我比較喜歡上方那張（我畫的）。”“人家若若比你多畫了五個小人呢！”“后面那張（媽媽畫的）要努力哦！”有的說，“我們期盼我們的小畫家快快長大！”還有一個大姐姐說得更有意思：“真就是有其女必有其母。”哈哈！把我也逗笑了，明明就是“有其母必有其女”嘛！
這次家庭PK真搞笑，媽媽畫了漂亮的《苗女》，我畫了熱鬧的《苗鼓》，跟帖都夸獎我；之后，我的畫參加省里的兒童畫比賽還得了獎呢！
五年級媽媽作文 篇5
很多同學喜歡用“可親”“能干”“溫柔”等等的詞來形容自己的媽媽。可我不，我只能用“嘮叨”來形容她。
你看，一放學她就嘮叨上了：濱海，快點做完作業，早睡早起；書，記得做完作業后要揀好；別玩，專心一點；對了，今天有沒有英語，做完語文、數學后寫點單詞……”。天呀！又在這樣了。幾乎比我家的織布機還要煩啊！說來說去就這幾句話啊！真煩！
可是，有幾件事改變了我的看法。有一次，前一天我嫌媽媽煩，蒙上耳朵躲到房里去了。結果第二天我上學已走到半路了，才想起來忘了帶音樂書，等到奶奶急匆匆地把音樂書送來時，已經上音樂課了。當時，教課老師說：“這么大都要你奶奶送書來！”本來很尷尬的我更加沒面子，真想找個石頭縫鉆進去。
還有一次，星期六媽媽去了外婆家，我在家里鬧翻了天，很沒有規律，都忘了做作業了。到了晚上，不是把洗臉毛巾弄錯，就是弄錯了洗臉盆。還好第二天媽媽回來了，不然少了媽媽的嘮叨我的作業還完不成呢！
這幾件事后，我才發現了媽媽的“嘮叨”是一種愛，雖然，它看起來很煩，其實是媽媽對你無處不在的體貼。
五年級媽媽作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當唱起這首歌，我都感到很驕傲、很幸福，因為我就像一塊寶，我有一個疼我愛我的好媽媽。
媽媽很愛我，但絕不是溺愛。她有時很疼愛我，有時卻對我很嚴厲。有時給我溫暖、安慰，有時給我告誡、批評。我就像一棵樹苗，在媽媽的精心呵護下茁壯成長。
記得4歲的時候，我得了扁桃體炎，需要手術。住院期間，媽媽每天都陪在我身邊。為了給我增加營養，她給我買好吃的；為了不讓我孤獨，她陪我做游戲，給我講好聽的故事；為了不讓我著涼感冒，她整夜整夜地坐在我的床邊，一遍一遍地給我掖被角。當我打針怕疼而哇哇大哭時，媽媽就抱著我安慰我，雖然媽媽對我都是笑著，但她在角落里不知為我流了多少心疼的眼淚！
我有一個壞習慣，就是亂丟亂放。比如常常把桌面搞得很亂。媽媽知道了，先是提醒我：“收拾桌子！”雖然我能在媽媽的提醒下把桌面收拾得整整齊齊，但時間一長，桌面又亂了。媽媽很是生氣：“你這么大人了還不會收拾桌面么？”她狠狠地批評了我一頓，把我所有亂放的寶貝都沒收了。我很委屈，不過一想，媽媽說得對。從此，我下定了決心，改掉了的亂放東西的壞習慣，每天都把桌面收拾得整整齊齊。
在媽媽的關心愛護下，我取得了許多好成績：三星少年、優秀班干部、才藝展示一等獎、書法比賽二等獎……。這些成績的取得，有一半是媽媽的功勞。我真心覺得，有媽的孩子真是塊寶！我就是一塊寶，一塊幸福、快樂、健康的寶！
哦！親愛的媽媽呀，母親節快到了，您的女兒衷心地祝您：笑口常開、身體健康，母親節快樂！
您的女兒，永遠愛您！
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