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春天的校園五年級作文

時間:2021-08-30 16:24:26 五年級 我要投稿

精選春天的校園五年級作文合集九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的春天的校園五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選春天的校園五年級作文合集九篇

春天的校園五年級作文 篇1

  春天像童話里美麗的仙女,接受了小朋友的邀請,來到了我們的校園。在不經意間,校園的每一個角落都披上了美麗的春裝。我們全班同學在老師的帶領下,興致勃勃地在校園里找春天。

  我們乘著春風來到操場,哇,福建茶長出嫩葉了,九里香也長出嫩葉了。它們像調皮的娃娃,伸了伸懶腰,揉了揉剛剛睡醒的眼睛,好奇地望著周圍的一切。足球場那邊,一大片綠綠的小草伸出小腦袋,向我們傳遞著春的信息。它們是那樣的生機勃勃,那樣的旺盛。我看著看著,仿佛自己就是一棵小草,使勁吮吸著春雨,沐浴著春風,貪婪地看著這奇妙的世界……我正看得出神,忽聽得“去看金魚啦”的邀請,便快步趕上了隊伍。

  我們來到了假山噴水池,這里春意正濃。天門冬那綠色的頭發,軟軟的,長長的,密密的,風一吹,它們就隨風搖曳;榕樹的枝干細細的,但葉子很茂盛,嫩綠嫩綠的,很精神;有一棵龜背竹特別高,它的根從池底一直延伸到山頂,是那么的挺拔,在假山中“鶴立雞群”。龜背竹的葉子特別大,像一把把綠色的傘,在最高處長出一個小苞,淺綠淺綠的,嫩嫩的葉子緊緊地圍在一起。池里的金魚像熱情的小主人,成群結隊地從假山洞里游出來歡迎我們。

  我們依依不舍地離開噴水池,來到了生物園。只見兩棵紫薇樹吐出了嫩芽,長出細細的葉子。咦?什么味道那么香?原來是禾雀花。花兒已全盛開了,一串串白色的花朵,每串都有二三十朵,成雙成對地排列著。一串串花朵往下垂著,仿佛成千上萬只鳥兒棲息在藤蔓上。

  陣陣芳香伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。 啊!春天充滿著生機,充滿著希望。我愛這美麗校園的春天!

春天的校園五年級作文 篇2

  春天悄悄地來到了我們的校園,來到了我們每個人的身邊。

  看,小草探出了嫩綠的小腦袋,好奇地大量著今年的春天,想象著明年的春天是什么樣的。就這樣,千萬棵小草聚集在一起,像是給大地鋪上了一層綠色的地毯,給春天增添了一片生機。

  校園來的香樟樹最多了。瞧,河岸那兒有,草坪上有,在路邊也有。我情不自禁地走過去,從樹上摘下一片葉子,放在鼻前一聞,啊!這樹葉透露出的淡淡的清香讓我陶醉其中。我想,沒有那個人聞到這股清香后不會陶醉的。

  再看學校的花壇里,那粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的油菜花,它們像是在選美比賽,個個都這么美麗,個個都這么迷人。好像還缺點兒什么?哦!對了,還有潔白如玉的白玉蘭和櫻花。白玉蘭好大呀!一陣春風吹過,它就會在樹上翩翩起舞。說完了白玉蘭,我們再來談談櫻花吧。櫻花嬌嫩纖弱,被風吹過后,仿佛下雪了一樣,從樹上飄飄悠悠地落了下來,最后再用優美的舞姿完美落地。

  這時,蜜蜂蝴蝶最忙了。它們在花與花之間交談,在花與花之間交談跳舞,在花與花之間交談穿梭,幫助花兒們傳播花粉。

  “春江水暖鴨先知”,我們來到一條小河邊,之間幾只鴨子在春風撫慰過的河水了自由自在地有著,在它們身后,留下了美麗的漣漪。

  啊!春天的校園充滿了生機,春天的校園充滿了希望,春天的校園充滿了歡樂!

春天的校園五年級作文 篇3

  春天這位可愛的姑娘,帶著所有美的事物,來到了校園。

  一進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,藍藍的天空在紅旗的映襯下,顯得格外藍。難怪詩人會吟詠春天,畫家愛描繪春天。因為春天是一切美的融合,一切色彩的總匯。

  勇猛的白楊戰士,已經在校園里度過了十幾個春秋了,在校園里也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹,在微風的吹拂下顯得更加可愛。它梳著長長的頭發,真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪里的小草被春風喚醒,悄悄探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著眼前的世界,眼里流露出對未來的希望。小樹林中,沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布,枝頭上抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著抖動著,春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃,將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園:紅的那樣鮮艷,黃的那么燦爛,白的那般無暇……

  啊!多好的春啊!

  開滿了紅花綠草,

  喚醒了世界萬物。

  充滿了無限生機,

  讓一切生物熱愛它。

  啊!春,我們愛你!

  我明白了,原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把校園點綴的五彩繽紛;是她把森林協奏曲譜上了樂章;是她為花兒穿上了鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使她們個個爭奇斗艷。

  操場上,同學們開心地玩耍著,唱著歌,跳著舞,時不時傳來幾聲:“春天在哪里呀,春天在哪里……”這使學校里增添了無限生機,有的同學那活潑的樣子逗得同學哈哈大笑。

  春,一個美的季節,我愛春!

春天的校園五年級作文 篇4

  春天來了,萬物復蘇,小河解凍,生機勃勃,校園里也不例外,到處一片春色。

  我走出教室,來到了操場上,哇!空氣清新,草叢里除一片翠綠以外,還夾著星星點點的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什么時候長出了那么漂亮的野花?

  走到操場旁邊,咦?那是什么?黃黃的,沒有一點雜色,緊走幾步,發現那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個雕刻家用翡翠仔細的雕刻出來的。那純黃色的小花,好像一個個系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那么讓人心疼,微風一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說:“同學們好好學習呀!”

  左拐,便看見兩棵楊柳,那枝條,就像一個剛洗完頭沒梳辮子的姑娘,好像每一個枝條上都有一個鮮活的生命在顫動,熟話說得好,賀知章說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁處,二月春風似剪刀。”是呀,春風這把無形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

  轉眼就看見了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺到了一種高雅,素凈,她擁有外紫內白的花瓣,花的氣質讓人流連忘返,許多同學和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看著這欣然怒放的玉蘭花。

  這是什么花?原來是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬顆紅星在閃爍,風兒吹來,又像無數面紅旗在飄揚,真是惹人喜愛啊!

  我愛這充滿生機的校園!

春天的校園五年級作文 篇5

  伴著春風、沐著春雨,春天姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園。頓時,校園里發生了很多很多的變化。我細心地用眼看、用耳聽,很快就找到了校園里的春天。

  我在學校的花叢里找到了春天。校園里,春風在我的耳邊細語,天上大雁都往南飛,小草慢慢地冒出嫩嫩的芽兒,花兒害羞的向我們張開了粉紅的笑臉,蝴蝶姑娘也在花叢中飛來飛去,蜜蜂也被芬芳的花朵吸引,久久不愿離去……那些都是春天。

  我在學校的運動場上找到了春天。操場上,同學們有的在體育老師的帶領下慢跑,有的在足球上生龍活虎地踢著足球,有的在做游戲,個個都很高興、個個都很精神,操場周邊的樹木挺直了冬天里彎曲了的身子,每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。

  我在學校的教室里找到了春天。教室里,同學們的衣服穿得越來越少,老師的身姿也越來越美麗,個個亭亭玉立的,同學們聽起課來也越來越仔細,個個都瞪著專注的大眼睛,下課后笑聲也比冬天更加清脆和動聽,教室里的灰塵越來越少,干干凈凈的……那些都是春天。

  我最喜歡春天的校園!因為她是一個全新的校園,充滿著生機和希望。

春天的校園五年級作文 篇6

  春天回來了,又回到了我們的校園。

  在花壇里,我們找到了五彩兵分的春天。再發出了點點綠色的.枝丫上,在朵朵花瓣上,在一棵棵樹的綠葉上。其中,我最喜歡的花是一串紅。它沒有葉子,只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著春風,傲然而立,像是向人們證明,春天來了。

  在跑道上,我們找到了頑強的春天。在黃沙吐下,小草奮力的掙脫大地的束縛,鉆了出來。雖然它那么渺小,但它依然沖出地面,享受著陽光的溫暖,接受春雨的滋潤。時常也會被人踩倒,也會慢慢的一次一次的站起來。啊!我欣賞它的堅強,我佩服它的勇敢。

  在我們的教學樓上,透過水泥叢林,可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里,我們發現了一個春波蕩漾的春天。春風徐徐吹過,湖面上波光粼粼,俏皮的魚兒躍出水面。河邊的柳樹婀娜多姿,垂著長辮,像姑娘在跳著歡快的舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著,似乎在伴著柳樹姑娘的舞蹈而唱歌。

  在操場上,我發現一個陽光燦爛的春天。同學們脫掉了笨重的棉襖,換上了漂亮的春裝,就像小鳥換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂成長。

  春天使大地煥然一新。春天給學校滿園春色。春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。

春天的校園五年級作文 篇7

  春天的校園是一幅絢麗明的圖畫。讓我帶大家去參觀這美麗的春天的校園景色吧!

  我們先進大門,進了大門以后,大家會發現我們的正前方有一個大大的電子板上面寫歡迎光臨幾個大字,我們旁邊還有一個噴水池它噴出漂亮的水花,然后落下就像一只只正在游的小水母美麗極了。我們向右邊走來到了書香廣場。為什么叫書香廣場,不叫其它的?很多人都這樣問。因為我們經常在這里看書好似整個廣場都充滿了書散發出來的那種特別的清香。

  我們向上面走去來到了我們種菜的地方開心農場。我們和別的班的小朋友們一起在這個農場種菜,我們在這里種的是奶白菜和油菜。我們都來這澆水讓菜快快長大。農場里面還有我們班小兔子小棋子,老師他們說:前幾天知道是哪三只兔子生了兩只女兔子和一只男兔子,我們想很有可能是我們的小棋子呢!

  我們向左邊走來到了體育場。體育場總共有400米有4圈跑道,我曾經和我們班的另外三名在這拿了4*100米男子接力第三名。我們隊員體育場的內圈是足球場,我曾經和我們班的另外四名隊員在這里拿了足球聯賽銅獎。我們還經常在這里體育課,我們的體育場旁邊還有一個花叢。花叢中還有大棵的高大的木棉樹,樹上的木棉花爭奇斗艷一朵接著一朵的掉落下來,里面還有棉花美麗至極。

  這迷人的校園我想成為一名詩人,用最美的詩句去贊美它。我們的學校太美了,我愛我們的學校。

春天的校園五年級作文 篇8

  春天是個美麗的季節,萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中,春天的每一處景物都是美麗的,我們的校園也不例外。

  一走進大廳,你就會發現正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”這幾個大字。它的意思就是在學校里學習時,北海小學是我的驕傲,而畢業之后,北海小學能培養出這么多出色的學生而感到驕傲。

  往前走,就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。里面有一條小路,在花叢中猶如一條龍,蜿蜒曲折。花園里種滿了樹,天熱時,這些樹就成了你的“遮陽傘”,為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神,最多的是紅色的花,紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹,它是我們的校樹。

  走進教學樓,你就會聽見朗朗的讀書聲,走廊的兩邊擺滿了植物,它們在陽光的照耀下,同樣也十分精神。

  教學樓下來,你就能看到一個大池塘,池塘里的水清澈見底,十分明亮,池里有許多魚兒,有大的,小的,紅的,白的,黃的……數都數不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉,池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉,大家都經常來這兒看。

  這就是春天的校園,她在我的心目中永遠都是那么美麗。

春天的校園五年級作文 篇9

  春天,是萬物復蘇的季節;春天,是百花齊放的季節;春天,是生機勃勃的季節。春天到了,我們的校園,也跟著生機勃勃起來。

  剛走到校園門口,你就會感到一陣陣涼風向你襲來,像一雙手正溫柔地撫摸著你,清風中拌著一陣陣樹葉的清香,讓人神清氣爽,像喝下了一杯甘甜的飲料。校門敞開著,不銹鋼鐵柵欄在陽光下閃著金光,像戴著金色勛章一樣。校門口有來來往往的車,它們都行駛得極為小心,似乎生怕撞到了學生們。

  學校中的小操場邊上,種著一排香樟樹,它們有著粗壯的樹干,茂盛的樹葉。陽光照射在葉子上,葉子像穿上了金色的大衣。天上的蝴蝶飛來了,小鳥們在樹上棲息,它們在葉子下的一片片樹蔭中嬉戲,它們在風中搖曳,在風中舞蹈。它們身邊還有一叢叢灌木,那些灌木只有我的小腿高,長著圓圓的葉子。它們的兄弟姐妹很多,挨挨擠擠的,所以它們一點兒也不孤獨。

  來到教學樓,每一個班級都傳出朗朗的讀書聲。走進教室里,只見同學們都坐得端端正正的,他們拿著書,正專心致志地讀著。同學們的聲音十分響亮,如同天上的雷聲一般,還非常整齊。溫柔的陽光從窗外照射進來,照在同學們的臉上。小鳥在窗外啼叫著,把同學們的讀書聲襯托得更加美妙,如同小溪在校園中長流。

  三月的校園,美麗的花園,燦爛的陽光,熱情的同學,學習成長在這樣的環境里,我也是一朵生機勃勃綻放的小花了!

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