【精品】春天的五年級作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春天的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級作文 篇1
春，是四季的領隊，它帶著喜悅而來，又隨著傷感離去。春，就像一位懂得欣賞世間美景的神仙。她，與眾不同、玉潔冰清，她就像天爺爺派來的使者，給予了我們歡樂與幸福。
當春姑娘以她婀娜多姿的身影再次來到我們的身邊，萬物復蘇，暮春氣暖，百花盛開，交相輝映。頓時，世間萬物又變得生機勃勃，春意盎然。
每到春天，星期六，爸爸、媽媽就會帶著我到馱娘江畔觀賞風景。陽春時節，百花競相開放、爭奇斗艷，但最搶眼的就數木棉花。馱娘江畔的木棉花，總是在春天里綻放它生命的激情和鮮艷，那么鮮艷奪目，那么光彩照人。這是一種舍己為人的精神，是春天最美的童話，是春天璀璨的紅鉆，是春天最動人的微笑，也是春天最撩人心扉的眼神，最嬌美的容顏，最美好的祝愿……
馱娘江畔的木棉花，最常見的有兩種：一種是橙黃色的，另一種是橙紅色的。橙黃色的木棉花，一眼望去，一朵朵、一簇簇的或迎風搖擺，或靜默如斯，在陽光里猶如一匹匹橙黃色的錦緞，如同皇上的“龍袍”，又似王母娘娘的黃旗袍；橙紅色的木棉花，綻裂如火，鮮紅如血，那滿樹綻放的鮮紅，就像春姑娘紅色的手帕。遠遠望去，簇擁在枝頭上迎著和煦的春風搖擺著的木棉花，如同焰火在枝頭上盡情地燃燒，紅彤彤的一片，就像春姑娘羞紅了臉。
一路上的公路旁，江邊屹立著的木棉樹，好似一位位花容月貌的禮儀姑娘。微風徐來，輕盈歡快，形成一道流動著的亮麗景色，給人一種賞心悅目的感覺。一陣風吹過，有的木棉花隨風擺動，有的隨風飄落而下。從上往下看，地上堆滿了凋落的花朵，形成了滿地落紅的壯觀景象。透過這一層，我們看到了花落從容的悲壯和童年即將逝去的沉默悲傷，令我感慨萬分，遐想無限……這滿地的木棉花，是春姑娘下凡踏青的足跡，她那輕盈的腳步表達了春天對大地的無比眷戀和喜愛之情。
田野間，那滿樹盛開的木棉花，與搶種的農民相映成趣，構成了一幅美麗的田園風光美景圖。我由此聯想到爸爸媽媽工作中，生活中的忙碌，以及從這種忙碌之中用心解讀春天，去等待收獲的快樂。
山坡上開著花的木棉樹，好似一個個警察，筆直地站在山上，守衛著那一片樹林。
在山谷里的木棉花，靜默如斯，姿容秀麗，它就像和平的化身，一看到它，心里就充滿了歡樂。柔和的享受著陽光溫暖的親吻，這是一種帶著熱情的紅色深情，這是一種埋沒在大自然深處的沉默幸福。
鮮艷的木棉花，以它的嬌美與迷人招來了蜜蜂，蝴蝶和小鳥。小鳥被這木棉花的無私奉獻和熱情感動，吸引著，它們在花叢中嬉戲，打鬧，追逐，上演著來自自然界的優柔與纏綿，動植物之間親切的友誼。上演著春天里最浪漫動人的角色。
美麗的春光是迷人的，同時又是短暫的。木棉花在它短暫的生命時光里，義無反顧地綻放自己的光輝，默默無聞地奉獻出自己的'一切。它坦然的面對生命的短暫時光，珍惜著每一分每一秒，它付出了一切，付出了生命。它——木棉花從不放棄對生命的執著追求。我們應當學會從解讀木棉花的生命歷程中，去獲得對生命價值觀和生活價值觀的更多思考。
春的恩賜是多種多樣的，雖然只給了木棉花短短的十幾天綻放，但不論時間是長是短，它都在默默無聞的奉獻出自己的熱情與祝福�？吹锦r紅的木棉花，人們在木棉樹的熏陶下，得到了溫暖與祝福。
木棉花的春天是多姿多彩的，它代表著嶄新一年時光的喜慶與歡樂。春天的木棉花是紅色的，它預示著事物生命的蓬勃向上與欣欣向榮。那一句句感慨的話語，就算是世間的樹葉化為舌頭也說不完我對木棉花的喜愛！馱娘江的春天永遠訴說著木棉花開的故事！
春天的五年級作文 篇2
春天來了，可是春天是什么樣子呢？我還不知道，于是我讓爸爸帶著我去尋找春天。
爸爸、媽媽、我還有妹妹，我們四個人一起出發了！我們先發現了金黃金黃的迎春花，我去數了數迎春花的花瓣，我發現迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開著就像一個個小喇叭，小喇叭好像在唱著：“春天在哪里……”
和迎春花說了再見，我們往前走，又發現柳樹發芽了，遠看很像在天空中的草地，又像小姑娘的長辮子；近看卻是一個一個的小咕嘟，好像花灑灑出的一串串綠色的水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
這時下雨了，下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大，我們趕緊往家跑。
春天真是一個神奇的季節。我喜歡春天！
春天的五年級作文 篇3
轉眼間，寒冷的冬天已經離去，春姑娘在我們的期盼中來到了。
春天是一個充滿青春活力的季節，春天也是萬物復蘇、百花爭艷的時候。春天是一個調色盤，用紅、黃、藍三種原色，碰撞出一個個美妙的小精靈，它們是能給人們帶來希望的天使！
雖然已是初春，但還是有點兒寒冷的感覺。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，不錯的。家里的水仙花似乎知道了春天的到來，先是試探性地開了幾朵，接著競相綻放。那淡淡的香味兒，裊裊娜娜地飄進每個人的心里，清香撲鼻，讓人覺得這就是春天的味道！上學路上的山茶花也開了，紅艷艷的，里面藏著黃黃的花蕊，貌似一個害羞的小女孩。
雨下個不停，卻不能阻止我們充滿熱血的步伐。
體育課，雨出奇地停了，好像知道我們的心思一樣。同學們當然不會放過這難得的機會，在操場上玩得酣暢淋漓，一個個滿頭大汗，我心想，可別在美好的春天感冒了呀！
我們不知度過了幾個春天，每一個春天都有不一樣的地方，我們也不停地改變著自己，但唯一不變的，是那份真摯的初心！
春天代表著活力，春天代表著希望，希望我們帶著熱血在這個充滿活力和未知的春天里，做更好的自己！
春天的五年級作文 篇4
冬天已過去，迎來的是美麗的春天。瞧，我們的小區已有了春天的蹤影。
春天一定走過小區的草地。小草脫下金黃的大衣，換上嫩綠的新裝，變得煥然一新。它們在春風中展現自己，也在和煦的陽光下享受溫暖。啊，這些可愛的小草，是春天的蹤影。
春天一定在小區的花叢中玩耍過。桃花已被她喚醒，綻開粉紅的笑臉，向我們問好；杜鵑花紅得勝火，跟金黃的迎春花小姐比美呢，它們就像仙女一樣漂亮。啊，這些五彩斑斕的鮮花，就是春天的蹤影。
春天一定給小動物通知過她來了。小燕子從南方飛回來了，在這里建起了溫暖的家。麻雀、白頭翁、八哥一些鳥在屋頂上辦了演唱會，歌頌這美麗的世界。啊，這些歡快的小鳥，就是春天的蹤影。
春天一定在小區的樹林中逗留過。銀杏樹、柳樹抽出了妖嫩的葉芽。這些翠綠的、紅豆那么大的葉芽得到了太陽的溫暖，春雨的滋潤，春天的撫摸，還有人們的祝福，快樂地成長。啊，這些茁壯成長的葉芽，就是春天的蹤影。
春天一定擁抱過我們。在她溫暖的懷抱里，我們脫掉厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，興高采烈的玩耍。啊，我們奇妙的變化，就是春天的蹤影。
我們都在小區里看到了春天，這就是春天的小區。
春天的五年級作文 篇5
五月的暮春，我正急匆匆地在路上走著，突然覺得頭上飄下來一個薄薄的東西，伸手一抓，“哦，原來是一片綠葉�！�
我仔細觀察這片綠葉，碧綠的葉面十分柔韌，莖是那樣的結實，葉片比巴掌還大。如此生命力旺盛的葉片怎么就飄落下來了呢？望著眼前這片青翠欲滴、即將成為遮陽蔽日的濃蔭，卻轉瞬即逝。
20xx年5月12日，一場八級大地震震驚了整個世界。地動山搖，房屋頃刻間成了廢墟，本是生機勃發的春天，卻成為全中國人民心中的痛。
在震情的召喚下，全國各地的救援隊緊急奔赴災區。
在凌亂的廢墟下，時時傳出汶川人民急切而又微弱的呼救聲。救援隊努力地扒開廢墟，鮮血沾滿了人們的衣衫。14時28分的那一瞬間，他們面對的便是與親人、朋友、老師的生離死別。
倒塌的校舍旁的操場上擺放著被白布包裹的死者；幸存者稚嫩的臉上早已沒有了生氣。
在汶川的山野中，多出了一座座的墓園，那是春天的墓園。
本將是中國未來的希望、建設的棟梁，小樹還未伸展樹枝，卻已被崩塌的巨石壓倒；像這片綠色樹葉，還未等到大器之用之時，就已飄落；像那鮮花還未盛開的一瞬間，花瓣就凋謝了。
但是，災區的同胞們，別怕！我們全中國人民的心永遠連在一起，看著你們在病痛中掙扎，我們的心也是同樣的生疼；看著你們在病床上呻吟，我們也流出辛酸的熱淚。災區的同胞們，別怕！只要我們萬眾一心，任何困難都會被克服，你們會有更美好的明天。
在春天的墓園里，除了一塊塊沒有名字的墓碑外，還有著對春天的期盼。
春天的五年級作文 篇6
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地隱藏著自己的容貌，那就讓我們云尋找她的足跡吧！
春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了眼睛。哦！我找到了春天的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓她們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒張開了臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似串串動聽的聲音，演唱了春天的第一樂章。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘把足跡留在了江邊的大堤上，看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠，是那么生機盎然。它們在江面上熱情奔放的節奏中快活地成長。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了全國各地，她春意灑在人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這江堤都顯示出春的風采，春的神韻。
“一年之計在于春�！蔽乙谶@美好的春日里，發奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長，把祖國的春天裝扮得更美麗。
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